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文檔簡(jiǎn)介
Word———道路交通安全宣傳方案關(guān)于道路交通平安宣揚(yáng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效,經(jīng)常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行支配的'書面方案。方案應(yīng)當(dāng)怎么制定才好呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于道路交通平安宣揚(yáng)方案,歡迎閱讀與保藏。
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)縣教育局“平安文化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng),使全體師生堅(jiān)固樹立“珍愛生命、平安第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和力量,培育幼兒對(duì)交通事故防范和自我愛護(hù)力量,特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間:
3月30日上午9:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
園內(nèi)
四、活動(dòng)人員:
全體大班幼兒
五、活動(dòng)預(yù)備:
1.交通平安故事短片的碟片。
2.帶幼兒觀看交通平安學(xué)問圖片。
3.熟悉交通標(biāo)記:
(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
(2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)章。
(3)鼓舞幼兒畫交通標(biāo)志。
4.與交警隊(duì)聯(lián)系
請(qǐng)交警宣教員到園講解交通平安學(xué)問和教做交通手勢(shì)指揮操。
5.大班以班級(jí)為單位,組織幼兒開展交通平安學(xué)問教育活動(dòng)。
(1)通過嬉戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)推斷對(duì)與錯(cuò)。
(2)學(xué)習(xí)平安過公路
學(xué)習(xí)看紅綠燈過公路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時(shí)就可以平安橫過道路了。
六、組織實(shí)施
1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請(qǐng)幼兒觀看交通平安學(xué)問短片。
3.請(qǐng)交警宣教員講解交通平安學(xué)問及看各種標(biāo)志圖。
4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。
5.參觀交通平安學(xué)問圖片展。
6.組織幼兒進(jìn)行交通平安嬉戲。
7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;老師小結(jié)活動(dòng)狀況,并再次教育幼兒留意各項(xiàng)交通平安。
為進(jìn)一步提高我園幼兒交通平安法制意識(shí),預(yù)防和削減涉及幼兒的交通事故,結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際狀況,開展“交通平安教育宣揚(yáng)”活動(dòng)制定如下工作方案:
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、全園幼兒參加“宣揚(yáng)活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;
2、全園幼兒交通平安法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;
3、我園幼兒交通平安法制意識(shí)和自我防護(hù)力量明顯提高,交通平安法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)組織發(fā)放宣揚(yáng)品、宣揚(yáng)資料
1、將道路交通平安法律法規(guī)、道路交通平安學(xué)問畫冊(cè)發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。
2、組織幼兒觀看交通平安教育錄像。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
(二)開展交通平安教育課等主題教育宣揚(yáng)活動(dòng)。
1、各班依據(jù)交通平安相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通平安教育主題課;
2、邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通平安學(xué)問,不少于1次。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
(三)全員參加,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通平安保障。
1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口平安門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,平安護(hù)送幼兒過公路。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師放學(xué)時(shí)肯定要帶領(lǐng)幼兒過公路,提示幼兒留意平安。負(fù)責(zé)幼兒平安排隊(duì)上下車、文明乘車,確保車隊(duì)平安工作。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
(四)交通平安宣揚(yáng)工作
1、設(shè)立交通平安宣揚(yáng)櫥窗,定期張貼交通平安法制宣揚(yáng)資料;
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