eda課程設(shè)計實訓(xùn)心得體會

eda課程設(shè)計實訓(xùn)心得體會導(dǎo)語：對eda課程設(shè)計實訓(xùn)，同學(xué)們有什么樣的心得體會呢？下面是我收集整理的eda課程設(shè)計實訓(xùn)心得體會，供各位閱讀和參考。

eda課程設(shè)計實訓(xùn)心得體會【一】本學(xué)期末我們進展了EDA實訓(xùn)，我們組做的是四路智能搶答器，不過本次實訓(xùn)與以往最大的不同是在嫻熟并把握Verilog硬件描述語言的根底上，運用Quartus軟件,對其進展波形以及功能的仿真。我們組搶答器的設(shè)計要求是：可容納四組參賽者，每組設(shè)置一個搶答按鈕供搶答者使用，電路具有第一搶答信號的鑒別和鎖存功能，系統(tǒng)具有計分、倒計時和倒計時鎖存等電路，輸入信號有：各組的搶答按鈕A、B、C、D，系統(tǒng)清零信號CLR，系統(tǒng)時鐘信號CLK，計分復(fù)位端RST，加分按鈕端ADD，計時預(yù)置掌握端LDN，計時使能端EN，計時預(yù)置數(shù)據(jù)調(diào)整按鈕可以用如TA、TB表示;系統(tǒng)的輸出信號有：四個組搶答勝利與否的指示燈掌握信號輸出口可用如LEDA、LEDB、LEDC、LEDD表示，四個組搶答時的計時數(shù)碼顯示掌握信號若干，搶答勝利組別顯示的掌握信號若干，各組計分動態(tài)顯示的掌握信號若干。整個系統(tǒng)至少有三個主要模塊：搶答鑒別模塊、搶答計時模塊、搶答計分模塊。

實訓(xùn)的第一天我們組三個人就開頭對搶答器的各局部源程序進展調(diào)試，由于剛開頭對于quartus2軟件用的不是很嫻熟，所以在第一天幾乎上沒有啥大的進展，始終都在改程序中的錯誤。在不停的重復(fù)的編譯、改錯。拿著EDA修改稿、資料書檢查出錯的地方，一邊又一遍的校對分析其中的錯誤。

在實訓(xùn)中我們遇到了許多的問題。為了解決這些問題我和他們兩個都在的想方法通過各種渠道查找解決問題的方法。上網(wǎng)查資料、問同學(xué)、圖書館查資料、問教師、自己想方法，其實最有效的方法還是自己去想那樣學(xué)到的東西才會更加的深刻記得時間也是最長的，他人的幫忙固然是很好的，但只是臨時的要想真正的學(xué)到東西還是要靠自己去想方法。不能一有問題就盼望要他人幫助，肯定自己先好好想想實在解決不了的再去問教師找同學(xué)。

由于在一開頭的時候?qū)uartus2軟件的不熟識耽擱了許多的時間，在接下來的幾天里遇到了不少的問題。剛開頭的時候是源程序中的錯誤始終在那改，好不簡單幾個模塊中的錯誤都一個個排解了，但當(dāng)把他們放到一起時問題就又消失了。于是又開頭了檢查修改，可是弄了好長時間也沒有弄明白，最終找了一個在試驗室的同學(xué)說是頂層文件有問題。于是晚上又找了些關(guān)于頂層文件資料還有課本上的例子。最終對步驟已經(jīng)有了很嫻熟的把握，很快就完成了程序編譯、仿真、下載到最終的調(diào)試。

紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。在這短暫的兩周實訓(xùn)中深深的感覺到了自己要學(xué)的東西實在是太多了，自己知道的是多么的有限，由于自身專業(yè)學(xué)問的欠缺導(dǎo)致了這次實訓(xùn)不是進展的很順當(dāng)，通過這次實訓(xùn)暴露了我們自身的諸多的缺乏之處，我們會引以為鑒，在以后的生活中更應(yīng)當(dāng)努力的學(xué)習(xí)。

雖然實訓(xùn)僅僅進展了兩個星期就匆忙的完畢了，但在這兩個星期中收獲還是許多的。實訓(xùn)的目的是要把學(xué)過的東西拿出來用這一個星期的實訓(xùn)中不僅用了而且對于quartus2軟件的使用也更加的得心應(yīng)手，這次實訓(xùn)提高了我們的動手力量、理論聯(lián)系實際的力量、發(fā)覺問題分析問題解決問題的力量。實訓(xùn)只要你仔細做了都是對自己力量一次很大的提高。

本次設(shè)計過程中得到我們教師的悉心指導(dǎo)。甕教師屢次詢問設(shè)計進程，并為我們教導(dǎo)迷津，幫忙我們理順設(shè)計思路，細心點撥，時刻在幫忙著我們?nèi)ヌ岣咦约?。甕教師一絲不茍的作風(fēng)，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅是我學(xué)習(xí)的楷模，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此真誠地向甕教師致謝。

eda課程設(shè)計實訓(xùn)心得體會【二】短暫的一周實訓(xùn)已經(jīng)過去了，對于我來說這一周的實訓(xùn)給予了我太多有用的東西了，不僅讓我更深層次的對課本的理論學(xué)問深入了理解，而且還讓我對分析事物的規(guī)律思維力量得到了熬煉，提高了實際動手力量，下面談一下就這一周實訓(xùn)中我自己的一些心得體會。一周的實訓(xùn)已經(jīng)過去了，我們在教師供應(yīng)的實踐平臺上通過自己的實踐學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的珍貴東西，熟識了對QuartusⅡ軟件的一般工程的操作和學(xué)到了處理簡潔問題的根本方法，更重要的是把握了VHDL語言的根本設(shè)計思路和方法，我想這些會對我今后的學(xué)習(xí)起到很大的助推作用。此外，還要在今后的課本理論學(xué)問學(xué)習(xí)過程中要一步一個腳印的扎實學(xué)習(xí)，敏捷的把握和運用專業(yè)理論學(xué)問這樣才能在以后出去工作的實踐過程中有所成果。

最終還要感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣專業(yè)的實踐平臺還有甕教師在一周實訓(xùn)以來的不斷指導(dǎo)和同學(xué)的熱忱幫忙?？偟膩碚f，這次實訓(xùn)我收獲很大。

同時，感謝大專兩年來全部的教師，是你們?yōu)槲医饣笫軜I(yè)，不僅教授我專業(yè)學(xué)問，更教會我做人的道理。

這次EDA實訓(xùn)讓我感覺收獲頗多，在這一周的實訓(xùn)中我們不僅穩(wěn)固了以前學(xué)過的學(xué)問，而且還學(xué)到了怎樣運用EDA設(shè)計三種波形的整個過程和思路，更加強了我們動手力量，同時也提高了我們的思索力量的熬煉，我們在寫程序的同時還要學(xué)會要改程序，依據(jù)錯誤的地方去修改程序。

本文基于VerilogHDL的乒乓球嬉戲機設(shè)計，利用VerilogHDL語言編寫程序?qū)崿F(xiàn)其波形數(shù)據(jù)功能在分析了CPLD技術(shù)的根底上，利用CPLD開發(fā)工具對電路進展了設(shè)計和仿真，從分別器件到系統(tǒng)的分布，每一步都經(jīng)過嚴格的波形仿真，以確保功能正常。

從整體上看來，實訓(xùn)課題的內(nèi)容實現(xiàn)的功能都能實現(xiàn)，但也存在著缺乏和需要進一步改良的地方，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠下了堅實的根底。通過此次的實訓(xùn)課題，把握了制作乒乓球嬉戲機技術(shù)的原理及設(shè)計要領(lǐng)，學(xué)習(xí)并把握了可編程規(guī)律電路的設(shè)計，把握了軟件、CPLD元件的應(yīng)用，受益匪淺，特別感謝甕教師這一學(xué)期來的指導(dǎo)與教導(dǎo)，感謝教師在學(xué)習(xí)上賜予的指導(dǎo)，教師尋常的工作也很忙，但是在我們學(xué)習(xí)的過程中，重來沒有耽誤過，我們遇到問題問他，他重來都是很有急躁，不管問的學(xué)生有多少，他都細心的為每個學(xué)生講解，學(xué)生們遇到的不能解決的，他都協(xié)作同學(xué)竭力解決。最終祝福甕教師身體安康，全家幸福。

通過這次課程設(shè)計，我進一步熟識了VerilogHDL語言的構(gòu)造，語言規(guī)章和語言類型。對編程軟件的界面及操作有了更好的熟識。在編程過程中，我們雖然遇到了許多困難和問題,到最終還是靠自己的努力與堅持獨立的完成了任務(wù)。當(dāng)遇到了自己無法解決的困難與問題的時候，要有急躁，要學(xué)會一步步的去找問題的根源，才能解決問題，還請教教師賜予指導(dǎo)和幫忙。這次實訓(xùn)給我最深的印象就是擴大自己的學(xué)問面，知道要培育哪些技能對我們的專業(yè)很重要。通過這次課程設(shè)計，培育了我們共同合作的力量。但是此次設(shè)計中參考了其他程序段實際思想，顯示出我們在程序設(shè)計方面還有缺乏之處。

在此次實訓(xùn)的過程中，我了解到了要加強培育動手力量，要明白理論與實踐結(jié)合的重要性，只有理論學(xué)問也是不夠的，只有把理論學(xué)問和實踐相結(jié)合，才能真正提高我們的實際動手力量與獨立思索的力量。感謝學(xué)院給我們供應(yīng)這次實訓(xùn)的時機，感謝甕教師對我們的指導(dǎo)，他是為了教會我們?nèi)绾芜\用所學(xué)的學(xué)問去解決實際的問題，此外，還得出一個結(jié)論：學(xué)問必需通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)