北師大版小學四年級語文下冊 《朱鹮飛回來了》習題-第二課時

《鹮回了習一基題1.看拼音，寫漢字。zhūshānmàimiti（）（）xiōngpúfūhuàāimíng（）（）（）2.比一比，組詞。聊（）（）毫（）（）枕（）（）捺（）（）3.在括號里填上合適的詞語。（）境地（）森林（）尋覓（）羽毛（）水源（）觀察二綜題1.在下面句子的括號里填上適當關聯(lián)詞。（）粱的根（））扎得深。（）平時善于觀察動腦筋）文章寫得好。（）氣十分冷）們仍然堅持游泳。2.按課文內容把下面排列錯亂得子整理通順，在括號里填上序號。（）們認為那里森林茂密，水源充足，長期以來少開發(fā)，而且歷史上朱鹮活動頻繁。（）支科學考察隊就是由這幾個叔叔組成的。（）這樣，科學家考察隊來到樂秦嶺地區(qū)的陜西省洋縣。來到了小光的村子，希望能得到村民的幫助。（）過一番認真地推敲與考證，大家把目光轉向秦嶺地區(qū)。（）此，在那兒找到了朱鹮的希望較大。

（）們在我國的東北地區(qū)尋覓了很久毫無收獲。三拓題閱讀生命生我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在燈下寫槁，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾ǎorǎ）我。趁它停下的時候，我一伸手捉（ō

ō）了它）的手指稍一用力，它（）能動彈了。它掙扎（á

z），極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動那強那鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子幾天竟冒出一截小瓜苗。那小小的種子里含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖（chcōng）破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中生長出來）僅僅只活了幾天）不屈向上茁壯生長。有一天，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉重而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。生命（）暫們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值于是我下定決心定珍惜生命決不讓它白白的流失自己活的更加光彩有力。（）文中括號里為加點的字所注的不正確的讀音劃掉。（）文中的（）填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語（每個括號里只填一個字）（3小強、小明、大東他們是這樣理解本文課題的，你同意誰的意見？請在（）打對號。小強：用“生命”一詞重疊作課題，說明生命在成長。）小明：用“生命生命”作課題，說明動物、植物都有生命，都是生命體）

參答一基題1.朱鹮山

靦腆

胸脯

孵化

哀鳴2.聊（聊天）柳（柳樹）毫（毫米）豪（自豪）枕（枕頭）沈（沈陽）捺（按捺）奈（奈何）3.（陷入滅絕）的境地（密的森林（苦苦）地尋覓（白）的羽毛（充足）的水源（細）地觀察二綜題1.（）不但??而且??（）為??所以??（）管??但是??2.