2023年高三班主任個人工作計劃（精選12篇）

年高三班主任個人工作計劃（精選12篇）2023年高三班主任個人工作方案（精選12篇）

2023年高三班主任個人工作方案篇1

第一要先了解同學，熟識同學。

班主任只有深化、全面地了解同學，才能真正熟悉同學，把握同學的品質(zhì)和特點，才能制定切實可行的班主任工作方案，提高班主任工作的針對性、預見性，順當?shù)亟?yōu)良的班群眾。為此，首先，我仔細地、認真地閱讀記載全班同學狀況的書面材料，如同學狀況登記表、學籍表、同學成果表、家長聯(lián)系簿以及同學的自我介紹等，這樣教育才會得心應手。

其次同學自主管理，細化管理；班主任專心協(xié)作，常抓不懈。＂

我剛接手高一.一班，由于同學來自全縣各所學校，還不太適應一中的制度和學習、生活。所以我利用軍訓，多觀看、了解，查找有關(guān)檔案，初步組建幾個班級管理的委員，急躁細致地教育，使之成為今后班級管理的骨干。

班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的掌握下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項，先把開學初要做的工作和這幾個委員先爭論，先明確班級工作的任務，主要是衛(wèi)生、出勤、養(yǎng)成教育、紀律這四大塊資料。再將這些事項劃分為若干條，由班干部分頭負責，指導班干部把分管的工作細化，明確職責，分工到人，班級“人人有事做，事事有人做”，并且配上一套嘉獎罰懶的措施。力求使全班同學盡心盡力，也使班干部在工作時“有法可依”。

做到小事情找班干部，大事情找班主任。

這樣班主任基本上退出班級的詳細日常事物，同時也能培育同學的管理潛力，調(diào)動同學的專心性。同學由被管理者轉(zhuǎn)為相互管理者。使同學自我意識和自我約束、自我服務潛力得到加強。當然，這種管理一開頭，共性是起始年段是較累的。開學一段時間，要全天候跟蹤班級，放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報、爭論，引導到較全面科學的工作上。共性是剛剛開頭，班主任辛苦工作，養(yǎng)成了同學的習慣、潛力，就會有條有理。

第三利用一切可利用的形式，建立良好的班風，加強培育同學群眾榮譽感，增加班級分散力。

自從軍訓開頭，我一向在觀看班級的同學，發(fā)覺有些同學愛評頭論足，口頭不夠禮貌，我就從專心方面去引導，來壓住邪氣，樹立正氣，讓同學們明辨是非。我認為只有班風好，才會學風好，才會成果好。

對于增加同學的團隊意識和群眾榮譽感，就應以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代禮貌教育為重點，增加同學的道德意識和審美意識，讓同學擁有健全的人格和較強的自我掌握力，同時培育他們能夠關(guān)懷體諒他人的品行，使他們富有職責心。

詳細做法上，我想班會是一項最為重要的資料，一個學期透過幾次有預備的主題班會，有效地開展，能更好地實現(xiàn)班級的目標，加強班級的分散力。為此，我方案在每個學年開頭都要和班委們方案開展各種資料廣泛，形式多樣的主題班會，重點是提高同學的思想修養(yǎng)，培育他們良好的行為、學習習慣和學習愛好，目的是強化同學的自主學習、自主參加班級，促進同學之間的理解和相互協(xié)調(diào)，增進彼此友情，進而升華為群眾感情。我想就應我想今后應多搞些群眾活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓同學先培育小范圍內(nèi)的榮譽感和分散力，其次，能夠聯(lián)合其它班級搞些活動，如籃球競賽，足球競賽等方面的競爭，從而激發(fā)同學的榮譽感。

第四營造班級良好的學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣。

對于高中的同學來說，成果對于他們還是最重要的，成果的好壞凹凸，都會影響到同學心情的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學習的精神品質(zhì)，比如早自習，晚自習早到，學會整理筆記，不會的或者聽不懂的留意整理到筆記本上，便于復習。學會掌握自己、管理自己，鼓舞他們努力和其他同學競爭。時間一長，同學就會主動的去加強學習。另外加強學法指導，不斷提高同學的學習愛好和學習成果。充分利用黑板報介紹學習方法，召開一次學法閱歷溝通會。

由于同學的智商都差不了多少，主要是同學對待學習的態(tài)度，學習的習慣，假如自己情愿學了，那么一切都不成問題了，對于這部分同學，一方面，勤與家長溝通，請家長幫忙做工作，同時請課任老師幫忙觀看、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學習的愛好，找到他們感愛好的點，盡量將其與各學科聯(lián)系，使其對學習感愛好，從而能夠主動去學，將成果提高。

第五搞好自身的教育教學工作方案

由于作為班主任同時也是一位任課老師，假如由于班主任工作占去了超多的時間，而影響了你的備課與上課，那么你在同學心中的形象會大打折扣。所以當你用你的真正的超群的教學水平制服同學時，同學就會佩服你，就會更加的協(xié)作你的班級管理工作。

總之，高中班主任的工作是很重要的，由于就人的一生來說，高中階段是人的世界觀、人生觀、價值觀初步構(gòu)成的時候，而高中班主任是對這階段最有影響的。我想班主任假如常常去多思索，多學習，不斷地反思、總結(jié)，必需能找出自己的工作方法來，也必需能把高中班主任工作方案做好。同時同學是活潑的、專心向上的，大部分同學都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好！

2023年高三班主任個人工作方案篇2

作為班主任，我深知班風、學風對班級備考的影響，所以務必下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期務必做好以下幾方面的工作：

一、指導思想

全面貫徹教育方針。為了培育同學良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地討論和探究班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好討論工作;為了加強對同學的情感投資，樹立“服務意識”為同學帶給優(yōu)質(zhì)服務;依據(jù)學校、教科處和班級組工作方案的要求，特制定本工作方案。

二、工作目標

1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。

2、強化德育教研，突出德育實效，使德育討論邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。

3、保質(zhì)保量完成學校、教科處。班級下達的各項任務。

三、措施與要求

1、連續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程?！耙匀藶楸尽保瑘怨虡淞⑽倚！皥猿纸逃秊槊课煌瑢W終身幸福服務”的辦學理念，突出以“四有”為主題的素養(yǎng)教育和以真才實學理解祖國選擇的育人特點。加強情感投資，為同學帶給優(yōu)質(zhì)服務。

2、本學期德育教研主題為：“連續(xù)注意心理教育，強化應試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強同學良好的心理素養(yǎng)的訓練，平常要有意識的針對同學的考試心理進行心理素養(yǎng)教育，教育同學學會調(diào)控自己的心情，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界狀況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

3、狠抓抱負、法制和安全教育，增加目標、法律和自我愛護意識。結(jié)合案例，適時警醒同學，懂法守法，仔細抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班老師與“臨界生”的幫教組，可實行個別指導、分層會診、群眾動員等多種形式和方法，把提升工作做到同學心里去，并建好受處分或問題同學的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化閱歷，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。

4、連續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培育同學的自主潛力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別潛力。

6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的急躁、誠意和決心穩(wěn)定他們的心情，樹立他們的信念，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。

7、建立班主任走訪制。注意與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關(guān)懷和支持，整合教育資源，推動班主任工作順當而有序地綻開。

8、做好同學考前心理輔導;急躁指導同學填報志愿并整理好同學的各項檔案資料。

9、應學?！皬娀嗉壒芾怼敝?，以仔細負責的態(tài)度參加高三班級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。

10、搞好班級班主任的日常管理，完成學校、班級組支配的臨時性工作。

總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培育同學，以細心的言行善待同學，以勤奮的工作帶動同學，以嚴格的要求管理同學。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和同學德育工作，向?qū)W校交一份滿足的答卷。

四、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài)

1、透過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。

2、透過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。

3、透過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。

4、樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上。

5、透過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信念、自尊心。

6、在同學中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增加同學之間的友情，相互推動，共同進步。

7、關(guān)注每一位同學的動態(tài)，傾情幫助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。

五、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，構(gòu)成合力。

六、班務工作的重點

1、在高三的全過程中貫穿信念教育。

高三(8)班是一個女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學，專心向上，但是女生對數(shù)理化的學習，也都有必需的難度。主要表現(xiàn)為學得很苦，進步不大，在學習和考試中，明顯地表現(xiàn)出信念不足。對專心上進的男生來說，信念不足問題也很突出。信念教育主要從三個方面進行。1.情感投入激發(fā)同學自信念。2.課堂教學上培育同學的自信念。文化熏陶樹立同學信念。激情宣誓張揚自信。5.發(fā)揮班主任在信念教育中的核心作用。6.勝利教育鼓足信念。7.賞識教育深化信念。8.寬容同學，實現(xiàn)自我教育。

2、對同學全面實行共性化教育。

每一個同學都是不同的，每一個同學都有自己的愿望，有自己的學習方法，有自己的學習習慣，還有思維特點等。假如還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個同學的學習成果化提高。所以對于那些能夠?qū)W得更好的同學，要實行共性化教育。每個老師要深化地分析同學做的試卷，并找同學談話，對試卷中消失的問題，必需要搞清晰同學考試當時的狀態(tài)，再有針對性地進行指導。

3、嚴格紀律管理。

同學起床和睡覺的時間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和熬煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓同學本人科學地有規(guī)律地生活和學習，同時，也為其它同學制造一個更好的學習和生活的環(huán)境。

七、班務工作的支配

9月份1、組織同學九月調(diào)考的復習和考后分析。

2、確定本班的層面生，并制定單獨的培育方案。

3、招開班科聯(lián)系會。

10月份1、同學信念教育方案實施。

2、確定本班的貧困生，做好學費減免工作。

3、嚴格紀律管理。

11月份1、組織高三學科潛力競賽的復習和考后分析。

2、招開班科聯(lián)系會。

11月份、12月份

1、同學的共性化教育。

2、抓常規(guī)管理。

1月份1、組織同學期末考試的復習和考后分析。

2、寫同學的評語。

3、找每個同學談話，對他們的學習和生活做個小結(jié)。

高三(8)班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實的困難，作為班主任，我將和科任老師一齊，為了同學高考的勝利，盡我們的一切努力。

2023年高三班主任個人工作方案篇3

班情分析：

高三(9)班同學普遍來說，他們學習自覺性稍高，他們的求學上進的意識強，我對他們有信念，信任通過做好工作，肯定能讓他們的學習成果和心理素養(yǎng)提高。

我們高三(9)班有66名同學，男生35，女生31、目前有三位同學可以穩(wěn)定在班級前100名。我認為還有三名同學有沖進前100名的盼望。班級前600名我們有29位同學。我信任經(jīng)過高三一年的奮斗和拼搏肯定還會有更多的同學加入到600名的行列。同學本人也有著充分的自信和奮斗的決心，我們肯定會在20__年高考中取得好成果

工作思路：

一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài)

二、通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。

三、通過前幾屆高考同學的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。

四、做好同學心理輔導工作

(1)高三同學的學習壓力大，要努力一周兩周問題不大，要長期堅持對某些習慣得過且過的同學來說就很困難。所以要做好長期的關(guān)注這部分同學的學習心態(tài)的準備，隨時進行提示和督促，尤其是后進生和部分尖子生。

(2)結(jié)合每一次考試，做好同學考試心態(tài)的輔導工作，特殊關(guān)注心理脆弱的部分同學的考試心態(tài)的調(diào)整工作。

五、做好同學后勤保障工作

除準時調(diào)整同學地考試心態(tài)和復習指導工作外，關(guān)注同學生活狀況，準時解決他們各種困難，保證同學能準時排解不必要地生活壓力。營造良好的學習生活環(huán)境，讓同學在輕松開心的氛圍里樂觀備考。

六、加強與科任老師以及家長的溝通和聯(lián)系

樂觀與科任老師取得聯(lián)系，將問題同學和需要重點關(guān)注的同學狀況準時報告給相關(guān)老師，爭取讓更多的同學獲得老師的關(guān)注，提升優(yōu)勢學科，彌補弱勢學科。主動樂觀與家長聯(lián)系，全方面了解同學的心理動態(tài)，也讓家長準時了解同學在校的學習生活狀況，協(xié)作學校做好同學的生活、思想工作。最大限度發(fā)揮同學的潛能，力爭做到最好

詳細措施：

一、連續(xù)建立健全班干隊伍，班級管理常規(guī)化

我方案重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增加仆人公意識，熟悉到個人在群體中所起的作用，同時熬煉同學的管理組織力量，從而帶動其他同學共同建設班集體。

二、嚴格各項管理制度，讓同學做到尊師。守紀

我始終認為沒有法規(guī)不成方圓，沒有好的紀律做學習的保證，也不行能搞好學習，所以始終以來很抓紀律，對違反紀律的同學嚴懲教育。讓他們熟悉到學校就是學習的地方。

三、帶領全班同學搞好一輪，二輪復習工作。

一輪復習既是復習，也是部分高一。高二基礎不牢的同學打好基礎的好時機。這一階段我會激勵同學門加大力度，舍命學習。夯實各課基礎，迎接20__年高考。

四、開好主題班會，為同學解決學習過程中的思想困惑

青春期的孩子總會遇到許多的問題，又有好多會困惑他們很久，耽擱學習時間。我方案開學初期先解決部分女生的思想問題，讓他們自信，男生可以做到的，女生肯定也能做到。我班就有成果很好的女生，可以起到帶頭做用，解決了女生的問題，我班將會有更大的突破。

高三學習是高中生活中最苦的一年，一年之后也將要迎來一生中最重要的考試，高考!我們高三(9)肯定行!

2023年高三班主任個人工作方案篇4

一、樹抱負、定目標

通過開展主題班會，強化抱負前途教育、學習目的教育和形勢教育，關(guān)心每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。而高三上學期是實現(xiàn)這一目標的最終階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的抱負。

二、鼓信念、抓恒心

高三上學期是同學們沖刺的階段。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀看，細心發(fā)覺，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。

首先，依據(jù)同學的狀況，做好每個同學的思想工作，關(guān)心他們鼓起學習的士氣。其次，要讓同學在復習中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復習方案，對原來學習過的學問進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。

三、齊進步、共提高

在這個學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡進展，依據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能消失偏科現(xiàn)象，使他們明確“6-1=0”的道理。對月考中消失的問題準時分析緣由，找出對策。對同學消失的壓力大、焦慮高、成果不抱負、學習信念下降、時間安排不當、有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。

四、重細節(jié)、強管理

紀律是勝利的保_，在這學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍舊注意常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓同學全面進展，提高其責任心。

五、常聯(lián)系、謀進展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，同學、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對同學消失的問題準時通報，共商對策，使同學緊急、穩(wěn)定的度過高三上學期……這個沖刺期，以心態(tài)迎接高考，使其達到我們抱負的目的。

六、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，常常性地深化同學間了解狀況、發(fā)覺問題，加強同學在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消退同學在日常生活中存在的一切擔心全因素。

總之，使同學們歡樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，共同期盼同學優(yōu)異的高考成果吧!

2023年高三班主任個人工作方案篇5

一、學情闡收

高三(4)班現(xiàn)有弟子60人，女生39名，男生21名，住宿生50名，走讀生10名。作為三個文科一般班之一，前50名占2人，尖子生里低弟子進建根柢較好，止為風尚較好。高兩下學期的期末查驗中進進文科全班級前60名的弟子有6人，總成果正在300分的弟子有27人整體成果較好，但只要本學年我們高三(4)班全體師生共同勤勞，仔細挖掘，潛能有限，前途亮光。

經(jīng)過過程高兩下學期，我高兩(4)班師生的共同勤勞，已形成了較好的班風戰(zhàn)學風，有一批得力的班團干部，形成了班個人的中間，率領全班同硯比學趕幫，弟子進建自覺性普遍進步，進建仔細、受苦、有拼搏細神，全班的進建成果有所進步。次要班干部對班上的工作很關(guān)懷、熱忱，樂觀合營我睜開班上的各項工作。

二、指導思想

“以酬報本”，堅固樹坐我?！爸v文明，懂感恩，負責任，奔幸福”的辦學理念，僵持教育為每位弟子終身幸福辦事。

高三，是學校最有熱忱的一個年段，高三意味著，弟子要經(jīng)受他們一生傍邊最首要的一次查驗，而高考為弟子、家少、老師、學校、社會所諦視，我們弟子藉此少年夜成人，我們的工作也經(jīng)受往自家庭與社會的單重查驗。果而，作為高三備考工作的組織者戰(zhàn)治理者的班主任身感責任龐年夜。高三(4)班良莠沒有齊的弟子素養(yǎng)、(思想止為、常識根柢)落伍里偉年夜的班級現(xiàn)狀，沒有但給任課先生的講授工作帶往艱難，更是給我一個偉年夜的應戰(zhàn)。里對抱負，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風建立，修建一個劣良的班級空氣戰(zhàn)狀況。

三、止動指南

1、減強思想教育，進步思想覺悟水準。思想是止動的先驅(qū)。為進步弟子的思想素養(yǎng)應對高三進建，本學期我對高三(4)弟子的思想教育次要從以下幾個方里進止;

①抱負教育――必定進建的具體方針，人生的年夜方針。

②態(tài)度教育――敢于受苦，敢于拼搏(經(jīng)過過程進建往屆高三畢業(yè)生的劣秀事例，激起弟子進建的主動性與樂觀性)。

③典范教育――向勤弟子進建，向第一看齊。

④決意信念教育――信任自己必定能止，為自己的人生做最終的拼搏。

2、減強典范榜樣熬煉，即弟子的養(yǎng)成教育：

①塞責了事的進成態(tài)度。讓弟子每頁書都要認仔細真天讀，每節(jié)課都要認仔細真天聽，每講題都要認仔細真天做，每個錯題要認仔細真天改。

②一滴沒有漏的進建要供。培育栽種抬舉弟子互幫互學，平日學過的常識都該當會，平日做過的題都該當對，平日要供記住的都該當服膺正在心。勤勞做到四渾：堂堂渾、日日渾、周周渾、月月渾。沒有留疑點，沒有留死角，真正在挨好根柢。

③持之以恒的進建風尚。寬厲的學風，沒有只應僵持一周、一月、一學期，并且該當僵持幾年、十幾年以至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學緊散的學風應持之以恒。

3、減強學法指導。依據(jù)“新教材、新綱要、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的轉(zhuǎn)變，要正在總結(jié)進建以前講授治理工作的根柢上，星散高考最新情勢，仔細討論講授治理的新對策，我正在本學期側(cè)重抓好以下幾個方里的工作：

①教育弟子正在凸起語數(shù)外的同時，綜合科目要正在利用戰(zhàn)學科滲透上下功夫，專少科順其自然?。

②減強學法指導并對弟子進止分類，真止分層推動。

③減強對弟子的止為、學法風尚的養(yǎng)成教育，刪強弟子的典范榜樣熟識，勤勞進步進建的主動性、自覺性，進步主動認知的才氣。

④闡揚劣秀弟子的圭臬標準帶頭傳染感動，進步弟子進建的樂觀性，勤勞養(yǎng)成一種互幫互學、聯(lián)絡向上的劣良班風。

⑤當好任課老師戰(zhàn)弟子的橋梁，搞好師生合營，建立一個師生調(diào)戰(zhàn)的班個人，為講授、為進建制造一個劣良的狀況。

4、減強完擅班干部建立，營建劣良的空氣。具體做到：

①定期召開班干部會議，大力睜開閱歷溝通戰(zhàn)思想教育行動，培育栽種抬舉班干部的辦事熟識、治理熟識戰(zhàn)奉獻細神，激起其工作熱忱，進步其工作程度，促使其更好的闡揚班級工作中的中間傳染感動，當好班主任的得力助手。

②合作明白、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明白到位、分派到人。班干部正在自己的職責規(guī)模內(nèi)很好的止使權(quán)柄，每一位弟子必需實時、仔細、全里、完全天完成應完成的義務，若顯現(xiàn)題目，既究查當事人的責任，還究查負責人的責任。

5、強化一樣平居治理，培育栽種抬舉劣良風尚。劣良風尚的養(yǎng)成對人的成少有著無足輕重的傳染感動，經(jīng)過過程建章坐造，造定宿舍公約、弟子一日通例、教室公約等步履規(guī)范弟子，使弟子養(yǎng)成劣良的風尚。

6、睜開行動，雄厚弟子糊心。高三的進建是張皇勞碌的，為使弟子樂學、愛學，讓樂觀參減學校組織的各類行動，營建輕緊進建氣氛。

四、次要步履

1、以學造班，繼絕收揚艱苦斗爭的進建作風，收揚拼搏細神，繼絕正在班上營建稠密的進建空氣。經(jīng)過過程主題班會、講座，讓弟子相識戰(zhàn)熟識高考形勢戰(zhàn)動態(tài)，和高考對人生的影響，強化高考正在弟子心目中的重量，激起弟子的到場熱忱戰(zhàn)對常識的渴視。

2、里向全體弟子，關(guān)注意點，大力抓好尖子生的培育栽種抬舉。決意信念一飽再飽，狠抓根柢落真戰(zhàn)作業(yè)落真，進步尖子生里，進建上取少補短保中，正視各科平衡收展。

3、經(jīng)過過程往屆考生的閱歷閱歷戰(zhàn)心理體驗的溝通，消弭弟子對高考的恐驚感、目生感，讓弟子零距離天感悟高考。經(jīng)過過程主題班會戰(zhàn)高考抱負的規(guī)劃，激起弟子對抱負追供的欲視戰(zhàn)對高考的親近感。

4、成坐班級中間團隊，修建樂觀向上的班級空氣吸支劣秀弟子組建一個敢負責、有聲望、思想活、方法巧、擅溝通的班級治理隊伍，全方位到場班級治理，讓每一位弟子都能感覺到不時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)視。強化科代表的責能戰(zhàn)傳染感動，使他們真正成為學科的帶頭人、先生的好副手、同硯的貼心人。

5、先生，齊抓共管，形成合力減強與弟子、家少的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、貼心同伙;進建上的好副手，以自己的身體止止戰(zhàn)思想豪情潛移默化天影響弟子，刪強班級的凝聚力戰(zhàn)向心力，進步弟子樂觀向上的內(nèi)正在動力。

6、經(jīng)過過程有效情勢減強對落伍弟子的思想、豪情溝通，進建方法的引導、止為風尚的更正與監(jiān)視，大力輔佐他們進步自決意信念、自尊心。

7、充真操縱班級烏板報戰(zhàn)教室空間，經(jīng)過過程同硯們喜聞樂見的名人名句往激勵、飽動弟子，修建劣良的進建狀況。關(guān)注每一位弟子的動態(tài)，傾情輔佐跨過每一講難關(guān)，降服任何艱難。

高三這一年是關(guān)頭的一年，是全部高中的沖刺年，是班級可否可連絕向好的標的方針收展的關(guān)頭時代。信任勵志正在學校的年夜狀況下，勤勞做好各項工作，我們班會獲得令人合意的成果的。

總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培育栽種抬舉弟子，以細心的止止擅待弟子，以勤勞的工作帶動弟子，以寬厲的要供治理弟子。充真闡揚主觀能動性，自始自終天抓緊班級通例治理戰(zhàn)弟子德育工作，向?qū)W校交一份合意的答卷。

2023年高三班主任個人工作方案篇6

時間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬，新學期又開頭了。本學期已進入高考倒計時階段，為了讓同學能在此階段獲得更好的學習效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的抱負，我認為本期班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱忱與激情。

一、營造高考氛圍

鼓舞同學面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培育同學耐得住孤獨?????、抵制住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏就肯定能夠勝利。

1、開學初，召開收心、備考主題班會，準時把同學的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學校、教室學習中來。

2、進行高考沖刺主題班會，提出最終九十多天的復習要求。

3、通過主題班會，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)。

4、將共性化輔導工作進行究竟。

5、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務，加強管理

1、督促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。

2、親密關(guān)注同學思想動向。聯(lián)合科任老師及家長，親密關(guān)注同學思想動向，準時和同學進行思想溝通，對同學進行心理疏導，使同學達到心理健康的狀態(tài)。

3、針對同學每一次周考、月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。關(guān)心同學比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關(guān)懷同學身體狀況，監(jiān)督同學堅持跑操。

5、強化入靜、入定、入神自習課堂要求。

6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。

7、多陪他們，做凳子班主任以供應更好的服務。

三、重視團隊，齊抓共管

常常與本班科任老師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施。了解本班同學各科學習狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外消失的問題，準時召開班研會，共同討論，設法解決。

四、加強與家長的溝通與溝通

通過電話短信等方式同家長保持常常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在同學教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

總之，本學期班主任的工作，重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱忱與激情。在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我將為把高三（17）班帶成一個思想狀態(tài)良好，學習穩(wěn)步提升，身體健康，班風純正的班集體而努力奮斗！爭取在20xx年的高考中取得好的成果。

2023年高三班主任個人工作方案篇7

這個學期我擔當高三15班的班主任工作。這個班是一個體育兼臨界班的班級，現(xiàn)在班上有68個同學(男生52人，女生16人)，其中有21個體育特長生。面對這樣一個比較特殊的班級，我覺得我必需比以前更加努力，更加細心的去做工作才行。為了不辜負學校和家長對我的期望，也為了能更好的開展班主任工作，我特制訂以下班主任工作方案：

一、快速熟識同學的一切信息。

每一個同學都有自己的姓名、愛好、特點、特長，只要我們專心去找，去發(fā)覺，我們就能更好的了解同學，更好的有針對性的開展工作，更好的發(fā)掘同學的潛能和充分進展同學的共性特長、培育他們的制造力量，使他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為的專業(yè)人才奠定基礎。

二、加強班集體建設，樹立良好班風。

班集體建設關(guān)鍵在于班委會的組建。而整個班級風格形成與班委會有直接關(guān)系，沒有一個樂觀，有效率，受同學們信任的班委會，班級工作將會一籌莫展。為此，我選出合格班干的條件是：

1、能成為全班其他同學的榜樣，在學習生活中能起到表率作用;

2、熱心班級工作，為班級服務有激情和責任心。然后對每位同學的分工進行了具體的說明，要求各同學各盡其責，并鼓舞全班同學對班委會成員的工作進行監(jiān)督。

還應常常召開班委會，鼓舞同學放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽同學們看法和工作中的困難，關(guān)心他們出辦法，找方法，釋難點。給班委會制造工作熬煉機會，獨立開展課余活動，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題。這樣經(jīng)過全班同學，特殊是班委會同學的努力，一個班就基本形成了一個團結(jié)友愛，樂觀向上，學習氣氛良好的班級，也建立起了一個文明健康，秩序良好的學習生活環(huán)境。

三、勤。

班主任工作管理要勤。為此我也要盡量做到：

1、要勤于到位。只有勤到位，才能準時地把握班級的動態(tài)。對班級新消失的有利和不利因素能隨時予以詳細的引導和掌握勤于觀看。

2、勤于觀看。常常地、有目的地反復觀看同學，才能從外部的種種表象中洞悉同學內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對同學的思想、行為作出實事求是的評價和進行相應的教育。

3、勤于與同學溝通，常常關(guān)注同學心理，多找同學談心，樹立同學的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。深化同學實際，加強與后進生的聯(lián)系，多找他們談心，查找影響他們學習的主要障礙，準時的關(guān)心他們排解這些因素。

4、勤于動手。在學校，與同學接觸最頻繁的是班主任，同學受班主任的影響也最大。同學接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行，為此我也會用我的行動做出榜樣，使同學耳濡和目染。信任這樣久而久之，也能產(chǎn)生影響同學的巨人效能。

四、協(xié)調(diào)好任課老師與同學之間的關(guān)系。

只有協(xié)調(diào)好任課老師與同學之間的關(guān)系，才能使任課老師心情舒服，樂于傳授，更好的關(guān)注同學;而同學學習也能輕松活潑，樂觀進取。

五、加強家校的聯(lián)系。

期望孩子成才，是老師和家長的共同愿望。而實踐證明，做好與家長的聯(lián)系，不僅能使同學家長準時了解學校的教育教學狀況，同學的在校表現(xiàn)，也取得了家長對學校和老師的理解和支持，而且還可以加深老師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)協(xié)作，共同促使同學進步的作用。

六、開好主題班會。

主題班會是由班委會在班主任的指導下，圍繞一個專題或針對一個問題而組織的教育活動。班會的內(nèi)容與形式應多樣化，可以是國內(nèi)形狀式政治報告;也可以是本班同學的思想反育的階段小結(jié);也可以是進行節(jié)目紀念的慶?；顒?也可以組織道德、紀律、民主法治等問題的學習爭論和辯論，也可以是組織同學談談自己的遠大抱負與追求。只有多樣化，才能適應青少年同學的特色，為他們所喜聞樂見，滿意他們的求知增長才能，抒發(fā)世想情思，關(guān)懷時事政治和走向社會等多方面的需要，從而昨能調(diào)動他們的樂觀性，使他們受到教育與熬煉得到較大的提高。同時我覺得安全教育是每次班會課都必需學習，要讓同學明白安全的重要性，這樣也可以削減不必要的麻煩，也讓同學們能健康安全的進行學習和生活。

七、組織好同學參與各種有益的文體活動。

要為同學制造一個生動活潑、輕松開心的學習環(huán)境，就需要常常開展有意義的班級活動，并樂觀參與學校活動。這樣既可以豐富同學課余生活，增長見識，也有利于增加班級的分散力，培育同學集體主義責任感和榮譽感。

八、有針對性對同學進行培育。

我們班有21個體育特長生，他們的體育成果都比較好，但是文化成果卻不抱負，為了讓他們在高考中取得好成果，那就必需文化、體育一起抓。為此，我和科任老師和體育教練親密協(xié)作，齊抓共管，并對他們有針對性的輔導，爭取他們的文化和體育成果都能快速提高九、把握好自己的角色，不斷提高自身的素養(yǎng)。

一個班主任假如能把握好自己的角色，時刻保持良好的心態(tài)，樂觀樂觀，笑對人生，簡單使同學受到感染，簡單使同學性格開朗、樂觀。而用開朗、樂觀的態(tài)度處理較簡單的問題，結(jié)果使簡單的問題簡潔化，很簡單大家便相互理解，相互諒解。在做班主任的過程中虛心向有閱歷的班主任學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，把班主任工作做得更好。

2023年高三班主任個人工作方案篇8

一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓舞差生。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為訂正，學習指導之外，更多的同學問題都是個人問題，更應當注意通過個人談話來解決。通過與同學面對面的談話，讓同學有被重視或被留意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓同學明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓同學多講，自己少講，讓同學說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。

二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。

同學的教育應當是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的熟悉同學，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校幫助處理個別同學問題，走進同學家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互溝通同學在校在家的狀況以及同學的教育問題。

三、選拔和培育一批自愿并有力量的同學參加管理班級工作方案。

1、培育自己的心腹

同學中相處的時間多，可能有時有些狀況同學比我們班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢說話的人，我班的許多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)覺并處理。此外，我還對同學進行抽查談話，了解班級狀況。

2、加強班干部、團干部的工作指導

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的盼望能得到班主任、同學的信任。所以班干部的一切工作都透亮?????化，細化。班級里同學的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

其次、發(fā)揮班干部工作的樂觀性。通過班會或班干部會議讓同學管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動。

最終、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。

四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高一下學期階段的同學有特別的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;接受新學問的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很簡單讓同學對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。

2、連續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領同學連續(xù)解讀《中同學行為規(guī)范》《三高中同學管理規(guī)定》，并以之教育、約束同學，努力促成同學形成規(guī)范意識，實行同學自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組，值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。

3、協(xié)作學校政教處德育工作方案，有步驟、分分階段地開展塑造同學美妙心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作方案、愛心教育、感恩教育工作方案、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。樂觀參與學校班會課設計工作。

五、重抓學習，提高學習效率和成果。

我班同學最明顯的是對學習無愛好，學習樂觀性不高，主動性差，留意力散，但我始終主見以學養(yǎng)德，同學為什么連續(xù)消失各種問題，就是他們沒事可干，不學習，只要把同學的留意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上，同學的行為也會有所改善。所以在學習上，我實行了以下的措施：

1、要求同學上課肯定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避開同學上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經(jīng)連續(xù)了兩年，效果很好。

2、加強早讀制度。由課代表進行早讀狀況登記。

3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求同學當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。

4、強調(diào)考試復習、抓會考。在期中考、期末考、會考前強化同學復習，成立學習監(jiān)督小組并支配進行全班檢查。組織好同學在考試期間進行復習。

5、在班里建立成果光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步嘉獎制度。表彰成果優(yōu)秀，成果進步顯著的同學，樹立幾個思想健康、成果優(yōu)秀的同學為班級楷模。

6、加強對各項競賽中獲獎同學的嘉獎，除學校嘉獎外，還設置班級嘉獎，以鼓舞優(yōu)秀同學，激勵有潛力的同學。

7、平常利用本班及外班同學的優(yōu)秀事例來鼓舞同學學好現(xiàn)在的基礎學問專業(yè)，以便將來的升學。

時間總是會走，我也知道自己的力量還不是很強，所以更不能放松對同學的要求，我會努力的進行思想政治工作方案教育，爭取取得同學的生活和學習習慣的長足進步。

2023年高三班主任個人工作方案篇9

高中學習生活是一個同學一生中最重要的時間，在這三年里，假如你做好了，將學習成果提上去，考上高校，那你一生就因此轉(zhuǎn)變了，逐步走向勝利；而假如你學習不努力，最終沒有考上高校的話，那你的一生也因此轉(zhuǎn)變了，不過是朝著不好的方面進展的，大部分狀況都是這樣的。

作為一個高中班主任，我也是充分的意識到這個問題了，究竟自己也是從高中生活中走過來的，也上過高中、高校，同學的心理和思想也都清晰，這是我工作的基礎，我明白這些。

所以我在當班主任的時候也就依據(jù)同學的心理和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作方案：

工作以德育與智育為主要內(nèi)容綻開，連續(xù)做好以下六個方面的工作。

第一：關(guān)注優(yōu)生，關(guān)注后進生

要使同學明白，每位同學都是老師關(guān)注的對象。

其次：連續(xù)發(fā)揮《班級的進展目標》的引領作用。

在教育教學工作中，連續(xù)提倡自信自尊，樂觀參加，團結(jié)協(xié)作，自負其責，關(guān)懷關(guān)注的班級進展目標，使同學面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。

第三：嚴格執(zhí)行《班級常規(guī)》。

十六條班級常規(guī)，使我們的同學明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的，什么是被禁止的，什么是不被提倡的；老師提出明確的期望，同學也明確了自己的職責。

通過肯定時間的訓練，同學已經(jīng)認同并接納了班級常規(guī)，本學期，我們要連續(xù)發(fā)揮班委的管理作用，加強監(jiān)督與檢查，將常規(guī)內(nèi)化為同學的行為規(guī)范。

第四：嚴格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》。

班級請假規(guī)定使我們的同學的學習生活更規(guī)范。對于請假，抱著一種寬容的心態(tài)，督促關(guān)心同學完成學習上的任務。同時對無故請假的同學及曠課的同學對學習上的要求一點也不能放松。

第五：加強執(zhí)行《班級紀律管理規(guī)定》。

《班級紀律管理規(guī)定》，明確了班委的職責，使班委在班級管理方面有章可循。我們將連續(xù)加強班委建設，加強對班級的管理。

第六：加強德育討論。

德育工作是項重要工作，它直接影響同學的學習及生活，所以在平常的教學工作中，我們要進行樂觀性與主動性強的德育活動，以期同學有建康的心理，有樂觀的人生態(tài)度。

第七：加強宣揚《班級學習建議》

高中的學習建議：明確時間、明確任務、明確目標、給自己一個口號。指導同學制定復習方案，合理支配各科的復習，使同學有條不穩(wěn)地進行復習。

對于優(yōu)生，要關(guān)心他們克服弱勢學科上的問題，做好培優(yōu)補差工作。對于后進生，要在班級生活方面，給他更多關(guān)懷，在學習方面給他們更多的指導和關(guān)心，使他們在最終的復習中能取得更大的進步。

盼望我們的努力可以讓同學在學習與生活中感受到歡樂，并獲得學業(yè)上的勝利。盼望我們的努力，可以使同學們達成班級的進展目標，成為樂觀的建康的人。

在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強對同學的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、抱負教育，提高同學自我教育力量、自主管理力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考抱負成果。

我會做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目標，讓更多的同學考上高校，走上勝利之路，是我的最好的回報！

2023年高三班主任個人工作方案篇10

一、把握班級狀況

基本狀況：我班底子薄，原先是大家都不情愿接任這個班的班主任，經(jīng)過上學期的整頓，班風學風有很大好轉(zhuǎn)，全班共有38人，有近6人無心向?qū)W，紀律散慢，上課常常睡覺、遲到也較為嚴峻，有兩個曾有過頂撞老師的行為，還有一些自理生活的潛力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。

二、進一步完善班級管理建設。

本學期重新透過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍同學中指定人選組成新班委、團支委，制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓指導，充分利用班會課對同學進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠仔細，工作潛力不突出，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學期的努力漸漸培育出一批工作潛力強、職責心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。實行安全、賭博一票拒絕制，嚴禁同學下溝河游泳和聚眾賭博。這些制度的實施都收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉(zhuǎn)變。

三、抓典型，以點帶面以點補面。

本班同學特點是兩極分化：成果兩極化，思想也兩極化，共性是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對同學因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)懷和鼓舞，對雙差生實行準時鼓舞和嚴格要求、獎罰分明相結(jié)合。

四、質(zhì)量檢查成果的正確歸因及對策

1、壓力過大，焦慮過高。因上學期大部同學成果有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成果，給自己過大壓力，導致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。

2、學習愛好和熱忱有所降低。平常自覺性不夠強，課堂回答問題專心性不高，不擅長思索。

3、預備不足，方法欠妥。一些同學不結(jié)合自己的實際，喜愛做難題、怪題，抓不準重點。

4、馬虎大意，審題失誤，答題技巧不妙。

5、過于自信，有傲慢的表現(xiàn)。

6、考試方式的改革，部分同學答題時間安排不得法。

依據(jù)上述的緣由，主要實行如下一些對策：

1、改善學習行為習慣

A、科學調(diào)整各科學習時間。

B、改善學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性學問的理解和應用，準時鞏固和多次重復訓練重點學問。

C、要豐富自己的學習生活，調(diào)整緊急的學習心情，使自己過得既簡潔又充實。

D、引導同學培育間接愛好，對無愛好的科目要實行“強化學習”的方法，有一種強迫自己勝利的意識。

2、發(fā)揮自我示意的專心作用。

3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。

戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢，弱科保底線。(最低要求務必以比省平均分低5分為底線)

五、家長會形式的變革效果良好

本次家長會實行分批的形式進行，離校最近的同學家長利用晚上的時間來開，其它分為雙差生、退步大的同學、尖子生分別進行召開，到會的科任主要是語數(shù)英和X科的老師。在召開家長之前首先把同學名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些同學深化一層談心進一步了解同學。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解狀況就沒有時間了，此刻這種談話式的家長會能準時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應。

六、喜憂參半。

雖然為建設這個班花了不少心思，共性是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有一二個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的同學還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還在部分同學對某些科任老師產(chǎn)生對立心情，工作中要更加留意與年段和學校協(xié)作，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)同學歡樂的地度過在學校的每一天，教書又育人!每一天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當著全班同學的面發(fā)怒!規(guī)范