歷史讀圖識圖綜合

歷史讀圖識圖綜合第一頁，共46頁?！皬臍v史圖片中汲取歷史信息”專題訓練

第二頁，共46頁。其過程和方法一般是：A、仔細觀察歷史圖片，仔細閱讀圖片的提示語；B、觀察提取顯性信息；C、結合顯性信息和所學知識分析隱性信息。第三頁，共46頁。1、觀察下列圖片，回答問題。銅編鐘（戰(zhàn)國）

石編磬（戰(zhàn)國）問題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：戰(zhàn)國銅編鐘、石編磬的形狀、顏色、構成等，只要言之有據(jù)。深層信息：戰(zhàn)國的音樂水平，戰(zhàn)國的繪畫、冶鑄技術等，只要言之有據(jù)。第四頁，共46頁。2.觀察下列圖片，回答問題。李靜訓墓石棺（隋朝）

雙龍雙瓶白瓷尊（李靜訓墓出土）嵌珍珠寶石金花蝶頭飾（李靜訓墓出土）

問題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：李靜訓墓石棺及出土文物的種類、形狀、顏色等，只要言之有據(jù)。深層信息：李靜訓的性別、身份高低，隋代的建筑、科技、工藝、繪畫、雕塑藝術水平等。只要言之有據(jù)。第五頁，共46頁。3．觀察下列圖片，回答問題。大食旅行者陶俑（唐）問題：從圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：如大食旅行者的服飾、容貌、神態(tài)等，只要言之有據(jù)。深層信息：陶瓷工藝水平、造型藝術水平、審美觀念、唐朝社會穩(wěn)定（由旅行者輕松舒怡的表情可知）、大食與唐朝的交往等，只要言之有據(jù)。第六頁，共46頁。4.觀察下列圖片，回答問題。（共6分）清朝南北大運河通州段清朝北京鼓樓前問題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：清代南北大運河通州段上，河上行船往來穿梭，橋上行人來往不斷，岸上人群熙熙攘攘，一片繁忙景像。清代北京鼓樓前，店鋪林立，百貨競陳。深層信息：清代的北京，不僅是全國的政治中心，也是全國重要的商業(yè)城市。第七頁，共46頁。5.觀察下列圖片，回答問題。袁世凱授權孫中山籌建全國鐵路的任命狀

孫中山出任全國鐵路督辦后到張家口等地視察問題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息袁世凱授權孫中山籌建全國鐵路的任命狀？表面信息：袁世凱“特授孫文以籌劃全國鐵路全權”，支持孫中山修筑鐵路的偉大抱負；孫中山出任全國鐵路督辦后到張家口等地視察等，只要言之有據(jù)。深層信息：孫中山被袁世凱欺騙，相信袁世凱具有實行資產(chǎn)階級共和國制度的誠意；國民黨成立后，孫中山雖被推為理事長，但他對國民黨黨務并不熱心，實際黨務都由宋教仁負責；他自己專心從事實業(yè)，反映了中國民族資產(chǎn)階級發(fā)展資本主義的熱切愿望；為了國家富強、民族幸福，孫中山不知疲倦地奔波等，只要言之有據(jù)。第八頁，共46頁。6.觀察下列圖片，回答問題。中英關于香港問題的聯(lián)合聲明簽字儀式(1984年)問題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：簽字的地點不同（英國軍艦——人民大會堂），簽字的氣氛不同（武力威逼——和平友好）等，只要言之有據(jù)。深層信息：兩國實力和國際地位的變化，英國的殖民擴張政策、中國的和平外交政策等，只要言之有據(jù)。第九頁，共46頁。7、.觀察下列圖片，回答問題。2003年11月18日，海內(nèi)外賓客在福建晉江參觀新落成的施瑯將軍雕像問題：從圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：施瑯將軍雕像的高大形象，施瑯將軍的神態(tài)風貌，海內(nèi)外賓客會聚、參觀等，只要言之有據(jù)。深層信息：施瑯將軍進軍臺灣，確保領土完整；國家統(tǒng)一是中華民族精神的重要內(nèi)容；維護中華民族統(tǒng)一的英雄永垂不朽；“臺獨”分裂勢力注定失敗等，只要言之有據(jù)。第十頁，共46頁。8.

觀察下列圖片，回答問題。原子彈爆炸后騰起的蘑菇云（長崎，1945年）問題：從歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？參考答案：表面信息：投擲在長崎原子彈爆炸后的恐怖情景等，只要言之有據(jù)。深層信息：二戰(zhàn)末期，美國有沒有必要向日本投擲原子彈；爭取世界和平，避免核戰(zhàn)爭的災難等，只要言之有據(jù)。

第十一頁，共46頁。9.觀察下列圖片，回答問題。東京遠東國際軍事法庭紐倫堡歐洲國際軍事法庭問題：從這些歷史圖片中可以汲取哪些歷史信息？表面信息：法庭上人們嚴肅的活動和神態(tài)等，只要言之有據(jù)。深層信息：法西斯勢力是極端反動勢力，違背了民主和平的世界潮流，必將受到歷史審判；反法西斯戰(zhàn)爭的勝利（或?qū)徟蟹ㄎ魉棺锟準祝┦莵碇灰椎?，世界人民（特別是歐洲、亞洲人民）付出了沉重代價等，只要言之有據(jù)第十二頁，共46頁。中國古代史地圖隱藏的知識在新插入《春秋戰(zhàn)國時期水利工程圖》上，應注意兩個知識點：一是春秋時孫叔敖修的芍陂位于淮河流域；西門豹渠位于漳水流域。二是春秋戰(zhàn)國時期修筑的一條人工運河連接“淮水----江水”。

在《漢代關中水利工程示意圖》上，在原來標明的鄭國渠、六輔渠、白渠基礎上，我們應注意兩個新知識點：龍首渠、昆明池。

在新插入《絲綢之路》圖上，西漢通往西域的道路都經(jīng)過河西走廊，出玉門關和陽關，后分為南北兩道，至疏勒會合。自疏勒越蔥嶺，往西南先后可到達大月氏、安息、大秦，往北可達大宛、康居。

第十三頁，共46頁。在新插入《造紙術外傳示意圖》上，我們應該對造紙術外傳的時間要注意，并了解其先后：公元4世紀傳到朝鮮；公元7世紀傳到日本；公元8世紀傳到阿拉伯；公元12世紀傳到歐洲和非洲；公元19世紀傳到大洋洲。

在新插入《隋朝疆域圖》上，有兩個知識點應引起我們注意：一是隋煬帝為了巡游，令人在北方修筑了兩條大道，改善了北方的交通狀況。兩條大道即兩條馳道，在地圖上有明確標注：涿郡----榆林，洛陽----太原。二是當時稱臺灣為“流求”。

在《隋唐時期手工業(yè)分布和大都會》圖上，有三個隱性知識點必須注意：河南鞏縣以制造唐三彩而著稱；江蘇揚州以制造銅鏡聞名；江西洪州以制造海船著稱。

第十四頁，共46頁。在《唐朝后期疆域和邊疆各族的分布》圖上，有兩個少數(shù)民族政權首府所在地要引起我們注意：一是回鶻政權首府所在地是“回鶻牙帳”；二是南詔政權的首府所在地是“陽苴咩城”，老教材為“太和城”。

在《唐朝對外交通路線圖》上，有幾個亞洲古國或都城必須注意：“驃國”即今緬甸；“天竺”即今印度半島；“大食”即今阿拉伯半島等地；“拂菻”即東羅馬帝國，以今巴爾干半島、小亞細亞為中心；日本都城為“平城京”。

1在《遼、北宋、西夏形勢示意圖》上，我們應注意的兩個知識點：一是與北宋政權并立的少數(shù)民族政權主要有遼、西夏、西州回鶻、吐蕃諸部、大理。二是與北宋并立的少數(shù)民族政權中與北宋政權疆域相連的少數(shù)民族政權有四個，即遼、西夏、吐蕃諸部、大理。第十五頁，共46頁。在《宋金對峙形勢示意圖》上，有兩個知識點要注意：一是與南宋政權并立的少數(shù)民族政權主要有金、西夏、西遼、吐蕃諸部、大理。二是其中在宋金對峙局面確定下來以后，與南宋政權疆域相連的少數(shù)民族政權有三個，即金、吐蕃諸部、大理。

在《元朝疆域圖》上，我們應該注意三個問題：一是在元朝所設的十個行省中，管轄今東北的行省是遼陽行省，管轄今外蒙古、西伯利亞一帶的行省是嶺北行省。管轄今珠江三角洲地區(qū)的行省是江西行省。二是蒙古人建立的幾個汗國主要有管轄今新疆和西藏西部的欽察汗國、察合臺汗國，建立在今伊朗、伊拉克、土耳其一帶的汗國是伊利汗國。三是臺灣在元朝時稱“琉球”。第十六頁，共46頁。在《明朝前期疆域圖》上，我們要注意三個知識點：一是與明朝政權并立的少數(shù)民族政權主要有瓦剌、韃靼和亦力把里。二是明朝管轄今天東北黑龍江流域和興安嶺一帶的地方機構是奴兒干都司，管轄今西藏和西南部分地區(qū)的機構是朵甘都司、烏思藏都司。三是當時稱臺灣為“小琉球”。

在《清朝疆域圖》中，我們要注意兩個知識點：一是新疆(伊犁將軍轄區(qū))首府在伊犁。二是在東北的三個將軍轄區(qū)是黑龍江將軍、吉林將軍、盛京將軍，其中管轄今天黑龍江下游、庫頁島一帶的是吉林將軍。第十七頁，共46頁。上海市高考歷史讀圖題解析【基本要求】提供圖片等形式的文物資料，要求在對文物進行觀察和分析后提取有用的歷史信息。【答題要領】不僅要注意文物提供給我們的表面信息，更要注意透過這些表面信息，發(fā)現(xiàn)或推論被表面信息掩蓋的內(nèi)在信息。第十八頁，共46頁。2002年上海高考歷史試卷第28題：文物是形象的歷史。人們從商周青銅器不僅看到了那一時期的各種器皿、兵器和工具，而且了解到當時的冶煉技術、生產(chǎn)水平、文字、藝術和社會生活等各種情況。從下列秦磚、漢瓦與畫像石中，你能獲得哪些歷史信息？（6分）首先注意提取題干上提供的答題信息：從商周青銅器可以看到“那一時期的各種器皿、兵器和工具”這些表面信息，還可以了解到“當時的冶煉技術、生產(chǎn)水平、文字、藝術和社會生活等各種情況”的內(nèi)在信息；然后根據(jù)三幅圖的具體情況，先表后里，一一分析：從“秦磚”圖先看出其表面形狀，再看到秦磚上文字的特點等，其它類推；從分值上判斷，每一圖片可能需要回答兩條信息（每一條信息1分）。秦磚：秦磚的形狀，秦朝文字的特點（或小篆）等。漢瓦：漢瓦的形狀，文字的特點（或隸書）等。東漢畫像石：東漢農(nóng)民耕作、狩獵（或畜牧），或漢朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況和特點等。

第十九頁，共46頁。彩繪女俑1彩繪女俑2彩繪女俑3

文物是物化的歷史，它為后人留下了豐富的歷史信息。觀察下列關于唐代婦女的三彩陶俑照片，回答問題。（共6分）

問題：從這些陶俑中可以汲取哪些歷史信息？答案：表面信息：如唐代婦女的服飾、發(fā)式、容貌，這些婦女在做什么等，只要言之有據(jù)。深層信息：陶瓷工藝水平、造型藝術水平、審美觀念、多民族、婦女可能更加開放等，只要言之有據(jù)。第二十頁，共46頁。（2）嘉峪關魏晉磚壁畫生動地反映了當時河西地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展與社會風貌，透過材料二你獲得了什么重要歷史信息？（6分）魏晉時期河西地區(qū)的繁榮與西漢以來對西北的長期開拓有密切關系，參照材料一與所學知識，分析漢長城如何促進了西北地區(qū)的發(fā)展。（8分）答案：使用先進農(nóng)耕技術（或農(nóng)業(yè)發(fā)達）；絲綢之路（或道路）暢通，民族經(jīng)濟文化交流密切。（6分）沙漠之舟犁耕龜茲婦女采桑驛使第二十一頁，共46頁。文獻注釋

【基本要求】提供歷史上的文獻史料，要求學生對史料的全部或局部加以簡要注釋；或提供一段虛假或錯誤的史料，要求判錯或糾正?！敬痤}要領】全面閱讀史料，找準史料反映的時間、空間和人物三要素，然后聯(lián)系教材上的知識點，有針對性地回答。第二十二頁，共46頁。連昌宮詞（節(jié)錄）唐·元鎮(zhèn)開元之末姚宋死，朝廷漸漸由妃子。祿山宮里養(yǎng)作兒，虢國門前鬧如市。（1）詩中的“開元”是

皇帝的年號，“姚宋”是指

、

，“妃子”是指

。（4分）（2）造成詩中所說這種情況的主要原因是什么？這種情況與后來發(fā)生的哪一重大歷史事件有關？（2分）〖解析〗首先全面閱讀史料，把握時間、空間、人物三要素：從詩的作者處及第一句詩可知時間為“唐代開元末年”，從后面三句詩，尤其是第二句可知空間為“朝廷”，涉及的人物大致為“姚宋”、“祿山”、“妃子”等，根據(jù)這些人物還可進一步推論出當時的皇帝是“唐玄宗”。其次聯(lián)系教材上的相關知識點，可知該題實際上是關于“唐玄宗后期的腐敗及影響”的。最后看問題，可知第一問是考察基本知識點，第二問則分析原因和影響。〖答案〗唐玄宗，姚崇、宋璟，楊貴妃。唐玄宗后期怠于政事、陶醉于歌舞升平；安史之亂。第二十三頁，共46頁。述懷（宋）李綱胡騎長驅(qū)擾漢疆，廟堂高枕失堤防。……退避固知非得計，威靈何以鎮(zhèn)四方？中原夷狄相盛衰，圣哲從來只自強。 詩中的（1）胡騎指什么？（1分） （2）退避指朝廷的什么政策？（1分）（3）中原指什么地方？（1分）（4）李綱為何如此述懷，渴望自強？（3分）答案：（1）金兵；（2）求和或投降；（3）河南省一帶或黃河中下游地區(qū)，如答漢族地區(qū)、宋朝疆域、黃河流域等也可給分。（4）金兵入侵、皇帝荒淫、主和派得勢，李是主戰(zhàn)派。第二十四頁，共46頁。2003年上海高考歷史試卷第31題：今年是辛亥先賢宋教仁遇難90周年。1913年3月20日，宋教仁被刺于上海滬寧車站，全國震驚。時為臨時大總統(tǒng)的袁世凱說：“何物狂徒，膽敢毀我共和元勛？”下令通緝兇手。后來，參與行刺的應桂馨到北京，要求幕后指使者兌現(xiàn)“毀宋酬勛”，后者拒不接見，應離京去津，途中被刺身亡。問題：（共5分）（1）此案為什么引起全國震驚？（1分）（2）真正的狂徒——幕后指使者究竟是誰？（1分）（3）為什么他拒不接見應桂馨，此人正在忙什么？（3分）答案：（1）全國人民擁護共和，宋教仁威望很高（或宋是資產(chǎn)階級革命家）等。（2）袁世凱。（3）袁世凱怕暴露他的專制獨裁野心。他正忙于抵制責任內(nèi)閣制，破壞新生的民主政治（或忙于向列強借款，準備鎮(zhèn)壓國民黨）等。第二十五頁，共46頁。（三）圖片判斷【基本要求】提供歷史圖片，要求學生解釋圖片或辨別圖片的真?zhèn)蔚取！敬痤}要領】（1）要看大不看小，注重重大問題，不要太注重細枝末節(jié)；（2）要跟學過的知識掛鉤，不要考慮沒學過的知識；（3）要跟歷史知識掛鉤，不要考慮非歷史知識。第二十六頁，共46頁。美國某民意測驗機構的在中學生中進行調(diào)查，要求每個學生選一位在本國早期歷史上貢獻最大的總統(tǒng)。結果，下列總統(tǒng)得票相近。問題：（共5分）（1）這三種選擇，你認為哪一種更有道理，為什么？（3分）（2）另外兩種選擇是否也有可理解之處？請簡要說明理由。（3分）答案：本題三種選擇順序不固定，按下列要點與標準給分。華盛頓：使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得獨立。杰斐遜：參與起草《獨立宣言》，它是“第一個人權宣言”，（如答宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立也給分）。林肯：廢除了黑人奴隸制，維護了聯(lián)邦的統(tǒng)一。第二十七頁，共46頁。002年上海高考歷史試卷第34題：歐元是當前歐洲許多國家的新貨幣。它的發(fā)行與流通，標志著歐洲在經(jīng)濟一體化方面邁出了重要的一步。問題：（1）歐元的發(fā)行者是目前世界上最大的經(jīng)濟實體，即

。其前身是在西歐“共同市場”基礎上建立的

。（2分）（2）這個組織的形成和發(fā)展對歐洲和世界有什么重大意義？（3分）答案：（1）歐洲聯(lián)盟（或歐盟）。歐洲共同體（或歐共體）。（2）促進歐洲經(jīng)濟發(fā)展，加強它對國際事務的影響，推動國際格局的多極化第二十八頁，共46頁。下列分別是隋朝和元朝時期的運河圖，請加以辨認并概括他們的異同點。（4分）

答案：圖（二）是元朝時期的運河圖（或答圖（一）是隋朝時期運河圖）（l分）相同點：起迄點相同（或答都從杭州到北京）（l分）；都是南北交通的大動脈（l分）。不同點：元朝時期運河取直直達北京（l分）（或答隋朝時期以洛陽為中心，元朝時期運河南糧北調(diào)也給分）第二十九頁，共46頁。觀察右圖，結合“二戰(zhàn)”后初期的有關史實回答：（4分）（1）

你認為，畫面中的“醫(yī)生”和“病人”分別指代什么？“醫(yī)生”開的是什么“藥方”？“藥方”的實質(zhì)是什么？答案：〔l〕“醫(yī)生”指代馬歇爾（或杜魯門、美國、美國總統(tǒng)）（l分）?！安∪恕敝复岸?zhàn)”后的西歐（l分）。（2）“藥方”指：馬歇爾計劃（或復興歐洲計劃）（l分）（3）“藥方”的實質(zhì)是：復興歐洲經(jīng)濟，加強美國對西歐的控制（1分）。第三十頁，共46頁。（四）圖表分析

?！净疽蟆刻峁v史圖表（表格、柱狀圖、餅狀圖等）要求根據(jù)圖表簡析相關問題。

【答題要領】按順序讀表，一一作答；不要把表格當數(shù)學；要橫看縱比再綜合第三十一頁，共46頁。閱讀下列材料。

輪船招商局創(chuàng)設于1872年，是我國第一家官督商辦的民用企業(yè)。在此之前，中國輪船航運業(yè)全部由外商輪船公司經(jīng)營。該局設立后，于1877年用220萬銀兩盤購了美商旗昌輪船公司的全部財產(chǎn)。

注：借款主要是官款（官府貸款）問題：（1）輪船招商局在上表所涉時期內(nèi)的經(jīng)營狀況怎樣？（4分）（2）綜合上述材料，指出它在當時中國經(jīng)濟發(fā)展中起了怎樣的作用。（2分第一步：按順序讀表，可以看出，隨著年度的推移，輪船招商局的資本、船只噸位逐年增長，運費收入也基本如此，借款數(shù)量急劇膨脹，利息負擔也呈加重趨勢。至于具體數(shù)字，不需要計算。第二步：全面看表，不放過材料中提供的任何信息。看圖表前的介紹材料可知輪船招商局是官督商辦企業(yè)，因此表中的“資本”是指“私人資本”，從表下的注釋可知，借款主要是官款；結合表中數(shù)據(jù)可知，官款數(shù)額遠大于私人資本。第三步：結合問題和教材上相關知識作答。第三十二頁，共46頁。答案：（1）經(jīng)營狀況：一直在發(fā)展，輪船噸位增多，收入日增，私人資本不斷增加，官款膨脹快于私人資本，利息負擔加重等。（2）作用：引進了先進交通工具，或刺激了私人資本投入，一定程度上抵制了外國資本的侵略。第三十三頁，共46頁。閱讀下列圖表，結合所學知識，簡要回答問題。（6分）1820-1939年間廣東沿海某鄉(xiāng)居民離鄉(xiāng)謀生情況統(tǒng)計表（1）這百余年間，該鄉(xiāng)居民遷居方向的變化是____________________（2）導致鄉(xiāng)民遷居謀生以及職業(yè)變化的兩個基本原因是____________________________________________________________________（3）第四個時期出國謀生的人數(shù)激增，主要原因是_______________答案：（1）由農(nóng)村到城鎮(zhèn)、國外（1分）。（2）農(nóng)業(yè)手工業(yè)（或自給自足的自然經(jīng)濟，或傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，或小農(nóng)經(jīng)濟）衰落（1分）。中國日益卷入世界資本主義市場（或國內(nèi)資本主義經(jīng)濟發(fā)生發(fā)展）（1分）；國門逐漸打開（或中國與世界的聯(lián)系逐漸加強）（1分）；如能指出人民的思想觀念變化這層意思可加1分；（3）國內(nèi)社會長期動亂（或軍閥長期混戰(zhàn)）（1分）；日本帝國主義入侵（1分）。如答一戰(zhàn)期間大量華工出國加1分。第三十四頁，共46頁。情境分析【基本要求】提供歷史情境，要求辨析或簡論有關問題?！敬痤}要領】看懂情境（時間、空間、人物），注意情境中的焦點。第三十五頁，共46頁。（2002上海高考30題）一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是，我必須說這樣一句真實的話：看到法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂。”問題：這位愛國者的話因何而發(fā)？（1分）如何理解“法國人鮮血的價值”？（3分）為什么他感到“法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂”？（1分）〖解析〗第一步：看懂情境，通過材料可知時間為“1814年”，空間為“意大利”，人物為“法國人”，結合材料進一步推論可知是“拿破侖的法國軍隊”。第二步：注意情境中的焦點，聯(lián)系材料和課本知識可知這道題的焦點是“拿破侖對外戰(zhàn)爭的性質(zhì)”。第三步：針對問題，聯(lián)系課本上的相關史實，結合分值作答。〖答案〗拿破侖對外戰(zhàn)爭（或?qū)σ獯罄膽?zhàn)爭）拿破侖戰(zhàn)勝意大利后，破除封建制度，廢除農(nóng)民服徭役的陳規(guī)，推行《拿破侖法典》等。意大利擺脫了奴役。第三十六頁，共46頁?！霸诜▏鵀樾袑⒌絹淼母锩鼏l(fā)過人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常革命的。”─引自恩格斯《反杜林論》（3分）偉大人物指____________________。為何說他們都是“非常革命的”？_______________答案：⑴啟蒙思想家（或答伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭和狄得羅或“百科全書派”）（分）。（2）因為：①抨擊封建君主專制制度，懷疑教會權威；②強調(diào)人要有獨立自主的精神，用“理性”指導行動；③推崇君主立憲制（或答：主張“三權分立”、開明專制、信仰自由?；虼穑禾岢隽速Y產(chǎn)階級的政治主張）；④他們的思想主張后來成為法國大革命的戰(zhàn)斗號角。（任答2項，各l分）。第三十七頁，共46頁。有人說，如果民國初期實行了孫中山提出的民生主義，農(nóng)民就會富起來，中國就能避免貧富懸殊的弊病。請你依據(jù)有關史實略加辨駁。（4分）答案：民生主義指“平均地權”。（l分）辦法是：核定地價，由國家照價收稅，地價漲后，增益的絕大部分歸國家所有。（考生只要寫出其大意即可得分）（l分）“平均地權”沒有解決農(nóng)民對土地的要求（或當時中國沒有條件實行平均地權）。（l分）所以觀點不對。（l分）若考生能從資產(chǎn)階級民主革命的關鍵是解決土地問題這一角度作些初步的理論分析，可加l分。第三十八頁，共46頁。國民革命失敗后，中共內(nèi)部對奪取革命勝利的道路存在著兩種不同認識。如果當時你是其中一員，你認為哪一條道路是正確的？為什么？（4分）答案：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的道路是正確的（l分）。敵人在城市中力量強大，在農(nóng)村中力量薄弱（l分）。我黨開辟農(nóng)村革命根據(jù)地·紅色政權建立并不斷發(fā)展（l分）。敵我力量對比發(fā)生轉(zhuǎn)化（l分）。（如答出農(nóng)民是革命的同盟軍，可加l分）。第三十九頁，共46頁。有人認為：如果沒有希特勒的狂妄野心，歐洲人就不可能卷入那場可怕的戰(zhàn)爭?？梢?，人類歷史的道路是由人們的動機和欲望所決定的。這種觀點是否正確？請簡要說明理由。（4分）答案：不正確。（l分）因為：夸大了個人的主觀能動性（或夸大個人在歷史上的作用）（1分）廣二戰(zhàn)”的爆發(fā)有其根本原因（或答戰(zhàn)爭的爆發(fā)是由于帝國主義經(jīng)濟、政治發(fā)展的不平衡性所決定的）（l分）“二戰(zhàn)”的爆發(fā)也有直接原因（或?qū)懗鼍唧w內(nèi)容）（1分）第四十頁，共46頁。列寧認為：“靠凡爾賽和約來維系的整個國際體系、國際秩序是建立在火山上”。請依據(jù)有關史實略加說明。（5分）答案：它是戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的掠奪（或德國喪失領土和全部海外殖民地、被限制軍備、承擔巨額賠款）（1分）；沒觸動戰(zhàn)敗國軍國主義根子（1分）卻激起戰(zhàn)敗國對凡爾賽和約的憤怒和復仇的情緒（1分）；帝國主義侵略特征和戰(zhàn)勝國內(nèi)部分贓不均（1分）；勢必引起國際政治力量的重新組合（1分）。第四十一頁，共46頁。