學(xué)校低年級(jí)美術(shù)專題活動(dòng)方案大全

精品文檔學(xué)校低年級(jí)美術(shù)專題活動(dòng)方案大全學(xué)校低年級(jí)美術(shù)專題活動(dòng)方案大全學(xué)校美術(shù)專題活動(dòng)方案1一、工指導(dǎo)思想：幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目的是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維才能。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)表達(dá)出來。二、目的要求：1、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其根本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：1、注重幼兒藝術(shù)思維才能的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、注重幼兒自身理論操作才能的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分表達(dá)自我創(chuàng)造才能。4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手才能、培養(yǎng)幼兒參與興趣。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、美麗的焰火(繪畫)2、寶塔(繪畫)3、升國(guó)旗(繪畫)4、夜晚在一棵樹上(繪畫)5、我愛洗澡(繪畫)6、臉譜裝飾(繪畫)7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)8、黃昏的樹林(水粉畫)9、大公雞真美麗(水墨畫)10、奧特曼(水粉畫)11、生命樹(水粉畫)12、葡萄(水墨畫)13、個(gè)人畫展。學(xué)校美術(shù)專題活動(dòng)方案2一、線描畫(第三周：太陽(yáng)寶寶的發(fā)型)目的：1、嘗試用各種線條為太陽(yáng)寶寶設(shè)計(jì)發(fā)型，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。2、愿意用點(diǎn)、線、面裝飾畫面，感受黑白比照的色彩美。準(zhǔn)備：彩色卡紙、油性筆。(第四周：美麗的花瓶)目的：1、通過欣賞感受線描畫獨(dú)特的美。2、嘗試用點(diǎn)、線、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。準(zhǔn)備：彩色卡紙、油性筆。(第五周：奇妙的漢字)目的：1、通過裝飾漢字的技巧，體驗(yàn)漢字的神奇。2、利用漢字的形狀進(jìn)展想象添畫。準(zhǔn)備：油性筆、水彩筆、白紙。(第六周：神氣的獅子)目的：1、引導(dǎo)幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的衣服。2、提醒幼兒點(diǎn)、線、面，可以配合使用。準(zhǔn)備：記號(hào)筆、白紙。二、蠟筆畫(第七周：臉譜裝飾)目的：1、引導(dǎo)幼兒用平涂的方法設(shè)計(jì)各種不同的臉譜。2、體驗(yàn)自己創(chuàng)作臉譜造型帶來的快樂。準(zhǔn)備：油畫棒、白紙、油性筆(第八周：美麗的魚)目的：1、引導(dǎo)幼兒用冷暖色彩來裝飾魚。2、提醒幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生比照。準(zhǔn)備：油畫棒、白紙。(第九周：母雞帶小雞)目的：1、嘗試用深淺不同的用色手法來繪畫。2、感受圖畫中春天的氣息。準(zhǔn)備：油畫棒、白紙。三、水粉畫(第十周：鯨魚)目的：1、引導(dǎo)幼兒用排水的方法來畫海水、海浪。2、提醒幼兒作畫是留神弄臟衣服。準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、筆。(第十一周：花兒朵朵開)目的：1、初步認(rèn)識(shí)透視、知道近大遠(yuǎn)小。2、根據(jù)幼兒的才能，先畫大花，再畫比擬小的畫，畫兩層或三層。準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、毛筆。(第十二周：一盤水果)目的：1、引導(dǎo)幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果。2、提醒幼兒注意物品放置的遠(yuǎn)近。準(zhǔn)備：水粉顏料、白紙、毛筆。四、意愿畫第十三周：我們?nèi)ゴ河蔚谑闹埽何覀兩畹男^(qū)第十五周：我想飛第十六周：再見幼兒園。學(xué)校美術(shù)專題活動(dòng)方案3活動(dòng)意圖：針對(duì)如今寶寶動(dòng)手才能較差，家長(zhǎng)呵護(hù)較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動(dòng)手制作的現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動(dòng)，既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手才能，及精細(xì)動(dòng)作，廢物利用，也開展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心?；顒?dòng)名稱：《特色粘貼畫》活動(dòng)目的：1、使家長(zhǎng)理解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng)，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。2、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的才能，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。3、向家長(zhǎng)介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對(duì)幼兒進(jìn)展教育和指導(dǎo)。4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。5、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的開展?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各色廢舊布條，毛線假設(shè)干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。2、老師將搜集到的廢舊材料分類放好。3、事先通知好家長(zhǎng)，讓他們做到心中有數(shù)。4、指導(dǎo)家長(zhǎng)搜集廢舊材料并提早商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)展設(shè)計(jì)手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)?；顒?dòng)過程：1、老師給孩子及家長(zhǎng)展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。2、老師展示粘貼方法(家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)粘貼方法，