初一音樂(lè)(人音全國(guó)版)《溜冰圓舞曲》【教案匹配版】 課件

《溜冰圓舞曲》年級(jí)：七年級(jí)學(xué)科：音樂(lè)（人音全國(guó)版）主講人：學(xué)校：《溜冰圓舞曲》年級(jí)：七年級(jí)11復(fù)習(xí)與回顧

2了解自然大調(diào)音階3感受圓舞曲的節(jié)拍

三拍子學(xué)唱《青年友誼圓舞曲》1復(fù)習(xí)與回顧2了解自然大調(diào)音階32圓舞曲的發(fā)展與影響圓舞曲，18世紀(jì)后半葉用于社交舞會(huì)，19世紀(jì)開(kāi)始流行于西歐各國(guó)，莫扎特、舒伯特、肖邦、柴可夫斯基等都曾運(yùn)用圓舞曲這種體裁創(chuàng)作了聞名于世的交響樂(lè)作品。圓舞曲的發(fā)展與影響圓舞曲，18世紀(jì)后半葉用于《溜冰圓舞曲》《溜冰圓舞曲》聆聽(tīng)，分析旋律、速度、節(jié)奏的特點(diǎn)聆聽(tīng)，分析旋律、速度、節(jié)奏的特點(diǎn)維也納圓舞曲的藝術(shù)特點(diǎn)旋律優(yōu)美流暢速度較快節(jié)奏維也納圓舞曲的藝術(shù)特點(diǎn)旋律優(yōu)美流暢速度較快節(jié)奏視唱視唱背唱挑戰(zhàn)音樂(lè)記憶力背唱挑戰(zhàn)音樂(lè)記憶力作曲家簡(jiǎn)介艾米爾·瓦爾德退費(fèi)爾（1837-1915）法國(guó)作曲家，被譽(yù)為“法國(guó)的圓舞曲之王”、“法國(guó)的施特勞斯”。作曲家簡(jiǎn)介艾米爾·瓦爾德退費(fèi)爾作品簡(jiǎn)介原名《溜冰的人》，作于1882年。當(dāng)時(shí)的法國(guó)巴黎上流社會(huì)以溜冰和跳交際舞為時(shí)尚，曲作者將二者結(jié)合在一起，創(chuàng)作了這首廣受歡迎的交響樂(lè)曲。作品簡(jiǎn)介原名《溜冰的人》，作于1882年。當(dāng)聆聽(tīng)主題b，對(duì)比音樂(lè)情緒活潑靈動(dòng)聆聽(tīng)主題b，對(duì)比音樂(lè)情緒活潑靈動(dòng)完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲1問(wèn)題一

由幾部分構(gòu)成？2問(wèn)題二

哪幾部分相同？完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲1問(wèn)題一由幾部分構(gòu)成？2完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲第一小圓舞曲第一小圓舞曲完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲第一小圓舞曲1a23單三部曲式ab第一小圓舞曲1a23單三部曲式ab第二小圓舞曲請(qǐng)為音樂(lè)選擇合適的場(chǎng)景第二小圓舞曲請(qǐng)為音樂(lè)選擇合適的場(chǎng)景第二小圓舞曲請(qǐng)為音樂(lè)選擇合適的場(chǎng)景第二小圓舞曲請(qǐng)為音樂(lè)選擇合適的場(chǎng)景第二小圓舞曲第二小圓舞曲第三小圓舞曲主題節(jié)奏旋律情緒音樂(lè)記號(hào)ef聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲主題節(jié)奏旋律情緒音樂(lè)記號(hào)ef聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比主題節(jié)奏旋律情緒音樂(lè)記號(hào)ef舒展緊湊平穩(wěn)跳躍抒情活潑第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比主題節(jié)奏旋律情緒音樂(lè)記號(hào)ef舒展緊湊平升記號(hào)降記號(hào)還原記號(hào)變音記號(hào)升記號(hào)降記號(hào)還原記號(hào)變音記號(hào)變音記號(hào)變音記號(hào)第四小圓舞曲二聲部從哪里開(kāi)始進(jìn)入？第四小圓舞曲二聲部從哪里開(kāi)始進(jìn)入？1完整聆聽(tīng)

樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的？2第一小圓舞曲在什么位置再現(xiàn)？3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？1完整聆聽(tīng)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的？228完整聆聽(tīng)完整聆聽(tīng)完整聆聽(tīng)3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？維也納圓舞曲的典型結(jié)構(gòu)序奏尾聲1

樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的？完整聆聽(tīng)3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？維也納圓舞曲的典型30完整聆聽(tīng)3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？

樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的？2第一小圓舞曲在什么位置再現(xiàn)？序奏尾聲維也納圓舞曲的典型結(jié)構(gòu)完整聆聽(tīng)3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？樂(lè)曲的31銅管組—圓號(hào)弦樂(lè)組—小提琴木管組—長(zhǎng)、短笛3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？完整聆聽(tīng)銅管組—圓號(hào)弦樂(lè)組—小提琴木管組—長(zhǎng)、短笛3開(kāi)始部分西洋管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)木管銅管打擊樂(lè)西洋管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)木管銅管打擊樂(lè)1課堂小結(jié)

維也納圓舞曲的特點(diǎn)2變音記號(hào)3西洋管弦樂(lè)隊(duì)的編制

三拍子、速度較快，序奏+幾首小圓舞曲+尾聲

弦樂(lè)組、木管組、銅管組、打擊樂(lè)組1課堂小結(jié)維也納圓舞曲的特點(diǎn)234音樂(lè)1音樂(lè)2音樂(lè)3聽(tīng)辨：管弦樂(lè)演奏的維也納風(fēng)格圓舞曲音樂(lè)1音樂(lè)2音樂(lè)3聽(tīng)辨：管弦樂(lè)演奏的維也納風(fēng)格圓舞曲《溜冰圓舞曲》年級(jí)：七年級(jí)學(xué)科：音樂(lè)（人音全國(guó)版）主講人：學(xué)校：《溜冰圓舞曲》年級(jí)：七年級(jí)361復(fù)習(xí)與回顧

2了解自然大調(diào)音階3感受圓舞曲的節(jié)拍

三拍子學(xué)唱《青年友誼圓舞曲》1復(fù)習(xí)與回顧2了解自然大調(diào)音階337圓舞曲的發(fā)展與影響圓舞曲，18世紀(jì)后半葉用于社交舞會(huì)，19世紀(jì)開(kāi)始流行于西歐各國(guó)，莫扎特、舒伯特、肖邦、柴可夫斯基等都曾運(yùn)用圓舞曲這種體裁創(chuàng)作了聞名于世的交響樂(lè)作品。圓舞曲的發(fā)展與影響圓舞曲，18世紀(jì)后半葉用于《溜冰圓舞曲》《溜冰圓舞曲》聆聽(tīng)，分析旋律、速度、節(jié)奏的特點(diǎn)聆聽(tīng)，分析旋律、速度、節(jié)奏的特點(diǎn)維也納圓舞曲的藝術(shù)特點(diǎn)旋律優(yōu)美流暢速度較快節(jié)奏維也納圓舞曲的藝術(shù)特點(diǎn)旋律優(yōu)美流暢速度較快節(jié)奏視唱視唱背唱挑戰(zhàn)音樂(lè)記憶力背唱挑戰(zhàn)音樂(lè)記憶力作曲家簡(jiǎn)介艾米爾·瓦爾德退費(fèi)爾（1837-1915）法國(guó)作曲家，被譽(yù)為“法國(guó)的圓舞曲之王”、“法國(guó)的施特勞斯”。作曲家簡(jiǎn)介艾米爾·瓦爾德退費(fèi)爾作品簡(jiǎn)介原名《溜冰的人》，作于1882年。當(dāng)時(shí)的法國(guó)巴黎上流社會(huì)以溜冰和跳交際舞為時(shí)尚，曲作者將二者結(jié)合在一起，創(chuàng)作了這首廣受歡迎的交響樂(lè)曲。作品簡(jiǎn)介原名《溜冰的人》，作于1882年。當(dāng)聆聽(tīng)主題b，對(duì)比音樂(lè)情緒活潑靈動(dòng)聆聽(tīng)主題b，對(duì)比音樂(lè)情緒活潑靈動(dòng)完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲1問(wèn)題一

由幾部分構(gòu)成？2問(wèn)題二

哪幾部分相同？完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲1問(wèn)題一由幾部分構(gòu)成？2完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲第一小圓舞曲第一小圓舞曲完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲完整聆聽(tīng)第一小圓舞曲第一小圓舞曲1a23單三部曲式ab第一小圓舞曲1a23單三部曲式ab第二小圓舞曲請(qǐng)為音樂(lè)選擇合適的場(chǎng)景第二小圓舞曲請(qǐng)為音樂(lè)選擇合適的場(chǎng)景第二小圓舞曲請(qǐng)為音樂(lè)選擇合適的場(chǎng)景第二小圓舞曲請(qǐng)為音樂(lè)選擇合適的場(chǎng)景第二小圓舞曲第二小圓舞曲第三小圓舞曲主題節(jié)奏旋律情緒音樂(lè)記號(hào)ef聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲主題節(jié)奏旋律情緒音樂(lè)記號(hào)ef聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比主題節(jié)奏旋律情緒音樂(lè)記號(hào)ef舒展緊湊平穩(wěn)跳躍抒情活潑第三小圓舞曲聆聽(tīng)、對(duì)比主題節(jié)奏旋律情緒音樂(lè)記號(hào)ef舒展緊湊平升記號(hào)降記號(hào)還原記號(hào)變音記號(hào)升記號(hào)降記號(hào)還原記號(hào)變音記號(hào)變音記號(hào)變音記號(hào)第四小圓舞曲二聲部從哪里開(kāi)始進(jìn)入？第四小圓舞曲二聲部從哪里開(kāi)始進(jìn)入？1完整聆聽(tīng)

樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的？2第一小圓舞曲在什么位置再現(xiàn)？3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？1完整聆聽(tīng)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的？263完整聆聽(tīng)完整聆聽(tīng)完整聆聽(tīng)3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？維也納圓舞曲的典型結(jié)構(gòu)序奏尾聲1

樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的？完整聆聽(tīng)3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？維也納圓舞曲的典型65完整聆聽(tīng)3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？

樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的？2第一小圓舞曲在什么位置再現(xiàn)？序奏尾聲維也納圓舞曲的典型結(jié)構(gòu)完整聆聽(tīng)3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？樂(lè)曲的66銅管組—圓號(hào)弦樂(lè)組—小提琴木管組—長(zhǎng)、短笛3開(kāi)始部分有哪些主奏樂(lè)器？完整聆聽(tīng)銅管組—圓號(hào)弦樂(lè)組—小提琴木管組—長(zhǎng)、短笛3開(kāi)始部分西洋管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)木管銅管打擊樂(lè)西洋管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)木管銅管打擊樂(lè)1課堂