部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20部編小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng2.看拼音寫詞語。chóuxièfāshìdīngzhǔdiàntángpínghéngyùnwèixiétiáoshāngyìàimùguànjūn3.看拼音，寫詞語。

dīng

zhǔchóu

xièfā

shìhūn

shā

hǎn

jiànshāi

xuǎnyóu

yǒngzhēn

xī4.看拼音，寫詞語màzhabēnɡdàidiéziwǔyuèduànliànɡēnɡyúnxiánɡuànɡzhēyǎn5.看拼音，寫詞語。fángliángmiǎomángzàoyìsāoyǎngqínshòuluósīniǔkòuzēngwù【選詞填空】6.選詞填空。斷絕拒絕（1）沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來，低聲告訴他病人（________）使用麻醉劑。（2）自從那次吵架后，他們兩家就（______）了來往。傾注傾訴（3）他將自己的苦惱（______）給哥哥，希望得到幫助。（4）岸英是毛澤東最心愛的長子，在他身上（________）了無限的父愛。7.選詞填空。舉世聞名舉世矚目1.圓明園是一座（_______）的皇家園林。2.我國的現(xiàn)代化建設(shè)取得了（_________）的成就。眾星拱月眾望所歸3.許多小園（________）般環(huán)繞在圓明園周圍。4.李老德高望重，由他擔(dān)任會(huì)長，真是（_______）啊。8.選詞增空。堅(jiān)實(shí)堅(jiān)硬1．松鼠用干苔蘚編扎起來的窩足夠（___________）。2．金剛石是自然界中最（__________）的物質(zhì)。爆發(fā)暴發(fā)3．每年汛期，山洪（_________），溪水猛漲。4．人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的（__________），而在于途中的堅(jiān)持。9.選詞填空。猜疑猜測1．他們于是激怒起來，（______）我是把錢藏在哪里，不肯拿出來。2．她又知道怎樣在人們的眉眼中（______）他們的內(nèi)心的動(dòng)機(jī)。樸素樸實(shí)3．清貧，潔白（_____）的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！4．這就是年輕的傘兵上尉貢勒，他為人（______），沒有什么個(gè)人野心。10.選詞填空觀賞品嘗欣賞1.爸爸正在（_________）那美妙悠揚(yáng)的琴聲。2.我去公園（_________）美麗的杜鵑花。3.我（_________）了媽媽做的紅燒魚，味道真是好極了。優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良4.麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（________）的種子，把它們貯藏起來，來年用來播種。5.小明以（________）的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲。6.老師為自己能培養(yǎng)出這樣（_________）的學(xué)生感到驕傲。【形近字詞】11.比一比，組詞語。漿（__________）縛（__________）蘸（__________）餡（__________）詐（__________）怔（__________）槳（__________）傅（__________）瞧（__________）陷（__________）作（__________）證（__________）12.比一比，再組詞。府（__________）告（__________）束（__________）枚（__________）俯（__________）浩（__________）未（__________）放（__________）13.比一比，再組詞。馴（__________）像（__________）滑（__________）腦（__________）訓(xùn)（__________）橡（__________）猾（__________）惱（__________）14.比一比，再組詞。碟（_______）飄（_______）愉（_______）啃（_______）爍（_______）蝶（_______）漂（_______）榆（_______）肯（_______）礫（_______）諜（_______）瓢（_______）渝（_______）懇（_______）樂（_______）15.比一比，再組詞爭（_______）板（_______）姿（_______）彈（_______）暑（_______）崢（_______）版（_______）瓷（_______）撣（_______）署（_______）【句子對(duì)對(duì)碰】16.按要求寫句子。1.搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句)_____________________________________________________________2.地道戰(zhàn)簡直是個(gè)奇跡。(改為反問句）_____________________________________________________________3.哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)_____________________________________________________________4.松鼠是動(dòng)物。(擴(kuò)句)______________________________________________________________5.母親把錢塞在我手里了。(改為“被”字句)______________________________________________________________6.巴迪說:“這首詩確實(shí)是我寫的?！?改為轉(zhuǎn)述句)。_______________________________________________________________17.按要求寫句子。1.《桂花雨》的作者是琦君寫的。（修改病句）______________________________________________2.整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（縮句）______________________________________________3.母親說：“只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮桂花?！保ㄗ兂傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________________18.按要求改寫句子。1．他有一個(gè)高高大大的身軀，微胖，剃著光頭，臉上刮得光凈，穿著普通的灰布棉軍服，一臉嚴(yán)肅地看著前方。（仿寫一個(gè)人物的外貌）____________________________2．朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）____________________________3．聽了報(bào)告，受到了深刻的教育。（修改病句）____________________________4．哈爾威船長舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）____________________________5．老師對(duì)我說：“我教你怎么寫作文。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________19.按要求寫句子。1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改成陳述句)_____________________________________________2.幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。(改成肯定句)____________________________________________3.記得七八歲的時(shí)候,我第一次寫了第一首詩。(修改病句)______________________________________________4.與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。(仿寫句子)____________________________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。(修改病句)_______________________________________2．秦王沒辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)______________________________________3．流星體是太空中一種較小的天體。(縮句)______________________________________4．藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________5．一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(仿照例句將下面句子補(bǔ)充完整)一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著___________，也聯(lián)結(jié)著__________。風(fēng)箏飛上了高高的天空，帶走了__________，也帶走了____________?！竟旁婇喿x】21.課內(nèi)精彩閱讀。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。［1］由這首詩的題目，我了解到的信息是___________________________。［2］前兩句詩描寫了怎樣的景象？____________________________［3］詩中的“熏”可以換成“吹”嗎？為什么？____________________________［4］判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）“西湖歌舞幾時(shí)休？”這句詩表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者醉心尋歡作樂的譴責(zé)之情。（______）（2）“游人”是指在杭州旅游的人。（______）（3）南宋當(dāng)局忘了國恨家仇，簡直把臨時(shí)居住的杭州當(dāng)作故都汴州，表達(dá)了作者的憤怒和對(duì)國家命運(yùn)的憂慮。（______）22.閱讀古詩，回答問題。漁歌子·西塞山前白鷺飛

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。注釋：《漁歌子》。詞牌《漁歌子》即始于張志和寫的《漁歌子》而得名。

鱖（guì）魚：淡水魚，江南又稱桂魚，肉質(zhì)鮮美。

箬（ruò）笠：竹葉或竹蔑做的斗笠。

蓑（suō）衣：用草或棕編制成的雨衣。

（1）先解釋劃線的詞，再說說詩句的意思。

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

不須：

意思

（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的心情？____________________________________

23.課內(nèi)閱讀。村晚草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。［1］這首詩的作者是____代詩人____。［2］寫出下面詞語的釋義。（1）陂：___________________________（2）漪：___________________________（3）腔：___________________________（4）信口：__________________________［3］翻譯“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”這兩句詩。___________________________________［4］這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？_________________________________24.課內(nèi)閱讀。我會(huì)長出兩片綠油油的葉子，

去迎接春風(fēng)悄悄的絮語；

我緩緩地伸展腰肢，

好慢慢地?cái)D碎冰雪的妒忌。

然后我要開出鮮艷的花朵，

每一個(gè)花瓣都嬌嫩而又稚氣；

蜜蜂會(huì)繞著我不倦地飛，

說我比世上的一切都美麗。

我愿意相信它的盟誓，

醉心于它忙碌的許諾里，

我把愛情傾心交付，

把生活釀造成金色黎明的蜜。

風(fēng)將搖落我的果實(shí)，

把它送到另一片土地。

于是我溶化在母親的懷抱，

并且相信：明年的春天會(huì)更加美麗。（1）全詩的主要內(nèi)容是什么？_____________________________（2）種子的夢(mèng)是_________，是_________，是_________，是_________。25.閱讀古詩，完成練習(xí)。登樓杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。［1］分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。_____________________________________［2］尾聯(lián)運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？_____________________________________［3］這首詩表達(dá)了作者登樓覽景時(shí)怎樣的心情？_____________________________________［4］試分析“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”一句中的“來”和“變”字。_____________________________________［5］杜甫《登樓》中借古諷今體現(xiàn)詩人憂國憂民的詩句是什么？_____________________________________【課外閱讀】26.課外閱讀。香菱學(xué)詩（節(jié)選）香菱聽了，喜的拿回詩來，又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定。寶釵道：“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的你，我和他算賬去。你本來呆頭呆腦的，再添上這個(gè)，越發(fā)弄成個(gè)呆子了?！毕懔庑Φ溃骸昂霉媚?，別混我?！币幻嬲f，一面作了一首，先與寶釵看。寶釵看了笑道：“這個(gè)不好，不是這個(gè)作法。你別怕臊，只管拿了給他瞧去，看他是怎么說。”香菱聽了，便拿了詩找黛玉。黛玉看時(shí)，只見寫道是：月掛中天夜色寒，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。黛玉笑道：“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩少，被他縛住了。把這首丟開，再作一首，只管放開膽子去作?！毕懔饴犃?，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，來往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉，又自己含笑一回。寶釵笑道：“這個(gè)人定要瘋了！昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了，呆了一日，作了一首又不好，這會(huì)子自然另作呢?！睂氂裥Φ溃骸斑@正是‘地靈人杰’，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個(gè)人竟俗了，誰知到底有今日?？梢娞斓刂凉??！?．選文中的顰兒是_______；香菱的詩寫的是_________。2．看了香菱寫的詩，寶釵直接說“________”，黛玉的評(píng)價(jià)是“_________”，從中可以看出兩個(gè)人的不同。3．用“”在選文中畫出直接描寫香菱學(xué)詩“瘋了”的情景，這表現(xiàn)了她學(xué)詩。4．寶釵說香菱學(xué)詩“弄成個(gè)呆子了”“定要瘋了”，你想對(duì)香菱說什么？________________________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。羅馬速寫①羅馬是意大利的首都。這個(gè)城市很特別，遺址多，雕塑多，噴泉也多。②羅馬分成新城和古城。古城的建筑大多有兩百年以上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百歲以上的“老人”。古老的建筑，坍（tān）塌的廢墟，殘毀的廊柱……使人一不小心就踩在“歷史”上。③古羅馬的斗獸場，是遺址中的“老祖宗”。凡到羅馬游覽的人，如果不去斗獸場看看，就好像到了北京沒游（），到了西安沒有看（）一樣。這座宏偉的圓形建筑，已有近三千年的歷史，現(xiàn)在大部分已坍塌，只留下一個(gè)完整無缺的外殼，但看上去仍令人驚嘆。

④羅馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市。無論街頭巷尾，還是屋頂門廊，看不到雕塑才是不正常的。羅馬城的雕塑，超過了羅馬的人口。⑤噴泉在羅馬城比比皆是。世界上恐怕沒有哪個(gè)城市能與其媲（pì）美。三千多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場和街頭巷尾。它們千姿百態(tài)，極具觀賞性，使羅馬城別具一格。⑥遺址、雕塑、噴泉，不僅裝點(diǎn)了羅馬城，而且豐富了這座城市的內(nèi)涵。1．把合適的名勝古跡填入第③段的括號(hào)中。2．羅馬是個(gè)很特別的城市，其主要特點(diǎn)是____、_____、_____。3．讀畫“﹏﹏﹏”的句子，談?wù)勀愕母惺?。______________________________________________4．你的家鄉(xiāng)有哪些吸引人的名勝或景物呢？仿照本文第②段的寫法，給大家介紹一處吧！________________________________________________28.課外閱讀。葉落歸根到黃山的第二天，我準(zhǔn)備坐索道車上山去。剛行至索道登客站附近，但見索道車徐徐而下。停穩(wěn)后，幾個(gè)人攙扶著一位帶氧氣瓶的白發(fā)老翁走出索道車。才走了幾步路，那老翁額上虛汗直冒，步履蹣跚，胸脯在急劇起伏，呼吸異常急促。老翁身邊攙扶他的和幫助提氧氣瓶的幾個(gè)中年人，急得手忙腳亂。我和其他游客見狀也都上前七手八腳地幫著倒來溫開水，送上冷手巾，遞去藥品……我急忙高喊：“哪位是醫(yī)生，快來救人??！”話音剛落，遠(yuǎn)處閃過來一個(gè)人，說他就是醫(yī)生。他走到老翁跟前跪下來，俯身做人工呼吸……“掛著氧氣瓶怎么還讓他上山呢！”在一旁攙扶老翁的幾位中年男女，聽了我的埋怨聲，含著眼淚向我解釋，他們都是老翁的親生兒女。老人原是安徽黃山人，早在孩提時(shí)代，他就戀上了黃山，與奇松、怪石、云海、溫泉結(jié)下了不解之緣。新中國成立前夕，三十來歲的他帶著妻兒去了臺(tái)灣，后來又輾轉(zhuǎn)到了新加坡。四十余年的鄉(xiāng)情離愁，無時(shí)無刻不牽動(dòng)他的情腸。前不久，他知道自己已身患絕癥，便決定在見上帝之前回到祖國，重游黃山。兒女們不忍心違背他“葉落歸根”的意愿，只得替他提著氧氣瓶，上了黃山。花五百元讓他坐“滑竿”上了光明頂，又坐索道車下來……一席話把我的心震撼了。此刻，老人吃力地睜開眼睛，似乎是想最后再看一眼美麗的黃山。須臾，他漸漸閉上眼，再也沒有睜開……1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。葉落歸根（luòl(fā)à）倒水（dǎodào）違背（bēibèi）似乎（shìsì）2．給“解”字選擇正確的解釋，填在括號(hào)里。解：A．分開；B．把束縛著或系著的東西打開；C．解除；D．解釋；E．了解；明白。（1）不解之緣（______）（2）善解人意（______）3．“見狀”：“狀”在這里解釋為“情形”，文章中具體指“________________________________________”的情形。4．“葉落歸根”的意思是樹葉掉落又回歸到____________，比喻人長期在外，最終要回到_______________。文中指_________________________________________。5．“老人吃力地睜開眼睛”是為了（）A．看一眼他的兒女。 B．看看誰在救他。 C．最后再看一眼黃山，再看一眼祖國。6．“我的心震撼了”中“我”的心為什么而震撼？_________________________________________________________________29.課外閱讀。成長的橋①我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一

個(gè)不折不扣的笨小孩。②上學(xué)第一天回家的巷口碰上母親,她問:“老師今天講了啥?”我想了半天才說出三個(gè)字，“腳板印”。母親又問一起回來的同學(xué)，她說:“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)?！贝蠹乙魂囆?我也跟著笑。一次,我不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳老實(shí)地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地說:“老師講要表揚(yáng)誠實(shí)的孩子，您卻批評(píng)我!”母親忍不住撲味一聲笑了。③也許智商有限加上讀書不用心.。雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子，但我小學(xué)時(shí)的成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕笑一邊借機(jī)脫身，回來了他們彼此安慰說,孩子老實(shí)，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時(shí)真想像皮皮魯那祥,把課本煮了熬湯喝,除此之外我想不到法子讀好書。④懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。⑤那年，春天的花開得特別艷，尤其是我家向陽的窗下(那里有個(gè)半來寬的窄臺(tái)),花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手板窗,一手摘花，卻忽略了扳著的窗是沒有插銷的。一分鐘后那扇窗子開了,把我像球一樣從二樓拋下去，做了自由落體運(yùn)動(dòng)。仙人掌又火上澆油,落地后我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說，是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院。母親聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿,爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是，父母每隔一個(gè)小時(shí)就忐忑不安地喚我一次?；杌璩脸镣聣嬄涞奈?，就被父母一聲又一聲柔和而又有力，平穩(wěn)而又(

)，摻雜著心疼與希翼的呼喚聲拉回了

這鳥語花香的世界。⑥那年期末，我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一。鄰居說這一掉沒留下后遺癥已是萬幸，想不到還掉開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量;是一睜開眼,他們憔悴的面容上的極大喜說，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道對(duì)父母來說我是那樣重要，心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望一一我要為父母好好讀書。

拿到成績單時(shí)父母臉上流露出的(

)和欣慰,讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣，一

讀就讀到了研究生。⑦我至今仍不清楚我的智商屬高屬低，但這對(duì)人的一生也許并不重要,重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋之隔,這座橋,就是父母溫厚的愛，就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也全變成絢麗的彩霞。再笨的小孩，有父母的愛來呵護(hù)，也會(huì)成長為頂天立地的棟梁。1．根據(jù)人物心情，短文括號(hào)內(nèi)應(yīng)填人的恰當(dāng)?shù)脑~語分別是_____、________。2．讀了短文，你認(rèn)為“成長的橋”在文中指的是(

)。A．家鄉(xiāng)的一座橋 B．父母溫厚的愛 C．一座想象中的橋 D．座印象深

刻的橋3．讀畫“”的句子,結(jié)合上下文可知，母親轉(zhuǎn)怒為笑是因?yàn)?)。A．不忍心責(zé)怪“我” B．怕“我”哭C．覺得“我”老實(shí)得可愛 D．“我”笨，責(zé)罵“我"也沒用4．在別人眼里“我”本來是個(gè)笨小孩,但經(jīng)過一次變故后,竟考了全年級(jí)第一，原因是（

）。A．“我”明白了父母對(duì)自己的愛,明白了要為父母好好讀書B．“我”長大了,變聰明了C．那次變故讓“我"突然變聰明D．考全年級(jí)第是“瞎貓碰

上死耗子”5．結(jié)合短文內(nèi)容，概括一下“我"的性格特點(diǎn)。_______________________________________________________________6．短文中多處寫父母給予“我”的愛，請(qǐng)舉例并作簡要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________7．讀結(jié)尾畫“”的句子，說這句話的表達(dá)效果。

_________________________________________________________________30.閱讀下面的文章，完成練習(xí)?？粘怯?jì)街亭失守以后，諸葛亮一面命關(guān)興、張苞領(lǐng)人馬到武功山埋伏作為疑兵，一面派張翼帶兵去修理劍閣，平整回川的道路，又秘密傳令，叫全軍暗暗收拾行裝，準(zhǔn)備撤退。諸葛亮調(diào)兵遣將，先帶領(lǐng)五千兵馬去西城搬運(yùn)糧草。忽然飛馬送來消息，說司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬朝西城這邊蜂擁而來。這時(shí)諸葛亮身邊無大將，只有一班文官，所帶的五千兵馬，已分了一半去搬運(yùn)糧草，只剩下二千五百兵馬留在城中，眾文官聽到這個(gè)消息，都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看，果然塵土沖天，魏兵正分兩路殺來。諸葛亮知道想走也來不及了，于是連忙傳令下去，藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大聲說話，卻把四面城門大開，每一個(gè)城門，用二十個(gè)軍士扮作老百姓，灑掃街道，倘若魏兵來到，不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上鶴氅，戴上綸巾，帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴。司馬懿前軍來到城下，見了如此模樣，都不敢前進(jìn)，連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信，下令停止行進(jìn)，在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，果然看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴。左面的童子手捧寶劍，右面的童子手拿麈（zhǔ）尾。城門內(nèi)外有二十多個(gè)百姓，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看了，心中大疑，連忙傳下命令，叫后軍充當(dāng)前軍，前軍改作后軍，向北面山路退去。司馬昭說：“或許諸葛亮沒兵，故意做出這樣子，父親為什么就要退兵？”司馬懿說：“諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，如今大開城門，必有埋伏。我如果進(jìn)兵，就中了他的計(jì)。”于是，將兩路兵馬全部退去。諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑起來。眾官無不驚奇，便問諸葛亮：“司馬懿是魏國名將，如今帶了十五萬大軍到此，見了丞相，為何退得這樣快？”諸葛亮說：“他料定我平生謹(jǐn)慎，決不冒險(xiǎn)，見了如此模樣，便懷疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒險(xiǎn)，實(shí)在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵馬，如果放棄城池逃走，必不能跑遠(yuǎn)，豈不被司馬懿捉??？現(xiàn)在他們一定從山北小路退走，我已讓關(guān)興、張苞在那里等候迎敵?！辈肯侣犃?，都十分佩服。1．文中兩次寫到諸葛亮的“笑”，請(qǐng)你仔細(xì)揣摩他當(dāng)時(shí)的心理，分析這兩次“笑”的不同之處。（1）諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容。_____________________________________________（2）諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑起來。_______________________________________________2．諸葛亮擺空城計(jì)的原因是______________________3．簡要概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。________________________________________________4．“空城計(jì)”能成功的因素有哪些？請(qǐng)你試著至少寫出兩個(gè)。_______________________________________________【作文】31.習(xí)作。題目：____________即景1．要求：仔細(xì)觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，在此基礎(chǔ)上展開豐富的想象，按照一定順序?qū)懗鼍拔锏淖兓坝^察所得，并抒發(fā)思想感情。2．請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，寫作保持字跡工整，語句通順，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作小天地。用心觀察周圍的人、事、物，想一想哪些事情雖然平凡，卻讓人感受到了美好的品質(zhì)。請(qǐng)以“最平凡的美”為題，寫一篇作文。要求：1．內(nèi)容真實(shí)。2．抒發(fā)真情實(shí)感。3．語句通順連貫。4．400字左右。5．文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作生活中處處充滿歡笑，在學(xué)校、家里、公園……是因?yàn)榈玫椒Q贊、遇到喜事、獲得成功還是玩得開心，你笑、我笑，還是大家笑？請(qǐng)選擇一件事寫下來，題目自擬，做到語句通順、內(nèi)容具體、感情真實(shí)，不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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