初中班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期范文（精選12篇）

初中班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期范文（精選12篇）學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文（精選12篇）

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇1

新的學(xué)期又開頭了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年一班的班主任，八班級下學(xué)期是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期,我所擔(dān)當(dāng)班主任的八(1)班共有30名同學(xué),其中男生17人，女生13人，經(jīng)過以前的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多的不足，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作方案培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的方案：

一.第一周工作：

1.召開班委會議，明確每個人的詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.結(jié)合上學(xué)期期末成果對同學(xué)重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好同學(xué)的座位，每名同學(xué)制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的賜予嘉獎。

2.重新核對室外值日崗位責(zé)任，讓同學(xué)主動申報(bào)自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采納上學(xué)期的小組輪番制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

3.從開學(xué)的第一天起連續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

4.完成班級環(huán)境布置，達(dá)到同學(xué)儀容儀表過關(guān)。

5.班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷，每日積累，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓同學(xué)從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

二.日常工作：

1.準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育,從同學(xué)的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動增加集體分散力。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂觀上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺性。

5.連續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心里狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。

6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，有效利用多媒體對同學(xué)進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開展同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力，對同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。

7.充分利用課余時間辦好同學(xué)的手抄報(bào)活動。

8.制定合適班機(jī)實(shí)際狀況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

10.嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨便缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

11.大力加強(qiáng)安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位同學(xué)寫出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

13.開展心里健康教育，增加同學(xué)的心里品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

14.本學(xué)期做好"雙差生'的工作和重點(diǎn)同學(xué)的家訪工作。

15.對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

16.堅(jiān)決聽從學(xué)校的管理，并教育同學(xué)令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進(jìn)行匯報(bào)和妥當(dāng)解決。

17.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

18.常常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作。

八(1)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于同學(xué)過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信念，鼓足士氣，更好地開展班級工作。

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇2

新的學(xué)年，我被任命為初一班級班主任工作，面對初一的新生，這無疑是個考驗(yàn)。從一個熟識的學(xué)校升入一個生疏的學(xué)校，同學(xué)們難免會有些奇怪???和不習(xí)慣，為使同學(xué)們盡快適應(yīng)這個氛圍，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是準(zhǔn)備先從德育工作入手。詳細(xì)的初一班主任德育工作方案我是這樣制定的：

一、德育工作方案指導(dǎo)思想：

依據(jù)《xx市同學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《xx市中學(xué)校生生命教育指導(dǎo)綱要》的要求，并結(jié)合"愛國榮校，崇尚科學(xué)'為主題，重視對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

二、詳細(xì)工作：

1、德育工作是我初一班主任工作方案中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學(xué)的主動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批"行為規(guī)范小明星'，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。

2、慶祝改革開放xx周年的良好教育契機(jī)，樂觀開展社會實(shí)踐活動和主題活動，使校本德育和社會德育有機(jī)結(jié)合。

3、充分利用各種教育實(shí)踐基地，有效組織同學(xué)參加社區(qū)各項(xiàng)活動，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)。

4、建設(shè)"溫馨教室'，體現(xiàn)人與人之間相互敬重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。

5、以"學(xué)會感恩，關(guān)愛他人，懂得責(zé)任，恪守誠信'為本學(xué)期德育的主題，促進(jìn)同學(xué)核心價值觀的形成。

三、教育內(nèi)容及措施：

1、用班會、午自修進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化。為同學(xué)自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、班級開展以下活動：

(1)學(xué)雷鋒活動;感恩教育活動，并列好感恩教育工作方案。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;同學(xué)社會考察活動

(3)愛國主義教育活動;老師、同學(xué)、家長網(wǎng)上讀書;迎征文活動

(4)抱負(fù)教育活動

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，以"'重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住"教學(xué)質(zhì)量'這個核心，以促進(jìn)同學(xué)文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樂觀協(xié)作政教處、教育處，抓好班級同學(xué)的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以"務(wù)實(shí)創(chuàng)新'的工作作風(fēng),樹立初一班級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。

二、工作目標(biāo)

1、全體同學(xué)要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中同學(xué)，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。

2、全體老師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，樹立"真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)'的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、工作方法與措施

(一)德育工作：

全組老師必需樹立教育工，首先就是德育工的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節(jié))、團(tuán)隊(duì)活動對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特殊要開展"班興我榮、班衰我恥'，"班級光榮我光榮'，"學(xué)校興盛我驕傲'，人人為班級，為班級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

2、抓好同學(xué)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全班級用一個月的時間仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)同學(xué)中的好人好事，對同學(xué)進(jìn)行〝誠懇守信，關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培育同學(xué)的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。樹立同學(xué)的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)"文明示范生'和"優(yōu)秀文明、示范班級'。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、抓好班級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦"家長學(xué)校'，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦"班級視窗'等活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)班級管理，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。本學(xué)期方案在期中考試后進(jìn)行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長協(xié)作共同管理好同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必需達(dá)到100%。

4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必需仔細(xì)學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，樂觀探究創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，擅長做好每一個同學(xué)思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時安排的各項(xiàng)任務(wù)和各部門安排的任務(wù)。

5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息深厚，給同學(xué)以薰陶與教育。

6、提高班會的質(zhì)量，班會課必需用以做同學(xué)的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會必需先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。班會課宜形式多樣，調(diào)動同學(xué)樂觀參加，讓同學(xué)能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好關(guān)心教育的作用。

(二)教學(xué)工作：

1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理;老師之間加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證同學(xué)的作業(yè)量，其他學(xué)科掌握同學(xué)的作業(yè)量，可以按同學(xué)的實(shí)際狀況、分層布置作業(yè)，課前細(xì)心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到同學(xué)的良師益友。努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。各科任老師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量。

2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)依據(jù)本班的實(shí)際狀況，針對同學(xué)的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求老師要思想重視，情感投入，分類評價，準(zhǔn)時激勵，確保每一個同學(xué)同步進(jìn)展。

3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有方案，有步驟，注意實(shí)效。詳細(xì)方法：

(1)進(jìn)行思想再教育;

(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);

(3)活動課抓好落實(shí);

(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo);

(5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。

4、初一是學(xué)校階段性的起始班級，為保證在xx年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特殊是數(shù)、英肯定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)愛好，造就同學(xué)學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力。

(三)老師隊(duì)伍建設(shè)：

1、本組老師肯定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績，聽從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，喜愛學(xué)校、喜愛班級，喜愛同學(xué)，關(guān)懷集體，少說空話，多做實(shí)事。

2、要深化開展以"志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)'為核心的師德教育，杜絕卑視差生，體罰同學(xué)，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，老師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。

3、嚴(yán)格班級組管理，激發(fā)老師的工作熱忱，充分發(fā)揮班級組的全體老師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。

4、嚴(yán)明辦公制度，每位老師必需準(zhǔn)時上、下班，特殊是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必需準(zhǔn)時到位、細(xì)心輔導(dǎo)，支配同學(xué)的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組老師必需嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇4

今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一班級的下學(xué)期。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說，這個學(xué)期對同學(xué)來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步，也是同學(xué)的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于同學(xué)來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，同學(xué)們已經(jīng)對學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到學(xué)校階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的準(zhǔn)時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作方案具體列出，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

1、加強(qiáng)班級管理

這個年齡的同學(xué)還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我始終要求同學(xué)要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。

第一、鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中同學(xué)行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》，重點(diǎn)從提高同學(xué)樹立文明意識做起，"從小事做起'，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課，樂觀參與義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。本學(xué)期我班將常常發(fā)覺班級模范,切實(shí)調(diào)動起這一部分力氣，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的進(jìn)展。開學(xué)初，即召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求同學(xué)樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。定時召開班委會議，多鼓舞，努力培育他們的管理意識和力量，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

其次，培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成"你追我趕'的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，嘉獎上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀同學(xué)以及最有進(jìn)步的同學(xué)，調(diào)動同學(xué)們互不服氣的意識，使優(yōu)秀同學(xué)相互學(xué)習(xí)，中等同學(xué)圍繞優(yōu)秀同學(xué)，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差'的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，同學(xué)們已經(jīng)意識到了自己在班級中的水平。實(shí)際上，幾乎全部的同學(xué)在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開頭，我肯定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不鋪張時間了。針對這種狀況，我采納鼓舞與督促相結(jié)合的方法。對于學(xué)習(xí)力量較強(qiáng)的同學(xué)，一方面鼓舞他們樹立更高的目標(biāo)，一方面嚴(yán)格要求，力爭更好成果。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)峻，對于單科較好的同學(xué)，鼓舞其在更好的學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)外，更要鼓舞其對其他學(xué)科的愛好;對于單科較差的同學(xué)，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識到偏科對學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中準(zhǔn)時了解和督促。爭取使同學(xué)都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中吸取學(xué)問并獲得歡樂，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢。

要讓全部同學(xué)了解到，學(xué)習(xí)好不是好同學(xué)的個人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，還要培育他們正確對待競爭，相互取長補(bǔ)短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識。

第三，融洽師生關(guān)系。由于我是一名年輕的班主任，雖然在力量和閱歷上存在很大的不足，但我有充足的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。我要求自己在班上多聽課、多觀看，課間與同學(xué)多溝通、溝通

現(xiàn)在我和這個班的同學(xué)已經(jīng)特別有感情了，我信任我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)能夠體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育同學(xué)的行為習(xí)慣。我把自己的工作目標(biāo)和同學(xué)的目標(biāo)放在一起，作為年輕老師，我很能體會這一代同學(xué)的感受，應(yīng)當(dāng)說也是我的優(yōu)勢。同學(xué)們常常寫信來說自己的問題，我總是把他們當(dāng)作伴侶一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

2、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊(duì)伍

通過一年多的熬煉，部分同學(xué)已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作力量，并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將連續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的同學(xué)干部，以舊帶新，使班里更多的同學(xué)了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培育更多的同學(xué)勝任班級管理，使大家都能參加到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

3、樂觀協(xié)作學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除，按時參與升國旗、早操。

4、樂觀協(xié)作任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

樂觀探究新的素養(yǎng)教育的途徑，協(xié)作任課老師，提高同學(xué)在各方面的學(xué)習(xí)愛好，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力量協(xié)作任課老師給同學(xué)更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順當(dāng)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使同學(xué)們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇5

八班級下學(xué)期至關(guān)重要，為了使同學(xué)能夠在這學(xué)期里，學(xué)到更多的學(xué)問，展現(xiàn)自己的共性，提高自己的素養(yǎng)，我將盡力，教育同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還存在很多問題，但我盼望能教育出更多的合格同學(xué)，究竟每一個同學(xué)都是不能放棄的，班主任的任務(wù)就是要使每個同學(xué)都能健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作方案：

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。本學(xué)期主要開展好陽光體育活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)八班級同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心。

仔細(xì)選拔班干部，同時要細(xì)心培育。

第一，關(guān)心班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

(二)、針對特別同學(xué)，開展特別教育

1、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。

對留守同學(xué)、貧困生和學(xué)困生要多關(guān)注，賜予他們物質(zhì)和精神上的勸慰和鼓舞。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，我會加強(qiáng)對特別同學(xué)的思想品德、

學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

(三)工作內(nèi)容及措施：

(1)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。

(2)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(3)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。

(4)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(5)培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并仔細(xì)完成課后作業(yè)。盼望在新的學(xué)期里，在我們的共同努力下能取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇6

八3班經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、感恩的同學(xué)責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體。本學(xué)期是八班級的一個分水嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期。所以為了使同學(xué)能夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，爭取地生中考的最大勝利，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作方案為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全衛(wèi)生建設(shè)，增加集體的分散力。堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

依據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念照舊為：用愛喚醒愛，用情暖和心，讓教育走進(jìn)同學(xué)心靈，將海洋文化精神融入同學(xué)生命，形成教育習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)

以海洋文化為底蘊(yùn)，讓同學(xué)在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自

主管理、歡樂學(xué)習(xí)、幸福成長，爭取地生中考的圓滿勝利。

三、重點(diǎn)工作

(一)、良好班風(fēng)的創(chuàng)建

讓良好的班風(fēng)建設(shè)開頭于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道："凡事預(yù)則立'。充分說明白預(yù)見力量的重要性，作為班主任必需捕獲每個同學(xué)在開學(xué)第一天的所言所為，并有針對性的猜測，可以針對性的實(shí)行堅(jiān)決措施，防患于未然。善抓時機(jī)，做一個有預(yù)見型的班主任。

1.座次表的重新編排。

2.同學(xué)招標(biāo)自選班級管理職務(wù)(班委會、科代表、宿舍長、小組長)。

3.衛(wèi)生值日招標(biāo)競選。

4.班級博客的創(chuàng)建與使用。

5.班委會的分層管理與培訓(xùn)。

6.以海洋文化為底蘊(yùn)的班級口號的改編。

(二)、良好學(xué)風(fēng)的形成

通過英語課的把握;通過小組長的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課老師的溝通;與問題同學(xué)及家長的溝通;對同學(xué)作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時間等方面的指導(dǎo)、督促;地生中考的動力教育，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

(三)、特別同學(xué)特別教育

1、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。

班主任要通過觀看、與同學(xué)談心(連心橋、回音壁)、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

3.對他們進(jìn)行前途抱負(fù)教育。

4.對他們進(jìn)行文明禮儀、安全、衛(wèi)生教育。

5.為其課間活動時間搭建歡樂成長的平臺，削減其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。

6.捕獲同學(xué)的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時匯報(bào)給家長，關(guān)心家長樹立自信，為教育爭取強(qiáng)有力

家教力氣。

7.階段性的留意同學(xué)的思想動態(tài)變化，做好心理疏導(dǎo)和急躁教育。做一個懂"讀心術(shù)'的班主任。

(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實(shí)

以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體，將紀(jì)律、衛(wèi)生、宿管、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評比中，實(shí)現(xiàn)對同學(xué)的全方面評價，實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的完善結(jié)合。

1、第一周同學(xué)招標(biāo)自選班級管理職務(wù)(班委會、科代表、宿舍長、小組長)及衛(wèi)生值日招標(biāo)，形成班級管理核心力氣，并召開班委會議和小組長會議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)作。

2、第一周調(diào)整部分同學(xué)座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、連續(xù)沿用值日包干支配，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

4、準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

6、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂觀上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

7、加強(qiáng)安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

8、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位同學(xué)寫出自己的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9、開展心理健康教育，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

班主任作為班級德育工作的組織者，應(yīng)當(dāng)走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心，力爭是同學(xué)的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇7

一、班級基本狀況：

我班現(xiàn)有同學(xué)37人,其中男生16人,女生21人,是全校唯一的男、女生合班，在管理方面存在肯定的困難，在學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助方面來還需要一個過渡階段。做為一個新的班集體，在各個方面還存在不足，我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好，不讓其擴(kuò)大化或惡性進(jìn)展下去。

二、工作措施：

1、對同學(xué)的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。

(1)開學(xué)期間利用班會給同學(xué)介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，需要個別同學(xué)必定改掉以前留下的壞習(xí)慣。

(2)利用班會課、自習(xí)期間對全班同學(xué)進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及同學(xué)對班集體的榮譽(yù)感教育。我們班的口號是"學(xué)會求知，學(xué)會做人'。

(3)制訂班級制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個同學(xué)都明確班級工作是每個人該做的事，責(zé)任到人。

(4)找個別同學(xué)談話，讓同學(xué)自我掌握力量有所提高，了解同學(xué)團(tuán)結(jié)問題并準(zhǔn)時解決。

(5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如課堂、休息時間玩弄手機(jī)，長頭發(fā)、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內(nèi)訂正過來。

(6)功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前進(jìn)大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。

2、健全班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。班干部是班主任的得力助手，最終目的是把班級各項(xiàng)工作搞得最好，為大家營造一個良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

3、建立同學(xué)不定期抽查考核制度，便于更好地開展班主任工作。

(1)充分利用點(diǎn)名冊，以便讓班主任隨時了解各個同學(xué)在各堂課的出勤狀況并準(zhǔn)時處理。

(2)結(jié)合每周值周老師的各項(xiàng)檢查，第一時間解決各個方面存在的問題和不足。

4、協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，使同學(xué)真正能夠感到"校興我榮、校衰我恥'的仆人翁體驗(yàn)。

(1)細(xì)心組織學(xué)校運(yùn)動會(如打藍(lán)球、羽毛球、拔河競賽等)和校內(nèi)文藝活動、中阿雙語演講等大型活動。依據(jù)新時期同學(xué)特點(diǎn)，努力協(xié)作學(xué)校探究新的校內(nèi)文化教育載體，使校內(nèi)文化建設(shè)對同學(xué)的影響力與時俱增。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行三周一次的班級活動制度，做到細(xì)心組織、有目的性、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)樂于接受。使班級課活動規(guī)范化，長久化，成為德育教育的主陣地。

(3)組織支配本學(xué)期一次有意義的班級課外活動，活躍班級氣氛，增加班級的分散力，使每個同學(xué)都有較強(qiáng)的班級集體榮譽(yù)感。來緩沖平常的學(xué)習(xí)時間緊急的氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。

(4)樂觀響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)活動等。

5、班主任必需深化宿舍關(guān)懷、問候同學(xué)的食宿問題，檢查宿舍的衛(wèi)生等事項(xiàng)。

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇8

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本，敬重同學(xué)的共性進(jìn)展特點(diǎn)，培育同學(xué)喜愛祖國語言文字的思想感情，培育同學(xué)社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓同學(xué)的視野，注意培育創(chuàng)新精神和制造力量，培育同學(xué)健康、高尚的審美情趣，提高同學(xué)的文化品嘗，進(jìn)展健康共性，逐步形成健全人格。

二、狀況分析

九班級(1)班狀況分析：同學(xué)45人，女生22人，男生23人。樹立良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施方案，堅(jiān)持以"自主與責(zé)任'為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。針對這些問題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個對策：

1、敢于管理同學(xué)：對嚴(yán)峻違紀(jì)的個別同學(xué)，不姑息縱容。

2、有情感投入，化解與同學(xué)的對立心情，使同學(xué)真正熟悉到違紀(jì)的后果。讓同學(xué)感受到自己對他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對于某些同學(xué)的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開導(dǎo)。對我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，漸漸化解對立心情。

3、鼓舞正氣，爭取大多數(shù)同學(xué)的支持。我對孩子們說，九(1)班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽(yù)。這一舉措立即引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立同學(xué)正確的集體主義世界觀，事事班級為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

4、爭取家長的理解與支持。常常和家長聯(lián)系。不管是來訪還是去電。對于家長的任何詢問都給與準(zhǔn)時的答復(fù)。并和家長一起督促孩子仔細(xì)學(xué)習(xí)。

5、從抓班干部的培育入手，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級干部是同學(xué)的骨干，班級干部的素養(yǎng)直接影響班風(fēng)的形成，培育班級干部的分散力是關(guān)鍵。我發(fā)覺本班班干部都喜愛捂著藏著，全班同學(xué)目前為止還沒能找到一個行事果敢，作風(fēng)潑辣，勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人。

6、正確疏導(dǎo)中同學(xué)與異性交往，教會同學(xué)應(yīng)當(dāng)與異性溝通的方法。注意行為要合乎社會準(zhǔn)則。二：智育方面：

縱觀上學(xué)期期末的各科成果，本班同學(xué)在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱，有尖子生，后進(jìn)生不少，這是一個令人擔(dān)憂的局面。

我認(rèn)為只有增加他們九班級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有方案的學(xué)習(xí)。全面進(jìn)展，避開偏科。同時有針對性的培育尖子生，關(guān)心后進(jìn)生進(jìn)步。

三、工作詳細(xì)支配：(暫定)

九月：把重點(diǎn)放在訂正全班同學(xué)的行為習(xí)慣，利用各種活動教育同學(xué)樹立正確的人生觀，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，懂禮貌，愛勞動，培育樂觀向上的班風(fēng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)閱歷教訓(xùn)，并逐個整改錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。抓好同學(xué)從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和連接，使同學(xué)能盡快適應(yīng)初三緊急的學(xué)習(xí)生活。要求同學(xué)找到自己的目標(biāo)，并制定方案，切實(shí)的支配自己的學(xué)習(xí)。杜絕抄作業(yè)狀況。

十月至十二月：連續(xù)以文明班級的要求全班的行為習(xí)慣。將有方案的常常找同學(xué)談心;了解同學(xué)的需要。找到突破口，一針見血。作為班主任我將準(zhǔn)時與任課老師溝通，總結(jié)。至此，開學(xué)初的新奇感已經(jīng)漸漸過去，為了防患于未然，我及將時宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)嬉戲的弊處，常常與過去常常留戀網(wǎng)吧的孩子溝通，削減他們的孤獨(dú)感，把他們沉溺在虛擬嬉戲中的心拉回現(xiàn)實(shí)，利用集體的力氣讓他們空虛的心靈得到正常的滿意感，遠(yuǎn)離無證營業(yè)的網(wǎng)吧。對于班級后進(jìn)生的進(jìn)步，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)行結(jié)對子的方法，以身作則，有耐性的關(guān)心后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離。縮小兩極分化的距離。

一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié)。撰寫同學(xué)評語，填寫同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展報(bào)告單，支配寒假詳細(xì)工作。

"教育之路漫漫，吾將上下而求索'!以上就是我本學(xué)期的班主任工作方案，我始終堅(jiān)信"只要付出就有回報(bào)'!信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下，九(1)班會走出屬于自己的新的紀(jì)元。

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇9

今年我擔(dān)當(dāng)九班級(1)班班主任，本班共有同學(xué)32名，女生12名。我針對該班的詳細(xì)狀況作一個簡潔的方案：

一、班級現(xiàn)狀分析(同學(xué)思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成果、班級文化建設(shè)等方面)

該班有一部分同學(xué)成果較差，學(xué)習(xí)樂觀性不高，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九班級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動進(jìn)展，做到"無為而無不為'。教室里的每面墻都能說話，不斷的補(bǔ)充更新。教室前黑板上標(biāo)有："歡樂加油站'，賜予同學(xué)們心理示意，"知之者不如好知者，好知者不如樂知者'。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)：

(一)目標(biāo)：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級分散力，提高同學(xué)競爭力。

2、每個同學(xué)都有明確的目標(biāo)方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

(二)工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)班級管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范。

2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)同學(xué)心理輔導(dǎo)。

4.上好班會課，準(zhǔn)時解決班級存在的主要問題，讓同學(xué)準(zhǔn)時充電。

三、工作要點(diǎn)

(一)、學(xué)會放手，信任同學(xué)，信任班干部

1、結(jié)合班級所存在問題，讓同學(xué)爭論班級管理方法，并形成書面文字;

2、放手讓班干部主持班會。以鼓舞為主，漸漸建立班干部的信念，并不斷地樹立班干部的威信;

3、采納值日班長負(fù)責(zé)制，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點(diǎn)。

(二)、以激勵為主，通過賞識從而增加同學(xué)的責(zé)任感，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性。

1、準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)在日常行為規(guī)范中的進(jìn)步并加以鼓舞，通過不斷的確定促進(jìn)同學(xué)形成良好習(xí)慣.

2、從學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手，確定同學(xué)的每一個點(diǎn)滴進(jìn)步，從而提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性.

(1)從作業(yè)方面發(fā)覺同學(xué)的進(jìn)步;

(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)覺同學(xué)的進(jìn)步;

(3)從背誦默寫方面發(fā)覺同學(xué)的進(jìn)步;

(4)通過家校聯(lián)系發(fā)覺同學(xué)的進(jìn)步;

(5)通過其他科任老師的評價發(fā)覺同學(xué)的進(jìn)步;

(6)通過每次考試發(fā)覺同學(xué)的進(jìn)步。

(三)、引導(dǎo)同學(xué)樹立班級共同目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)潛力，營造良好的班級氛圍。

結(jié)合同學(xué)個體的實(shí)際狀況，引導(dǎo)同學(xué)在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

(四)、多溝通、多溝通，了解同學(xué)的想法，真正地為同學(xué)解決面臨的問題。

1、盡可能地利用課余時間，多接觸同學(xué)，主動了解同學(xué)的生活;

2、仔細(xì)總結(jié)分析每一次考試成果，發(fā)覺每一個同學(xué)的進(jìn)步和不足，更有針對性地為同學(xué)供應(yīng)力所能及的關(guān)心;

3、多主動與同學(xué)家長聯(lián)系，以求更好地了解同學(xué)的思想動態(tài);

4、學(xué)會傾聽，公平地對待同學(xué)，既以長者的身份，也以伴侶的身份與同學(xué)溝通。

(五)、多點(diǎn)急躁、多點(diǎn)愛心、多點(diǎn)恒心

1、引導(dǎo)同學(xué)制定班級公約，以身作則，始終堅(jiān)持班級公約的規(guī)定;

2、要始終滿懷熱忱地對待每個同學(xué)，不鄙視，不卑視，不放棄，不拋棄;

3、從細(xì)節(jié)入手，關(guān)懷呵護(hù)每個同學(xué)，發(fā)覺每個同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，樂觀鼓舞同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)朝更好的方向進(jìn)展。

四、詳細(xì)工作內(nèi)容、措施

(一)班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，對本班同學(xué)安全、班級教育教學(xué)安全、

教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下10個方面：

1.準(zhǔn)時傳達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神，常常督促指導(dǎo)同學(xué)共同仔細(xì)做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。

2.對同學(xué)進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增加同學(xué)的安全意識，提高同學(xué)自身愛護(hù)力量，做到安全教育的常常、準(zhǔn)時和有針對性。

3.每天做好本班同學(xué)的晨讀，統(tǒng)計(jì)同學(xué)出勤狀況，準(zhǔn)時了解將來校上課同學(xué)的狀況，;一旦發(fā)覺同學(xué)身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系;

4.每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況準(zhǔn)時、定期進(jìn)行檢查，如存在安全隱患，準(zhǔn)時處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，并提示同學(xué)留意。加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。督促同學(xué)做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。

5.仔細(xì)負(fù)責(zé)地組織同學(xué)參與各類校內(nèi)外班級活動，做好活動前的專項(xiàng)教育，對可能消失的意外狀況做好防范措施，保證活動中的同學(xué)不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等緣由而發(fā)生安全事故，在組織同學(xué)參與全校性等集會時必需帶隊(duì)，并按規(guī)定進(jìn)場。緩步上下樓，留意安全。

6.關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者特別心理狀況的同學(xué)，賜予適當(dāng)關(guān)注和照看，并與相關(guān)學(xué)科老師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)利和身心健康。

7.樂觀調(diào)解和削減同學(xué)間、師生間、家校間的各類糾紛，防止沖突激化，杜絕校內(nèi)暴力，避開意外損害的發(fā)生。

8.班級同學(xué)在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或損害事故，我將準(zhǔn)時送到四周醫(yī)院就診，并上報(bào)學(xué)校，同時與家長聯(lián)系，必要時應(yīng)進(jìn)行家訪，了解或說明狀況，做好后續(xù)工作。

9.指導(dǎo)家長做好同學(xué)的安全教育工作，發(fā)覺同學(xué)行為具有危急性的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時告誡、制止，并與同學(xué)家長溝通，發(fā)動家長共同做好同學(xué)安全教育工作。

10.對重大突發(fā)大事，馬上啟動相關(guān)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。同學(xué)因事外出的，由班主任出具請假條.

(二)連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育以關(guān)心同學(xué)"學(xué)會做人、學(xué)會主存'為方向，以培育同學(xué)和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、抱負(fù)為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校內(nèi)文化建設(shè)為載體。通過"五愛'"五心'"四會'"四個面對'"六個文明'"中同學(xué)行為規(guī)范'"文明禮儀'等系列教育。

(1)以中同學(xué)行為規(guī)范要求每位同學(xué)，加強(qiáng)洵陽道德規(guī)范宣揚(yáng)教育，努力做到"愛校守法，明理誠信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)'。重點(diǎn)是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

(2)仔細(xì)學(xué)習(xí)宣揚(yáng)環(huán)境整治。使同學(xué)樹立"愛惜環(huán)境，從我做起'的思想。

(3)由于我班部份同學(xué)的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

(4)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持每天記。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成果，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時間，學(xué)習(xí)效率肯定會很低。所以本期內(nèi)還要加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。期望他們收獲與付出成正比。

總之，通過取長補(bǔ)短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改進(jìn)創(chuàng)新，以求達(dá)到更好的效果。

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇10

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校德育工作仍堅(jiān)持以人為本，德育為先的宗旨，以提高同學(xué)文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以為同學(xué)終生學(xué)習(xí)和進(jìn)展奠基為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，促進(jìn)同學(xué)各方面的良好進(jìn)展，確保校內(nèi)和諧平安。

二、工作重點(diǎn)

1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度，連續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，樂觀探究班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。

2、堅(jiān)持從學(xué)校和同學(xué)實(shí)際動身，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)同學(xué)文明行為習(xí)慣及明禮誠信教育。深化開展以五會教育(會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會學(xué)習(xí)、會健身)為重點(diǎn)內(nèi)容的系列主題教育活動。

3、不斷探究和改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會、多媒體平臺等德育陣地，突出對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學(xué)上進(jìn)教育等，切實(shí)提高同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。

4、遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體，開創(chuàng)性地開展德育工作。

5、進(jìn)一步做好課外訪萬家工作，做到精訪階段有重點(diǎn)、有實(shí)效。

6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造走進(jìn)學(xué)校受教育、走進(jìn)教室想學(xué)習(xí)的良好文化氛圍。

三、工作措施

(一)提高德育水平

1、進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高政教工作人員綜合素養(yǎng)

政教室的主要工作有：政教隊(duì)伍建設(shè)、同學(xué)的思想教育和心理健康教育工作、校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生安全教育、班級管理、班級日?；顒娱_展等。全體政教工作人員要多接觸同學(xué)、多討論同學(xué)，工作上既分工明確，又親密協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增加責(zé)任感和吃苦意識，不斷提高管理水平。

2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍

班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是同學(xué)品德形成和進(jìn)展的指導(dǎo)者，對同學(xué)品德、力量進(jìn)展起著重要作用。政教室要仔細(xì)督導(dǎo)、緊緊依托班主任做好班級管理，抓好德育工作。

①完善班主任工作制度，充實(shí)《班主任一日常規(guī)》，用《西齋中學(xué)班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作。

②嚴(yán)格執(zhí)行《班級量化考核實(shí)施細(xì)則》，用細(xì)則指導(dǎo)班主任開展班級工作，考核中力求公正合理，提高班主任工作的樂觀性和主動性。按要求做好每日的檢查督導(dǎo)工作，結(jié)果一日一公布，一周一累計(jì)，一月一評比，作為學(xué)期評優(yōu)的重要依據(jù)。對重大違紀(jì)違規(guī)大事的班級，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實(shí)行一票拒絕。

③定期召開班主任工作月研討活動。集中討論班級管理和教育方法，相互溝通學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。力爭在班主任工作培訓(xùn)方面實(shí)行多種形式，多種渠道，讓德育管理的視野更加開闊，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。

(二)加強(qiáng)同學(xué)德育系列教育

1、抓行為養(yǎng)成。切實(shí)抓好同學(xué)的文明習(xí)慣教育。二月份各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)《同學(xué)一日常規(guī)》、《xx中學(xué)衛(wèi)生檢查制度》等制度，抓緊、抓實(shí)、規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進(jìn)教室等不良行為。

2、堅(jiān)持每周一的國旗下講話制度。堅(jiān)持做到有方案，有主題，早預(yù)備，內(nèi)容充實(shí)，針對性強(qiáng)。對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀、艱苦樸實(shí)、愛校愛班、誠懇守信、安全等教育。

3、充分利用好班會、讀報(bào)談話等德育陣地，加強(qiáng)對同學(xué)的思德教育。班會課要結(jié)合月主題活動，內(nèi)容鮮亮，細(xì)心組織做好記錄，注意效果。班會課要有創(chuàng)新，形式多樣。真正把班會課作為同學(xué)養(yǎng)成教育、抱負(fù)教育、安全教育等的主渠道。

4、抓好特別同學(xué)的教育。結(jié)合訪萬家獲得的第一手資料，建立和完善特別同學(xué)檔案，實(shí)行德育導(dǎo)師幫扶制度，定期找責(zé)任對象溝通談話，作好記錄上交。對違紀(jì)同學(xué)要正確批判教育，作好思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué);對嚴(yán)峻違紀(jì)同學(xué)，要根據(jù)校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)厲?處理，絕不姑息手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校規(guī)守護(hù)校內(nèi)。

5、重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座，以增加同學(xué)的法制意識和辨別是非力量，削減違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

6、作好同學(xué)的心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)的身心健康進(jìn)展。七班級著重培育吃苦耐勞、樂觀向上的心理意識;八班級重點(diǎn)作好青春期的交友引導(dǎo)教育;九班級重點(diǎn)作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)整學(xué)會減壓方面的工作。

(三)實(shí)行精細(xì)化管理，確保德育實(shí)效工作

1、抓檢查落實(shí)，政教室仍將對班級管理的常規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)(班會、校內(nèi)衛(wèi)生、校內(nèi)紀(jì)律、文明禮儀、活動參加、財(cái)物管理等)，檢查結(jié)果準(zhǔn)時公布，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

2、做好班級工作的日常量化考核，力求考核公正、精確?????、科學(xué)。

3、進(jìn)一步規(guī)范五星級文明班級、文明寢室考核評比制度，加強(qiáng)對同學(xué)在校紀(jì)律、衛(wèi)生、日常習(xí)慣的的管理，使同學(xué)素養(yǎng)再上新臺階。

4、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好同學(xué)的文明行為的教育，掌握亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。清潔區(qū)實(shí)行責(zé)任制，一天三掃，定時檢查，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級量化考核。

(四)加強(qiáng)安全管理，確保校內(nèi)平安

1、把好出入校門關(guān)，加強(qiáng)值日老師校內(nèi)的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患。

2、加強(qiáng)走讀生的管理工作，連續(xù)落實(shí)走讀生乘車交接制度。因病回家同學(xué)實(shí)行無縫交接制度，確保同學(xué)出入平安。

3、切實(shí)加強(qiáng)對同學(xué)的安全教育，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防安全的方針，加大宣揚(yáng)力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，定期進(jìn)行安全學(xué)問講座，增加同學(xué)的安全和自我愛護(hù)意識，確保校內(nèi)整體安全。

(五)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

1、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長學(xué)校，搞好家長學(xué)校檔案管理，開設(shè)家庭教育講座，提高家長的素養(yǎng)和力量;二是定期開好家長座談會，與學(xué)校教育形成合力;三是請部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)受、工作專業(yè)學(xué)問、抱負(fù)前途教育等)，使同學(xué)開闊視野，增加生活學(xué)問，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。

2、做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特別同學(xué)的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進(jìn)一步提高班級管理水平。

總之，本學(xué)期德育工作將連續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報(bào)、促落實(shí)，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為動身點(diǎn)。同時，樂觀探究新思路、新方法，增加德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

學(xué)校班主任工作方案其次學(xué)期范文篇11

今年我接任初一的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使同學(xué)能夠在二中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。究竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是教育好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。

往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了同學(xué)，心里也就沒有什么怨言了。在20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期，同時為響應(yīng)我校剛勝利申報(bào)市"市一級級學(xué)校'和"市綠色學(xué)校'的光榮時刻，我這學(xué)期的學(xué)校班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

2、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹"全教會精神'，全面推動素養(yǎng)教育，以學(xué)校提出的"六個現(xiàn)代教育觀念'為指針，以"學(xué)會關(guān)懷'為主線，以"三觀教育'為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高同學(xué)的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

3、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的分散力。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

(2)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。

2、三觀教育

(1)充分利用班會及休息時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使同學(xué)在自己的心中形成肯定的"坐標(biāo)、天平'，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

(2)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成果、中國臺灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合同學(xué)思想實(shí)際，實(shí)行非常鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育。

(3)充分利用團(tuán)支部的活動時間，開展黨團(tuán)學(xué)問的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等，鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)同學(xué)在抱負(fù)和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

3、團(tuán)隊(duì)精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成"我以班級為榮，班級以我為傲慢'的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。開展《日常環(huán)保學(xué)問競賽》，增加同學(xué)環(huán)保意識。

(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣揚(yáng)、表揚(yáng)樂觀報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種"為班級爭光，奮力拼博'的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、共性與共性教育

(1)堅(jiān)持"個人影響集體，集體帶動個人'的共識，使每個同