幼教法律國培心得體會5篇

幼教法律國培心得體會5篇生活在一個法制社會里，我們應(yīng)該遵守法律，在法律的框架內(nèi)活動，這是我們?nèi)w公民的義務(wù)。你有法律心得嗎？下面是為大家搜集有關(guān)于幼教法律國培心得體會，希望你喜歡。

#575759幼教法律國培心得體會1

國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)一個階段過去了，回想學(xué)習(xí)的這段過程，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐〞，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，承受了思想上的洗禮，受益匪淺。國培就像一朵盛開的奇葩，宛假設(shè)傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，能和更多的同行交流，討論了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏。通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、考慮問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)歷都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認(rèn)識，不斷完善自己，取長補短使自己在國培中有所獲。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、因為時機難得，所以我非常珍惜，始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加培訓(xùn)班的每一次活動，認(rèn)真寫好作業(yè)，做好筆記。雖然時間非常有限，但是培訓(xùn)活動給我?guī)淼氖斋@卻是無限的。

二、這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有全國名老師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)展的互動討論，更有專家指導(dǎo)、評課、討論。通過理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)場教學(xué)觀摩，這兩個月的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的進(jìn)步;既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的兩個月，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的兩個月。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。當(dāng)我在國培學(xué)習(xí)中聆聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、尊重生命，學(xué)生是活生生的人而不是任由老師擺布的物，他們有著自己的個性，我們老師要為不同學(xué)生創(chuàng)造不同的教學(xué)方法所謂“因材施教〞吧。學(xué)習(xí)中學(xué)到了方法，感悟至深。俗話說：“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法〞;要想形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采，老師必需要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的才能。只有這樣才能用好教材、活用教材。在這種理論和理論的對話中，我收獲著專家們思想的精華，理論的精華。知道了“怎樣關(guān)注個體促進(jìn)學(xué)生全面開展〞，知道了要重視教學(xué)，教學(xué)要有實效性，讓孩子們用童心寫童言，知道了老師組織活動的才能對于課堂參與式教學(xué)的意義，在教學(xué)中，多創(chuàng)造互動時機，讓學(xué)生與學(xué)生互動，老師與學(xué)生互動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。知道了語言藝術(shù)中的興趣性不容無視。

此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是為了進(jìn)一步提升我們中小學(xué)老師的課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強老師對新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，進(jìn)步老師駕馭新教材的才能，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革，培訓(xùn)中給我許多考慮，深化地體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氣氛，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài)，能自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活潑?我認(rèn)為要解決這些問題就需要自己不斷去積累，不斷去學(xué)習(xí)探究。作為一名一線老師，我發(fā)自內(nèi)心的說一句：國培，有你陪伴的日子真充實!

#575757幼教法律國培心得體會2

回想和“國培〞在一起的五十多天，有苦有樂。開場覺得這是一項任務(wù)繁重，時間很緊的培訓(xùn)，心里直發(fā)愁。登陸之后，在“打破堅冰〞活動中，我第一次與“國培〞真正接觸，寫什么好呢?冥思苦想之后，用簡潔的話語把自己介紹給大家。然后，我焦急的等待老師的批閱。賀老師在百忙中及時對我的帖子進(jìn)展了評價“王老師,28班歡迎您的到來,您的介紹簡潔清楚.祝學(xué)習(xí)愉快!該貼置為精華帖〞。我看到了賀老師對我的鼓勵，也看到了賀老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，我決定一定要在這次培訓(xùn)中本著:“不放棄，不馬虎〞的原那么扎扎實實的學(xué)習(xí)，爭取最后的成功!于是，我每天放學(xué)第一件事就是翻開電腦，讀學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真做筆記。拜讀每一位老師的作品，然后認(rèn)真的回復(fù)，并結(jié)合自己的案例發(fā)表觀點，和老師們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中我學(xué)到了許多知識，身心愉悅、收獲頗多。我覺得最重要的是樹立了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的價值觀，開闊了視野,增長了知識,更新了我的教育觀念……總之本次培訓(xùn),使我收益匪淺，以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會，希望和大家一起分享。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容有學(xué)習(xí)資料、上網(wǎng)聆聽名師講座、精彩課堂實錄、網(wǎng)上交流體會、教學(xué)設(shè)計等活動,讓我們在領(lǐng)略名師風(fēng)采之余,又可以通過測試、和班里的同學(xué)們交流交流的方式來加深心得體會,最后,可以把我們在這次培訓(xùn)中學(xué)到的用之于實際,通過自己設(shè)計教學(xué)活動,在理論中嘗試，然后和老師們互相商討，互相學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)程度得以進(jìn)步。雖然才為期五十多天，可在培訓(xùn)的每一天，我都會有所收獲。我越來越認(rèn)識到自己知識的貧乏，教學(xué)理念遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時代的步伐。

在今后的工作中，我想，我還是需要從備課方面下大功夫，花大力氣。因為，備課是我們從學(xué)生實際出發(fā)優(yōu)化教學(xué)過程的需要，是積累經(jīng)歷、進(jìn)步自我的重要過程，更是全面完成教學(xué)任務(wù)、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我一直在考慮什么樣的課才是一節(jié)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課。個人的考慮總覺得不成熟和難以操作，本次培訓(xùn)多位老師的精彩課堂實錄讓我醍醐灌頂，如?三角形邊的認(rèn)識?、?統(tǒng)計的初步認(rèn)識?等給我留下了深化的印象，是我真正看到了素質(zhì)教育的課堂。我想，在今后的教學(xué)中，一定會讓學(xué)生把自己的創(chuàng)造力展如今數(shù)學(xué)課上，讓其在知識的海洋里自由翱翔。

同時，在有效教學(xué)方面，我也學(xué)習(xí)到了一些技巧和策略，比方教學(xué)目的確實立問題，課堂問題的的設(shè)計、教學(xué)過程的設(shè)計、對學(xué)生的評價等。當(dāng)然，有效教學(xué)還必須懂得如何標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，比方懂得如何突出重點、化解難點;如何進(jìn)展課堂拓展、如何總結(jié)課堂所學(xué)等等。

在學(xué)習(xí)過程中，我在不斷地反思自己的教學(xué)行為，我的教學(xué)行為是否標(biāo)準(zhǔn)、我的課堂是否有吸引力、我的教學(xué)是否有效……我給自己的很多答案都是否認(rèn)的，我也許順利完成了教學(xué)任務(wù)，教授完了課本上的知識點，迫使學(xué)生記住了一些根底知識，但是，我的課堂是沒有活力的和激情的，我沒有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識……我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的，沒有深化骨髓和觸及靈魂的，本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲，讓我在學(xué)習(xí)中找到方向。

本次培訓(xùn)也讓我知道，作為一名合格的小學(xué)老師，必需要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神。在加強自身修養(yǎng)方面，我需要在情感上對學(xué)生做到真誠而豐富。我要不斷進(jìn)步自身的才能和修養(yǎng)，引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、并能創(chuàng)造美。我還要注重筆耕，使自己變得更加厚實。多讀書、多動筆，及時總結(jié)自己教學(xué)的缺漏，在不斷反思中和我的學(xué)生一起成長。

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。我站在了一個嶄新的平臺上審視了自己的教學(xué)，對今后的工作也有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)理論。我會繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識用到教育教學(xué)中，讓孩子們樂學(xué)、會學(xué)，把孩子們從芬芳待放的花蕾澆灌成美麗的花朵，期盼在三尺講臺上揮灑絢麗的人生!

#718267幼教法律國培心得體會3

在這為期十天高強度、大密度的學(xué)習(xí)時間里，感謝國培給我們提供的學(xué)習(xí)時機與平臺，沈陽師范大學(xué)請來北師大、東北師大、華東師大、河南師大等高校的教授以及沈陽外鄉(xiāng)專家為我們答疑解惑，讓我們每天收獲知識，增長見聞。

例如：北師大馮曉霞教授的?3——6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?解讀、東北師大王小英教授的?幼兒園活動的有效性?、華東師大朱家雄教授的?國內(nèi)外學(xué)前教育開展現(xiàn)狀和趨勢?、河南師大劉曉紅主任的?幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)?解讀等重要前沿理論和理論課程。外鄉(xiāng)專家李紅梅老師的?優(yōu)秀老師成長歷程——與名師對話?、韓沈丹園長的?幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程關(guān)系?、羅英智的?幼兒園五大領(lǐng)域教育目的、內(nèi)容與課程設(shè)置?以及線亞威主任的?以游戲為根本活動的幼兒園課程理論與理論?等。

通過學(xué)習(xí)，我感悟很多。深深感受到，學(xué)前教育是專業(yè)性很強的學(xué)科，作為幼兒教育工作者，不能畫地為牢，目光短淺，不能只盯著幼兒教育，只做井底之蛙。我們要與時代同行，具有較強的前瞻性，敏銳性，及時捕捉生活的脈搏，博學(xué)善思，用我們無窮的智慧與愛心，陪伴孩子們快樂成長。孩子是初升的太陽，是祖國的將來，“少年強那么中國強〞，而我們的工作就是培養(yǎng)這些祖國的將來棟梁，在他們受教育最關(guān)鍵的啟蒙階段，給予他們最需要、最科學(xué)的照顧和關(guān)注。

通過學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)觀念獲得了前所未有的大轉(zhuǎn)變：學(xué)習(xí)讓我理解了?綱要?與?指南?的互相支撐、正確認(rèn)識了教與學(xué)的關(guān)系、幼兒園活動區(qū)課程施行策略等;東北育才幼兒園、皇姑區(qū)實驗幼兒園、南寧幼兒園、沈政幼兒園的參觀與學(xué)習(xí)，更是讓我們零間隔、全方位的理解優(yōu)秀園所的辦園理念與策略，為我們將來的開展提供了豐富的經(jīng)歷和鮮活的實例。

皇姑區(qū)實驗幼兒園的特級老師--x，為我們闡述了她在成長中的感悟。讀書，是她的生活方式。腹有詩書氣自華，是她追求的目的;樂于學(xué)習(xí)，是她的工作寫照。簡單質(zhì)樸的語言，為我們生動再現(xiàn)了紅梅老師一線工作中的情景與解決問題的方法;讓我們在紅梅老師的侃侃而談中，理解了皇姑區(qū)實驗幼兒園的園本文化與內(nèi)涵開展。樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)，是紅梅老師對我們所有聽講老師的衷告。只有不斷的學(xué)習(xí)，自身才會不斷的開展、成長，優(yōu)秀直至卓越。

沈陽師大，十天學(xué)習(xí)，這里的專家循循善誘，這里的老師細(xì)致耐心，讓我們每一個學(xué)員都為之感動和快樂;治班嚴(yán)謹(jǐn)又知性幽默的楊老師是大家的最愛，楊老師不僅在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)心和照顧我們，還義務(wù)的為我們做導(dǎo)游講解員。在參觀園所的路上，耐心、細(xì)心的為我們來自全國各地的老師講解沈陽的風(fēng)土人情與社會開展。

最后，借用王小英教授的一句話來完畢我的國培感悟：動心動情的教育，才是的教育!楊老師，做到了，沈陽師大，做到了!

#612612幼教法律國培心得體會4

11月12日在被譽為千年帝都牡丹花城的洛陽拉開了帷幕。此次國培由洛陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院承辦。感謝兩周來，他們的精心安排。通過這次國培我感想頗深，收獲頗豐，眼界開闊了，考慮問題能站在更高的層面對待問題了，思想得到了升華，業(yè)務(wù)才能得到了提升。

培訓(xùn)中，我聆聽了多位教育名家的講座，他們的講座給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的文化大餐，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述著不同的數(shù)學(xué)觀點、數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)知識、信息技術(shù)等等。每一天，我都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，承受了思想上的洗禮，受益匪淺。國培就像一朵盛開的奇葩，宛假設(shè)傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，能和更多的同行專家交流，討論疑惑，在一次次的感悟中頗感自己的責(zé)任重大，知識貧乏。下面將我的學(xué)習(xí)心得，總結(jié)如下:

1、在學(xué)習(xí)中反思，在反思中進(jìn)步成長。

通過學(xué)習(xí)讓我清醒地認(rèn)識到，專家與名師之所以能成為專家與名師，是因為他們那廣博的知識積累和深沉的文化底蘊，是與他們辛勤的付出，不斷的積累總結(jié)分不開的。作為一名年輕老師，要想快速的成長，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正進(jìn)步教學(xué)才能，做一個智慧型的老師。作為一名老師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者而必須是課堂理論的自覺反思者。

社會在開展，科技在進(jìn)步，也就要請教育的不斷更新。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的根底上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸進(jìn)步自己的教學(xué)程度。因此我們要不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，不斷地用知識來充實自己，并逐步向?qū)I(yè)化老師轉(zhuǎn)換。一定要在課堂教學(xué)中保證“老師主導(dǎo)〞、“學(xué)生主體〞的地位。教法要結(jié)合實際，就地取材，靈敏機動，要因人而異，因班而異。教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。作為老師必需要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的才能。只有這樣才能用好教材、活用教材，還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加更新自己的知識，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當(dāng)中去。

2、關(guān)心、保護(hù)、善待每一位學(xué)生。有人曾說過教育沒有情感沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘，沒有情感沒有愛也就沒有教育。作為一名老師，首先就要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對待。用真心去教育、關(guān)心每一個學(xué)生，去保護(hù)和培養(yǎng)每一個學(xué)生。對待后進(jìn)生更應(yīng)該如此，向后進(jìn)生伸出溫暖的手，獻(xiàn)出真情和愛心幫助他們一步步成長。孩子們是有感情的，只要你走進(jìn)了學(xué)生的心理，他們會更尊重你和敬仰你，所以我認(rèn)為一個好老師，不僅要擁有豐富的學(xué)識，還必須對學(xué)生有滿腔的熱情和愛心。只有讓學(xué)生感受到老師真誠的愛，教育才會成功。要尊重每一個學(xué)生。滿足學(xué)生尊重的需要，尊重學(xué)生個性開展。要善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。

總之，國培給了我一個極好的學(xué)習(xí)時機，讓我從中學(xué)到了很多，彌補了我很多認(rèn)識上的缺乏，讓我有了一次和專家老師及廣闊同仁學(xué)習(xí)交流的時機。我會以此次國培學(xué)習(xí)為契機，努力完善自己。培訓(xùn)雖然短暫，但是我卻收獲很多，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為，更新自己的教育理念，滿腔熱情地投入到我們的根底教育事業(yè)中去，譜寫自己的一曲贊歌!

#593171幼教法律國培心得體會5

學(xué)校為了進(jìn)步青年老師的素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，舉辦了青年老師培訓(xùn)班。青年老師的培訓(xùn)是老師隊伍建立的一項重要工作。希望學(xué)校能把此項工作固定化、制度化、長期化。而且要針對學(xué)校老師的實際情況，在培訓(xùn)形式上有所創(chuàng)新。

本學(xué)期青年老師培訓(xùn)從____年10月19日開場，至____年1月7日完畢，總共創(chuàng)辦了三次講座，包括____年10月19日楊新華主任的“教學(xué)反思老師進(jìn)步的階梯〞、____年11月12日崔敏主任的“如何適應(yīng)職業(yè)教育工作〞、____年1月7日張校長的“多元智能理論及其應(yīng)用〞。每個講座都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，分別在各個方面講授了青年老師應(yīng)具備的各種才能和修養(yǎng)，其中有很多是肺腑之言和經(jīng)歷之談，使年青老師認(rèn)識到自己的缺乏之處，非常有利于青年老師的成長和學(xué)校將來的開展。

一、培訓(xùn)課的認(rèn)識體會

我畢業(yè)來學(xué)校工作，以為做好老師的教書工作，只要對得起學(xué)生、對得起學(xué)校就行了。通過學(xué)校組織的青年老師培訓(xùn)，我理解到當(dāng)一個好老師并不容易。

首先是在理論課方面：老師應(yīng)該博覽古今中外典籍使自己成為飽學(xué)之士，俗話說得好：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水〞。老師必須勤奮進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新的知識豐富自己，這樣才能跟上時代的步伐，才能教好學(xué)生。我要按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)展工作，在教授課程之前，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個細(xì)節(jié)，制定一個合適學(xué)生實際情況的授課方案，然后認(rèn)真進(jìn)展備課，盡量多理論聯(lián)絡(luò)世紀(jì)，多講一些合適學(xué)生今后工作的內(nèi)容，講課時注意根本概念準(zhǔn)確，思路明晰，還要積極進(jìn)展改革，注重學(xué)生實際才能的培養(yǎng)，上課時，盡量實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后，多和學(xué)生進(jìn)展交流，給學(xué)生講解疑難問題，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每次上完課認(rèn)真總結(jié)，寫好課后記，以便改進(jìn)自己以后的教學(xué)工作。

其次是學(xué)生管理工作方面：我除了教學(xué)工作之外，還擔(dān)任對口高考班(高三電(2)班)的班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)院的班主任工作細(xì)那么進(jìn)展工作，努力想要把班級工作做好，有人曾經(jīng)說過：班主任在，學(xué)生能做好，是一個根本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么是一個失敗的班主任。我所帶的班級參加高考的，高一高二不學(xué)習(xí)根底比較差，不自覺不能吃苦最令我頭疼。我今后要更加嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自控才能，培養(yǎng)學(xué)生自育才能。重視與家長的聯(lián)絡(luò)，共同管好孩子。要使學(xué)生感到親切，可以信賴，要幽默幽默又有耐心，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

我還認(rèn)識到教書育人德先行。高尚的師德是教育事業(yè)開展的動力源，是為人師表的起碼條件，是學(xué)校高程度規(guī)?；_展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。老師如何進(jìn)步自己的師德，我自己在教學(xué)理論中有一個體會，老師應(yīng)作到有三心，就是事業(yè)心、責(zé)任心、平常心。

我作為一名年青老師，應(yīng)該認(rèn)清形勢，使自己盡快適應(yīng)學(xué)院的各項工作。做到正確分析自己、認(rèn)識自己，確立高尚的人生奮斗目的，從心里熱愛自己所從事的事業(yè)，不怕吃苦，認(rèn)真做好每一件事，主動向指導(dǎo)老師請教一切問題，每節(jié)課認(rèn)真做好課后教學(xué)體會和輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的記錄，著重調(diào)查研究，盡量堅持?jǐn)D時間看書學(xué)習(xí)。在管理學(xué)生時要嚴(yán)格認(rèn)真，寧可讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間罵你，而不能讓學(xué)生畢業(yè)后罵你。

個人的開展與學(xué)校的開展息息相關(guān)。張校長的“多元智能理論〞