班會(huì)課教學(xué)反思

.. .. .. ..《手機(jī)讓我歡喜，讓我憂(yōu)！》班會(huì)課教學(xué)反思主題班會(huì)是學(xué)校德育的重要組成部分，它是以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，內(nèi)化、升華學(xué)生情感的綜合性活動(dòng)。召開(kāi)主題班會(huì)，可以說(shuō)是班主任必備技能。一、確定主題，切合實(shí)際要上好一節(jié)班會(huì)課必須選好主題。主題是一節(jié)班會(huì)的核心，要有針對(duì)性，應(yīng)緊扣學(xué)校德育工作，抓住當(dāng)前學(xué)生在思想行為方面所存在問(wèn)題。當(dāng)下，越來(lái)越多的中學(xué)生正在使用智能手機(jī)，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。我教的兩個(gè)班的學(xué)生也不例外。這一年半，我兩個(gè)班的學(xué)生使用手機(jī)之普遍、頻繁，讓我深有感觸。如何正確對(duì)待手機(jī)，學(xué)生目前還沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)。我想，召開(kāi)這一堂關(guān)于手機(jī)使用的主題班會(huì)，是很有必要的，而且是很緊迫的。二、做好準(zhǔn)備，胸有成竹定下題目后，我詢(xún)問(wèn)了很多老師的意見(jiàn)，明確一堂班會(huì)課必須做到條理清晰、形式多樣以及師生互動(dòng)等。于是我利用周末的時(shí)間，搜集素材，選擇了一些當(dāng)下熱門(mén)新聞、視頻和圖片。然后制作課件，將整個(gè)思路理順。之后，我再次詢(xún)問(wèn)了各種老師的意見(jiàn)，對(duì)于教學(xué)流程和課件制作再次進(jìn)行了修改。此外，我安排了學(xué)生準(zhǔn)備情景劇，并對(duì)他們的臺(tái)詞及表演進(jìn)行了一定的指點(diǎn)。我試講了兩次，最后出來(lái)的效果還不錯(cuò)，于是我放心地迎接那一次正式的課。三、師生互動(dòng)，氛圍熱烈資料.參考．.. .. .. ..一堂班會(huì)課，思路的完整性非常重要。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我注重環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊。視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出主題；分析手機(jī)使用，先講清楚利弊，再分析解決措施，總結(jié)性話(huà)語(yǔ)到位；形式多樣，有視頻、圖片、家長(zhǎng)的信以及新聞數(shù)據(jù)等。具體講授的過(guò)程中，我注重師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生有話(huà)可說(shuō)并樂(lè)于表達(dá)，適時(shí)給予表?yè)P(yáng)。整堂課學(xué)生表現(xiàn)出色，我自己也一直處于飽滿(mǎn)的狀態(tài)。主題班會(huì)后，同學(xué)們也慢慢地懂得應(yīng)當(dāng)如何去對(duì)待手機(jī)。經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，我感覺(jué)成長(zhǎng)了不少。一直以來(lái)，我很感謝身邊給我?guī)椭耐聜?，沒(méi)有他們的幫助，也就沒(méi)有我的成長(zhǎng)。此外，精心的準(zhǔn)備、反復(fù)的修改、多次的演練以及飽滿(mǎn)的狀態(tài)，也讓我能夠順利地完成那次主題班會(huì)。班主任技能，還有很多，任重道遠(yuǎn)，我愿帶著這些收獲，繼續(xù)前行。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2.若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。 4.歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩， 它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。 你必須努力，當(dāng)有一