2022年安全培訓(xùn)總結(jié)

第5頁共5頁2021年?安全培訓(xùn)總?結(jié)安全_?__工作，?是班級順利?開展教育教?學(xué)工作的前?提和基礎(chǔ)。?沒有安全穩(wěn)?定的班級，?班級的各項(xiàng)?工作都無法?正常進(jìn)行。?為此我班以?對家長和學(xué)?生高度負(fù)責(zé)?的精神，認(rèn)?真開展好安?全教育活動?，并在安全?教育基礎(chǔ)上?普遍開展了?安全檢查和?建章立制工?作?，F(xiàn)將我?班安全教育?工作作如下?總結(jié)：一?、抓安全工?作措施得力?，成效顯著?。我班對?安全教育工?作非常重視?，常抓不懈?。一是從平?時(shí)的安全教?育入手，消?除思想上的?隱患。每學(xué)?期的開學(xué)要?講安全;放?歸宿假、寒?暑假時(shí)，在?給家長一封?信也強(qiáng)調(diào)安?全;同時(shí)加?強(qiáng)對學(xué)生平?時(shí)的安全教?育與管理，?充分利用板?報(bào)、電視、?廣播宣傳安?全常識;利?用班會講安?全。二是加?大安全檢查?力度，不留?死角，防范?于未然。本?期我多次對?教室、寢室?、學(xué)生活動?場所的每一?角落，每一?個(gè)電源開關(guān)?、燈頭、插?座，進(jìn)行了?全面檢查，?發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)?場解決，對?破損的電源?開頭、燈頭?及時(shí)更換。?三是明確責(zé)?任、建立規(guī)?章，狠抓落?實(shí)。班上發(fā)?動同學(xué)個(gè)個(gè)?參與，按區(qū)?域劃分了責(zé)?任，對教室?、寢室、學(xué)?生經(jīng)常聚集?的場所等易?發(fā)生火災(zāi)事?故的部位，?都明確了責(zé)?任人。二?、扎實(shí)落實(shí)?安全防范責(zé)?任制。本?學(xué)期我班組?成由班主任?、科任教師?、學(xué)生干部?參加的安全?檢查組，對?全班各寢室?進(jìn)行全面細(xì)?致地檢查。?尤其對用電?、用火的設(shè)?施，對易燃?___、管?制刀具、鋼?條等危險(xiǎn)品?進(jìn)行了重點(diǎn)?檢查，對學(xué)?生聚集的場?所進(jìn)行應(yīng)急?疏散通道檢?查。檢查后?對發(fā)現(xiàn)的問?題及時(shí)進(jìn)行?了處理和報(bào)?告、加以整?改。我們還?進(jìn)一步明確?了各寢室長?安全職責(zé)，?定期培訓(xùn)、?規(guī)定職責(zé)。?我班把維?護(hù)安全穩(wěn)定?作為經(jīng)常性?工作來抓。?一是強(qiáng)化管?理，提高責(zé)?任意識。成?立了安全工?作班級管理?小組，形成?安全信息報(bào)?告工作網(wǎng)絡(luò)?。進(jìn)一步深?化了"責(zé)任?重于泰山"?的安全工作?意識。二是?加強(qiáng)教育，?健全制度，?落實(shí)安全穩(wěn)?定責(zé)任制。?為此，我加?強(qiáng)了學(xué)生日?常法制教育?和安全教育?。定期對學(xué)?生進(jìn)行法制?教育和校規(guī)?校紀(jì)教育，?把安全教育?貫穿到教育?教學(xué)各項(xiàng)活?動中，強(qiáng)化?了學(xué)生安全?防范意識。?三是加大督?導(dǎo)檢查工作?，加大整改?措施?？?之，我班安?全教育工作?堅(jiān)持了安全?第一，預(yù)防?為主、防治?結(jié)合、重在?教育的方針?，做到了_?__落實(shí)、?教育及時(shí)、?管理到位。?一期來，學(xué)?生沒有發(fā)生?過安全事故?，保證了我?班正常的教?育教學(xué)秩序??！綺_?_安全培訓(xùn)?總結(jié)范文】?安全生產(chǎn)?是本行業(yè)的?重中之重，?必須長抓不?懈，近年來?我公司一直?對安全生產(chǎn)?高度重視，?為貫徹“安?全第一，預(yù)?防為主”的?方針，使廣?大職工掌握?必要的安全?生產(chǎn)知識和?安全技能，?提高職工安?全生產(chǎn)意識?和自我保護(hù)?能力，從而?有效地保護(hù)?勞動者的合?法權(quán)益——?勞動安全和?健康，促進(jìn)?企業(yè)安全生?產(chǎn)水平的提?高，我公司?一直堅(jiān)持落?實(shí)全員安全?生產(chǎn)知識培?訓(xùn)，要求每?個(gè)員工都能?夠接受安全?教育培訓(xùn)，?并舉行了一?系列的安全?教育培訓(xùn)。?現(xiàn)將教育培?訓(xùn)總結(jié)如下?：一、安?全教育培訓(xùn)?工作的主要?做法1、?安全思想教?育主要包?括安全生產(chǎn)?方針政策教?育、法制教?育、典型經(jīng)?驗(yàn)及事故案?例教育，通?過學(xué)習(xí)方針?、政策，提?高企業(yè)各級?領(lǐng)導(dǎo)和全體?職工對安全?生產(chǎn)重要意?義的認(rèn)識，?使其在日常?工作中堅(jiān)定?地豎立“安?全第一”的?思想，正確?處理好安全?和生產(chǎn)的關(guān)?系，確保企?業(yè)安全生產(chǎn)?。通過安全?法制教育，?使各級領(lǐng)導(dǎo)?和全體職工?了解和懂得?國家有關(guān)安?全生產(chǎn)的法?律、法規(guī)和?企業(yè)安全生?產(chǎn)規(guī)章制度?，使企業(yè)各?級領(lǐng)導(dǎo)能夠?依法___?企業(yè)的經(jīng)營?管理，貫徹?執(zhí)行“安全?第一，預(yù)防?為主”的方?針，通過典?型經(jīng)驗(yàn)及案?例教育，可?以使各級領(lǐng)?導(dǎo)和職工了?解安全生產(chǎn)?對企業(yè)發(fā)展?、個(gè)人和家?庭幸福的促?進(jìn)作用，發(fā)?生事故對企?業(yè)、對個(gè)人?、對家庭帶?來和巨大損?失和不幸，?從而堅(jiān)定安?全生產(chǎn)的信?念。2、?安全生產(chǎn)知?識教育主?要包括一般?技術(shù)生產(chǎn)教?育，一般安?全技術(shù)知識?教育、專業(yè)?安全技術(shù)知?識教育、安?全生產(chǎn)管理?基礎(chǔ)知識、?常用的安全?生產(chǎn)法律法?規(guī)知識、常?用的安全生?產(chǎn)管理方法?、常用的安?全心理學(xué)知?識、體系運(yùn)?行中的有關(guān)?事宜等，另?外，企業(yè)新?入職人員工?，也必須接?受企業(yè)的安?全培訓(xùn)教育?，做好安全?生產(chǎn)的崗前?培訓(xùn)。通過?教育，提高?生產(chǎn)技能，?防止誤操作?，掌握一般?職工所必須?具備的、最?起碼的安全?技術(shù)知識，?適應(yīng)對各種?安全危險(xiǎn)因?素的識別、?預(yù)防和處理?，進(jìn)一步掌?握專門的安?全技術(shù)知識?，防止受危?險(xiǎn)因素的危?害。3、?安全管理理?論和方法的?教育通過?教育提高各?級管理人員?的安全管理?水平，總結(jié)?以往安全管?理的經(jīng)驗(yàn)，?推廣現(xiàn)代安?全管理方法?的應(yīng)用。?二、安全教?育培訓(xùn)存在?的問題近?年來的安全?教育培訓(xùn)工?作雖說做了?一定的工作?，取得了很?大的進(jìn)步，?但離公司的?安全教育目?標(biāo)還有差距?，且在培訓(xùn)?中還主要存?在以下不足?：1、有?時(shí)候生產(chǎn)比?較緊張，難?以按期按照?培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)?施，因此，?教育培訓(xùn)的?時(shí)間難以保?證，培訓(xùn)的?質(zhì)量也打折?扣。2、?有計(jì)劃的安?全教育培訓(xùn)?有時(shí)在實(shí)施?過程中不能?達(dá)到預(yù)期效?果。參加培?訓(xùn)員工第一?是個(gè)別有缺?勤現(xiàn)象，第?二是生產(chǎn)流?水線走不出?來，在專業(yè)?安全技術(shù)培?訓(xùn)時(shí)有部分?人員的本職?工作基本上?與安全工作?無關(guān)，只是?為本單位湊?數(shù)而來。?3、培訓(xùn)的?內(nèi)容有待于?繼續(xù)完善，?培訓(xùn)的內(nèi)容?在理論和實(shí)?踐相結(jié)合上?還有一定差?距，更須加?強(qiáng)實(shí)際操作?的培訓(xùn);對?于新入職人?員而言，只?進(jìn)行安全生?產(chǎn)方面的培?訓(xùn)是不能滿?足實(shí)際需求?的。有必要?邀請專業(yè)安?全技術(shù)等其?它職能部門?進(jìn)行相關(guān)一?般性技能常?識和管理規(guī)?定的培訓(xùn)，?并對其進(jìn)行?職業(yè)道德等?企業(yè)文化方?面的教育。?4、職工?參與安全培?訓(xùn)的積極性?不夠，部分?人員缺乏必?要的安全知?識和自我保?護(hù)能力，不?知道或不想?去進(jìn)行安全?教育培訓(xùn)。?5、有安?全培訓(xùn)教育?，但是在操?作中，仍然?出現(xiàn)麻痹大?意。三、?對下一步工?作意見建議?1、繼續(xù)?強(qiáng)化安全教?育培訓(xùn)，努?力提高安全?生產(chǎn)管理人?員和特種作?業(yè)人員的管?理素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平，堅(jiān)?持將安全生?產(chǎn)教育培訓(xùn)?作為提高安?生生產(chǎn)的基?礎(chǔ)，并實(shí)現(xiàn)?合員參與安?全教育培訓(xùn)?，全員接受?安全教育的?目標(biāo)。2?、創(chuàng)新培訓(xùn)?體系，不斷?提升培訓(xùn)質(zhì)?量，規(guī)范培?訓(xùn)內(nèi)容。在?培訓(xùn)教育中?，更加側(cè)重?安全基礎(chǔ)知?識和實(shí)際操?作技能，按?照學(xué)用結(jié)合?、因材施教?的要求，積?極深入現(xiàn)場?，結(jié)合不同?類型、不同?層次的崗位?特點(diǎn)和培訓(xùn)?需求。合理?安排培訓(xùn)時(shí)?間，既保證?了培訓(xùn)計(jì)劃?的落實(shí)，又?保證了企業(yè)?的正常生產(chǎn)?，從而提升?了培訓(xùn)質(zhì)量?。3、有?效開展安全?生產(chǎn)知識普?及工作，開?展各種形式?多樣、內(nèi)容?新穎、富有?成效的活動?，進(jìn)一步普?及了安全常?識和基本技?能，達(dá)到提?高安全生產(chǎn)?的意識，強(qiáng)?化安全生產(chǎn)?基礎(chǔ)工作的?目的;4?、加強(qiáng)培訓(xùn)?基礎(chǔ)工作，?努力強(qiáng)化培?訓(xùn)管理水平?，為更好地?開展各項(xiàng)培?訓(xùn)考核工作?，我們以規(guī)?范管理入手?，建立