心理咨詢師考試二級技能試題

60/6005年心理咨詢師考試二級技能試題第一部分

技能選擇題

（1～100題，共100道題）

本部分由十個案例組成。請分不依照案例回答1～100題，共100道題。每題1分，滿100分。每小題有一個或多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，該題不得分。

案例一

下面是一段心理咨詢師與求助者的訪談過程，請據(jù)此回答問題。

心理咨詢師：你來那個地點有什么問題，請談?wù)劙桑?/p>

求助者：我最近一個月心情專門煩，什么事都不想做，也不想見人，壓力專門大，不明白該如何應(yīng)付，你能幫幫我嗎？

心理咨詢師：你能詳細(xì)談?wù)劙l(fā)生什么情況了嗎？

求助者：一個月前，我和談了三年的女友分手了。本來我們上個月就要結(jié)婚了，但是，我卻在婚檢中檢查出乙肝，盡管是小三陽，她和家人卻專門在意，我也可怕傳染給她。她先是提出推遲結(jié)婚，要我先治療，而且也不敢再見我，只是接我電話。我就決心和她分手，可視，分手一后，我專門痛苦，覺得活著沒有意思，我寧肯得癌癥也不想得乙肝，現(xiàn)在單位也不讓我上班了，講是讓我休息，事實上他們還不是可怕嗎？你會所我該如何辦？我的前途全給這病毀了！唉！

心理咨詢師：哦，聽了你敘述的遭遇我也專門為你感到難過，本來要結(jié)婚，卻因為乙肝分手，而且單位也不讓你上班了，這讓你感到心情苦惱痛苦，前途渺茫，生活沒有意思，不想見人，是嗎？

求助者：是的。但是，大夫講我的乙肝沒有傳染性，堅持治療愈后專門不錯，我的肝功能也專門好。我卻專門可怕大夫是在安慰我，今后萬一嚴(yán)峻了，如何辦呢？家人和大夫都講我是想的太多，讓我來心理咨詢，我也覺得自己跟不人不一樣，世界上那么多乙肝病人，人均如何就活得好好的呢，因此就來求您了？

心理咨詢師：我想告訴你一件事，也許你會驚奇，我也曾經(jīng)是乙肝患者，現(xiàn)在依舊攜帶者，因此，我專門理解你現(xiàn)在的心情。

求助者：?。∧隳芨嬖V我該如何辦呢？

心理咨詢師：我還需要進(jìn)一步了解你的情況，然后，再共同討論一下如何辦。

單選：1、心理咨詢師在咨詢中使用的提問方式不包括（

）。

（A）間接詢問

（B）直接逼問

（C）開放提問

（D）封閉提問

單選：2、心理咨詢師在咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞牵?/p>

）

（A）間接詢問

（B）直接逼問

（C）開放提問

（D）封閉提問

單選：3、求助者的咨詢問題最可能屬于（

）

（A）器質(zhì)性心理問題

（B）心理性生理問題

（C）一般性心理問題

（D）嚴(yán)峻性心理問題

單選：4、求助者的感知癥狀不包括（

）

（A）感到前途專門渺茫

（B）覺得生活沒意思

（C）不情愿出去見人

（D）認(rèn)為都因為乙肝

單選：5、求助者的情感癥狀不包括（

）

（A）感到痛苦

（B）感到苦惱

（C）感到可怕

（D）感到恐懼

單選：6、求助者的行為癥狀不包括（

）

（A）生活退縮

（B）行為失控

（C）工作困難

（D）社交減少

單選：7、求助者的求醫(yī)行為要緊表現(xiàn)為（

）

（A）主動求醫(yī)

（B）被動求醫(yī)

（C）家人強迫

（D）大夫轉(zhuǎn)介

多選：8、求助者的自知力表現(xiàn)為（

）

（A）對軀體疾病推斷正確

（B）對心理問題推斷正確

（C）對內(nèi)心感受推斷正確

（D）對生活現(xiàn)實推斷正確

多選：9、求助者心理問題的最要緊緣故是（

）

（A）嚴(yán)峻軀體疾病

（B）缺乏女友支持

（C）缺乏社會理解

（D）認(rèn)知評估偏差

多選：10、心理咨詢師在咨詢中使用的技術(shù)包含（

）

（A）情感表達(dá)

（B）情感反應(yīng)

（C）內(nèi)容反應(yīng)

（D）內(nèi)容表達(dá)

多選：11、心理咨詢師在咨詢中沒有使用的技術(shù)是（

）

（A）自我開放

（B）具體環(huán)

（C）面質(zhì)技術(shù)

（D）指導(dǎo)技術(shù)

單選：12、心理咨詢師在咨詢中沒有表現(xiàn)出來的態(tài)度是（

）

（A）完全接納

（B）一視同仁

（C）通情達(dá)理

（D）積極關(guān)注

單選：13、心理咨詢師在咨詢中做的不夠到位的地點是（

）

（A）表達(dá)共情不夠

（B）表達(dá)熱情不夠

（C）表達(dá)真情不夠

（D）表達(dá)尊重不夠

多選：14、心理咨詢師在這次咨詢結(jié)束時應(yīng)該（

）

（A）明確地表明態(tài)度

（B）介紹求助者權(quán)利

（C）介紹保密的原則

（D）給出具體的指導(dǎo)

單選：15、心理咨詢師在這次咨詢中還應(yīng)該（

）

（A）設(shè)定咨詢目標(biāo)

（B）制定咨詢方案

（C）評估自殺危險

（D）矯正歪曲認(rèn)知

案例二

一般資料：男性，25歲，在讀研究生。

求助者問題：婚戀困擾，伴有失眠，一月余。

求助者自述：大學(xué)時曾經(jīng)結(jié)識一位女友，本來打算畢業(yè)后結(jié)婚，然而，對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領(lǐng)結(jié)婚證?？忌涎芯可缓?，學(xué)習(xí)比較緊張，而且分居兩地，結(jié)婚的事再次耽擱。導(dǎo)師有一位特不漂亮的女兒和我同一年級，盡管不同專業(yè)，彼此經(jīng)常見面，而且她也表達(dá)出喜愛我。導(dǎo)師經(jīng)常請我到他家吃飯，并多次暗示我今后能夠留校工作。我也比較喜愛導(dǎo)師女兒，有意隱瞞了我有女友的事實，我們差不多開始悄悄約會，而且，多次以學(xué)習(xí)緊張為由拒絕女友來看望我。然而，最近女友再次提出春節(jié)結(jié)婚，但是導(dǎo)師也婉言挽留我在寒假幫他整理資料。我想向女友坦白，但是又擔(dān)心女友來學(xué)校鬧事，想接著隱瞞，但是女友堅持要我回家結(jié)婚。想向?qū)熖拱?，有可怕失去他的照顧和他女兒額喜愛。最近一個多月，開始失眠，食欲下降，盡管能夠堅持學(xué)習(xí)，效率專門低，經(jīng)常出現(xiàn)心慌，出汗，惡夢，心情煩躁不安，間或覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的方法，比如，想像自己要是能分身就好了。還曾經(jīng)錯把不人看成未婚妻，以為她悄悄來學(xué)校了。有時專門內(nèi)疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德敗壞，欺騙了導(dǎo)師和導(dǎo)師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安，擔(dān)心我會得精神病，因此來尋求關(guān)心，希望心理咨詢師能夠告訴我該如何辦，到底選擇哪個女孩比較好。

單選：16、求助者的自知力程度屬于（

）

（A）自知力完全存在

（B）自知力部分存在

（C）幾乎沒有自知力

（D）該資料難以推斷

單選：17、求助者的心理狀態(tài)要緊屬于（

）

（A）強迫狀態(tài)

（B）抑郁狀態(tài)

（C）焦慮狀態(tài)

（D）驚恐狀態(tài)

單選：18、求助者的生理癥狀不包括（

）

（A）失眠

（B）厭食

（C）心慌

（D）出汗

多選：19、求助者的感知癥狀包括（

）

（A）錯覺

（B）幻覺

（C）妄想

（D）自責(zé)

單選：20、求助者的求助動機(jī)不包括（

）

（A）請心理咨詢師替他選擇女友

（B）請心理咨詢師能給予指導(dǎo)

（C）請心理咨詢師關(guān)心推斷病情

（D）請心理咨詢師協(xié)助自己成長

單選：21、求助者心理問題最可能屬于（

）

（A）焦慮性神經(jīng)癥

（B）神經(jīng)癥性心理問題

（C）嚴(yán)峻心理問題

（D）一般心理問題

單選：22、求助者心理問題的要緊緣故是（

）

（A）心理壓力

（B）女友壓力

（C）導(dǎo)師壓力

（D）道德壓力

單選：23、針對求助者心理問題，心理咨詢師應(yīng)該（

）

（A）關(guān)心求助者選擇哪個女友

（B）關(guān)心求助者如何應(yīng)對導(dǎo)師

（C）關(guān)心求助者分析解決沖突

（D）關(guān)心求助者完全改邪歸正

多選：24、關(guān)于求助者的交友行為，心理咨詢師應(yīng)該（

）

（A）仍然完整接納求助者

（B）嚴(yán)厲批判他這種行為

（C）關(guān)心消除他的內(nèi)疚感

（D）嚴(yán)密地愛護(hù)他的隱私

多選：25、求助者的心理健康水平屬于（

）

（A）心理正常

（B）心理不正常

（C）心理健康

（D）心理不健康

多選：26、求助者心理問題的特點是（

）

（A）有現(xiàn)實刺激因素

（B）有人格障礙基礎(chǔ)

（C）病程相對比較短

（D）癥狀無明顯泛化

多選：27、為了關(guān)心求助者，心理咨詢師有必要了解（

）

（A）求助者的成長經(jīng)歷

（B）求助者所持愛情觀

（C）他和女友的性經(jīng)歷

（D）然與家庭成員關(guān)系

單選：28、制定咨詢目標(biāo)時，心理咨詢師應(yīng)該（

）

（A）滿足求助者要求

（B）消除他所有焦慮

（C）關(guān)心他接納自我

（D）指導(dǎo)他批判自我

多選：29、從求助者自述中應(yīng)該關(guān)注的積極方面是（

）

（A）替他人著想

（B）仍堅持學(xué)習(xí)

（C）有自我覺察

（D）道德感專門強

多選：30、針對求助者失眠問題，心理咨詢師應(yīng)該（

）。

（A）評估嚴(yán)峻程度

（B）指導(dǎo)放松練習(xí)

（C）給他進(jìn)行催眠

（D）給予藥物治療

案例三

一般資料：女性，30歲，銀行出納員，未婚。

臨床表現(xiàn)：

求助者三個員前，由于粗心，上班時不記得鎖家里保險門。父母下班后發(fā)覺，講了她幾句，為此曾經(jīng)痛哭一場，嚴(yán)峻失眠兩天。從此以后，每次上班出門，都要反復(fù)多次檢查保險門是否鎖上，明知差不多鎖好，依舊操縱不住要檢查，否則就心慌，總擔(dān)心“萬一沒鎖好呢？”，有時要檢查十余遍。最近，每次付鈔票給客戶，也要反復(fù)檢查，為此十分苦惱，以致無法上班。一周前，開始擔(dān)心自己是否會得精神病，情緒特不低落，食欲下降，經(jīng)?？奁?，反復(fù)到醫(yī)院精神科檢查，要大夫反復(fù)保證自己可不能得精神病，然而，堅決不吃大夫開的藥，因為講明書講該藥治療精神障礙，有專門多副作用。父母覺得小孩沒有神經(jīng)病，不愿讓她看精神科大夫，為此陪她來咨詢，她也急于解決自己心理問題。

求助者父母反映：

由于父母在求者者一歲時又生了一個男孩，就把求助者送到農(nóng)村外婆家，外婆對她愛護(hù)得專門厲害，管教也專門嚴(yán)，從不讓她和農(nóng)村小孩玩，長到七歲才回到父母周圍，回來以后特不聽話，學(xué)習(xí)也專門認(rèn)真。然而，高考復(fù)習(xí)時出現(xiàn)嚴(yán)峻失眠，高考沒有發(fā)揮好。上了金融大專學(xué)校，在校學(xué)習(xí)特不優(yōu)秀，各門功課差不多上優(yōu)秀，順利專升本。本科時期學(xué)習(xí)優(yōu)秀，畢業(yè)時考研，再次因為考前嚴(yán)峻失眠而落榜。后來就在銀行工作，工作專門認(rèn)真，然而在技術(shù)比武時總是發(fā)揮不行，人際關(guān)系一般，一直沒有提升。多次介紹對象，差不多上嫌棄不人不夠優(yōu)秀而分手。三個月前，預(yù)備考注冊會計師，專門緊張，又出現(xiàn)失眠，還沒考試就出現(xiàn)了心理問題。

多選：31、求助者的精神癥狀要緊有（

）。

（A）焦慮情緒

（B）抑郁情緒

（C）強迫觀念

（D）強迫行為

單選：32、求助者的生理癥狀不包括（

）。

（A）心慌

（B）失眠

（C）頭痛

（D）厭食

多選：33、求助者行為癥狀要緊表現(xiàn)為（

）。

（A）反復(fù)檢查

（B）反復(fù)詢問

（C）反復(fù)拒絕

（D）反復(fù)哭泣

單選：34、求助者情緒問題不包括（

）。

（A）擔(dān)心可怕

（B）情緒低落

（C）經(jīng)?？奁?/p>

（D）緊張恐懼

多選：35、求助者心理診斷最可能屬于（

）。

（A）焦慮性神經(jīng)癥

（B）抑郁性神經(jīng)癥

（C）強迫性神經(jīng)癥

（D）疑病性神經(jīng)癥

單選：36、求助者心理健康水平屬于（

）。

（A）心理正常

（B）心理不正常

（C）心理健康

（D）心理不健康

多選：37、推斷求助者心理健康水平的依據(jù)是（

）。

（A）有自知力

（B）主動求醫(yī)

（C）癥狀嚴(yán)峻

（D）功能受損

單選：38、求助者心理問題的緣故不包括（

）。

（A）性格因素

（B）認(rèn)知因素

（C）考試壓力

（D）父母壓力

多選：39、求助者的性格形成可能與（

）相關(guān)。

（A）幼時與父母分離

（B）外婆的嚴(yán)格愛護(hù)

（C）高考失敗

（D）考研失敗

多選：40、求助者的幸福特點不包括（

）。

（A）過分要求自己

（B）過分追求完美

（C）過分多愁善感

（D）過分自以為是

單選：41、求助者心理問題的關(guān)鍵點是（

）。

（A）自卑和父母批判

（B）恐懼和可怕得病

（C）焦慮和要求過高

（D）抑郁和失去工作

單選：42、求助者經(jīng)歷的重大生活事件不包括（

）。

（A）小時候與父母分離

（B）高考時失眠與落榜

（C）考研時失眠與落榜

（D）不記得鎖門父母批判

單選：43、排除求助者精神病性精神障礙的依據(jù)不包括（

）。

（A）無抑郁癥狀

（B）無幻覺癥狀

（C）無妄想癥狀

（D）無沖動行為

多選：44、排除求助者抑郁癥的依據(jù)是（

）

（A）抑郁癥狀持續(xù)時刻短

（B）無明確生活興趣缺乏

（C）無食欲下降

（D）無思維遲緩

單選：45、求助者心理狀態(tài)符合（

）原則。

（A）主觀世界和客觀世界統(tǒng)一性

（B）精神活動的內(nèi)在一致性

（C）個性的相對穩(wěn)定性

（D）身心狀態(tài)的同一性

案例四

一般資料：女性，30歲，大學(xué)畢業(yè)，工廠技術(shù)員。

要緊問題：婚姻沖突，夫君外遇，想離婚又怕阻礙小孩，對夫君充滿怨恨，情緒低落一個月。

心理咨詢師在了解了求助者的差不多情況后，決定對其采納合理情緒療法，下面是咨詢過程中的片斷。

心理咨詢師：你覺得是什么緣故使你一直處于目前這種情緒狀態(tài)中？

求助者：那還用講嗎？我們倆經(jīng)常吵架，他一點兒也不關(guān)懷我……還有比這更糟糕的事嗎？

心理咨詢師：這些差不多上你生活中發(fā)生的一些事，但它們可能并不是你情緒低落的直接緣故。

求助者：那是什么緣故呢？

心理咨詢師：是你對這些事的一些看法。人們對事物都有一些自己的看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的方法可能會導(dǎo)致不同的情緒結(jié)果。假如你能認(rèn)識到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中的一些不合理的方法造成的，那么你或許就能操縱你的情緒。

求助者：（沉默）如何會是如此呢？

心理咨詢師：你明白塞翁失馬的故事吧，塞翁總是能在遇到災(zāi)難時保持樂觀，什么緣故呢？

求助者：他與不人想的不一樣。他的馬丟了，不人勸慰他，他講可能會是好事，因此并不難受。

心理咨詢師：那你覺得有些情緒是不是因為有些方法決定的呢？

求助者：的確是如此?？茨游业膯栴}也可能是因為我的一些方法在作怪。

心理咨詢師：就你的問題來講，不人也可能遇到。夫妻吵架，感情不和，這在夫妻間是常見的事，但并不是每一個人都像你現(xiàn)在那個模樣，什么緣故會如此呢？

求助者：難道是我與他們想的不一樣？可我還不明白我的方法里有哪些不合理的地點。我對他專門好，給他作飯，洗衣服，使他快樂，總之我盡到了一個做妻子的責(zé)任和義務(wù)。但是他呢？他從來不耐煩，從來不愛我，從來沒個笑臉，嫁給他確實是我瞎了眼了！

心理咨詢師：你是講你夫君必須像你愛他一樣愛你，是嗎？

求助者：對，他必須，也應(yīng)該如此做。

心理咨詢師：你有什么理由要求他必須如此做呢？

求助者：因為他是我夫君，據(jù)應(yīng)該愛我。

多選：46、求助者要緊心理問題包括（

）

（A）情緒低落

（B）內(nèi)心矛盾

（C）行為沖動

（D）觀念偏執(zhí)

單選：47、按照埃利斯ABC理論，求助者心理問題的直接緣故不包括（

）

（A）歪曲的認(rèn)知

（B）不合理信念

（C）挫折和遭遇

（D）評價性觀念

多選：48、按照埃利斯ABC理論，求助者的A包括（

）

（A）夫君有了外遇

（B）夫君不愛自己

（C）夫妻經(jīng)常吵架

（D）自己專門愛夫君

多選：49、按照埃利斯ABC理論，求助者C包括（

）

（A）情緒低落

（B）抱怨夫君

（C）要求離婚

（D）夫君外遇

多選：50、求助者不合理信念的特征是（

）

（A）絕對要求

（B）過分概括

（C）主觀推斷

（D）糟糕至極

單選：51、求助者的沉默最不可能是（

）

（A）情緒型

（B）懷疑型

（C）考慮型

（D）內(nèi)向型

單選：52、求助者沉默之前心理咨詢師使用的技術(shù)是（

）

（A）釋義

（B）引導(dǎo)

（C）解釋

（D）指導(dǎo)

多選：53、心理咨詢師講述塞翁失馬的故事是為了（

）

（A）對求助者心理教育

（B）讓求助者樂觀一些

（C）改變求助者的信念

（D）暗示求助者太悲觀

單選：54、這段咨詢最大可能是發(fā)生在（

）

（A）診斷時期

（B）領(lǐng)悟時期

（C）修通時期

（D）鞏固時期

多選：55、“心理咨詢師：就你的問題來講，不人也可能遇到……但并不是每一個人都像你現(xiàn)在那個模樣，什么緣故會如此呢？”這段話使用了（

）

（A）具體技術(shù)

（B）面質(zhì)技術(shù)

（C）內(nèi)容反應(yīng)

（D）內(nèi)容表達(dá)

多選：56、心理咨詢師講完上題那段話以后，求助者講了專門多話，屬于（

）

（A）宣泄型

（B）表現(xiàn)型

（C）表白型

（D）外向型

單選：57、求助者多話講明（

）

（A）出現(xiàn)了阻抗

（B）出現(xiàn)了移情

（C）出現(xiàn)了改變

（D）出現(xiàn)了投射

多選：58、關(guān)于如此的多話現(xiàn)象，應(yīng)該（

）

（A）耐心傾聽

（B）適時打斷

（C）充分共情

（D）關(guān)心分析

單選：59、在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師要緊在關(guān)心求助者（

）

（A）改變不合理信念

（B）查找不合理信念

（C）對抗不合理信念

（D）建立合理的信念

單選：60、在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師運用了（

）

（A）蘇格拉底辯論技術(shù)

（B）人際交往“黃金規(guī)則”

（C）合理情緒想像技術(shù)

（D）認(rèn)知行為矯正技術(shù)

多選：61、這次咨詢結(jié)束后給求助者布置的RSA分析報告包括（

）

（A）事件

（B）結(jié)果

（C）信念

（D）辯論

案例五

一般資料：男性，18歲，藝術(shù)學(xué)校三年級學(xué)生。

求助者自述：

從小喜愛繪畫，一心想報考中央美術(shù)學(xué)院。認(rèn)為上文化課純粹是白費時刻，故從一年級就經(jīng)常借故躲避上文化課。自認(rèn)為應(yīng)該用這些時刻來練習(xí)自己的繪畫技巧，但家長不同意，理由是文化課必須要有一定的分?jǐn)?shù)才能錄用。自認(rèn)為只要稍稍看看就能通過，用不著花那么多時刻，為此經(jīng)常與父母沖突，專門是心煩，即使在家作畫，也沒有好心情。進(jìn)入高三后，發(fā)覺自己繪畫水平?jīng)]有多大提高，三個月前，文化課的一次摸底考試語文成績專門糟糕，排在了班里倒數(shù)第三名，從來沒有考過這么差，可能自己考中央美院的理想要落空。從此以后專門是焦急，睡眠開始不行（要緊是入睡困難），總是擔(dān)心語文課考試，后來也可怕英語、歷史、政治考試，越可怕越考不行。父母更是經(jīng)常責(zé)備自己不聽家長的意見，自己心中有些后悔，但表面上還要裝出理直氣壯的模樣，不肯承認(rèn)。還有幾個月就要參加畢業(yè)考試了，一家人都著急，自己更感到希望渺茫，不明白還參加不參加高考。對生活中的其他情況，也打不起精神。拿起畫筆，經(jīng)常發(fā)呆，也在擔(dān)心文化課考試，覺得畫筆專門沉重，而聽課時注意力不集中，經(jīng)歷力專門差，學(xué)習(xí)效率專門差。

該求助者的母親證實兒子所講的內(nèi)容屬實。曾經(jīng)到幾家醫(yī)院看病，各項檢查均無異常，有位神經(jīng)內(nèi)科專家建議，讓他看心理大夫，便隨母起來到咨詢中心，希望心理咨詢師關(guān)心他克服對文化課考試的可怕?lián)摹?/p>

單選：62、求助者的核心心理問題是（

）

（A）經(jīng)常發(fā)呆

（B）可怕考試

（C）入睡困難

（D）經(jīng)歷力差

多選：63、導(dǎo)致求助者心理問題的要緊緣故是（

）

（A）語文考試專門糟糕

（B）對文化課的態(tài)度

（C）對自己的評價

（D）與父母的沖突

單選：64、求助者的癥狀包括（

）

（A）抑郁

（B）焦慮

（C）可怕

（D）強迫

單選：65、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實刺激是（

）

（A）語文考試專門糟糕

（B）與父母經(jīng)常吵架

（C）注意力專門難集中

（D）學(xué)習(xí)效率下降

單選：66、求助者的沖突不包括（

）

（A）要不要學(xué)習(xí)文化課

（B）要不要聽父母安排

（C）要不要參加考試

（D）要不要進(jìn)行咨詢

多選：67、求助者的心理問題（）

（A）已出現(xiàn)了泛化（B）還沒有出現(xiàn)泛化

（C）阻礙社會功能（D）社會功能完好

單選：68、對求助者的心理診斷最可能是（）

（A）一般性心理問題（B）嚴(yán)峻性心理問題

（C）神經(jīng)癥性心理問題（D）精神病性精神障礙

多選：69、求助者的求醫(yī)行為表明（）

（A）自知力完整（B）自知力缺失

（C）主動性求醫(yī)（D）被動性求醫(yī)

多選：70、求助者心理健康水平屬于（）

（A）心理正常（B）心理不正常

（C）心理健康（D）心理不健康

多選：71、對求助者的心理診斷需要與（）鑒不。

（A）抑郁性神經(jīng)癥（B）焦慮性神經(jīng)癥

（C）恐懼性神經(jīng)癥（D）神經(jīng)衰弱

多選：72、和求助者討論的咨詢目標(biāo)應(yīng)該（）

（A）具體且可行（B）積極可評估

（C）符合心理咨詢師的要求（D）多層次統(tǒng)一

多選：73、和求助者討論的咨詢方案應(yīng)該包括（）。

（A）咨詢目標(biāo)（B）咨詢時刻

（C）咨詢費用（D）咨詢協(xié)議

多選：74、假如使用陽性強化法關(guān)心求助者，靶行為應(yīng)該是（）。

（A）考前緊張（B）考試焦慮

（C）經(jīng)常發(fā)呆（D）商量確定

多選：75、采納陽性強化法矯正行為的原理要緊是（）。

（A）經(jīng)典條件反射（B）操作條件反射

（C）社會學(xué)習(xí)模仿（D）交互抑制學(xué)講

案例六

一般資料：女性，40歲，業(yè)務(wù)員

求助者自述：因懷疑夫君有外遇而采取查電話、跟蹤等手段進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)常與夫君吵鬧。出于報復(fù)，曾同意一位男同事邀請外出吃飯，后感到后悔。以后見到他時感到緊張、臉紅，現(xiàn)逐漸進(jìn)展到不敢與異性目光接觸，有意躲避異性，必須與異性接觸時，就心慌、頭暈、出汗，情緒不高，嚴(yán)峻阻礙了工作和生活，十分痛苦，擔(dān)心如此下去會得精神病，因而來找心理咨詢師尋求關(guān)心。

多選：76、該案例的典型癥狀包括（）。

（A）嫉妒妄想（B）焦慮情緒

（C）社交恐懼（D）回避行為

多選：77、在本案例中能夠?qū)η笾咝睦砼c行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是（）。

（A）毫無依照的懷疑（B）主動求治的愿望

（C）對癥狀有自知力（D）有思維內(nèi)容障礙

單選：78、依照求助者的表現(xiàn)能夠判她屬于（

）。

（A）心理正常狀態(tài)

（B）心理不健康

（C）神經(jīng)癥

（D）精神病性精神障礙

多選：79、依照本案例的表現(xiàn)，需要鑒不的疾病要緊有（）。

（A）精神分裂癥（B）焦慮性神經(jīng)癥

（C）疑病性神經(jīng)癥（D）抑郁性神經(jīng)癥

單選：80、該案例最可能的診斷是（）。

（A）精神分裂癥（B）強迫性神經(jīng)癥

（C）焦慮性神經(jīng)癥（D）恐懼性神經(jīng)癥

單選：81、該案例恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞墙ㄗh（）。

（A）進(jìn)行心理治療（B）單純藥物治療

（C）和異性多接觸（D）幸免接觸異性

案例七

一般資料：男性，30歲，工程師

求助者自述：半年前因與妻子外出登山時，妻子失足墜崖死亡。經(jīng)公安部門鑒定已排除他殺，證明自己清白。但女方家人已然付諸法律，自己承受巨大壓力，盡管夫妻關(guān)系一直不行，然而內(nèi)心也十分痛苦，因為要應(yīng)付女方家人糾纏，更是苦惱，為此尋求過心理咨詢。目前，一切后事及糾紛差不多處理完畢，通過心理咨詢，情緒差不多穩(wěn)定。家人為了使其及早擺脫陰影，為其介紹了一位對象，現(xiàn)在對方有意進(jìn)展關(guān)系，對方也專門不錯，但對方離異有小孩，自己不知該不該選擇她，專門是矛盾。故來求助心理咨詢師，希望在心理咨詢師的關(guān)心下做出選擇。

單選：82、對該案例不正確的描述是（）。

（A）情緒反應(yīng)比較強烈（B）內(nèi)心痛苦無法擺脫

（C）問題內(nèi)容尚未泛化（D）負(fù)性情緒尚不嚴(yán)峻

單選：83、該案例目前心理狀態(tài)屬于（）。

（A）正常心理狀態(tài)（B）健康心理狀態(tài)

（C）神經(jīng)癥性心理問題（D）精神病性精神障礙

多選：84、對求助者心理與行為異常表現(xiàn)做定性分析的依據(jù)是（）。

（A）是否有主動求助愿望（B）對癥狀是否有自知力

（C）問題內(nèi)容是否泛化（D）社會功能是否受損

單選：85、引發(fā)求助者心理與行為問題的最直接緣故是（）。

（A）認(rèn)知因素（B）生物學(xué)因素

（C）社會性因素（D）跨文化因素

多選：86、求助者心理行為問題的改善應(yīng)歸功于（）。

（A）自我心理調(diào)節(jié)作用（B）個人生活方式改變

（C）心理咨詢師的關(guān)心（D）社會支持系統(tǒng)作用

單選：87、該案例最恰當(dāng)是處理方式是（）。

（A）轉(zhuǎn)介治療（B）不必處理

（C）心理咨詢（D）藥物治療

單選：88、該案例第一次咨詢時的要緊心理問題是（）。

（A）痛苦抑郁（B）強迫焦慮

（C）恐懼可怕（D）自責(zé)自罪

單選：89、該案例目前的心理診斷最可能是（）。

（A）抑郁癥（B）神經(jīng)癥

（C）嚴(yán)峻心理問題（D）一般心理問題

多選：90、對求助者較恰當(dāng)?shù)奶幚聿呗詰?yīng)該是（）。

（A）協(xié)助他做出選擇（B）關(guān)心他人格完善

（C）給與他選擇意見（D）指導(dǎo)他做出選擇

案例八

求助者：我近來每天晚上都睡不行，白天上班頭腦昏沉沉的，我是不是有什么問題??？

心理咨詢師：是嗎？我們這兒有十幾個心理量表，能夠測一下，就能明白你有什么問題了。

求助者：行。

心理咨詢師：那我們先做一個瑞文測驗，然后再做SDS和SCL90，最后做一個睡眠量表。前3個量表差不多上心理學(xué)中最經(jīng)典的量表，后面那個睡眠量表是我們剛從國外引進(jìn)的，差不多測了幾個人，效果專門好。

求助者：那好吧。

心理咨詢師開始給求助者做測驗。一個小時后

心理咨詢師：今天先到那個地點，測驗結(jié)果要改日才能出來。改日你再來一趟。你先把今天的測驗費交了。

求助者：我來的時候不是差不多交了嗎？

心理咨詢師：那是掛號費，不包括測驗費的。

求助者：??？！

單選：91、針對本案例，以下描述正確的是（）。

（A）心理咨詢師能夠在施行測驗之后再告訴測驗的費用

（B）心理咨詢師沒有在施行測驗之前征得求助者的同意

（C）測驗之前不必告知求助者

（D）心理測驗不應(yīng)該另行收費

單選：92、針對測驗的選擇，心理咨詢師（）。

（A）選擇瑞文測驗是合理的（B）選擇SAS測驗是合理的

（C）選擇SCL90是合理的（D）以上選擇差不多上不合理的

單選：93、在本案例中，心理咨詢師所犯的錯誤最可能是（）。

（A）主觀對測驗結(jié)果進(jìn)行解釋（B）采納“地毯式轟炸”方式

（C）使用盜版軟件實施心理測驗（D）沒遵守心理測驗程序操作

單選：94、在本案例中，心理咨詢師（）。

（A）沒有進(jìn)行攝入性談話

（B）先進(jìn)行攝入性談話，后施行心理測驗

（C）先施行心理測驗，后進(jìn)行攝入性談話

（D）攝入性談話和心理測驗同時進(jìn)行

多選：95、針對本案例中使用的睡眠量表，以下描述正確的是（）。

（A）心理咨詢師特不熟悉睡眠量表的使用技術(shù)

（B）心理咨詢師并不熟悉睡眠量表的使用技術(shù)

（C）該睡眠量表使用于中國人群

（D）睡眠量表不適用于中國人群

案例九

以下是某求助者做MMPI的測驗結(jié)果，請據(jù)此回答問題：

？

L

F

K

Hs

D

Hy

Pd

Mf

Pa

Pt

Sc

Ma

Si

粗分

０