蘇少版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》教案VIP

蘇少版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》教案教學(xué)內(nèi)容卷首歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》共立課時(shí)第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)1、能用明亮、飽滿的聲音演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，感受樂(lè)曲雄壯、有力的音樂(lè)情緒。熟練并有感情的演唱歌曲。2、通過(guò)創(chuàng)“英雄塑像”培養(yǎng)學(xué)生正確區(qū)別各種主題、即興創(chuàng)作造型的能力以及激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄們不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的革命精神，從歌曲中體驗(yàn)作為少先隊(duì)員的光榮與自豪。3、能隨音樂(lè)行進(jìn)并做出作隊(duì)形的變化。在活動(dòng)過(guò)程中協(xié)調(diào)性和與他人的合作意識(shí)有所增強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)感受、體驗(yàn)歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的節(jié)奏為歌曲伴奏。課前自主預(yù)習(xí)二次調(diào)整了解習(xí)少先隊(duì)知識(shí)、了解隊(duì)史，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。教、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴教學(xué)預(yù)設(shè)二次備課一、組織教學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練：欣賞《老校歌》進(jìn)教室。隨琴聲起立、坐下。師生問(wèn)好二、導(dǎo)入同學(xué)們，每年六一兒童節(jié)我們都有新的同學(xué)入隊(duì)，那么在加入少先隊(duì)員的時(shí)候，我們要唱什么歌曲？讓我們隨著隊(duì)歌進(jìn)行一次出旗活動(dòng)。三、出旗教師播放《出旗》音樂(lè)：這段音樂(lè)使你想到了什么？學(xué)生隨音樂(lè)列隊(duì)行進(jìn)。四、聽(tīng)賞隊(duì)歌很多同學(xué)早已是一名光榮的少先隊(duì)員了，請(qǐng)聽(tīng)我們少先隊(duì)的隊(duì)歌：歌曲都告訴了你什么？播放音樂(lè)，指導(dǎo)學(xué)生咬字、音準(zhǔn)、節(jié)奏，尤其要多練習(xí)弱起樂(lè)句“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民”。學(xué)生分小組討論。學(xué)生輕聲跟唱，感受It緒。五、了解隊(duì)史《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》原名《我們是社會(huì)主義接班人》，是兒童電影《英雄小八路》的主題歌。（播放英雄塑像的有關(guān)課件）。學(xué)生了解隊(duì)歌的歷史，學(xué)習(xí)英雄們不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的革命精神，體驗(yàn)作為少先隊(duì)員的光榮與自豪。學(xué)唱歌曲教師彈琴，把歌曲的氣勢(shì)，進(jìn)行曲的特點(diǎn)要表現(xiàn)出來(lái)。在教師指導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。（突出歌曲的進(jìn)行曲特點(diǎn)）六、小結(jié)：同學(xué)們我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)向上，誓做共產(chǎn)主義的接班人而努力?。úシ鸥枨瑢W(xué)生伴隨音樂(lè)整齊的排好隊(duì)出教室）。板書設(shè)計(jì)二次備課《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》訓(xùn)練設(shè)計(jì)二次備課基礎(chǔ)練習(xí)：2/4XXXX|XXX—||拓展練習(xí)：學(xué)后反饋表?yè)P(yáng)能遵守紀(jì)律的小朋友及能積極學(xué)習(xí)參與的小朋友，希望每一位同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)。教后反思導(dǎo)入新課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情非常圖漲。在感受音樂(lè)這個(gè)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生用踏步的形式表現(xiàn)自己對(duì)歌曲的理解，同學(xué)們都能感受到歌曲中強(qiáng)烈的節(jié)奏感。所提問(wèn)題有效。效果很好！分析的到位。同學(xué)們通過(guò)老師的