衛(wèi)校三年的自我總結(jié)3篇_第1頁(yè)
衛(wèi)校三年的自我總結(jié)3篇_第2頁(yè)
衛(wèi)校三年的自我總結(jié)3篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

衛(wèi)校三年的自我總結(jié)3篇衛(wèi)校三年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,為這三年做一具自我總結(jié),本文是查字典范文小編為大伙兒整理的衛(wèi)校三年的自我總結(jié),僅供參考。衛(wèi)校三年的自我總結(jié)篇一:大學(xué)時(shí)光宛如白駒過(guò)隙,三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)日子很快就要畫(huà)上句號(hào)。畢業(yè)之即,對(duì)過(guò)往日子感慨萬(wàn)千,故對(duì)校園生涯作一具自我總結(jié)。學(xué)習(xí)方面按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定業(yè)余時(shí)刻自學(xué)各門(mén)課程極參加集中串說(shuō),按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)經(jīng)三年學(xué)現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí),并經(jīng)過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中,以獨(dú)立考慮作為自己的座右銘,時(shí)間別忘警戒。日子上勤儉樸素,熱愛(ài)集體,以誠(chéng)待人,關(guān)懷同學(xué),樂(lè)于助人,有較強(qiáng)的時(shí)刻觀念。性格樂(lè)觀開(kāi)朗,并始保持良的心態(tài)。思想政治方面,我注重政管理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)刻,都是一年基本上呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)理和實(shí)踐結(jié)合在一起帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人使病人得到良的照應(yīng)早康復(fù)到院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)也就增加了與其他同學(xué)流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)煉了自己的交際能力學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。經(jīng)過(guò)兩年的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我別但有了堅(jiān)固的理論知識(shí)而且有了豐富的動(dòng)手能力相這會(huì)成我未來(lái)每項(xiàng)工作并別斷取得成功的保障以將以飽滿的熱情的信心的任投入到新的日子環(huán)境中做名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。衛(wèi)校三年的自我總結(jié)篇二:本人自入學(xué)以來(lái),向來(lái)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,良好的思想道德品質(zhì),是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則校間本人向來(lái)勤奮學(xué)習(xí)刻苦專(zhuān)研經(jīng)系的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)于好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在課余時(shí)刻積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐豐富了課余日子。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高煉出吃苦耐勞作細(xì)求學(xué)上進(jìn)同意能力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)的社會(huì)習(xí)慣能力的得到了充分的體現(xiàn)。我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫通于整個(gè)護(hù)理工作在業(yè)務(wù)方面仔細(xì)專(zhuān)研斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中做到以病人為中心量核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)踏實(shí)實(shí)。練就扎實(shí)的基本功為了科室的護(hù)理骨干護(hù)工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。實(shí)習(xí)的過(guò)程中讓我收獲頗多,讓我從生命里愛(ài)上白衣天使這一神圣的使命。使我對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高,實(shí)事求是精益求精熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一具完美的健康死扶傷別辭艱辛執(zhí)著追求為祖國(guó)為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展奮斗終身盡我微薄的力量我將在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中更加努力別斷充實(shí)自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。本人在校期間熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué),精益求精八字校訓(xùn)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí)刻苦專(zhuān)研勇進(jìn)努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)在臨床實(shí)習(xí)期間積極向臨床各科上級(jí)老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我別斷的完善自我充實(shí)自己提高自我在師友的教育和鼓舞下我別斷努力下打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。盡管僅僅三年我深深地感覺(jué)到了理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給了我知識(shí)的源泉

使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。在兩年的時(shí)刻里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論有無(wú),從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)生病等特點(diǎn)衛(wèi)日子是我人一輩子這條線上的一小段閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人一輩子的線起著至關(guān)重要的作用。衛(wèi)校三年的自我總結(jié)篇三:寶貴的衛(wèi)校日子差不多結(jié)束了,如今要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)別腳的地點(diǎn),使自己回憶走過(guò)的路,也更是為了看清今后要走的盡管我的學(xué)習(xí)成績(jī)別是特別好我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了不首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度在考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就知道了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的看身邊的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí)了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程自降后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)別象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課說(shuō)完,然后自己去看解那個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不好的,要學(xué)會(huì)辦法,做情況的辦.古云授以魚(yú)別如授之以漁我來(lái)這個(gè)地方的目的算是要學(xué)會(huì)漁,做什么都勤于考慮,遇到疑惑的地點(diǎn)能勤于請(qǐng)教在學(xué)習(xí)時(shí),以獨(dú)立考慮作為自己的座右銘,時(shí)間別忘警戒在習(xí)知識(shí)這段時(shí)刻里,我更與老師建立了濃厚的師生情.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體味了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣我周?chē)S多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難.學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不好的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。因此在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次上校來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可很多此我能夠再趁學(xué)時(shí)刻多練習(xí)一下。在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)刻,都是一年基本上呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這個(gè)地方我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)理和實(shí)踐結(jié)合在一起帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人使病人得良好的照應(yīng)早日康復(fù)到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)也就增加了與其他學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)煉了自己的交際能力學(xué)到別人的長(zhǎng)處認(rèn)清自己的短處因我喜歡實(shí)習(xí)盡管有時(shí)會(huì)感到累些但此別彼我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)算是喜歡一心兩用甚至多用急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼別爛使后都能學(xué)會(huì)差不多搞得自己很疲.在想想如此事實(shí)上并不行,正所謂,貴在精而別在廣假我一段階段內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)咨詢,別求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知自我發(fā)覺(jué)自己有那個(gè)缺點(diǎn)和咨詢題后常警戒自己,步入社會(huì)后也別能一心兩.經(jīng)過(guò)四年衛(wèi)校日子,學(xué)到了不少知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)強(qiáng)了認(rèn)了許多同學(xué)老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并竭力改正。四年的衛(wèi)校日子是我人一輩子這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人一輩子的線起著至關(guān)重要的作.

“[學(xué)校計(jì)下學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)學(xué)校工作計(jì)劃別詳一、指導(dǎo)思想:在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)奮斗協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,鞏固進(jìn)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人,富有進(jìn)取精神積向上的融洽的教研新風(fēng)貌在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上,為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo):1、開(kāi)展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng),穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育;2、加強(qiáng)教研治理,為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗;3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系,在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照五個(gè)一要求,做好教研工作即統(tǒng)一集體備課,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測(cè)。4、配合各備課組,搞好第二課堂活動(dòng),把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝?shū)育人的過(guò)程中。三、具體措施:1、期初及期中后召集全組教師會(huì)議,布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí);2、降實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)打算;3、有的放矢地開(kāi)展第二課堂活動(dòng)初一年組織學(xué)生單詞競(jìng)賽;初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽;初三年組織學(xué)生進(jìn)聽(tīng)力比賽;其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,培養(yǎng)學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論