20春【福建師范】《教育學》在線作業(yè)一(答案資料)

【奧鵬-[福建師范大福師《教育學》在線作業(yè)試卷總:100 得分:100第1,反映一個國家配合政治經(jīng)濟科技體制而確定下來的學校辦學形式層次結(jié)構(gòu)織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是 A、教育制度BC、教育體制D、學校領(lǐng)導(dǎo)制度正確答案:C2A、遺傳素質(zhì)B、環(huán)境因素C、物質(zhì)因素D、學校因素正確答案:A3,（）A、課程實施B、課程評價C、課程教學D、課堂反饋正確答案:B第4題,杜威所主張的教育思想被稱作是A、存在主義教育思想B、要素主義教育思想C、實用主義教育思想D、永恒主義教育思想正確答案:C5A、觀察法B、讀書法C、文獻法D、行動研究法正確答案:D6A、赫爾巴特B、斯金納C、皮亞杰D、弗朗斯第7,教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識 A、主體B、客體C、教的主體D、學的主體正確答案:B第8題,必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大第9, 是指通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求A、德育目標B、德育CD、教育正確答案:A第10題,是指課程機構(gòu)的編制，主要解決依據(jù)培養(yǎng)目標設(shè)置哪些課程以及解決課程的標準問題。A、課程安排B、課程大綱C、課程設(shè)計D、課程計劃正確答案:C11父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們成為任何一種人-醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜"這 A、遺傳決定論的觀點B、環(huán)境決定論的觀點C、家庭決定論的觀點D、兒童決定論的觀點正確答案:B第12題,師范學校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說 A、是同時的B、師范學校出現(xiàn)得早C、教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早D、說不清楚正確答案:C13,（）A、教師的學科專業(yè)素養(yǎng)B、文化素養(yǎng)C、專業(yè)素養(yǎng)D、職業(yè)素養(yǎng)正確答案:A第14題,馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法 A、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B、加強現(xiàn)代科學教育C、開展網(wǎng)絡(luò)教育D、高等學校擴招正確答案:A第15題,小學階段是發(fā)展學生個 A、并不重要的時期BC、沒有效果的時期D、最不會受外界影響的時期正確答案:B第16題,根據(jù)課程的任務(wù)，課程類型可以分 A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、綜合型課程D、研究型課程第17題,科技發(fā)展對教育的制約作用表現(xiàn) A、科技進步是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、現(xiàn)代教育促進科技進步D、科學技術(shù)改變了教育技術(shù)正確答案:A,B,D第18題,選擇教學方法的依據(jù) A、依據(jù)教學目的和任務(wù)的要求B、依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點C、依據(jù)學生的年齡特征D、依據(jù)學校的教學實踐、設(shè)備、條件E、教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點正確答案:A,B,C,D,E19A、教育能完成科學知識的再生產(chǎn)B、教育推進科學的體制化C、教育具有科學研究的功能D、教育推進科學技術(shù)研究的功能正確答案:A,B,C,D第20題,良好的人格特征 A、團結(jié)他人，事事為他人著想B、情緒穩(wěn)定，性格開朗，興趣廣泛C、堅定的意志和積極的進取精神D、心胸開闊，兼容并包正確答案:B,C,D第21題,以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是A、重視課程的標準化建設(shè)B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎(chǔ)學科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異正確答案:B,C,D,E第22題,教師的多元角色 A、傳道者角色BC、示范者角色D、管理者角色EF、研究者角色正確答案:A,B,B,C,D,E第23題,學校教育制度在形式上的發(fā)展 A、非正式教育B、正式而非正規(guī)教育C、正規(guī)教育D、正式且正規(guī)教育正確答案:A,B,C第24題,童年期兒童的學習特征 A、低年級兒童難以深刻理解學習的意B、學習動機是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎C、學習興趣與習慣D、對學習結(jié)果的重視隨著年齡而增正確答案:A,B,C,D第25題,學校教育產(chǎn)生的條件 A、社會生產(chǎn)水平的提高，為學校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)B、腦力勞動與體力勞動的分離，為學校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動的知識分子C、文字的產(chǎn)生和知識的記載與整理達到了一定程度，使人類的間接經(jīng)驗得以傳遞D、國家機器的產(chǎn)生，需要專門的教育機構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識分子正確答案:A,B,C,D第26題,教育實體的形成特點 A、教育主體確定B、教育對象相對穩(wěn)定C、形成系列的文化傳播活動D、有相對穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施E、由以上因素結(jié)合而成的獨立的社會活動形態(tài)正確答案:A,B,C,D,E第27題,美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應(yīng)當包括的主部分 A、認知領(lǐng)域BC、情感領(lǐng)域DE正確答案:A,C,D第28題,古希臘三藝作為教育內(nèi)容，三藝是指 A、四書BCDE、論語正確答案:B,C,D第29A、個別教學BCD正確答案:A,C,D第30A、激發(fā)動機BCDE正確答案:A,B,C,D,E31A、身心狀態(tài)的急劇變化B、內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)C、自我意識的突出D、獨立精神的加強正確答案:A,B,C,D第32題,制約課程的主要因素 A、社會政治的需要BC、文化傳統(tǒng)的影響D、教育對象身心發(fā)展的規(guī)律和水平正確答案:A,B,C,D33A、規(guī)范作用BC、激勵作用D、反饋作用第34題,聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利 A、無歧視原則B、提早自立原則C、尊重兒童觀點與意見原則D、尊重兒童尊嚴原則E、兒童利益最佳原則正確答案:A,C,D,E第35題,適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn) A、教師必須由課程規(guī)范的復(fù)制者轉(zhuǎn)換為新課程的創(chuàng)造者、設(shè)計者和評價者B、教師由傳統(tǒng)知識的傳授者向新課程條件下的知識傳授者轉(zhuǎn)變C、由"單一學科型教師"向"跨學科型"教師轉(zhuǎn)變D、由"知識的搬運工"轉(zhuǎn)變?yōu)?充滿實踐智慧的專業(yè)人員"正確答案:A,B,C,D第36題,德育過程是由教育者、受教育者和德育手段（包括德育內(nèi)容和德育方法等）幾個因素構(gòu)成的。A、錯誤B、正確正確答案:B第37題,學生的學習是以直接經(jīng)驗為主。A、錯誤B、正確正確答案:A38A、錯誤B、正確39A、錯誤B、正確40A、錯誤B、正確41A、錯誤B、正確42新人的根本途徑。A、錯誤B、正確正確答案:B43A、錯誤B、正確44A、錯誤B、正確