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第頁以考試為題作文合集八篇以考試為題作文篇1

隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,剛才還特別喧嘩的教室“唰”的一下子變得萬籟俱寂,英語老師抱著第四單元的試卷走進了教室,大家都屏住了呼吸,我在心中暗暗地想:“千萬別來,千萬別來……可誰擋得住老師那“堅決”的腳步呢?最終,她還是把白花花的試卷發(fā)到我們手上。

看著兩張擠著滿滿題目的卷子,我瞬間感覺到紛繁蕪雜,甚至還有點想吐。但是看看旁邊的同學都已經(jīng)起先動筆時,我也只能拿起筆來,起先答卷。

“沙,沙,沙”現(xiàn)在的教室里寧靜極了,只能聽到同學們在紙上的寫字聲,一支支筆像是在紙上賽跑一樣。看到他們“答題如有神”的模樣,我有點為自己擔憂了?!拔以趺催@么多題都不會呢?”我抓耳撓腮,忐忑地啃著手中的筆,卻想不出一個答案來。要不看看同桌怎么答的吧!我當心翼翼地往同桌那里瞅了一眼,又馬上收了回來,四處張望了一下,才敢放心地抄??墒菦]想到的是,就在我的眼睛往同桌那里瞟的時候,感覺到有一雙火辣辣的眼睛像箭一般朝我射來。我立即轉(zhuǎn)頭,干脆與“監(jiān)考大神”英語老師來了個眼神交接,老師的眼睛越瞪越大,我不禁打了個寒戰(zhàn),接著悶頭乖乖地寫卷子。

既然“偷看同桌法”行不通,那就拿出我的其次個“絕技”:蒙!對于英語選擇題來說,“蒙”是最好不過了,A選項和C選項比較相像,就差了個S,那么這道題就與B選項沒關系了,出卷老師一頂是讓我們在相像的兩個選項中糾結(jié),二選一,這還不好說嘛!我小聲嘀咕著“選擇題順口溜”:“點兵點將,點到誰,就是誰?!蔽倚拍顫M滿地在空里填上了A,心想:“老師的這點套路我還不懂嗎?這道題穩(wěn)贏!”

就這樣,時間一點點地從我的筆尖流過,眼看就要交卷了,我還有一道大題沒有做完,驚奇的是我越是想解開這道題,思路越是斷斷續(xù)續(xù),連接不上。眼看收卷子的同學就要收到我的卷子了,我手中的筆不停地抖動著,手里外都是汗,甚至一個字也寫不出來。最終,收到了我的卷子。我爭著每分每秒地解答,就要立刻寫完了的時候,收卷的同學突然一把把試卷搶了過去。我眼巴巴地看著試卷離我遠去,恨不得跑上前去再寫兩個字母?!岸b忊彙睈偠南抡n鈴聲響起,我深吸了一口氣,不禁贊美:“巴適!”

兩三天過去了,英語老師再次回到了課堂,并發(fā)下了試卷。我抓緊雙手合十:“菩薩保佑……”然而,只見試卷上打著一個鮮紅的數(shù)字:“89”這讓我很驚訝,就連旁邊的同學也小聲探討:“不會吧!”“她怎么是這個成果?”“90分都沒達到?”探討聲一個又一個的穿進我的耳朵里,我強忍著悲觀和難受,盯著這張試卷看,想看我究竟錯哪了,可是卻一點也看不進去,只好靜默地把試卷塞進書包里。

回到家中,我細致的反思自己。最終,我明白了一個道理:不是每一場考試都能給我們機會復習,所以平日上課就應當仔細聽講,而不是臨時抱佛腳。

以考試為題作文篇2

一張散發(fā)著墨香味的試卷,它是一張語文試卷,此時正靜靜地躺在我的桌前。

試卷到手了,我像平常一樣,緊緊地閉著眼睛,絲毫不敢睜開眼看第一大題?!岸b忊彙?,考試鈴響起來了,我仍舊沒有睜開眼,心想:“這可是一次大規(guī)模的考試,假如第一題便不會了,那肯定會丟死人的?!毕氲竭@兒,我就覺得自己臉上發(fā)熱。正在我想要用手擦臉的時候,猛然間,我望見手上也都是汗。這時一個嘹亮悅耳的聲音仿佛回響在我的耳邊;“不用怕,之前20天,你不是已經(jīng)做了17張試卷了嗎?”我聽了之后,漸漸睜開雙眼,看看試卷,“第一大題好簡單,咦!三四大題不是已經(jīng)做了十幾遍了嗎?哦!第五大題正是簡潔的要死?!蔽倚÷曕止局?。不到二非常鐘,我便寫完了一、二、三、四、五,再抬頭一看;自稱“天才小神龍”的小龍正在抓耳撓腮呢!再看看前面的班長,他臉上的汗珠像一顆顆珠子落在了地上,然后又看看語文課代表,正滿臉向下拉著,跟條帶子魚似的。丁顧佳就更是露出了苦笑。莫非有一道題大家都不會?這次分數(shù)最高的非我莫屬了。做到第六大題時,有一道題目擋住了我的去路,這道題是這樣的;“誰獨創(chuàng)了世界上第一架飛機”,我最終被難住了,此時此刻似乎一塊大大的石頭壓在了我的胸前,我把手放下,一摸摸到了書。一個穿著黑色披風的小魔鬼說:“把書打開吧,這樣你會得到一百零一零一分的!”我越來越想翻書,可正在這時,天空中降下了一個白色衣服的天使,對我說:“你假如看了還快樂嗎?假如你得了一百零一零一分也不是你自己考來的呀!”雙方不甘示弱,在我的腦海里發(fā)生了大戰(zhàn),天使踢了小惡魔一腳,惡魔打了天使一拳,我心里亂成一團。眼看后面還有三大題,心想:“我先做后面的兩大題吧!”可無論怎樣也放不下這個三分題,我又想;“我答應大家要考個好成果的?!边@時又一個嘹亮悅耳聲音仿佛在我耳邊響起;“細致想想吧!”哦!百科全書里有看過。此時監(jiān)考老師說;“請同學們抓緊時間,離考試結(jié)束還有15分鐘,我又向四周一看;全部人都在檢查了,只有我還依舊在想,我抓緊把答案寫上。再把后兩題做完之后,只剩兩分鐘了,老師便大聲說;“離考試結(jié)束還有兩分鐘,請仔細檢查?!?/p>

最終考試結(jié)束,我交上試卷,心想:讀書破萬卷,下筆如有神??荚嚥恍幸宰鞅?,感謝那個提示我的聲音,我應當會考個好成果!

以考試為題作文篇3

我已經(jīng)是六年級的學生了,經(jīng)驗了許很多多次的考試,從來沒有遇到什么攔路虎。這星期四的半期考的語文,卻真正讓我感到了匪夷所思的難。

一大早,同學們就來到學校了。我班的早讀,一起先秩序總是不好,然而今日,卻迥然不同。同學們不用值日生的三令五申,拿出書本,一改往日的小和尚念經(jīng),也不在乎大聲小聲,每個同學都全身心地投入了讀書中??磥?,為了迎戰(zhàn)半期考,同學們都是仔細地做熱身賽——苦讀復習啊!

時間在同學們的瑯瑯書聲中悄無聲息地消逝。就要考試了,我心里不免有些壓力,我學著基督教,在胸前畫著“十”字,祈禱上帝保佑我。

監(jiān)考老師來了,一臉的肅穆,立即給了我個下馬威。雖然極力地使自己放松,我的心里還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就說過,這次的考試相當難??刹皇菃??第一題,就遇到了攔路虎:四個看拼音寫詞,就有兩個“生疏的面孔”。第一個“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”,可這與題目的拼音不同?。∥覞M腦子想著“玉石俱焚”,試著把“玉”改成了“雨”,把“焚”改成了“盡”,咋一看,朦朦朧朧地覺得這意思相近,也就手隨腦想,寫了下去,自以為挺滿足的。其次個詞,使我倍感困難:“shichangjingji”,是市場經(jīng)濟嗎?可看看“chang”的音,是其次聲啊,假如是“場”,不是有些文不對題?我滿壞希望地看看門外,希望有老師來訂正錯誤,卻是悲觀地回過頭來。怎么辦?看來只有就此擱筆“罷工”了。接下來的幾題,倒還順當。剛要翻一面,可最終一題又使我停下了筆:“給對聯(lián)各加兩個字,組成相應的兩個詞:‘()識遍天下字,()讀盡人間書’。我冥思苦想,覺得是乎在哪看過,卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”,接著做題。我過五關,斬六將,好簡單才寫到了第三面,突然,半路又殺出個高大威猛的程咬金——在小學學習的課文中,最憧憬的一處景物。寫什么呢?草原?皂莢樹?索溪峪?不行,這樣下一小題就不好寫了,怎么辦呢?我想到了海上日出,也沒多想,就寫了下去,因為這樣下一小題也就迎刃而解了。

經(jīng)過半個多小時的奮戰(zhàn),語基差不多昨完了。我這才停下筆??纯赐瑢W們,個個眉頭緊鎖,想必也是遇到了困難,我不再多看,讀起作文題目。寫童話的呀,我列出了幾組自認為獨具匠心的聲音:嘟嘟的汽車聲,咳咳的咳嗽聲,轟轟的地震聲……經(jīng)過反復篩選,確定了寫作的內(nèi)容。我閉上眼睛,構(gòu)思著,腦中突發(fā)奇想,筆下如油地寫下了“父子和”的文章。就在還差一個自然段多的時候,我拿起表,看看時間,離10:30只差三分鐘了,我奮筆疾書,寫完時,是29分,我長長地舒了一口氣。誰知,老師竟讓說離考試結(jié)束還油20分鐘,我驚詫地看著自己的文章后半段,為了趕寫,字是多么的潦草。可又能這樣呢?木已成舟,我也只好不再多想,把作文放在一旁,檢查起了試卷。

就在老師說收卷時,我才把一些較難的題目隨意填上答案,說不定會瞎貓遇到死老鼠呢!我放下試卷,膽戰(zhàn)心驚地走出教室。

一出教室門,大家就嘰嘰喳喳地爭論著考試題目:“第一題怎么做?”“簡短的話是什么?”“丁丁說的話是古詩嗎?”……教室外時而傳出歡呼聲,時而傳出嘆氣聲……總之,大家?guī)缀跏墙锌嗖坏?,連連埋怨試卷“難”!

這次語文考試,讓我感到了自己學問的缺漏還許多。蘇軾發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書,我要勤學苦讀補缺漏,爭取下次好成果!

以考試為題作文篇4

前記:

開學兩個多月了,大家也都成了摯友,所以平常都不大驚慌??珊菪牡睦习鄥s居高臨下,金口一張,甩出一句:“星期一考試?!蔽覀儼嗫啥际且蝗豪蠋熋媲暗摹肮怨耘?,等老班一走,忽然全班沸騰,一句句:“完了,這會準倒數(shù)第一!”的恐怖殘叫此起彼伏。的確,當個學生是不簡單的。不是有句話說:“考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根。”我看,得加緊復習了。

第一步:考前

當同學們個個呆若木雞地盯著復習卷,筆尖在資料上“舞蹈”時,教室里靜極了。盡管這是下課,但大家像自習似的在教室里“埋頭苦干:。哎!誰叫我們還是學生呢?最終,熬到下課了,本想在路上觀賞觀賞這美麗的風景,可即使有這想法,也不敢做出來,終歸考試事關重大嘛!

其次步:考中

考鈴想了。教室里立即靜了下來,好像整個考場僅有老師緊促的步伐。也不知怎么的,我有些怯場,或許是壓力過大吧!我總感覺腦子里一片空白,全身寒毛都立起來了,雞皮疙瘩也起了兩層了,手也微微顫抖,盡管我連綿不斷的寫字,希望限制住自己,但是不住的抖動。頃刻間,我發(fā)覺自己沒有限制自己的實力了!哎!我為何這樣怯場?

第三步:考后

時間如梭,兩天時間轉(zhuǎn)瞬就過去了,我沒有志氣去面對今日。當我得知,自己沒有好摯友考的好時,我的眼睛快濕

潤了,但我并沒有哭,因為我知道哭是一種軟弱的表現(xiàn),而且,在這種環(huán)境哭,別人也只能認為你是用這種借口來掩蓋自己。錯了就錯了,過去的事就讓他過去吧!瀟灑一點,不好么?一次分數(shù),只代表過去,將來是須要超越自我的新新人類!把失敗當作起點,加倍努力,勝利在等著你!

走出教室,拋開全部苦惱。窗外的霧已不在深厚,絢麗的陽光透過樹葉,照在我的臉上,心也不會如早晨般的空氣那樣沉重,而是暖烘烘的。

后記:

失乃勝利之母,不經(jīng)驗風雨怎么見彩虹?沒有一個人隨隨邊邊勝利。只要盡力了,就是歡樂的!

信任自己,你是最棒的!

以考試為題作文篇5

在金色的童年里,我有一段美妙的'回憶,它是那么的純凈,那么的一般.

有一次,我們坐在教室里等老師來,老師急連忙忙地跑到教室,對大家說:"今日老師有點事,請各位同學仔細考試",老師發(fā)下試卷大步走出教室,萬籟俱寂的教室剎那間沸騰了起來,有的同學看書,有的同學問別的同學,還有的同學相互探討,正在這時,一道題目把我難住了,我心想:翻書吧,同學們都翻了。不,我不能翻書,爸爸說過做人要講信用,不能出爾反爾,我仔細地做題.

其次天,老師走進教室說:"昨天的考試是誠信考試,"同學聽了老師的話都低下了頭,而我昂首挺胸,老師用贊美地目光望著我,這次誠信考試我打了滿分.

以考試為題作文篇6

期中考試結(jié)束了,我興奮的跑回家。一進門,爸爸便急著問我:“考好沒有?”我回答說:“不知道?!卑职钟謫枺骸白魑膶懙氖鞘裁矗俊蔽艺f“忘了。”爸爸立刻變了臉色,“剛考完試,你就把作文給忘了,你給我好好想,想不起來就不要吃晚飯”。當爸爸聽說我的作文遺忘寫題目時,更是火冒三丈?!耙粋€人能沒有頭嗎?作文的題目就是頭”。我想暴風雨要來了。我蜷縮在沙發(fā)上,膽怯 極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動,嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過了一會兒,媽媽回來了,看到媽媽我最終憋不住了,放聲就哭。媽媽問明狀況后,勸慰了我。雖然這件事短暫過去了,可我始終擔憂我的成果。星期五當老師把試卷抱進教室時,我的身體直顫抖,當老師叫到我的名字時,我到老師面前把試卷拿回來,回到座位后我發(fā)覺自己得了94.5分。

以考試為題作文篇7

考試,考試,這個詞念起來怎么這么可怕呢?尤其是六年級的孩子們,聽到這個詞就嚇得大跳起來。

星竹是六年級一班的班長。哎呀,考試怎么來得這么快?他還沒復習夠呢。要知道,上次月考,他考了101分,媽媽給了他一個甜甜的吻;同桌宇杭呢,考了55分,回家免不了受皮肉之苦呀!昨天又一次月考,星竹盡然考了101分!唉,又要挨打了。再看看同桌,61分,他盡然興奮地直跳。做個好學生真不簡單,現(xiàn)在,他要舍命地學,舍命地學,下課時間更要抓緊,下次必需考滿分,必需考滿分……

當“滿分”兩個字全在星竹腦子里的時候,他看到埋頭學習的宇杭抬起了頭?!盀槭裁锤改缚偸亲⒁夥謹?shù)呢?我好想玩,但是我怕考試時考差?。 毙侵窈鋈蛔兊脗?。他既可憐自己,又可憐宇杭。為什么非要考高分呢?為什么101分和101分只相差那2分,受到的待遇卻迥然不同?

星竹想著想著,眼淚就流出來了。再看看前桌空蕩蕩的位置,外邊欣怡嬉鬧的笑聲,他真的好難過!看,人家欣怡,下課沒有不玩的時候,每天嘻嘻哈哈的,仿佛沒有什么事能愁住她。她學習成果在90分以上,也不怎么好,為什么從沒見過她的愁云?

欣怡突然跑了過來:“我的好摯友,須要效勞嗎?”“欣怡,怎么總見你笑呵呵的,為什么沒有事讓你發(fā)愁呢?你考的分數(shù)低,你媽不打你嗎?”“你猜呀!”欣怡可愛地吐吐舌頭,若有所思地走了。

星竹真是難過。唉,他也好想像好摯友一樣,每天快歡樂樂,無憂無慮的!可是,他做不到呀!

放學了,排在路隊前面的欣怡像小鳥一樣“飛”到媽媽身邊,歡樂地與媽媽談話。星竹走向了這對歡樂的母女倆——他確定向欣怡取經(jīng)。

欣怡媽媽說:“你想向我‘取經(jīng)’?那我先問問你,你認為學習好是怎樣的呢?只有一點嗎?”“當然是成果好!只有一點沒商議!”星竹毫不猶豫地回答?!安?!”欣怡媽媽說,“其實,玩也是一種學習。假期里,像你這樣的孩子,應當多出去走走,巡游不同風景,多長長見識。在嬉戲中,不用去教,你們這一輩的聰慧孩子也能領悟出好多道理。這樣的學習,既歡樂,又學得好,這樣不是也屬于學習好嗎?而且,健康也特殊重要,不要光注意學習成果,要讓你們?nèi)A蜜地成長……”欣怡媽媽不停地解說著。

“感謝阿姨,回家后我肯定把這些話原封不動地告知媽媽?;氐桨嗉?,我也會轉(zhuǎn)告給同學的。信任大家以后都不再是‘受害者’了!”

以考試為題作文篇8

當我的思想還在四處閑逛

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