五一幼兒園親子策劃書方案

—五一幼兒園親子策劃書方案每舉辦一場活動，都要有一個明確的目標。就像一條行駛在茫茫大海上的船只，假如找不到確定的方向，便會迷失。那幼兒園五一親子活動策劃要怎么寫呢？下面給大家?guī)碛變簣@五一活動策劃，希望大家喜愛!幼兒園五一活動策劃1伴著“五一”勞動節(jié)的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的力量設(shè)計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學、商量談話、競賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最榮耀的道理?；顒幽康模?.明白5月1日是國際勞動節(jié)。2.明白身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。3.在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。活動對象：每舉辦一場活動，都要有一個明確的目標。就像一條行駛在茫茫大海上的船只，假如找不到確定的方向，便會迷失。全園幼兒?；顒訒r間：5月1日到5月31日?；顒又饕撠熑耍焊靼嗾?、副班主任，保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、故事講解并描述篇1.各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2.各班搜集合適本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。3.各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，到達家園共育的教育目的。二、勞動實踐篇（一）小班——自己的事情自己做1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。（二）中班——我是歡樂的小幫手1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。2.各班每天選出小值日生，幫忙老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。3.各班每周評比出一名“值日之星”。（三）大班——家務(wù)勞動小能手1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦。2.通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫忙爸爸媽媽，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動方案。3.讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）三、活動展現(xiàn)篇“我能行”勞動技能大比武，分班級組進行競賽，每班男女各X人。小班：穿衣服競賽。中班：剝毛豆競賽。大班：上學準備。（整理書包）四、活動總結(jié)篇各班在每周評比出的勞動之星中推選X到X名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M行激勵。幼兒園五一活動策劃2活動目標：1、明白生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。2、明白五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。3、進展幼兒的觀看比擬力量4、進展幼兒的動手力量?；顒舆^程：一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)（1）請幼兒相互介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么？（2）請幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還明白哪些工作？例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么？二、請幼兒了解人們工作的時分是在為別人服務(wù)，學會尊重、關(guān)懷勞動者（1）請幼兒看看自己的調(diào)查表和伙伴溝通調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作？他們是怎樣工作的？（2）請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫忙的閱歷，進一步體驗人們的辛苦。（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)懷勞動者。明白每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。三、請幼兒幫忙老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦（1）請幼兒商量：自己可以幫老師做什么事情？比方：幫老師整理活動區(qū)的玩具、清掃活動室、擦桌椅等。（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情?；顒友娱L：（1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。（2）請家長帶孩子參與一次社會實踐活動。幼兒園五一活動策劃3★感謝媽媽小游戲1、游戲名稱：剝花生2、游戲方位：小五班班級門口3、游戲準備：花生若干、湯匙、小碗4、游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里，媽媽數(shù)好有20?；ㄉ字?，就可以讓孩子用勺子喂給媽媽吃，花生吃完，計時結(jié)束。5、游戲規(guī)章：幼兒要自己剝，家長不能幫忙。要用勺子喂，不能用手?！锔兄x爸爸小游戲1、游戲名稱：我喂爸爸吃果果2、游戲方位：操場草地3、游戲準備：塑料框、水果模型4、游戲玩法：幼兒與爸爸面對面站在指定的位置上，爸爸拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，爸爸用塑料簍子接住，多者為勝。5、游戲規(guī)章：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)?！锘顒幽康模?、明白5月1日是國際勞動節(jié)。2、明白身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。3、在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活幼兒園五一活動策劃4伴著“五一勞動節(jié)”的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的力量特意設(shè)計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學、商量談話、競賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最榮耀的道理，促進幼兒的全面進展?；顒幽康模簽榱俗層變涸诨顒又信嘤齽趧右庾R，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間：5月1日--5月31日?；顒又饕撠煟焊靼嗾?、副班主任、保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟——故事講解并描述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，到達家園共育的教育目的。二、小鬼當家——勞動實踐篇（一）小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。1、各班以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。（二）中班——我是歡樂小幫手1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇合適本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫忙老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評比出本周的“值日之星”。（三）大班——勞動最榮耀1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動方案。3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）5、每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”，完成家園共育。三、我能行——活動展現(xiàn)篇“我能行”勞動技能大比武：（分班級組進行競賽、每班男女各10人）小班：穿衣服競賽。中班：剝毛豆競賽。大班：上學準備。（整理書包）四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行激勵。幼兒園五一活動策劃5活動目標1、明白五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。4、感受到節(jié)日的歡樂。5、體驗明顯的季節(jié)特征?；顒訙蕚浼偃绽?，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動?；顒舆^程1.老師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，明白是全部勞動人民的節(jié)日。2.請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。老師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？3.幼兒商量，幫忙幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？4.帶著幼兒參與幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂?；顒幽繕耍?、展現(xiàn)油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。2、認識三原色，嘗試進行簡潔的顏色調(diào)配。3、體驗玩色活動的樂趣，情愿在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作?；顒訙蕚洌?、展現(xiàn)油漆工人工作的圖片或視頻。2、設(shè)置貼有各種房子外形的墻面。3、裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。4、幼兒自備美工圍裙和帽子?；顒拥攸c：各班級活動室內(nèi)?；顒訒r間：4月X日或4月X日?；顒恿鞒蹋?、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）◎引導幼兒簡潔了解“五一”勞動節(jié)。◎播放油漆工人工作的視頻，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動的愛好。2、認識三原色（9：00～9：15）◎引導幼兒認識三原色——紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應(yīng)?！?qū)⒂變悍纸M，嘗試操作和觀看三種顏色任意調(diào)配之后的改變。◎老師引導幼兒總結(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇。3、設(shè)計我們的小房子（10：50～11：10）◎請幼兒觀看墻面的改變