字體設(shè)計(jì)教學(xué)

字體設(shè)計(jì)教學(xué)第一頁(yè)，共34頁(yè)。課程目標(biāo)：

一、近期目標(biāo)：掌握字體設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和表現(xiàn)手法，并通過(guò)課程項(xiàng)目的訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生字體設(shè)計(jì)的實(shí)際技能，為學(xué)生盡快掌握后續(xù)的專業(yè)設(shè)計(jì)課程打下良好基礎(chǔ)。二、遠(yuǎn)期目標(biāo)：

使學(xué)生對(duì)文字的形象能進(jìn)行符合設(shè)計(jì)對(duì)象特性要求的藝術(shù)處理，增強(qiáng)文字的傳播效果，靈活運(yùn)用所學(xué)的技法來(lái)使自己的作品更臻完美。

現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)ModernFontDesign第二頁(yè)，共34頁(yè)。我們?cè)谡n程中要做什么？課程分四個(gè)階段進(jìn)行：1、漢字字體的設(shè)計(jì)（字體發(fā)展簡(jiǎn)史、結(jié)構(gòu)特征、設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐、創(chuàng)意設(shè)計(jì)）2、拉丁字字體設(shè)計(jì)（字體起源和發(fā)展、結(jié)構(gòu)和組合規(guī)律、特征和書寫方法、創(chuàng)意設(shè)計(jì)）3、作業(yè)練習(xí)（授課的主要部分，將要完成大量的小型作業(yè)，每次的大小練習(xí)都要留存，拍攝為清晰的電子文件）4、項(xiàng)目綜合及制作（文字與版面設(shè)計(jì)）現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)ModernFontDesign第三頁(yè)，共34頁(yè)。課程安排課題一字體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)述課題二漢字的發(fā)展及結(jié)構(gòu)特征課題三漢字字體設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐課題四漢文字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)課題五漢字設(shè)計(jì)應(yīng)用課題六拉丁字母的起源及發(fā)展課題七拉丁字母的基本結(jié)構(gòu)與組合規(guī)律課題八拉丁字體的特征和書寫方法課題九拉丁字體的設(shè)計(jì)方法課題十文字與版面設(shè)計(jì)項(xiàng)目綜合及復(fù)習(xí)等總學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí)現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)ModernFontDesign第四頁(yè)，共34頁(yè)。說(shuō)在課程前面——字體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)述第五頁(yè)，共34頁(yè)。第六頁(yè)，共34頁(yè)。人類文明的一個(gè)重要進(jìn)步就是文字的創(chuàng)造，而隨之出現(xiàn)的還有字體設(shè)計(jì)?！评帧·馬格斯（PhillipB.Meggs）《平面設(shè)計(jì)史》第七頁(yè)，共34頁(yè)。■字體設(shè)計(jì)：概述1■字體設(shè)計(jì)的功能■易讀性至關(guān)重要■創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)手段：讓沉悶的版面煥然一新第八頁(yè)，共34頁(yè)。作為一門工藝，字體設(shè)計(jì)也有一個(gè)具體的一般范疇。它涉及方方面面的內(nèi)容，其中既包括書寫和編輯，也包括平面設(shè)計(jì)，但字體設(shè)計(jì)本身并不屬于以上兩者中的任何一方。——羅伯特·布林赫斯特（RobertBringhurst）

《字體設(shè)計(jì)要素》■字體設(shè)計(jì)：概述第九頁(yè)，共34頁(yè)。字體設(shè)計(jì)包括形式和內(nèi)容，為文字和創(chuàng)意提供一個(gè)表達(dá)的載體，與此同時(shí)讓我們能夠獲取、收集實(shí)實(shí)在在的信息。第十頁(yè)，共34頁(yè)。第十一頁(yè)，共34頁(yè)。第十二頁(yè)，共34頁(yè)。第十三頁(yè)，共34頁(yè)。第十四頁(yè)，共34頁(yè)。第十五頁(yè)，共34頁(yè)。第十六頁(yè)，共34頁(yè)。第十七頁(yè)，共34頁(yè)。第十八頁(yè)，共34頁(yè)。有血有肉的成為一種心理投射具有生命的實(shí)體第十九頁(yè)，共34頁(yè)。首要指導(dǎo)方針：在選擇和安排字體設(shè)計(jì)之前，要尊重和反應(yīng)內(nèi)容、進(jìn)行調(diào)查研究、了解你的受眾，并理解你所設(shè)計(jì)的內(nèi)容。第二十頁(yè)，共34頁(yè)。吸引讀者的注意力，激起他們的閱讀興趣友好的閱讀界面，易于閱讀區(qū)分不同信息重要程度，強(qiáng)調(diào)重要信息保證信息傳遞中各元素之間的和諧統(tǒng)一創(chuàng)建識(shí)別度■字體設(shè)計(jì)的功能第二十一頁(yè)，共34頁(yè)。雖然字體設(shè)計(jì)的選擇在很大程度上是從語(yǔ)境和審美角度考慮的，但功能性仍應(yīng)是主要的關(guān)注點(diǎn)?！鲆鬃x性至關(guān)重要第二十二頁(yè)，共34頁(yè)。那些最重要的字體設(shè)計(jì)原則往往決定了信息傳達(dá)的有效性。第二十三頁(yè)，共34頁(yè)。如果你想高呼，那么選用的字體應(yīng)該非?！按舐暋?。第二十四頁(yè)，共34頁(yè)?！鰟?chuàng)造性的設(shè)計(jì)手段：讓沉悶的版面煥然一新第二十五頁(yè)，共34頁(yè)。第二十六頁(yè)，共34頁(yè)。左圖是一家室內(nèi)家居專業(yè)攝影工作室宣傳冊(cè)的封面設(shè)計(jì)，修改前的版面設(shè)計(jì)感覺很“吃力”。設(shè)計(jì)師選擇了毫不相關(guān)的字體及顏色，然后又加上背景及線條，希望使其成為一個(gè)有機(jī)的整體。修改后的版式設(shè)計(jì)，文字內(nèi)容并沒有改變，由于整個(gè)版面分成上下兩個(gè)區(qū)域，圖片及文字各據(jù)一域，效果反而顯得整體、干凈、美觀，也更便于閱讀。修改前修改后第二十七頁(yè)，共34頁(yè)。修改前設(shè)計(jì)過(guò)程分析第二十八頁(yè)，共34頁(yè)。分析：在這個(gè)設(shè)計(jì)中，主要采用了RoundBauhausDemi字體，這種字體是一種有趣新奇的字體——處處呈現(xiàn)一種圓弧的感覺。然而，為了展現(xiàn)這種字體圓形的特點(diǎn)，需要將字體顯得比較大，字母間距緊密，并且是要小寫字母（左圖）。問(wèn)題是，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)文本字體時(shí)，全部采用大寫字母，故字體的直線感抑制了圓弧感，而下面的文字又很小，其文字塊邊緣呈現(xiàn)向兩邊發(fā)散的直線視覺感（見圖中箭頭），這樣的文字排版削弱了字體特有的風(fēng)格，圓弧不見了，我們感覺到的只是凌亂的字體元素。第二十九頁(yè)，共34頁(yè)。通過(guò)大小及色值來(lái)區(qū)分精心設(shè)計(jì)的文字包含了四個(gè)視覺引導(dǎo)。從位置來(lái)說(shuō)，呈現(xiàn)由上至下的引導(dǎo)；從字體尺寸來(lái)說(shuō)，是由大至小的引導(dǎo)；從字體樣式來(lái)說(shuō)，是由粗至細(xì)的引導(dǎo)；從顏色明暗來(lái)說(shuō)，是由暗到亮的引導(dǎo)。這種特點(diǎn)在設(shè)計(jì)中發(fā)揮重要的作用，從而引導(dǎo)人們的視線很自然的由一個(gè)元素引致下一個(gè)元素，流暢而無(wú)礙。第三十頁(yè)，共34頁(yè)。文本字體全部采用大寫，字母間距及行距都設(shè)計(jì)得非常緊密（小寫字母很難呈現(xiàn)這種緊縮的排列），形成了很短的文字行。文字整體呈現(xiàn)一種精細(xì)、垂直的視覺特點(diǎn)。文字的排版采用居左，右邊則留出較大的白色區(qū)域，這個(gè)區(qū)域就呈現(xiàn)出一種視覺張力，讓觀者的視線不由自主地移到文字上來(lái)。通過(guò)字距、行距及排版方式來(lái)區(qū)分第三十一頁(yè)，共34頁(yè)。變化文本字體無(wú)論怎樣放置都能產(chǎn)生良好的版式效果。因圖片及文字都自成一體，互不干擾。文字放在上端，與放在下端的效果一樣。下圖水平放置，同樣顯得優(yōu)雅精美。文字的用色取自于圖片，文字與圖片既有區(qū)分，又有聯(lián)系，整體而和諧。第三十二頁(yè)，共34頁(yè)。培養(yǎng)對(duì)字體設(shè)計(jì)的興趣。字體設(shè)計(jì)正逐漸成為一門被人們勿視的藝術(shù)，這無(wú)疑是一種悲哀。如果你不知道什么是連字，或者從未聽說(shuō)過(guò)JanTschichold——那么，回去問(wèn)問(wèn)你的老師……并親筆描摹幾張字母表。