優(yōu)秀教師工作計(jì)劃

—優(yōu)秀教師工作計(jì)劃光陰的快速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，寫一份方案，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!下面給大家?guī)黻P(guān)于優(yōu)秀老師工作方案5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。優(yōu)秀老師工作方案篇1為了做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我方案做好以下幾方面的工作：1、理論學(xué)習(xí)抓好教育理論異樣是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，按時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，構(gòu)成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。2、做好各時期的方案為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校的工作布置以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和資料，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體方案和布置，并且對各單元的進(jìn)度情景進(jìn)行具體方案。3、備好每堂課認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對教學(xué)情景和各單元學(xué)問點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好同學(xué)的學(xué)習(xí)和對學(xué)問的把握情景，寫好每節(jié)課的教案為上好課供應(yīng)保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自我的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本領(lǐng)。4、做好課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)資料，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓同學(xué)去解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)資料語言活潑。想盡各種方法讓同學(xué)愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。5、批改作業(yè)精批細(xì)改每一位同學(xué)的每份作業(yè)，同學(xué)的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和把握情景都盡力做到按時反應(yīng)，再次批改，讓同學(xué)獲得了一個較好的穩(wěn)固時機(jī)。6、做好課外輔導(dǎo)全面關(guān)懷同學(xué)，這是老師的崇高職責(zé)，在課后能對同學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，解答同學(xué)在理解教材與詳細(xì)解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高；使差生也能按時掃除學(xué)習(xí)障礙，增加同學(xué)信念，盡可能“吃得了”。充足調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進(jìn)取性，擴(kuò)大他們的學(xué)問視野，進(jìn)展智力水平，提高分析問題與解決問題的本領(lǐng)?？傊?jīng)過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀老師工作方案篇2伴著高職教育改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化水平的漸漸提高，我明白作為一名高職老師身上所肩負(fù)的任務(wù)，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，迎接時期的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個人方案如下：一、師德方面（一）.向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研看法；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時懼進(jìn)的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì)；認(rèn)真踏實(shí)的完成自我分內(nèi)的工作。標(biāo)準(zhǔn)教育行為尊重同學(xué)、愛惜同學(xué)。用自我的一言一行樹立老師威信。具體了解學(xué)校制度，構(gòu)成自我獨(dú)特化的標(biāo)準(zhǔn)和要求。長期堅(jiān)持，力求做一名同學(xué)喜愛的老師。（二）.德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭經(jīng)過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育資料的細(xì)化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培育出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力同學(xué)。1、堅(jiān)持面對全體同學(xué)，關(guān)注每一個同學(xué)。做到因材施教。2、發(fā)揮我的特長，用自我的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜愛信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。二、教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。研討教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的留意力，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。三、教研方面1、進(jìn)取實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，實(shí)行模塊化教學(xué)方式、有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對教材要認(rèn)真分析，整合個工作流程模塊，運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高同學(xué)的各種實(shí)際操作本領(lǐng)，并按時對每節(jié)課進(jìn)行反思，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊溝通或獲獎。2、主動參與教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是老師自我提高、自我進(jìn)展的過程。比方，課題確實(shí)定、論證，研討的實(shí)施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動學(xué)習(xí)中，老師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使老師的整體素養(yǎng)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主查找與專業(yè)教學(xué)工程相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前瞻性和研討水準(zhǔn)，又有詳細(xì)措施的問題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研討方案，以提高自我的科研水平，同時更有利于自我專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自我教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，按時反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，按時把自我的文章感悟上傳博客。四、努力爭取盡早完成研討生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自我在以后的教學(xué)中，理論學(xué)問更加系統(tǒng)和完善。五、主要措施1、充足利用業(yè)余時間，不斷豐富自我，加強(qiáng)自身建設(shè)。2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。優(yōu)秀老師工作方案篇3學(xué)校的進(jìn)展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行；提高德育工隊(duì)伍素養(yǎng)，我政教處依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，對班主任從培育、溝通、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)方案，充足發(fā)揮職能，力爭使我校管理平上個新臺階。一、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高班主任自身素養(yǎng)伴著教育形式的改變，班主任的觀念和工作水平的提高，已做為首要任務(wù)擺在我們面前，為此，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任老師（包括部分校領(lǐng)導(dǎo)），對全體班主任老師定期進(jìn)行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)溝通會和每月至少一次公開的德育活動課。同時，由政教處負(fù)責(zé)搜集有關(guān)資料，定期打印下發(fā)，在條件答應(yīng)的情景下，我們還將聘請外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學(xué)。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高。二、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度班會課是德育教育的重要陣地，假如發(fā)揮好作用，將對同學(xué)習(xí)慣的構(gòu)成、素養(yǎng)的提高及世界觀、人生觀的構(gòu)成都將起著重要作用，為了提高同學(xué)的本領(lǐng)、發(fā)揮自我教育的作用，我們樹立了老師主導(dǎo)、同學(xué)主體的班會課主導(dǎo)思想，由老師細(xì)心設(shè)計(jì)，讓同學(xué)自我組織、自我完成，盡量讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)的時機(jī)，培育同學(xué)的表達(dá)本領(lǐng)、思索問題本領(lǐng)及合作意識，表達(dá)面對全體同學(xué)、面對同學(xué)的全面的原則。三、加大考核力度，使班主任工作向制度化進(jìn)展為了加強(qiáng)班主任工作，我校成立了學(xué)校、政教處、學(xué)年三級管理網(wǎng)絡(luò)，輻射全校的X個教學(xué)班，，制定了十六中學(xué)同學(xué)考核細(xì)則、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則、十六中學(xué)老師考核細(xì)則。規(guī)定了三級管理范圍、方法，并催促各級管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，對班會、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，每一天都進(jìn)行檢查、催促，并把檢查結(jié)果和獎金掛鉤，在管理過程中施行天檢查、周總結(jié)、月通報有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向進(jìn)展。四、加強(qiáng)教育科研，提高班主任工作水平科技興國；科研興校。本年度我校將連續(xù)參與X師范高校進(jìn)展心理研討所X教授的國家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)工程《社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小同學(xué)獨(dú)特、品德進(jìn)展和教育》課題改革試驗(yàn)，實(shí)行貼合我校德育工作實(shí)際的干預(yù)措施，實(shí)施尊重公平教育。并提出了“公平對待每個同學(xué)，尊重每個同學(xué)人格”的育人宗旨，并把教改的成果（班主任老師的論文及班級的改變）向全體班主任老師宣傳，激勵更多的班主任老師參與教改，投身教改事業(yè)，在教改中錘煉自我，提高工作水平?？傊ㄔO(shè)一只合格的班主任隊(duì)伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針，我們將在抓管理、促教學(xué)的道路上不斷開拓前進(jìn)，為國家、為大慶多培育有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。優(yōu)秀老師工作方案篇4我是一名小學(xué)語文老師，從踏上老師崗位的那一天開頭，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，主動參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，用自己的良好言行潛移默化的影響同學(xué)，努力成為同學(xué)成長的引導(dǎo)者。一、教育教學(xué)方面樹立依法治教的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論學(xué)問，參與各種培訓(xùn)及研討活動，主動投身于課程改革的探究與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，能夠敏捷自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育進(jìn)展的形勢，把握教育進(jìn)展的動向，按時更新教育觀念。帶著同學(xué)多讀書，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給同學(xué)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作力量，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成深厚的讀書氣氛，做到敏捷而制造性的運(yùn)用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽中提高成果。多參與外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心上課，留意總結(jié)反思。主動投身于課程改革的探究與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平；勇于創(chuàng)新，敏捷自如地處理教材，使自己的教學(xué)風(fēng)格在肯定領(lǐng)域內(nèi)獨(dú)樹一幟。連續(xù)和同學(xué)一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。主動參與各種教學(xué)研討活動，不斷反思自己的教學(xué)，勇于探究和實(shí)踐，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。二、多反思自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自己的教學(xué)行為、同學(xué)的活動方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇，按時進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗(yàn)型”的老師向“科研型”的老師轉(zhuǎn)型。1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。2、在自己的教學(xué)過程中，時辰做到三個反思：教學(xué)前反思，從培育同學(xué)實(shí)踐力量著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思，按時自動地在行動中反思，培育反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時端詳，隨時修正，形成自己的教學(xué)獨(dú)特。三、多實(shí)踐1、努力探究、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重、欣賞、寬容的師生關(guān)系，強(qiáng)化師生的對話溝通，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“公平中的首席”、從傳統(tǒng)的學(xué)問傳授者向現(xiàn)代同學(xué)進(jìn)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。2、積薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研討者。主動參與各類的教育教學(xué)活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐完成創(chuàng)新和開拓，完成“模式化”向“獨(dú)特化”的轉(zhuǎn)變。3、整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充足利用興旺的資訊和媒體手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，創(chuàng)設(shè)情景，授予同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氣氛，培育同學(xué)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。四、多總結(jié)定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過按時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。優(yōu)秀老師工作方案篇5新的學(xué)期又開頭了，為了使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)方案如下：一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我確定做好下面的工作⑴課前準(zhǔn)備：備好課。1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。二、做好課后輔導(dǎo)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的