六年級寫人的作文錦集5篇

第六年級寫人的作文錦集5篇六年級寫人的作文篇1

學(xué)校是我們的第二個家，而在這第二個家中，有一個人讓我記憶深刻，他就是我的老師——李老師。

李老師教的科目是數(shù)學(xué)，他的長相平平，個子不是很高，皮膚很黑，頭發(fā)有一點稀少。但一雙火眼金睛特別厲害，上課時同學(xué)們做小動作總是逃不過他的眼睛。他的嘴巴有點扁，喜歡穿休閑的衣服和運動鞋。

李老師有時很嚴(yán)厲，而有時很愛開玩笑，喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴(yán)厲通常表現(xiàn)在，同學(xué)們不寫作業(yè)或者有些同學(xué)上課說話的時候。如果老師正在氣頭上，同學(xué)們招惹了他，那招惹的同學(xué)可就慘了，非得挨一頓狠狠的訓(xùn)斥不可。

記得有一天早上，老師拿著書進入教室，接著就讓各組組長檢查組員的作業(yè)，最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長檢查好作業(yè)，把沒寫完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師，剛剛假設(shè)無其事的老師，現(xiàn)在大發(fā)雷霆，讓那些同學(xué)站在后面補寫，什么時候?qū)懲晔裁磿r候回座位，另外再寫一篇檢討書，寫出你寫不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎，此時的老師真是嚴(yán)厲呀！

老師除了有時候有些嚴(yán)厲，他對同學(xué)們還是很溫柔的。他通常會給同學(xué)們講一些有趣的笑話，但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識有關(guān)。

我很喜歡這樣的老師，可能正是因為有這樣一位老師，我們班的成績才會一直很好的吧！

六年級寫人的作文篇2

我的.外公是一名老會計，他不會使用電腦，需要查找資料時，總要去找我的舅媽上網(wǎng)代勞，因為我的舅媽也是會計。時間一長，外公感覺這很不方便，于是決定學(xué)電腦。

一天，外公向我借了一本計算機書。打那以后，外公每天除了上下班，其余的時間，都用來看書了。進入冬天，天氣漸漸地冷了，每天晚飯過后，我早已鉆進了溫暖的被窩，可外公總是坐在書桌旁，架著老花眼鏡苦苦鉆研書本上的那些專業(yè)知識呢。沒過多久，外公竟熬出了一對國寶眼——“熊貓眼〞。

有一天，外公買回來一臺他的專用電腦?？梢豢吹诫娔X鍵盤，外公傻眼了，打字成了他上網(wǎng)的“攔路虎〞。于是，我充當(dāng)起了外公的小老師，耐心地給他講解拼音輸入法，指著鍵盤上的字母一個一個地讀給他聽，此時的外公像個小學(xué)生似的，一遍又一遍地重復(fù)著我的發(fā)音。漸漸地，外公就能自己拼讀簡單的音節(jié)了，這大大增加了他學(xué)習(xí)的信心。我給外公布置的家庭作業(yè)，他都會一絲不茍地認(rèn)真完成，晚上臨睡前，我總能聽見他拼讀音節(jié)和敲擊鍵盤的聲音呢。

這樣的日子沒過多久，一天，我放學(xué)剛進門，外公立刻從書房走出來，興奮地說：“小菲，我會用電腦打字了，快來看我打的文章。〞我?guī)е蓡栕叩诫娔X旁，一看，“哇，真是功夫不負(fù)有心人呀,姥爺，你真棒〞！外公一臉孩子氣地說：“我一直都相信，做什么事情，只要勤奮，就能做好〞！

六年級寫人的作文篇3

父愛是一種深沉的愛，是不可缺少的一份責(zé)任。父愛沒有體貼的溫馨話語，沒有耳邊不停地嘮叨，沒有日夜陪我度過的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時時刻刻的心安。記得有一次我放學(xué)回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作業(yè)？〞我說：“就是聽寫，沒別的。〞晚飯后，爸爸開始幫我聽寫。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會兒會有一個“乘機〞的單詞出現(xiàn)，爸爸一定會讀錯音。我想：要是媽媽在家肯定會笑了。因為爸爸每次幫我聽寫時聲音特別的洪亮，媽媽就會說爸爸是在喊口令操練。有時，讀錯了音他自己還不知道，樣子還挺認(rèn)真。這時，我和媽媽都會捧腹大笑一陣。媽媽常說爸爸：“傻得可愛又可憐。〞終于到了“乘機〞這個詞，我一個心思的想著怎么笑他。突然，我聽到一個渾厚準(zhǔn)確的聲音：“chengji〞我一愣，筆不動了。爸爸看我沒法應(yīng)，又“理直氣壯〞地讀了一遍。我停住問爸爸：“不怎么會讀‘chengji’〞爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽寫，都要在前一天晚上連夜把要聽寫的整課課文的字詞抄在一個小本子里，把讀不準(zhǔn)音的字用部首查字法全部查出來，并用同音字代替聽寫的詞。

爸爸告訴我“乘機〞的“乘〞字就是這樣查出來的。爸爸望著我，說：“你不會笑話爸爸笨吧！〞望著眼前已到了不惑之的爸爸，我能說什么呢？我哽咽說：“爸爸你不笨，你好聰明……〞話沒說完，我的眼淚刷刷的往下流……

這就是我的爸爸------一個對兒子充滿了樸實的愛的爸爸。

六年級寫人的作文篇4

小學(xué)已經(jīng)飄然遠去，但仿佛一切都還在我的生活中揮之不去，我最最最喜歡的老師除了MissChen，就是“米老頭〞季老師了。

季老師“人高馬大〞，開著“老爺〞車的他沒有校長的威嚴(yán)，更像一個父親。季老師對我們很好，他那標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾舞步子十分有范，八字形的站姿時任忍俊不禁，我們常常以此來與老師開玩笑，老師也不曾介意，與我們一起笑，露出小虎牙，眼角上皺紋和聚在一處，特別顯老?！矅u，不能說，他等會又要踢我了，呵呵！〕

五年級，我們幾個女生喜歡在季老師辦公室吹空調(diào)、看電影。〔冬天小日子過得不錯！〕至今記憶猶新的就是那一次：我們四個女生：金法蓉、陳瀟瀟，付淼淼和我不該平時的霸氣〔我們在季老師面前，永遠都肆無忌憚〕跑到老師辦公室鎖上門，辦公室就是我們的“天下〞了。老師不便又要說我們一頓，我們假設(shè)無其事地走過去，“唉，語文試卷，看我考幾分。〞〔處于完全不搭理季老師的狀態(tài)……〕我伸手去翻試卷，老師拍這過來，幸好我反響靈敏逃脫了〔嗚嗚，其實是被季老師打多遍了，有防范了！〕“阿嚏〞我打了個冷戰(zhàn)，“老師，您也太小氣了，作為一個校長，雖然不是正的，但您好歹是小學(xué)的主導(dǎo)者，開次空調(diào)會死?。〃暋翱蹆煞?，記下去！〞〔在老師面前說臟話，要扣積分，我的積分啊，嗚嗚！〕老是將空調(diào)開起，我們也幫著老師改試卷的根底題。我們十分認(rèn)真，襯托出夜的寂靜。閑得無聊〔呵呵，有動作了！〕“老師，餓死我了，有什么好吃的沒有？〞我邊說邊翻老師的柜子，〔永遠都是我主動，怪不好意思……其實是我臉皮厚！〕季老師的柜子書蟲比擬喜歡，翻到了一幅請?zhí)?，是體育老師的，我們幾個又嚷嚷著喜糖，季老師說：“喜糖在五年級辦公室，〞我急沖沖地跑上跑下的，動作太大了，轟動了整座教學(xué)樓〔其實沒有那么夸張啦，只是很吵而已〕老師嚴(yán)肅的批評了我：“那么吵干嘛，別人都已經(jīng)睡著了，還有人在學(xué)習(xí)！〞“哦弄，哦弄。〞〔一幅事不關(guān)己的樣子，左耳朵進，右耳朵出！〕“來來來，我們分糖！〞我剛把糖倒出來，金法蓉和陳瀟瀟就動手搶，〔我是第一次見到這樣的金法蓉，真好！〕“怎么能這么賴皮?。卡曃亦街∽?。“平時你就是這么對我們的。〞金法蓉不客氣地說。陳瀟瀟也點頭，〔有嗎，我怎么不記得我一直都是這樣的，怎么會記得！〕季老師在一旁坐著，說：“平均分，分毛晨艷一些！〞〔這句話是我捏造出來的！〕我們空調(diào)也吹了，糖也吃了，該滿足了，回寢室睡覺去。

季老師的故事不止這些，他對我們的好誰也不會忘記！

六年級:蔚藍此岸

六年級寫人的作文篇5

老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學(xué)生既像園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。那個老師，就是我親愛的郭老師。

郭老師是在一、二、三年級時教我的老師。我們相處的時間雖然不長，但她是我敬佩的人。

郭老師不高不矮，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅決的目光，嘴巴也小巧可愛。郭老師看到我們總是笑瞇瞇的。

郭老師對我好，對所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。

那是上個學(xué)期快期末考試的時候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課?？善綍r第一個到的郭老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時數(shù)學(xué)老師來了，說：“陳老師病了，今天可能來不了了。〞數(shù)學(xué)老師話音剛落教室里頓時議論聲遍地。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜?，F(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請翻開書101頁……〞

就在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學(xué)們。老師來晚了?，F(xiàn)在開始上課。〞李天元站起來大聲說：“老師，你不是病了嗎？您還是回去休息吧，我們會乖乖復(fù)習(xí)功課的！〞“是啊，是啊〞教室里響起一片附和聲。郭老師伸出手，教室里一下子安靜下來?！斑^幾天就要考試了，我是不會讓你們落下功課的。我只是有點發(fā)燒，沒什么大礙的。再說，你們是我的孩子??！〞老師的話讓懵懂的我很感動。

課講得好好的，但出了一個岔子：郭老師昏了過去！“120！快叫120！〞教室里響起了這樣的聲