后勤教師師德師風(fēng)自查報(bào)告

后勤教師師德師風(fēng)自查報(bào)告師德師風(fēng)自查是從理論上豐富自己，也使自己的心靈得到了一次洗禮，接下來是小編為大伙兒精心搜集的后勤教師師德師風(fēng)自查報(bào)告，供大伙兒參考借鑒。后勤教師師德師風(fēng)自查報(bào)告范(一在本次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范論豐富自己也使自己的心靈得到了一次洗禮著師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十多年的教學(xué)體驗(yàn)我反省剖析如下：一、工作現(xiàn)狀在13年的教育教學(xué)工作中能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)刻細(xì)習(xí)黨的育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí)學(xué)使自己在思想上別斷提高輩觀與價(jià)值觀得到了提升。在工作上，我能足踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，保護(hù)學(xué)生教上做到四仔細(xì)積參與備課組協(xié)作備課積極性高學(xué)效果穩(wěn)步提高。并且工能做到領(lǐng)導(dǎo)在與在一具樣分于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好。在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決別做違規(guī)違紀(jì)之事，別體罰或變相體罰學(xué)生，別私自征訂課外資料有家教覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度子上能嚴(yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，別假公濟(jì)私，別以公謀私，淡薄物質(zhì)日子，注重精神日子。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)懷，在背后別議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。二、存在咨詢題1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有打算，沒有系統(tǒng)性，抓得別夠緊。2、在工作中還別夠細(xì)致，有時(shí)也存在對(duì)付。3、在新課標(biāo)中探索別夠，教改方面動(dòng)腦別夠。4、別能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。三、存因剖析1在政管理論職道德理論學(xué)習(xí)方，要緊是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)別腳。覺得一名一般教師只照學(xué)校行政的布置去成就好了對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是如此，認(rèn)為本科了是合格的初中教師。事實(shí)上知識(shí)在別斷更新，自己應(yīng)該別斷學(xué)習(xí)。存在這一咨詢題想上認(rèn)識(shí)別腳。2工作中別夠細(xì)膩，也是別夠負(fù)責(zé)的現(xiàn)緊沒有充分利用好一切時(shí)刻各工作的打算性、持久性、反饋性都別夠，說白了是主觀別夠努力。3課實(shí)施中盡管過一些嘗試有膽實(shí)施有它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是別夠的改縮手縮足，開拓精神別腳，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試更沒實(shí)用字的形式記下來大伙兒來討論和維護(hù)總認(rèn)為失敗了會(huì)被人恥笑，何苦呢。4在教學(xué)上大概有些想法，是否能夠試總別想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事別如少一事導(dǎo)叫我做它做好就行了上主人翁精神別夠自己裝扮成一具局外人，俗話說三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，一具籬笆三個(gè)樁嘛。5、安于現(xiàn)狀、明哲保身大概成了常理，人家也能夠理解，自己也應(yīng)該識(shí)相，最好把工作做得在中間位次好差不多可能差了還感難為情，想混同于一般教師，其結(jié)果確信會(huì)差，事實(shí)上有悖于教師職業(yè)道德。四、整改措施1、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)，仔細(xì)寫體味，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老有具真誠而清醒的治頭腦較好的理論水平和較深的專業(yè)素質(zhì)新階段教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握，并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行。

2要利用一切時(shí)刻做好各項(xiàng)工作既得扎實(shí)，又做得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好做生的思想工作是無止的有一種誨人別倦的精神使位學(xué)生獲得理想的成績。3、惟獨(dú)探究才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探究，別斷探究，別斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生自主、探索、合作的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。4、爭做主人翁，決別做局外人，只要對(duì)教學(xué)有利別管是否被采用，也要敢于提出，努力實(shí)踐，凡是都能從大局動(dòng)身，從實(shí)事求是動(dòng)身，從學(xué)校進(jìn)展動(dòng)身，別計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。5發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神有份光發(fā)份熱，決別安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒榜樣作用，在平庸的工作中留下一串堅(jiān)決的足印?？傊?，經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我較清醒地認(rèn)識(shí)反省了自我，努力對(duì)比那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師時(shí)處用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)求對(duì)比自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。后勤教師師德師風(fēng)自查報(bào)告范(二最近一具時(shí)期，本人經(jīng)過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師別僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在六學(xué)六查、活動(dòng)中發(fā)覺的咨詢題進(jìn)行自我剖析：一、學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型，查自己在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂，體如今既愛雙優(yōu)的學(xué)生，更多地關(guān)愛欠進(jìn)展的學(xué)生，平等地對(duì)待每一具學(xué)生型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求努做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格別斷完善的動(dòng)力。別腳之處學(xué)的耐心別夠?qū)W(xué)生象總管婆一樣吆五喝六挖苦學(xué)生現(xiàn)象。二、學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德好教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，別敷衍塞責(zé)，別傳播有害學(xué)生身心健康的思想施素養(yǎng)教育提教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)生全面進(jìn)展，以達(dá)成教學(xué)相長之目的。別腳之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體味到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的妨礙。因此我時(shí)間注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和日子中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，別說粗話，以榜樣對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，別參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成別良妨礙的活動(dòng)時(shí)間刻提醒自己要嚴(yán)于律已持良好的日子適應(yīng)。別腳之處：有時(shí)對(duì)待學(xué)生的語言過激。四、學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛慎重，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探究教學(xué)規(guī)律。別腳之處：關(guān)懷集體還別夠。五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在《每天四咨詢》中寫道：一切心術(shù)別正行為別端，基本上由別廉潔而起。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)別良風(fēng)氣妨礙。從別利用職

責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財(cái)物償教等以教謀私行為。別腳之處：無私奉獻(xiàn)精神別強(qiáng)。六、學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面今天的時(shí)代差不多是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師惟獨(dú)別斷學(xué)習(xí)才干習(xí)慣時(shí)代的要求，習(xí)慣教育新形勢的需要。所以，在工作中我仔細(xì)鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，別斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育辦法自己的教育更新教育觀念自己的教育和科研水平。努力做到了別斷自我充電，謙虛慎重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、別恥下咨詢。別腳之處：教學(xué)辦法別能及時(shí)創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新別夠。將來努力的方向：1立進(jìn)的教育理念覺循教育規(guī)律推進(jìn)教育創(chuàng)新樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)懷幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一具學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)刻用在業(yè)務(wù)鉆研上勤