關(guān)于寫人記事的作文匯編5篇

第關(guān)于寫人記事的作文匯編5篇寫人記事的作文篇1

我經(jīng)常在教室里看見她的背影，忙忙碌碌的，像一只上足了勁的鐘，沒有停下的時候。在我大局部記憶里，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什么這么忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時我經(jīng)常為和她搭不上話這件事懊惱。

“同學(xué)！〞一天我終于忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過頭，水靈靈的眼睛里好似有繁星在閃動?！斑@位同學(xué)，有事嗎？〞她的聲音很清脆，好似山谷中的一股清泉?！啊曃矣行┱Z塞，不知道該說什么?！皼]事的話我先走了。〞她沖我露出了一個甜美的笑容，剛要轉(zhuǎn)身，我卻又喊住了她：“同學(xué)，你為什么總是走的都那么急？〞她愣了一下，然后又露出了一個神秘的笑容，說道：“你跟我來吧。〞我疑惑地跟上她的步伐，結(jié)果到了校門口的小賣鋪。“難道你是因為買零食才走的那么急嗎？〞我將自己的疑問發(fā)表出來。“差不多吧，不過也不完全對。〞她說著從兜里掏出兩元錢，然后走進小賣鋪。過了一會兒，她拿著兩個面包出來，然后笑嘻嘻地說：“走吧，一會兒你就會知道了！〞她又帶我來到學(xué)校的后門?！澳銇磉@里做什么？〞我看著后門前堆的垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺著眉頭問道。她沒有答復(fù)我的問題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了。〞聞聲來了一只狗和一只貓，它們身上臟兮兮的，朝她奔來。她撕開包裝袋，拿出里面的面包，面包在陽光的照耀下有些發(fā)亮。她摸了摸兩只動物的頭，然后將面包遞給它們，看著它們貪婪地吃完，然后心滿意足地笑了。“這就是原因？〞我問道，“嗯。〞她輕輕點點頭，然后對我說：“快上課了，走吧。〞“好。〞我朝她笑了。

“以后我也去，可以嗎？〞往教室的路上，我問她?！爱?dāng)然可以！〞她爽快容許。

后來，那個女孩轉(zhuǎn)學(xué)了，學(xué)校的后門只剩我一個人的身影了。我突然才發(fā)現(xiàn)，我連她的`名字都不知道……

寫人記事的作文篇2

從前，在大森林里的一片空地上有兩朵美麗花，一朵花的名字叫美美，另一朵花叫亮亮，美美和亮亮是好朋友。

有一天，亮亮說：“美美，我很想去看看外面的世界是怎么樣的呢？〞美美說：“哎，我也想呀！可惜我們的根長在很深很深的土里，所以我們走不了。〞從這一天開始美美和亮亮就更加的希望能看看外面的世界，想看看是什么樣子的。

一天晚上，亮亮做了一個奇怪的夢，它夢見自己可以走路了呢！它走呀走，終于走出了那邊空地，來到了外面的世界，桃花露出粉紅的臉蛋，河水在歡快地歌唱，小燕子在天空中自由自地飛翔……亮亮高聲喊道：“多么美麗的世界?。〃?/p>

第二天早晨，亮亮醒來，它就把昨天晚上做的夢告訴了美美。美美聽了十分驚奇，說：“?。⊥饷娴氖澜缯娴南衲阏f的那么的美好嗎？〞“當(dāng)然了！〞亮亮大聲地說。

黃昏，美美也做了個跟亮亮一模一樣的夢。美美心里開心極了！

時間一天天的過去，雖然它們的愿望還沒有實現(xiàn)，但是它們依然快樂的生活著。

寫人記事的作文篇3

每個人都有自己最好的朋友，我也不例外。下面，我就向大家介紹一個我最信任的好朋友----“黃昔然〞吧！

她和我們一樣，都有一張能說會道的嘴，小小的鼻子和水汪汪的眼睛，只不過她給眼睛“穿上了衣服〞。

之所以我們是好朋友，是因為我和她都是“假小子〞。我們倆都十分喜歡體育，但是她跑步卻比我快多了，都能和體育委員相提并論了！

既然她那么喜歡體育，有點淘氣也是在情理之中的。上課時，她開小差被老師發(fā)現(xiàn)后，老師只會說：“黃昔然，請你把剛剛的話重復(fù)一遍〞。她站起來吱吱嗚嗚了半天，卻連一句話也沒說出來。

雖然她淘氣，但也有文靜的一面。下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個人靜靜地坐在教室里，看書積累好詞佳句，或畫畫。那是在我剛轉(zhuǎn)到華山小學(xué)時，膽子非常小，一個熟悉的同學(xué)都沒有，感到非常孤單。只有她主動與我交談，告訴我許多有關(guān)學(xué)校、班級里的事情，與我交朋友，并且很熱心的把我介紹給班級里的每一個同學(xué)，好讓我盡快融入到這個集體之中。

多么好的伙伴呀！她就是黃昔然。

寫人記事的作文篇4

“下雪啦！下雪啦！〞一下課，同學(xué)們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過窗口向外望去，“??！好美呀！〞大樹披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被準(zhǔn)備睡覺了，簡直成了一個銀白色的世界。

我出門來到操場，那潔白無暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上畫一幅畫呢？我先用兩只腳并在一起跳，一個樹干做好了，我再用一根小木棒在“樹干〞上畫了一條條樹枝，最后，該畫梅花了，怎么畫呀？正當(dāng)我發(fā)愁時，突然想起奶奶家的小狗貝貝，貝貝的腳印就是梅花呀！但貝貝又不在場，我該怎么辦呢？有了，我靈機一動，把手套的三個手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花樹就畫好了。但是我覺得還缺點什么呢？奧，對呀！一幅完美的畫應(yīng)該是圖文并茂?。〗又揖驮谂赃厡懮稀懊坊ò裂┄曀膫€大字。

看著我做的畫，心里甭提多快樂了！

寫人記事的作文篇5

“滴答，滴答……〞窗外，一片霧蒙蒙的灰色。屋內(nèi)，老師還在不厭其煩的一遍又一遍排練。今天，是彩排。明天，我們就要上臺了。

雨，更大了。豆大的雨點在路上濺起一大朵一大朵的水花。

走出六藝樓，天，已經(jīng)半黑了。雖然和同學(xué)一起撐了一把傘，水花還是濺濕了我的腿。

看來，我只能冒雨回家了。心中有點懊悔。早知如此，何必當(dāng)初。剛剛給老媽打電話時干嘛要逞能說“我自己能回家〞?，F(xiàn)在懊悔也晚了。這么大的雨，不打傘回家，就算不發(fā)燒，也會得感冒。有沒同學(xué)和我同路……唉。

當(dāng)我換好衣服走出教室時，雨絲毫沒有小下去。我站在校門口，望著遠(yuǎn)處的車站。太遠(yuǎn)了，跑到那兒衣服肯定全濕了……我在心中暗暗估計著。

正當(dāng)我準(zhǔn)備不顧一切沖去車站時，突然看見遠(yuǎn)處有一個小紅點正在向校門口艱難的移動著。

一步，兩步……

等到那個紅點走近了，我才看清那是一把紅傘。傘下，一個模糊的身影正在朝校門走來。

是來接孩子的家長吧?那個小孩也真幸福，這么大的雨，家長還特地來接他。他父母一定很愛他吧?

三步，四步……

那片紅色離我更近了?？墒?，為何那傘下的身影令我有一種似曾相識的感覺？

那片紅色已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，我看得更加清楚了，那熟悉的模樣，熟悉的衣服，熟悉的挎包，是……媽媽？

她手上那把紅傘，被風(fēng)吹得東倒西歪。褲眼全濕了，貼在小腿上。頭發(fā)半濕著搭在肩上，顯得有些凌亂。

七步，八步……

媽媽來到了我的面前。一邊把傘伸向我，一邊