垃圾分類實踐活動心得體會精選5篇

垃圾分類理論活動心得體會精選5篇垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。下面給大家分享一些關(guān)于垃圾分類理論活動心得體會，方便大家學(xué)習(xí)。

垃圾分類理論活動心得體會1

最近幾年，咱們國家對環(huán)境保護和資源的合理利用開場重視了，我們增城和國內(nèi)的許多城市一樣，也開場大力推行垃圾分類。垃圾分類，應(yīng)該是一項很有意義的事業(yè)，我本以為應(yīng)該會得到大家的支持，但事實好似并不是如此。垃圾分類，不得不成認(rèn)，它是一項比較費事的事情，如今的人忙著這忙著那，雖然生活在這個文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響，沒有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以對環(huán)保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的人正在為這項事業(yè)努力著。

目前，在我們生活的城市“分類垃圾箱〞存在感很低。大多數(shù)馬路、街道上都有標(biāo)有“可回收〞和“不可回收〞的分類垃圾箱，但卻很少有人按照標(biāo)志投放。大部分人在扔垃圾的時候都沒有去看上面“可回收〞“不可回收〞字樣，有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，他們在扔垃圾的時候，都不太注意是不是分類垃圾箱，能把垃圾扔進垃圾箱就已經(jīng)不錯了。同時也看到，環(huán)衛(wèi)工人在清理分類垃圾箱內(nèi)垃圾的時候，都是一股腦兒裝在垃圾車上，并沒按“可回收〞、“不可回收〞對垃圾分開搜集。環(huán)衛(wèi)工說，因為大家扔的時候都沒什么區(qū)分，他們清理的時候也就無法分了。垃圾分類是人們文明程度進步的表現(xiàn)。對城市垃圾進展有效的分類處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能進步垃圾的資源化率，有利于建立“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型〞社會。而如今人們垃圾分類的意識仍然沒有明顯的提升。我想，主要原因有以下幾個：一是垃圾分類過于籠統(tǒng)。與興隆國家復(fù)雜的分類方法不同，我們僅將垃圾分為“可回收〞“不可回收〞，這直接導(dǎo)致垃圾處理上的困難。興隆國家的垃圾分類細(xì)化程度令人目眩，如廢棄的唇膏和口紅內(nèi)的物質(zhì)要放到可燃燒物品里，當(dāng)唇膏用完時，唇膏和口紅的外管，就要歸入“塑料制品〞或“小型金屬〞。這樣的分類雖然看起來比較煩瑣，卻為更好地回收利用打下了根底。

二是缺少完備的垃圾回收產(chǎn)業(yè)體系。分類的目的是處理再利用，假如沒有后續(xù)的產(chǎn)業(yè)支持，垃圾回收很難真正落實，環(huán)保就只能停留在口號階段。最明顯的是例子就是廢電池，在回收提煉技術(shù)不成熟的情況下，全國每年幾十億節(jié)廢電池至今找不到歸宿。

垃圾分類理論活動心得體會2

在當(dāng)今這個社會里，有兩個詞語是我們無法忽略的，這個詞就是“垃圾〞與“環(huán)保〞?？梢哉f，在二十一世紀(jì)，這兩個代表著不同的方向的詞語，在人類社會里引起了極大地爭議。這兩個詞，也深入的影響著人類社會的前進與相貌，一個最明顯的例子就是，為了消除掉垃圾對環(huán)境的影響，各國政府投入巨額資金，研發(fā)相關(guān)的技術(shù)，使得人類社會在環(huán)保方面的技術(shù)得到了極大地增強。但是，即便是有組織、有技術(shù)，我們?nèi)祟愐矡o法徹底解決“垃圾〞這一困擾人類已久的問題。而且，我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識到，在所有的垃圾中，生活垃圾并沒有像其他的垃圾一樣，隨著技術(shù)的開展而逐漸對人類社會的影響減弱，反而有愈演愈烈的趨勢，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個社區(qū)垃圾分類理論正是基于這種狀況而提出的，但出現(xiàn)的狀況卻令人分外堪憂。

早在2022年7月1日施行的由國家環(huán)?？偩止嫉?城市生活垃圾管理方法?中就明確提出要逐步在城市實行垃圾分類回收處理，但時至今日，我們在社區(qū)垃圾分類理論中仍然發(fā)現(xiàn)存在不少問題，其中最為普遍的，便是垃圾箱分類了，可垃圾并沒有得到很好的分類處理。此外，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至并沒有按照垃圾分類的要求擺放四個垃圾桶，而是兩個垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或藍(lán)色的大塑料桶代替垃圾分類專用桶，實在是難殺我們——到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門別類地分好類?雖然我們準(zhǔn)備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實在是令人防不勝防、擾不甚擾。

就在我們進展垃圾分類的同時，我們注意到，一些小學(xué)生、中學(xué)生打扮模樣的人比較不自覺，往往是發(fā)現(xiàn)了我們才將垃圾丟進相應(yīng)位置。這恐怕與“垃圾是放錯了地方的資源〞這一理念的宣傳和推廣不力有關(guān)。盡管我們學(xué)校在這一點上做得幾近優(yōu)秀，但不難想象，以一些學(xué)校重視分?jǐn)?shù)的本質(zhì)，所謂的垃圾分類教育只怕是流于書本、形式，絲毫不能令同學(xué)們養(yǎng)成正確的環(huán)保觀念。

還有，據(jù)我們后來理解，關(guān)于垃圾分類后的去向，在中國，大多以燃燒的處理方式;然而，經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾燃燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的回收與再利用，對不同的垃圾要有不同的回收包容點進展不同的處理，只有這樣，才能實現(xiàn)真正的可持續(xù)開展。

我們作為初三的學(xué)生，必需要有社會責(zé)任心。我們是中國社會的一分子，有義務(wù)盡自己之力使國家變得富強美妙。在垃圾分類工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識，對不同的垃圾具有不同的認(rèn)識，在實際生活中做到按類丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的被群眾承受和理解。

愿人人參與垃圾分類，愿我們永不遭受“垃圾圍城〞的困擾!

垃圾分類理論活動心得體會3

在前不久完畢的生活垃圾分類活動中讓我們明白，想要實現(xiàn)垃圾分類，必需要樹立科學(xué)的垃圾分類意識。在新西蘭，過多或者不符合規(guī)定的垃圾將不會被搜集，居民會收到一張卡片告知原因;在美國，各個城市都有細(xì)致和嚴(yán)格的法律，而且會定期邀請家長和孩子通過互動方式理解環(huán)境保護以及如何對垃圾進展分類;在瑞典人的眼中，垃圾是“瑞典克朗〞，根據(jù)“押金回收制度〞，喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自動回收機后，消費者可到收銀臺兌換現(xiàn)金，直接抵扣消費……

垃圾分類從來都不是一件小事，我國很多城市都將面臨“垃圾圍城〞這樣一個非常嚴(yán)峻的問題，而垃圾分類是解決垃圾圍城問題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，它影響著城市的可持續(xù)開展。垃圾分類不僅需要我們的重視還需要全社會的參與，作為小區(qū)的居民，我很開心看到我們小區(qū)可以為推進垃圾分類的施行做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類，就是做城市文明!我們竭盡全力為城市文明做奉獻(xiàn)!

做好垃圾分類不僅對于小區(qū)有所幫助，對于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識，進步自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，小區(qū)如今只是試行階段，在這期間可能會出現(xiàn)各種問題，我們還需要更好地促進垃圾分類各方面的工作。

我們生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可防止，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進展分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾可以物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。

垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚〞。

垃圾分類理論活動心得體會4

我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、燃燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的方法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。

想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的方法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。

最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時代的潮流，為了進步學(xué)生們的環(huán)保意識，我們的學(xué)校也展開了“垃圾會分類，校園更文明〞活動，學(xué)校號召大家一起學(xué)會垃圾的分類。以下是我對學(xué)校垃圾分類活動的心得體會。

一、活動的序幕

為了讓同學(xué)們可以自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們奉獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得，學(xué)校讓我們每個班的同學(xué)都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的播送稿。當(dāng)然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。

這些活動前的準(zhǔn)備不僅大大的進步了同學(xué)們對垃圾分類的意識，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的播送稿，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的理解了垃圾分類的知識。

二、知識的學(xué)習(xí)

在活動開場的時候，教師帶著著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識，偶然在路過辦公室的時候也能看到其他教師也在捧著手冊學(xué)習(xí)。

我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾，不僅沒能幫助，反而還會添亂!這寫知識雖然學(xué)者聽簡單，但當(dāng)真正做起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點和錯誤的認(rèn)識，班會課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連教師都驚呼不斷。

在這次的知識學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。

三、活動正式開

在活動開場的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)那么。

在這次活動中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得懊悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實影響的卻會整個環(huán)境!

垃圾分類理論活動心得體會5

一是環(huán)保宣傳和效勞還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾，瓜子殼應(yīng)該扔在哪個桶里，一把破爛不堪的雨傘是否屬于可回收物?我們每人每天都會扔出許多垃圾，但我們大多數(shù)人不知道這些垃圾怎么分類。

二是市民的環(huán)保意識有待加強。養(yǎng)不成好習(xí)慣，在家用不同垃圾袋把垃圾進展分類就已經(jīng)很困難，大多數(shù)居民并沒有對分類標(biāo)準(zhǔn)形成準(zhǔn)確的認(rèn)識，環(huán)保意識還沒有跟上，特別是一些生活垃圾，居民很難將其進展準(zhǔn)確的分類。

所以，我們要真正把垃圾分類落實好，首先政府部門要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，充分發(fā)揮街道、居委會、小區(qū)物業(yè)的管理功能，可以建立由區(qū)市容局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)視，建委、規(guī)劃、房地、街道辦事處等相關(guān)部門齊抓共管的市容環(huán)境衛(wèi)生管理形式，形成縱橫交織，上下貫穿的綜合管理機制。其次是有關(guān)部門應(yīng)認(rèn)真研究制定生活垃圾分類管理的規(guī)定，并開展宣傳和專業(yè)培訓(xùn)工作，讓大家可以將垃圾進展準(zhǔn)確的分類;可以制定生活垃圾收費政策，建立減量減費機制，逐步實現(xiàn)利用經(jīng)濟杠桿促進垃圾分類;同時，政府還要適當(dāng)增加財政投入，進步垃圾分類管理的科技含量;要擇址辦一個大型的垃圾分類搜集、處理廠，對不同性質(zhì)的垃圾進展分類、預(yù)處理;裝備分類搜集設(shè)施設(shè)備，居住區(qū)的生活垃圾搜集投放點，應(yīng)