初中地理-高原濕地 三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件

高原濕地——三江源地區(qū)第二節(jié)第二節(jié)讓我們一起走進(jìn)三江源地區(qū)讓我們一起走進(jìn)三江源地區(qū)（一）江河源地（一）江河源地1、三江源地區(qū)的地理位置：經(jīng)緯度位置，海陸位置。2、三江源地區(qū)的地形：位于第幾階梯，以哪種地形類型為主，主要地形區(qū)，地勢(shì)特點(diǎn)。3、三江源地區(qū)的氣候：溫度帶，干濕區(qū)，氣候類型，氣候特點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)1、三江源地區(qū)的地理位置：經(jīng)緯度位置，海陸位置。2、三江源1.經(jīng)緯度位置：緯度范圍：經(jīng)度范圍：2.海陸位置：位于_____省南部31°N-36°N89°E-102°E深居內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)青海一、地理位置1.經(jīng)緯度位置：31°N-36°N89°E-102°E深居內(nèi)二、地形二、地形位于第_____階梯，海拔高地形：以_____、_____為主，_______山脈、________山脈、_________山脈貫穿全境，____連綿、_____廣布。地勢(shì)：地勢(shì)起伏大高原山地唐古拉巴顏喀拉阿尼瑪卿雪山冰川一二、地形位于第_____階梯，海拔高高原山地唐古拉巴顏喀拉阿尼瑪卿雪高原山地少三、氣候高原山地少三、氣候1、三江源地區(qū)為什么被譽(yù)為“中華水塔”？2、三江源地區(qū)降水并不豐富，為什么有這么多的河流發(fā)源于這里呢？3、你認(rèn)為什么季節(jié)，該地區(qū)的水量最豐沛？4、三江源地區(qū)的湖泊和沼澤對(duì)河流有什么作用？自主學(xué)習(xí)1、三江源地區(qū)為什么被譽(yù)為“中華水塔”？2、三初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件科學(xué)考察科學(xué)考察高原科學(xué)考察高原科學(xué)考察科學(xué)考察科學(xué)考察初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件視頻視頻現(xiàn)狀一現(xiàn)狀一過度放牧捕殺野生動(dòng)物挖蟲草采砂金現(xiàn)狀二加速三江源地區(qū)的環(huán)境惡化過度放牧捕殺野生動(dòng)物挖蟲草采砂金現(xiàn)狀二加現(xiàn)狀三問題顯得尤為突出現(xiàn)狀三問題顯得尤為突出小組討論小組討論怎樣去保護(hù)三江源地區(qū)呢？怎樣去保護(hù)三江源地區(qū)呢？初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件具體措施具體措施初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件本節(jié)課的收獲本節(jié)課的收獲三江源地區(qū)江河源地位置、范圍中華水塔江河水源（固體水庫(kù)河流調(diào)蓄器）三江源的保護(hù)重要地位海拔最高、面積最大的高原濕地高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的地區(qū)重要的水源涵養(yǎng)地環(huán)境問題冰川萎縮水土流失加劇草地沙化嚴(yán)重環(huán)境保護(hù)三江源地區(qū)江河源地位置、范圍中華水塔江河水源（固體水庫(kù)昆侖山脈可可西里山脈唐古拉山脈黃河瀾滄江長(zhǎng)江知識(shí)鞏固請(qǐng)說出下列字母代表的地形區(qū)的名稱昆侖山脈可可西里山脈唐古拉山脈黃河瀾滄江長(zhǎng)江知識(shí)鞏固請(qǐng)說出下三江源青海省CDD三江源青海省CDDBCBCCCDCCD謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)高原濕地——三江源地區(qū)第二節(jié)第二節(jié)讓我們一起走進(jìn)三江源地區(qū)讓我們一起走進(jìn)三江源地區(qū)（一）江河源地（一）江河源地1、三江源地區(qū)的地理位置：經(jīng)緯度位置，海陸位置。2、三江源地區(qū)的地形：位于第幾階梯，以哪種地形類型為主，主要地形區(qū)，地勢(shì)特點(diǎn)。3、三江源地區(qū)的氣候：溫度帶，干濕區(qū)，氣候類型，氣候特點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)1、三江源地區(qū)的地理位置：經(jīng)緯度位置，海陸位置。2、三江源1.經(jīng)緯度位置：緯度范圍：經(jīng)度范圍：2.海陸位置：位于_____省南部31°N-36°N89°E-102°E深居內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)青海一、地理位置1.經(jīng)緯度位置：31°N-36°N89°E-102°E深居內(nèi)二、地形二、地形位于第_____階梯，海拔高地形：以_____、_____為主，_______山脈、________山脈、_________山脈貫穿全境，____連綿、_____廣布。地勢(shì)：地勢(shì)起伏大高原山地唐古拉巴顏喀拉阿尼瑪卿雪山冰川一二、地形位于第_____階梯，海拔高高原山地唐古拉巴顏喀拉阿尼瑪卿雪高原山地少三、氣候高原山地少三、氣候1、三江源地區(qū)為什么被譽(yù)為“中華水塔”？2、三江源地區(qū)降水并不豐富，為什么有這么多的河流發(fā)源于這里呢？3、你認(rèn)為什么季節(jié)，該地區(qū)的水量最豐沛？4、三江源地區(qū)的湖泊和沼澤對(duì)河流有什么作用？自主學(xué)習(xí)1、三江源地區(qū)為什么被譽(yù)為“中華水塔”？2、三初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件科學(xué)考察科學(xué)考察高原科學(xué)考察高原科學(xué)考察科學(xué)考察科學(xué)考察初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件視頻視頻現(xiàn)狀一現(xiàn)狀一過度放牧捕殺野生動(dòng)物挖蟲草采砂金現(xiàn)狀二加速三江源地區(qū)的環(huán)境惡化過度放牧捕殺野生動(dòng)物挖蟲草采砂金現(xiàn)狀二加現(xiàn)狀三問題顯得尤為突出現(xiàn)狀三問題顯得尤為突出小組討論小組討論怎樣去保護(hù)三江源地區(qū)呢？怎樣去保護(hù)三江源地區(qū)呢？初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件具體措施具體措施初中地理_高原濕地三江源地區(qū)教學(xué)教學(xué)課件本節(jié)課的收獲本節(jié)課的收獲三江源地區(qū)江河源地位置、范圍中華水塔江河水源（固體水庫(kù)河流調(diào)蓄器）三江源的保護(hù)重要地位海拔最高、面積最大的高原濕地高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的地區(qū)重要的水源涵養(yǎng)地環(huán)境問題冰川萎縮水土流失加劇草地沙化嚴(yán)重環(huán)境保護(hù)三江源地區(qū)江河源地位置、范圍中華水塔江河水源（固體