2022-2023學(xué)年基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元 生物圈中的綠色植物同步練習(xí)試卷含答案詳

七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元生物圈中的綠色植物同步練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I（選擇題40）一、單選題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，敘述的是（ ）實(shí)驗(yàn)操作的順序?yàn)棰冖堍邰貱．

D．步驟④中葉片abA．B．A．B．C．D．3、關(guān)于葉的結(jié)構(gòu)和功能的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A．葉的表皮細(xì)胞是無色透明的 B．葉脈具有輸導(dǎo)和支持作葉下表皮的氣孔比上表皮多 D．葉片上只有葉肉細(xì)胞含有葉綠4、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與其目的搭配不相符合的是A．合理密植—一提高作物產(chǎn)量B．向蔬菜大棚中施氣肥—一促進(jìn)蔬菜的呼吸作用C．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉—一降低蒸騰作用，利于植物成活D．陰雨連綿天氣在農(nóng)田邊挖排水溝排澇—一利于根的呼吸作用5、氣孔的張開和閉合是由（ ）來控制的。A．保衛(wèi)細(xì)胞 B．葉肉細(xì)胞 C．表皮細(xì)胞 D．保護(hù)組織6吸速率與貯藏時(shí)間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．6℃條件更有利于果實(shí)貯藏B．12℃條件下貯藏的果實(shí)最先成熟C．隨貯藏時(shí)間的延長(zhǎng)，果實(shí)中的有機(jī)物會(huì)減少D．7、如果要用實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，最好用（ ）來做實(shí)驗(yàn)C．全綠色的葉片

用酒精加熱過的葉片D．8、有些植物的一個(gè)果實(shí)里有很多個(gè)種子，是因?yàn)樗鼈兊淖臃坷镉性S多個(gè)（ A．胚珠 B．子房壁 C．雌蕊 D．雄蕊9、被子植物的一生是一個(gè)連續(xù)的過程，下列關(guān)于植物發(fā)育過程的敘述正確的是（ A．葉芽的發(fā)育過程中，幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成側(cè)芽B．一粒種子萌發(fā)時(shí)需要一定的水分、充足的空氣和充分的光照C．在種子萌發(fā)過程中，胚軸發(fā)育成植物體的根，胚芽發(fā)育成莖和葉D．幼根的生長(zhǎng)靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量，靠成熟區(qū)細(xì)胞體積增大10、如圖所示，紅樹林素有“海上森林”之稱。以下關(guān)于紅樹林的敘述不正確的是（ ）紅樹植物能夠利用太陽(yáng)能并將其轉(zhuǎn)化B．紅樹植物可為其他生物提供食物和棲息地C．紅樹植物的根浸沒在海水中不能進(jìn)行呼吸作用D．第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分1、光合作用的原料和 。2、蒸騰作用是指綠色植物的根吸收的水，主要的形式通過葉片中散失到大氣中的過程。3、我國(guó)的植物資源十分豐富，在這些豐富多彩的植物資源中，有不少舉世矚目的珍惜特有樹種，如 被譽(yù)為植物界的“大熊貓”。4、想使植物長(zhǎng)勢(shì)旺盛，枝繁葉茂，應(yīng)多施的無機(jī)鹽。5、在綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，葉片的見光部分遇到碘液變成色，這說明葉片光部分產(chǎn)生了淀粉。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、藻類植物沒有根、莖、葉的分化，苔蘚、蕨類和種子植物都有根、莖、葉的分化（ ）2、海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖時(shí)可形成赤潮，危害漁業(yè)（ ）3、我國(guó)海南和云南西雙版納地區(qū)的植被類型主要屬于熱帶雨林（ ）4、光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲(chǔ)存（ ）5、松樹的種子沒有果皮包被，屬于裸子植物（ ）四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、生物小組同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取五個(gè)大燒杯分別貼上1、2、3、4、5號(hào)標(biāo)簽，每個(gè)燒杯內(nèi)鋪上紗布，按下表中條件放入20粒形狀相似、大小相同、完整飽滿的玉米種子。一周后種子的萌發(fā)情況見下表：燒杯編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)溫度（℃）252502525紗布干濕度干燥潮濕潮濕浸沒在水中潮濕光照情況黑暗黑暗黑暗黑暗光照種子發(fā)芽數(shù)（粒）019002020

，且種子自身?xiàng)l件應(yīng)該。實(shí)驗(yàn)中探究“溫度是否會(huì)影響種子萌發(fā)”的一組燒杯是（ ）號(hào)和2號(hào) B．2號(hào)和3號(hào) C．4號(hào)和2號(hào) D．3號(hào)和5號(hào)（3）2號(hào)與4號(hào)燒杯進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明玉米種子萌發(fā)需。（4）對(duì)比2號(hào)和5號(hào)燒杯中的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽數(shù)沒有明顯差異，你得出的結(jié)論是 。分組甲分組甲乙丙丁戊實(shí)驗(yàn)裝置種子情況不做處理不做處理不做處理不做處理煮熟處理措施環(huán)境條件適量水無水適量水過量水適量水25℃25℃4℃25℃25℃如表所示探究活動(dòng)中，你認(rèn)為可以萌發(fā)的組。該探究活動(dòng)可以構(gòu)組對(duì)照試驗(yàn)。其中甲和丁對(duì)照，探究的變量。-參考答案-一、單選題1、C【分析】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻看_。aC。2、B【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)，解答即可?！驹斀狻坑斜Ｗo(hù)作用，故A存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，故B分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)，故C伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方；分生區(qū)被根冠斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)，故D不符合題意。故選B。3、D【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈三部分。表皮有保護(hù)作用；葉肉包括海綿組織和柵欄組織,葉肉是光合作用最旺盛的部位；葉脈有支持和輸導(dǎo)作用，據(jù)此答題。【詳解】葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片，使葉片在空中伸展，有利于接葉表皮上有氣孔，氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔是植物體蒸騰失水的“門D。4、B【分析】植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān)，增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用?！驹斀狻慷趸际枪夂献饔玫脑?，生產(chǎn)過程中在大棚里增施氣肥，即增加了光合作用的原料，增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，促使產(chǎn)量提高，B錯(cuò)誤。正確。故選B。5、A【分析】的門戶?！驹斀狻恳?。D．故選A。6、B【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，一部分轉(zhuǎn)化為熱能。實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用?！驹斀狻緼．6℃據(jù)圖中曲線圖可見：20℃確。故選B。7、D【分析】此題考查探究植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。結(jié)合選項(xiàng)有無葉綠體進(jìn)行分析解答?！驹斀狻咳~綠體，其他條件都相同。有白班或白條紋的葉片中的白色部分不含葉綠體，其它綠色部分有葉綠故選D。8、A【分析】子房的發(fā)育情況為：可見種子由胚珠發(fā)育而來，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍鹤臃堪l(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，有些植物的果實(shí)里有很多種子，這是因?yàn)樗鼈兊淖臃坷镉性S多個(gè)胚珠。故選A。9、A【分析】被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個(gè)連續(xù)的過程。主要包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、植株的開花與結(jié)果等三部分。【詳解】A．誤。分，錯(cuò)誤。的，錯(cuò)誤。故選A。10、C【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；實(shí)質(zhì)：制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。表達(dá)式：二氧化碳水綠體有機(jī)物（儲(chǔ)存能量氧氣光能機(jī)物，釋放能量。表達(dá)式：有機(jī)物氧氣二氧化碳水能量【詳解】由于紅樹林生長(zhǎng)于亞熱帶和溫帶，并擁有豐富的鳥類食物資源，所以紅樹林區(qū)是候鳥的越冬場(chǎng)和由分析中的表達(dá)式可知，呼吸作用的產(chǎn)物是光合作用的原料，而光合作用的的產(chǎn)物又是呼吸作用是正確的，D故選C。二、填空題1、水##二氧化碳 二氧化碳植物的光合作用公式：【分析】植物的光合作用公式：【詳解】可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，場(chǎng)所是葉綠體，條件是有光2、水蒸氣 氣孔【分析】1%99蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義。【詳解】水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)由葉的氣孔散發(fā)到體外的過程，叫蒸騰作用。植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)。3、銀杉【詳解】31955已滅絕的，只保留著化石的珍稀植物——銀杉，因此銀杉被譽(yù)為植物界的“大熊貓”。4、氮【詳解】磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。所以，想使植物長(zhǎng)勢(shì)旺盛，枝繁葉茂，應(yīng)多施含氮的無機(jī)鹽。5、藍(lán)色【詳解】葉片見光部分，能進(jìn)行光合作用，制造了淀粉，因此經(jīng)過酒精脫色處理后，滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色。葉片的遮光部分缺乏光，沒有進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉，因此經(jīng)過酒精脫色處理后，滴加碘液后不變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)說明：葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，也證明了光是綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物不可缺少的條件。三、判斷題1、錯(cuò)誤【詳解】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物無花、種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化，故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。2、正確【分析】赤潮是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象?！驹斀狻炕A(chǔ)，國(guó)內(nèi)外大量研究表明，海洋中單細(xì)胞的浮游藻類是引發(fā)赤潮的主要生物，在全世界4000260703、正確【詳解】熱帶雨林是現(xiàn)存森林中生物種類最多的一種森林群落，是植物資源的寶庫(kù)，有許多名貴的木材、藥材、果樹、油料及橡膠等經(jīng)濟(jì)植物。熱帶雨林主要分布在年降水量最低在20025～30℃之間的地區(qū)。如南美洲的亞馬遜盆地、非洲的剛果盆地以及亞洲的斯里蘭島、臺(tái)灣南部。故此題說法正確。4、正確【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫膶?shí)質(zhì)是把無機(jī)物合成有機(jī)物，放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：有機(jī)物和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，同時(shí)釋放能量，可見題干正確。5、正確【詳解】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是裸子植物沒有果松樹的種子沒有果皮包被，屬于裸子植物。故答案為正確。四、實(shí)驗(yàn)探究1、（1） 避免偶然性 胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（分答出可得分）（2）B充足的空氣種子萌發(fā)不需要光照【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。種子在自身?xiàng)l件和外界條件都具備時(shí)才能萌發(fā)。（1）探究實(shí)驗(yàn)生物的樣本數(shù)量要適中，數(shù)量過少易出現(xiàn)偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果缺少說服力，所以每組用20l的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）323。（3）44（4）一般的，陽(yáng)光、土壤等因素不是種子萌發(fā)的條件。所以，對(duì)比25光照。2、子要萌發(fā)還必須保證種子是活的。甲四##4 空氣一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 胚【分析】種子萌發(fā)的條件：①環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；②自身?xiàng)l件：胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的