滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件

準(zhǔn)備上課，做好準(zhǔn)備！準(zhǔn)備上課，享受春天蔚藍(lán)的大海，是海鷗們的樂(lè)園。金黃色的沙漠，是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下。藍(lán)得發(fā)黑的夜空，屬于星星和月亮。寬闊的綠茵場(chǎng)上，滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球。我們?cè)邗r花中，享受春天……享受春天享受春天蔚藍(lán)的大海，是海鷗們的樂(lè)園。金黃色的沙漠，是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下。藍(lán)得發(fā)黑的夜空，屬于星星和月亮。寬闊的綠茵場(chǎng)上，滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球。我們?cè)邗r花中，享受春天……享受春天蔚藍(lán)的大海，是海鷗們的樂(lè)園。金黃色的沙漠，是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下。藍(lán)得發(fā)黑的夜空，屬于星星和月亮。寬闊的綠茵場(chǎng)上，滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球。我們?cè)邗r花中，享受春天……享受春天享受春天10.和我們一樣享受春天10.和我們一樣享受春天自學(xué)要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)歌。（2）用自己學(xué)過(guò)方法理解不懂的詞語(yǔ)。（3）根據(jù)課文內(nèi)容填空：詩(shī)歌先描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難：_________________成了大海上的不速之客；_________________打破了沙漠的寧?kù)o；_________________把夜空攪得不得安寧；_________________阻擋了綠茵場(chǎng)上孩子們的腳步。接著表達(dá)我們的心聲：希望戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣_________________。巡弋yì

的戰(zhàn)艦和水雷轟隆隆的坦克和大炮

頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈散落著的地雷碎片在鮮花中讀書(shū)享受春天自學(xué)要求：巡弋yì的戰(zhàn)艦和水雷轟隆隆的坦克和大炮頻頻小組合作學(xué)習(xí)要求：在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下輕聲朗讀1~4小節(jié)，挑選其中的一節(jié)靜心讀一讀，想一想你從這些句子中感受到了什么，談?wù)勀愕睦斫?。小組合作學(xué)習(xí)要求：滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件

蔚藍(lán)色的大海，

本來(lái)是海鷗們的樂(lè)園，

可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷

成為不速之客，

這究竟是為什么？蔚藍(lán)色的大海，

本來(lái)是海鷗們的樂(lè)園，

金黃色的沙漠，

本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，

可是轟隆隆的坦克和大炮

擠走了它們的夢(mèng)幻，

這究竟是為什么？金黃色的沙漠，

本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，

可是轟隆隆的坦克和滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件藍(lán)得發(fā)黑的夜空，本來(lái)屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？藍(lán)得發(fā)黑的夜空，滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？綠茵茵的草地，滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件這究竟是為什么？

蔚藍(lán)色的大海，

本來(lái)是海鷗們的樂(lè)園，

可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷

成為不速之客，

這究竟是為什么？金黃色的沙漠，

本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，

可是轟隆隆的坦克和大炮

擠走了它們的夢(mèng)幻，

這究竟是為什么？綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？藍(lán)得發(fā)黑的夜空，本來(lái)屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？這究竟是為什么？蔚藍(lán)色的大海，

本來(lái)是我們希望，我們祈盼----讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……我們希望，我們祈盼----想一想，寫(xiě)一寫(xiě)：我希望，我期盼

。想一想，寫(xiě)一寫(xiě)：遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)擁抱和平?jīng)]有人問(wèn)我愿不愿意，選擇離開(kāi)兒時(shí)的圣地。哪怕是一粒飛翔的塵埃，也有它生存的權(quán)利。也許它會(huì)問(wèn)我，是否該遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的墓地。為什么每一個(gè)悲傷的靈魂，都走不出仇恨的荊棘。難道真要到那么一天，萬(wàn)物在冥冥中哭泣。水里再?zèng)]有嬉戲的小魚(yú)，只有蠻橫的艦艇?？罩性俨灰?jiàn)飛鳥(niǎo)的痕跡，只有兇狠的戰(zhàn)機(jī)。殺場(chǎng)上滿(mǎn)是殘缺的肢體，刺刀上留著暗黑的血跡。我們的地球不再美麗，這樣的結(jié)局，有誰(shuí)愿意？假如沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，失散的親人將再次相遇，撕碎染血的戰(zhàn)旗，吟唱和平的歌曲，空中彌漫著歡快的笑音，大地充滿(mǎn)花香鳥(niǎo)語(yǔ)，這樣的生活有多愜意。放下刀搶?zhuān)瑢?zhàn)爭(zhēng)拋棄，手拉著手，將和平擁抱，讓我們化去世代的恩怨，留下永恒的愛(ài)意。遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)擁抱和平準(zhǔn)備上課，做好準(zhǔn)備！準(zhǔn)備上課，享受春天蔚藍(lán)的大海，是海鷗們的樂(lè)園。金黃色的沙漠，是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下。藍(lán)得發(fā)黑的夜空，屬于星星和月亮。寬闊的綠茵場(chǎng)上，滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球。我們?cè)邗r花中，享受春天……享受春天享受春天蔚藍(lán)的大海，是海鷗們的樂(lè)園。金黃色的沙漠，是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下。藍(lán)得發(fā)黑的夜空，屬于星星和月亮。寬闊的綠茵場(chǎng)上，滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球。我們?cè)邗r花中，享受春天……享受春天蔚藍(lán)的大海，是海鷗們的樂(lè)園。金黃色的沙漠，是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下。藍(lán)得發(fā)黑的夜空，屬于星星和月亮。寬闊的綠茵場(chǎng)上，滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球。我們?cè)邗r花中，享受春天……享受春天享受春天10.和我們一樣享受春天10.和我們一樣享受春天自學(xué)要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)歌。（2）用自己學(xué)過(guò)方法理解不懂的詞語(yǔ)。（3）根據(jù)課文內(nèi)容填空：詩(shī)歌先描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難：_________________成了大海上的不速之客；_________________打破了沙漠的寧?kù)o；_________________把夜空攪得不得安寧；_________________阻擋了綠茵場(chǎng)上孩子們的腳步。接著表達(dá)我們的心聲：希望戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣_________________。巡弋yì

的戰(zhàn)艦和水雷轟隆隆的坦克和大炮

頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈散落著的地雷碎片在鮮花中讀書(shū)享受春天自學(xué)要求：巡弋yì的戰(zhàn)艦和水雷轟隆隆的坦克和大炮頻頻小組合作學(xué)習(xí)要求：在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下輕聲朗讀1~4小節(jié)，挑選其中的一節(jié)靜心讀一讀，想一想你從這些句子中感受到了什么，談?wù)勀愕睦斫?。小組合作學(xué)習(xí)要求：滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件

蔚藍(lán)色的大海，

本來(lái)是海鷗們的樂(lè)園，

可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷

成為不速之客，

這究竟是為什么？蔚藍(lán)色的大海，

本來(lái)是海鷗們的樂(lè)園，

金黃色的沙漠，

本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，

可是轟隆隆的坦克和大炮

擠走了它們的夢(mèng)幻，

這究竟是為什么？金黃色的沙漠，

本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，

可是轟隆隆的坦克和滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件藍(lán)得發(fā)黑的夜空，本來(lái)屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？藍(lán)得發(fā)黑的夜空，滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？綠茵茵的草地，滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《和我們一樣享受春天》課件這究竟是為什么？

蔚藍(lán)色的大海，

本來(lái)是海鷗們的樂(lè)園，

可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷

成為不速之客，

這究竟是為什么？金黃色的沙漠，

本來(lái)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下，

可是轟隆隆的坦克和大炮

擠走了它們的夢(mèng)幻，

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本來(lái)是我們希望，我們祈盼----讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……我們希望，我們祈盼----想一想，寫(xiě)一寫(xiě)：我希望，我期盼

。想一想，寫(xiě)一寫(xiě)：遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)擁抱和平?jīng)]有人問(wèn)我愿不愿意，選擇離開(kāi)兒時(shí)的圣地。哪怕是一粒飛翔的塵埃，也有它生存的權(quán)利。也許它會(huì)問(wèn)我，是否該遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的墓地。為什么每一個(gè)悲傷的靈魂，都走不出仇恨的荊棘。難道真要到那么一天，萬(wàn)物在冥冥中哭泣。水里再?zèng)]有嬉戲