華鎣一中廉潔教育教案設(shè)計(jì)

華鎣一中廉潔教育教案設(shè)計(jì)華鎣一中潔教育教案-------代明珠一、教主題：廉潔律二、設(shè)意圖：創(chuàng)導(dǎo)一新穎的廉政化，以本化、規(guī)范、實(shí)效來影響孩子幫助孩建立正確的思想識，營造健向上的圍。讓廉政化從小植于孩子們心中。三、教目標(biāo)：認(rèn)知：1.道貪圖錢可恥，持廉潔光榮2.得廉潔誠是做人基本原則。情感：1.廉潔誠信榮，以心虛偽為恥2.身邊廉潔人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的秀品質(zhì)行為：1.力做到自廉潔，貪小便宜；事求是公平正。2.有一定的辨是非能力。對不行為加勸阻3.過多種形的活動式讓學(xué)生從樹立廉自律意識，學(xué)生意識到潔就在身邊，從我做，從小事做。活動準(zhǔn)1動員學(xué)生，泛收集潔小故事，成故事。2組織材料情辨析，學(xué)生參與討，分析斷。四、教過程：導(dǎo)入：學(xué)們，每學(xué)剛開學(xué)時(shí)候，你們級內(nèi)會會重新選舉干部呢通常你們會么做呢〔一〕實(shí)再現(xiàn)，情導(dǎo)入1、像引入：今天我給大家?guī)б欢瓮瑐冞x舉中隊(duì)的錄像，這班是怎樣競的？他又是怎做的呢？請錄像！2師：看了剛的短片你對短片中宇辰和琦同學(xué)的做有何看呢誰想來一說？3師小結(jié)：大說的不，張宇辰同想當(dāng)中長，要求上這種想是對，但是請客拉關(guān)系方式獲取選的做法不對的王琦同為了自己獲一點(diǎn)小益違了公平公正的舉原則，最應(yīng)了片她自己說的句話：人家的嘴短拿人家手軟，占了便宜是付出大代價(jià)。就像才那位同學(xué)說的在干部選舉中但要做不謀私利、平公正還要做到不便宜、離誘惑。出示：謀私利、公公正〔二〕事平臺，體廉潔

不貪便、遠(yuǎn)離誘惑/

華鎣一中廉潔教育教案設(shè)計(jì)1師：當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生中貪小便宜人畢竟是少數(shù)，信廉潔的還有多。比說古代的司遷就是其中位，下就請大家聽聽司馬撰寫史記時(shí)生的一事。2師：聽了這故事，學(xué)們從司馬身上感到了什么？3師：是??！馬遷的大，不僅僅因?yàn)樗宋覈诓考o(jì)傳通史史記，還在于他人的高尚。他權(quán)勢面不低頭，在玉面前動心，始終守功廢貪，行在于的人生則，從他的生準(zhǔn)則可以看出：欲會毀一個(gè)人功業(yè)恪守清就能養(yǎng)成高品行。以司馬遷生用清貧受著自由，后才名青史。4師：從古至，還有多像司馬遷樣的人一身正氣，世清白大書寫了這“廉”字。（們有鐵面無的包青，不搞特殊毛澤東家規(guī)嚴(yán)格的恩來，私奉獻(xiàn)的焦祿，淡名利的鄭培，執(zhí)法民的任長霞兩袖清的孔繁森，絕擺宴溫家寶。他在人民中樹起了一座廉潔豐碑！）5小結(jié)大家請，他們中有光明磊、坦蕩無私有的一為民不計(jì)報(bào)，有的不畏強(qiáng)權(quán)敢于直，于職守、法嚴(yán)明。想只有身自好坦誠無私的，能流芳世。出示：身自好

坦誠無〔三〕別點(diǎn)擊，關(guān)廉潔。然而近來社會上一些人隨著己權(quán)利不斷擴(kuò)大，欲心也越來強(qiáng)。小貪大貪，家請看一個(gè)實(shí)的故：1師：看了剛的報(bào)道你想說點(diǎn)什？2師小結(jié):是??！曾是名揚(yáng)下打黑局長文強(qiáng)是何變身為重黑惡勢的保護(hù)傘又到死囚呢？我想就貪得無的心理促使逐漸他上了犯罪的路同樣是“廉”與“貪面前，他們出的選不同。司馬可以名青史、流芳世，而文強(qiáng)這樣的官卻要臭萬年、遭唾罵！〔四〕系生活，辨導(dǎo)行過渡：面進(jìn)入“我說事環(huán)”，在我們現(xiàn)實(shí)生中，也有這兩位人樣拾到物品他們的理方式也截不同?？吹谝粋€(gè)報(bào)。事件一師：學(xué)們看這個(gè)故事后你想說什么呢？2.到”300萬元價(jià)值首飾的場保潔員梁拾物沒及時(shí)歸還在無知中觸了刑法同時(shí)也自己和家人來了無的痛苦，9個(gè)的監(jiān)禁后等她的又是什么判決占小便宜真是人害己啊。3如果你和你家人遇這樣的事，該怎樣呢？小結(jié)：學(xué)們說的真，看來潔自律與我每個(gè)少兒童有著密關(guān)系，們要時(shí)刻給爸媽媽個(gè)醒，讓爸媽媽做個(gè)廉潔自律人，讓己的家庭多份快樂多一份幸福出示：潔自律

從我做事件二1同學(xué)們，面萬元你動心嗎讓我們再來聽我們南的哥的故。2師：聽了這故事，想說什么？/

華鎣一中廉潔教育教案設(shè)計(jì)小結(jié)：錯(cuò)濟(jì)南的哥洪山家據(jù)我所知有病在身家人還有幾元外債但是面對萬元毫猶豫的還給失主。與機(jī)場清潔梁麗形了鮮明的對！的哥個(gè)拾物歸還誠實(shí)守的人出示拾物還、誠實(shí)信

的哥劉山成為我們活中學(xué)的榜樣，清潔工梁則要為自己所作所付出慘重的價(jià)。3同學(xué)們你還道哪些貪便宜的人事？誰講給大家聽聽。4剛才大家舉這么多例子，聽了些故事你現(xiàn)在最想什么？小結(jié)是呀就像學(xué)們說。果人人都能到廉潔律相信我的國家會健的發(fā)展更加富?！参濉硠屿柟?，升情感:師：同們，我的好友小松帶來幾個(gè)問想考考家。請你判下面的法是對是錯(cuò)并說說的看法，答了的同將獲得小松送的一閃亮的小星。出示星星。1六（）的王立出錢請張同學(xué)做業(yè)，給他五錢作為酬張欣然接。師：答了，大家可萬別忘王琦同學(xué)說話占小宜是要付出價(jià)的。2學(xué)校圖書室書我很歡，但我不把他帶家。師：答了，看來劉師是一廉潔自律的。3老師用來獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)路旁谥v臺上我表現(xiàn)好也自己上去拿一。師：對獎(jiǎng)?wù)鹿倘恢兀\更重要！4)天是我的朋友做律班長，我偷跟他說不把我的字記下，不給我扣。師：是！這個(gè)紀(jì)律長可一要公平公正！結(jié)束語看來我們班同學(xué)都廉潔自律的孩子！日常生活中們只有到不謀私利、公公正；不貪宜、遠(yuǎn)誘惑；潔身好

坦誠無；廉潔自律

從我做；拾物歸還、誠守信，才能一個(gè)品高尚的人。示：抵誘惑

品行高（板書花朵圖案）最后送大家一個(gè)歌：希望們能在生活踐行自的行為。你拍一我拍一，做要講誠信，道德遵最重要你拍二我拍二，說行事講明，助人為是美