


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高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)之作文得分解【作文書寫總綱】高中作文雖大約在100-120詞左右,但也需要在書寫前安排好文章結(jié)構(gòu),理清書寫思路后再下筆寫作,才能保證邏輯清楚,承接自然,首尾呼應(yīng)。稱為“五確定”,一般可以按照以下幾步:確定文章體裁。是書信,還是議論文、說(shuō)明文等。即使是書信,也需要按照不同的書信類別進(jìn)行分析準(zhǔn)備,例如是否要寫自我介紹;是否需要寒暄;是否需要時(shí)間落款確定文章段落。一般段落在3-5段比較合適,段落太多會(huì)有冗余繁雜之感。但有些文章也可以兩段,例如通知或者是演講稿,也可以滿足要求。確當(dāng)各段內(nèi)容和段落之間的過(guò)渡。第一段往往起到引出話題的作用,安排2-3句話較為合適;二段為主要內(nèi)容,在分層和銜接上要求較高,文章的主要句子主要在這里體現(xiàn);三段一般為呼應(yīng)和總結(jié),安排2-3句話,這樣的結(jié)構(gòu)較為緊密完整,主次分明,邏輯清楚。確定人稱和時(shí)態(tài)。人稱使用一二人稱難度較小,時(shí)態(tài)使用一般現(xiàn)在或者一般過(guò)去失分風(fēng)險(xiǎn)會(huì)更小,但也需要根據(jù)文章的具體要求對(duì)應(yīng)調(diào)整。確定提分拔高點(diǎn)。主要是指從句復(fù)合句數(shù)量和書寫位置,特殊句型應(yīng)用,詞組代替單詞,諺語(yǔ)使用等。第一講建議信『段落安排』第一段:開門見山,點(diǎn)名問題和意圖第二段:分層次提出建議,并且適當(dāng)?shù)孛枋龀鏊峤ㄗh的效果或原因第三段:首尾呼應(yīng),表達(dá)鼓勵(lì)或者會(huì)持續(xù)關(guān)注『常用句式』首段:寒暄并且引出話題1、I
have
received
your
letter
saying
you
have
difficulty
(in)···
so
I’m
writing
to
offer
you
some
suggestionswhicharefollowing..2、Iamsorrytohearthatyouhavetroublesin···afterreadingyourletter.SoIamwritinginreplyto…3、Knowingthatyouhavetroublesin···afterreadingyourletter,Iamwritinginreplyto…4、Ihavereceivedyourlettersayingthat···5、Iamwritingwithmysuggestionproposalabout…6、Iamwritingtoexpressmyviewsconcerning…7、Youhaveaskedmeformyadvicewithregardto…andIwilltrytomakesomeconducivesuggestions.二段:表達(dá)我認(rèn)為···1、Ifeelthatitwouldbebeneficialif…2、Iwouldliketosuggestthat…3、Iwouldrecommendthat…4、IfIwereyou,Iwould…5、Youmayconsiderdoing…6、Itwouldseemtomethatyoucould…7、Asyoumayagreethat…二段內(nèi)分層可以選擇:首先:Firstly,...
At
first,
Above
all,
First
of
all,
To
begin
with,
To
start
with,
然后:Besides,
Furthermore,
In
addition,
More
over,
After
that,
Meanwhile,
At
the
same
time
,What’s
more,
最后:at
last,
at
length,
finally,
lastly,
ultimately,
in
the
end,
Last
but
but
least末段:首尾呼應(yīng)1、Ihopeyouwillfindthesesuggestions/proposals/recommendationshelpful/practical/useful.2、Itrustyouwilltakemysuggestionintoaccount.3、Ihopeyoucantakegoodconsiderationofmyadvice.4、Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.5、Iwouldbemorethanhappytoseeimprovementsinthisregard.6、Iwouldbereadytodiscussthismattertofurtherdetails.7、IfthereismoreIcandotohelp,pleaseletmeknow.『應(yīng)用舉例』假定你叫李華,最近,你的好友林浩來(lái)信說(shuō)他升入高中以后感到不太適應(yīng),不知道如何結(jié)交新朋友。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他回一封信,提出一些建議。提示:1、與人接觸時(shí)要面帶微笑、對(duì)別人又好。2、關(guān)心同學(xué)、樂于助人。3、學(xué)會(huì)傾聽很重要,這樣別人樂于和你相處。4、積極參加班級(jí)活動(dòng)并展示自己才能。5、……(你的建議)DearLinHao,
Howisitgoing?I
have
received
your
letter
saying
you
have
difficulty
(in)makingnewfriendsinhighschool
,suchproblemsarenormal,so
I’m
writing
to
offer
you
some
suggestionswhicharefollowing.To
begin
with,Ifeelthatitwouldbebeneficialifyoucouldsmileandtrytobefriendlywhenyoumeetpeople.Youshouldalsocareaboutyourschoolmates.Ifyouarealwaysreadytohelpthem,theywillunderstandyoubetter.
In
addition,Iwouldliketosuggestthatitisimportantforyoutobeagoodlistener.Thatway,whenpeoplearewithyou,theywillfeelcomfortableandhappy.Last
but
but
least,IfIwereyou,IwouldtakeanactivepartinclassactivitieswhereIcanshowmytalent.
Ihopemyadvicewillbehelpfultoyou,andIwouldbereadytodiscussthismattertofurtherdetails.Mayyoubehappyinyournewschool.Yours
LiHua解析:這是一封書信,保證書信體格式。文章開頭簡(jiǎn)單寒暄后即引出話題,同時(shí)二段采用To
begin
with,、In
addition、Last
but
but
least進(jìn)行分層,邏輯清楚;同時(shí),使用Ifeelthatitwouldbe
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