2023年中考作文指導(dǎo)：記敘文寫(xiě)作線(xiàn)索連貫法

記敘文寫(xiě)作線(xiàn)索連貫法0目錄自由練筆線(xiàn)索連貫線(xiàn)索連貫請(qǐng)你說(shuō)出《西游記》中的幾個(gè)故事名稱(chēng)線(xiàn)索

線(xiàn)索連貫法：指用線(xiàn)索將體現(xiàn)文章主旨的各個(gè)材料串接起來(lái)，連綴成篇。

線(xiàn):文章的線(xiàn)索（一個(gè)人、一個(gè)物、一件事、一句話(huà)、一個(gè)細(xì)節(jié)、一種情感、一個(gè)動(dòng)作）

珠:文章的材料(片段、場(chǎng)景、畫(huà)面)

以事件為線(xiàn)索《散步》《羚羊木雕》《背影》《我的母親》《藤野先生》以事物為線(xiàn)索以人物為線(xiàn)索以事件為線(xiàn)索以物為線(xiàn)索以人物為線(xiàn)索花、書(shū)、籃球、照片、日記本......難忘的事情、感動(dòng)的事情、厭惡的事情、喜歡的事情......親情友情師生情爸爸、媽媽、哥哥、奶奶......同學(xué)、朋友、老師、學(xué)生、尋找文章線(xiàn)索的方法：

①文章的標(biāo)題；

②反復(fù)出現(xiàn)的詞或事物；③文中議論抒情的語(yǔ)句；④作者的思想感情（變化）；

改變一點(diǎn)點(diǎn)

今天的陽(yáng)光，比往常更加燦爛一些。和平常更不一樣的是在我的口袋里，放著一面小小的鏡子，不是為了梳妝打扮，而是為了照見(jiàn)我最美的面容?！爱?dāng)你想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，先撇一下你的右嘴角，只需改變這一點(diǎn)點(diǎn)?！眲⒗蠋熣ＵＫ请p亮晶晶的大眼睛，看著我說(shuō)。一邊說(shuō)，一邊示范性地撇了一下嘴角。

劉老師是年級(jí)教師里有名的大美女，她的一舉一動(dòng)都是那么端莊美好，她的每一個(gè)表情都是那么自然親切。當(dāng)她撇一下嘴角時(shí)，她的唇邊就自然而然地漾出一彎笑意來(lái)。我看呆了，心里有一種莫名的喜悅，嘴角不自覺(jué)地向上翹了一下。是的，我的嘴角不自覺(jué)地向上翹了一下。自從小學(xué)四年級(jí)出了車(chē)禍撞歪了下巴到現(xiàn)在，我一直以為我的臉上不會(huì)再有笑容了。

環(huán)境描寫(xiě)說(shuō)出很少微笑的原因，為下文做鋪墊開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，出現(xiàn)線(xiàn)索例文一輕地向上挑了一下，嘴角再次漾出那彎笑意來(lái)。我的沉重了幾千年似的心突然輕松了，仿佛突然間不再受任何束縛，我咧開(kāi)嘴巴，笑出了聲音。劉老師也笑起來(lái)，眼睛里飄出了與我一樣快樂(lè)的光澤，這是只有奶奶、媽媽、姐姐、妹妹才會(huì)有的，與我一樣快樂(lè)的光澤。劉老師打開(kāi)抽屜，拿出一面小小的鏡子，按在我的手心?？粗业难劬φf(shuō)：“送你這面小鏡子，有空時(shí)就照一下。你有世上最美的笑容?！薄澳阌惺郎献蠲赖男θ荨阌惺郎献蠲赖男θ荨边@聲音，像洪鐘，像霹靂，像洪水令我的身體和心靈都猛地顫了一下。我緊緊地攥著那面小小的鏡子，等到它有點(diǎn)溫?zé)崃耍怕匕阉_(kāi)。鏡子中的我，黑黑的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇……我輕輕地向上抽動(dòng)了一下嘴角，我看到我臉上綻開(kāi)了一朵美麗的笑容。我把眼光輕輕地挪出鏡面，瞄向她，她滿(mǎn)臉笑意地看著我?！皽?zhǔn)備好——撇一下右嘴角……”在我說(shuō)話(huà)之前，我在心里提醒我自己。運(yùn)用比喻，排比的手法，讓這個(gè)聲音更加生動(dòng)，有感染力。中間出現(xiàn)線(xiàn)索，對(duì)我照鏡子學(xué)習(xí)微笑的細(xì)節(jié)刻畫(huà)。

如果你是一個(gè)自卑的女孩，請(qǐng)你在說(shuō)話(huà)之前笑一笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如此美麗——只需改變這一點(diǎn)點(diǎn)。也請(qǐng)?jiān)谀愕目诖锓乓幻嫘⌒〉溺R子。不是為了梳妝打扮，而是為了照見(jiàn)你最美的笑容。結(jié)尾點(diǎn)題，出現(xiàn)線(xiàn)索

文章線(xiàn)索:事物鏡子為了照見(jiàn)面容口袋里放著鏡子劉老師教照鏡子微笑劉老師送我鏡子后鼓勵(lì)我多照鏡子微笑?？诖镆幻骁R子。不是為了梳妝打扮，為了照見(jiàn)你最美的笑容鏡子開(kāi)頭主體結(jié)尾

梳理文章思路鏡子

記敘文——

線(xiàn)索連貫法結(jié)構(gòu)思路開(kāi)頭主體結(jié)尾環(huán)境描寫(xiě)/名言/哲理句/直接引出線(xiàn)索

圍繞線(xiàn)索寫(xiě)幾件具體事/幾個(gè)片段點(diǎn)出線(xiàn)索總結(jié)情感/道理

那是十多年前的事兒了。那天，我批改完一大堆作業(yè)，像往常一樣，起身靠近窗臺(tái)遠(yuǎn)望。突然，外面窗臺(tái)上一行白色粉筆字引起我的注意——字很大，歪歪扭扭，卻可以清晰地辨認(rèn)出筆畫(huà)，是“語(yǔ)文老師去死好嗎”八個(gè)大字?！罢Z(yǔ)文老師去死……”我在心里默念，慢慢坐下。這間辦公室只有我一個(gè)語(yǔ)文老師，我很快聯(lián)想起兩天前教訓(xùn)過(guò)的那個(gè)不服管教的男生，當(dāng)時(shí)我氣不過(guò)還踢了他兩腳……莫非是他？“啪——”我猛一拍桌子，準(zhǔn)備沖進(jìn)教室，揪出那個(gè)壞孩子。但一看到好幾雙驚愕的眼睛正盯著我呢，我剛抬起的屁股又釘在了椅子上。我陷入沉思。

例文二語(yǔ)文老師去死好嗎開(kāi)頭：直接出現(xiàn)線(xiàn)索

第二節(jié)是語(yǔ)文課。我早早地來(lái)到教室，面無(wú)表情地環(huán)視課堂，很快發(fā)現(xiàn)了一雙游離的眼睛。

我使勁擠出一絲微笑，說(shuō)：“上課前我想給同學(xué)們公布一條特大新聞，這是一條關(guān)系到我班某位同學(xué)‘生死’的新聞?！蔽夜逝?，在黑板上寫(xiě)下窗臺(tái)上那句話(huà)，并特意加了標(biāo)點(diǎn)“語(yǔ)文老師：去死，好嗎？”。有幾個(gè)學(xué)生在笑。“你們還笑，”我用粉筆敲著“死”字說(shuō)，“我都快嚇?biāo)览?！這是班里一位同學(xué)寫(xiě)在我辦公室窗臺(tái)的一行字，原本沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)，我加了標(biāo)點(diǎn)之后，我驚呆了?！薄拔艺痼@的是，我讀出了這句話(huà)的言下之意：語(yǔ)文老師，我們一起去

死，好嗎？多么可怕的想法！到底遇到什么想不開(kāi)的事，你自己不想活了，還非要約我一起去死！”全班哄笑，只有那雙眼睛沉默著?！斑€有，更讓我費(fèi)解的是，我和這位同學(xué)的交情好像沒(méi)有這么深厚吧，居然邀請(qǐng)我跟他同年同月同日死！”學(xué)生又笑，那個(gè)學(xué)生的頭低下去了?！皠倓偢@位同學(xué)開(kāi)了個(gè)小玩笑，其實(shí)我知道他一點(diǎn)兒也不想死，他是真心希望我死。不過(guò)，我還要表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，因?yàn)樗@句話(huà)還是蠻客氣的，‘去死好嗎？’這分明是商量的語(yǔ)氣嘛！他學(xué)會(huì)了委婉，作為他的語(yǔ)文老師我很欣慰。”學(xué)生還笑，只有那雙眼睛沒(méi)有笑?！翱赡苓@位同學(xué)覺(jué)得老師做了對(duì)不起他的事，但是我要對(duì)大家說(shuō)，我所做的一切只是希望每一個(gè)人都能好好學(xué)習(xí)，都能成為一個(gè)有用的人。中間多次出現(xiàn)線(xiàn)索，語(yǔ)文老師化解矛盾的細(xì)節(jié)刻畫(huà)。

如果誰(shuí)認(rèn)為老師有的時(shí)候過(guò)分了，我在這兒給他道個(gè)歉?！蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，同學(xué)們不笑了，那顆垂下的頭顱慢慢抬了起來(lái)。

我拿起黑板擦，輕輕擦掉那句“語(yǔ)文老師去死好嗎”，開(kāi)始上課……結(jié)尾點(diǎn)題，出現(xiàn)線(xiàn)索

文章線(xiàn)索:一句話(huà)回憶往事，直接出現(xiàn)線(xiàn)索。從發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的粉筆字，再到課堂開(kāi)玩笑，最終解決問(wèn)題。擦掉一句話(huà)，表達(dá)的情感一句話(huà)開(kāi)頭主體結(jié)尾

梳理文章思路一句話(huà)開(kāi)頭主體結(jié)尾環(huán)境描寫(xiě)/名言/哲理句/直接引出線(xiàn)索

圍繞線(xiàn)索寫(xiě)幾件具體事/幾個(gè)片段點(diǎn)出線(xiàn)索總結(jié)情感/道理

記敘文——線(xiàn)索連貫法結(jié)構(gòu)思路

汗水的味道

“只有付出辛勤的勞動(dòng),才能得到豐厚的回報(bào),才能?chē)L到勝利的果實(shí)”汗水是咸的,汗水也是苦的,咸的苦的,多嘗嘗,其實(shí)它很甜。

汗水是拼搏時(shí)的苦澀；每一次成功都是由百萬(wàn)滴汗水聚集而成，汗水又是成功唯一的墊腳石,五年前我開(kāi)始學(xué)習(xí)練習(xí)跆拳道，這五年是一段艱辛而坎坷的道路。練習(xí)跆拳道是要非?？炭嗟模钚量嗟囊憷g帶了，每天都要跨一字步，剛開(kāi)始因?yàn)轫g帶沒(méi)拉開(kāi)，會(huì)非常痛，我有時(shí)痛得流眼淚，但還咬牙堅(jiān)持，如果你偷懶幾天不拉，韌帶就會(huì)縮回去，以前的苦就算白吃了。接下來(lái)是練習(xí)套路動(dòng)作，一個(gè)套路、一個(gè)動(dòng)作你可能要做幾十遍、幾百遍才能真正的做到位，有時(shí)我為了練好一個(gè)套路，練習(xí)幾十遍,衣服都濕透了才練完美，此刻我深知汗水是拼搏時(shí)的苦澀。

汗水是失敗時(shí)的酸楚；一分耕耘一分收獲，考級(jí)是檢驗(yàn)真本事的時(shí)刻，我印象最深的是考三級(jí)的時(shí)候，我心里一點(diǎn)底也沒(méi)有,因?yàn)橐檬终婆鼣?.8cm的木板才算過(guò)關(guān),輪到我上場(chǎng)了,第一沒(méi)劈斷，第二次又沒(méi)劈

汗水是拼搏時(shí)的苦澀

汗水是失敗時(shí)的酸楚

事件1

事件2例文三斷，黃豆大的汗水從我的腦門(mén)上直冒出來(lái),最后一次機(jī)會(huì)了,要是再劈不斷以前的汗水就白流了,我心里暗下決心,使出十二分的勁劈了下去,但是結(jié)果還是讓人失望，我此時(shí)覺(jué)得那木板像冰冷的鐵板，此時(shí)汗水是失敗時(shí)的酸楚。汗水是成功時(shí)的甜蜜；經(jīng)過(guò)了上一次的挫折，我更加努力了，深知上一次的努力還不夠，接下來(lái)的時(shí)間里我精益求精的練習(xí)動(dòng)作，不容許自己有絲毫的懈怠；把套路練習(xí)的滾股爛熟。終于迎來(lái)了我再次證明自己的時(shí)刻。我自信地走上臺(tái)熟練地把一整套動(dòng)作做了出來(lái),做的非常完美，動(dòng)作也非常到位，考級(jí)順利通過(guò)。既然自己流過(guò)汗、流過(guò)血，還怕什么呢?此刻我覺(jué)得汗水是成功時(shí)的甜蜜。練習(xí)跆拳道培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，每天的練習(xí)都是那么辛苦,但我相信付出了汗水總會(huì)有收獲,我用汗水換來(lái)了教練贊賞的目光和同學(xué)們佩服的眼神，我堅(jiān)信只要你努力,你的汗水就一定能換來(lái)豐厚的回報(bào)。

汗水是成功時(shí)的甜蜜事件3

文章線(xiàn)索:事物汗水名言引出線(xiàn)索汗水。在跆拳道考級(jí)過(guò)程中不同的階段，引發(fā)我對(duì)汗水的不同理解。相信付出了汗水，努力總會(huì)有收獲汗水開(kāi)頭主體結(jié)尾

梳理文章思路汗水開(kāi)頭主體結(jié)尾環(huán)境描寫(xiě)/名言/哲理句/直接引出線(xiàn)索

圍繞線(xiàn)索寫(xiě)幾件具體事/幾個(gè)片段用線(xiàn)索總結(jié)情感/道理

記敘文——線(xiàn)索連貫法結(jié)構(gòu)思路

《汗水的味道》汗水是拼搏時(shí)的苦澀;汗水是失敗時(shí)的酸楚;汗水是成功時(shí)的甜蜜;

梳理文章主體結(jié)構(gòu)段首排比法:將三個(gè)形式上相似、內(nèi)容上能揭示事件意義的句子或短語(yǔ)分別放在三個(gè)段落的開(kāi)頭，并形成全文主體框架的一種寫(xiě)法。開(kāi)頭主體結(jié)尾環(huán)境描寫(xiě)/名言/哲理句/直接引出線(xiàn)索

圍繞線(xiàn)索

寫(xiě)幾件具體事/幾個(gè)片段點(diǎn)出線(xiàn)索總結(jié)情感/道理

記敘文——

線(xiàn)索連貫法結(jié)構(gòu)思路段首句1+情節(jié)/（敘事）片段段首句2+情節(jié)/（敘事）片段段首句3+情節(jié)/（敘事）片段

因?yàn)橛心?/p>

寂寞的夜晚，如此漆黑，可怕，涼風(fēng)陣陣，卻也只是略感寒意。因?yàn)橛心?，漆黑的夜晚泛著光芒，涼風(fēng)之中夾著溫暖。初來(lái)乍到的我對(duì)此萬(wàn)般無(wú)賴(lài)，即使身處喧囂之中，自己周?chē)鷧s如寒冬臘月?！拔覀兛梢宰雠笥褑帷蹦阍粭l馬尾，笑吟吟地看著我?！翱梢?，正好我也沒(méi)有朋友?！本瓦@樣我們成了朋友。

因?yàn)橛心?，我感受到了?jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)?！拔乙呀?jīng)把課文背了喲，比你快呢。”你一臉微笑的看著我，嘴角旁的兩個(gè)小酒窩特別顯眼?！坝惺裁?，我馬上去背?！蔽也粷M(mǎn)地答道。大半個(gè)學(xué)期過(guò)了，我和你的關(guān)系越來(lái)越好，同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)烈。背書(shū)和你比速度，聽(tīng)寫(xiě)和你比誰(shuí)對(duì)得多，考試和你比成績(jī)，我們都在伯仲之間，勝負(fù)難料，卻從不吵架。

因?yàn)橛心?，我感受到了調(diào)皮的結(jié)果。四年級(jí)的你和我，有了很大的差別。你依舊那么愛(ài)讀書(shū)，文靜卻又不被人欺負(fù)。而我，頑皮，愛(ài)和你打環(huán)境描寫(xiě)，渲染氣氛。語(yǔ)言描寫(xiě)情節(jié)1例文四鬧?！翱蓯?，你還我頭發(fā)?！蹦惆l(fā)現(xiàn)我剪了你的頭發(fā)之后，暴怒之下，從三樓將我追到了一樓，又從一樓追到了三樓。最終，你哭了，我不知所措，結(jié)果是我被老師罵了一頓。因?yàn)橛心?，我感受到了離別的不舍。三年之后，因?yàn)榧灥脑?，我必須要回老家讀書(shū)。但在這三年之中，已是很好的朋友，所以當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)我要走的消息，你很不舍。“你可以不走嗎？”在操場(chǎng)之中，你問(wèn)我?！拔乙膊幌胱?，可這不是我所能決定的，所以?！蔽覙O力掩飾心中的哀傷，“不是還有兩個(gè)月嗎，開(kāi)心點(diǎn)?！逼谀┖螅€是決定要走，和大家分別那天，我見(jiàn)你的臉上掛著兩行清淚，卻也很堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)“既然你已決定要走，我也只好祝你以后快樂(lè)，這本書(shū)送給你作禮物，希望它可以陪著你。”我見(jiàn)書(shū)上那幾滴淚水，也很不舍的對(duì)你說(shuō)“放心，無(wú)論我在哪，你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友?！毕娜盏年?yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，映在你展露的笑臉上，兩個(gè)淺淺的酒窩里泛著語(yǔ)言描寫(xiě)詳細(xì)的敘述離別的不舍情節(jié)2情節(jié)3金色的光芒。

因?yàn)橛心?，我感受到了友誼的珍貴。轉(zhuǎn)眼之間，已分別了這么多年，不知你是否還記得我，但，我卻永遠(yuǎn)也忘不了你。如今的我早也不是當(dāng)年的我，早已在這世間的人情冷暖之中失去了志氣，變得一無(wú)是處。我記得我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)“我和你是朋友，我也把你當(dāng)成是我的目標(biāo)，生命中頭一件事便是超越你，之后再是防止被你反超?！爆F(xiàn)在這一切已變得不再可能。只是依稀記得與你的一些片段，但這也變成是我最為珍惜的。

黑夜之中，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人生也變得如此漆黑。毫無(wú)追求的生活突然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那一刻，因?yàn)橛心悖谝怪猩鹈髟?，涼風(fēng)中出現(xiàn)暖流。

繁星燦然的夜晚，一道流星滑落，當(dāng)那絢麗消失之時(shí)，一顆冰淚從臉龐滾落，其中包含了對(duì)你的思念。首尾呼應(yīng)的環(huán)境描寫(xiě)情節(jié)4

文章線(xiàn)索:人物“你”用環(huán)境描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)引出文章線(xiàn)索“你”圍繞“你”記敘我們之間①感受到了競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，②感受到了離別的不舍，③感受到了調(diào)皮的結(jié)果，④感受到了友誼的珍貴這四件事。物是人非，可是對(duì)“你”的思念沒(méi)有減少。再用環(huán)境描寫(xiě)結(jié)尾。一個(gè)人開(kāi)頭主體結(jié)尾

梳理文章思路一個(gè)人開(kāi)頭主體結(jié)尾環(huán)境描寫(xiě)/名言/哲理句/直接引出線(xiàn)索

圍繞線(xiàn)索

寫(xiě)幾件具體事/幾個(gè)片段點(diǎn)出線(xiàn)索總結(jié)情感/道理

記敘文——

線(xiàn)索連貫法結(jié)構(gòu)思路因?yàn)橛心悖腋惺艿搅烁?jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。因?yàn)橛心悖腋惺艿搅苏{(diào)皮的結(jié)果。因?yàn)橛心悖腋惺艿搅穗x別的不舍。因?yàn)橛心?，我感受到了友誼的珍貴。0目錄自由練筆精彩結(jié)構(gòu)新東方，老師好！

標(biāo)題小練筆（一）因?yàn)橛小啊被仡櫂?biāo)題：

因?yàn)橛心悖ㄈ宋铮┯亚閹熒橥瑢W(xué)、朋友、老師、學(xué)生、親情爸爸、媽媽、哥哥、奶奶......

開(kāi)頭小練筆（二）開(kāi)頭：環(huán)境描寫(xiě)/名言/哲理句/直接引出

回顧：

寂寞的夜晚，如此漆黑，可怕，涼風(fēng)陣陣，卻也只是略感寒意。因?yàn)橛心悖岷诘囊雇矸褐饷?，涼風(fēng)之中夾著溫暖。

初來(lái)乍到的我對(duì)此萬(wàn)般無(wú)賴(lài)，即使身處喧囂之中，自己周?chē)鷧s如寒冬臘月。“我們可以做朋友嗎”你扎著一條馬尾，笑吟吟地看著我?！翱梢?，正好我也沒(méi)有朋友。”就這樣我們成了朋友

開(kāi)頭例文“你像明燈，像暖陽(yáng)，像冰刃，在我成長(zhǎng)的道路上留下你深深的足跡。因?yàn)橛心?，母親，讓我不在孤單。

主體小練筆（三）

回顧：

因?yàn)橛心悖腋惺艿搅烁?jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。.....因?yàn)橛心?，我感受到了調(diào)皮的結(jié)果。......因?yàn)橛心?，我感受到了離別的不舍。......因?yàn)橛心悖腋惺艿搅擞颜x的珍貴。......主體：幾件具體事/幾個(gè)片段

段首句1+情節(jié)/（敘事）片段段首句2+情節(jié)/（敘事）片段段首句3+情節(jié)/（敘事）片段請(qǐng)開(kāi)始你的表演主體寫(xiě)作

主體例文

因?yàn)橛忻鳠粢粯拥哪悖萑朊酝镜奈?，才看清楚道路。夜已深，我還在房間里想題。你輕輕推開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)來(lái)，便問(wèn)道：“怎么還沒(méi)有做完？不會(huì)做嗎？”說(shuō)著，便拿起習(xí)題本走了出去。當(dāng)我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備先去睡覺(jué)時(shí)，你說(shuō)：“題目還沒(méi)有做完怎能去睡覺(jué)呢？快過(guò)來(lái)，我教你?！蹦愕囊蛔忠痪涠荚邳c(diǎn)撥著我的思緒，終于將緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。你滿(mǎn)意的笑了笑。當(dāng)我做完時(shí)，你已經(jīng)睡了。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)桌上的白紙覆蓋著密密麻麻的小字，好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮著，不再熄滅。語(yǔ)言描寫(xiě)，塑造人物形象神態(tài)描寫(xiě)，凸顯人物個(gè)性運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)母親對(duì)我的關(guān)心。例文五因?yàn)橛信?yáng)一樣的你，寒冷包裹的我，才感受到溫暖。那時(shí)是冬天，天氣又干又冷，就像是一塊干冰。不聽(tīng)勸的我嫌麻煩，便沒(méi)有準(zhǔn)備棉襖，只套著冬季校服的我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)一個(gè)略顯臃腫的身影站在門(mén)口，我認(rèn)出了你，跑出教室一看，原來(lái)你給我送衣服來(lái)了。吐口白氣的你笑著說(shuō)：“你看你，不聽(tīng)勸吧？挨凍不好受吧？”說(shuō)著就給我披上外套。頓時(shí)。心里的那一抹暖陽(yáng)升起，不再有寒冷。

主體例文語(yǔ)言描寫(xiě)，塑造人物形象外貌描寫(xiě)，凸顯人物個(gè)性運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)那時(shí)天氣的寒冷程度。因?yàn)橛斜幸粯拥哪悖湴脸涑庵?，才懂得謙虛。考了全班第一的我在你面前沾沾自喜?？蓻](méi)有過(guò)多久，成績(jī)突然下滑。拿著不光彩的分?jǐn)?shù)站到你面前，你看了分?jǐn)?shù)直接張著手扇過(guò)來(lái)，只感覺(jué)臉上火辣辣的疼。你說(shuō)：“你還敢嗎？現(xiàn)在還驕傲不？考成這樣”我哭著說(shuō)道：“不敢了，再也不敢了，我會(huì)謙虛的?！蹦憷淠南褚话驯?，讓我的驕傲一下子被扎破，我學(xué)會(huì)了謙虛。運(yùn)用比喻的修辭手法，把母親的冷漠態(tài)度比作刀子，表現(xiàn)母親對(duì)我的嚴(yán)厲的教育。動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)母親嚴(yán)厲的教育方式。

結(jié)尾小練筆（四）

回顧：黑夜之中，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人生也變得如此漆黑。毫無(wú)追求的生活突然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那一刻，因?yàn)橛心?，黑夜中升起明月，涼風(fēng)中出現(xiàn)暖流。繁星燦然的夜晚，一道流星滑落，當(dāng)那絢麗消失之時(shí)，一顆冰淚從臉龐滾落，其中包含了對(duì)你的思念。結(jié)尾：情感/道理

請(qǐng)開(kāi)始你的表演結(jié)尾寫(xiě)作

結(jié)尾例文

因?yàn)橛忻鳠粢话愕哪悖也耪业搅嗣酝镜姆较?，因?yàn)橛信?yáng)一般的你，我才找到溫暖的溫度，因?yàn)橛斜幸话愕哪?，我才尋得驕傲的教?xùn)。

因?yàn)橛心?，母親，我的生命才熠熠生輝。

因?yàn)橛心?/p>

你像明燈，像暖陽(yáng)，像冰刃，在我成長(zhǎng)的道路上留下你深深的足跡。因?yàn)橛心悖赣H，讓我不在孤單。因?yàn)橛忻鳠粢粯拥哪悖萑朊酝镜奈?，才看清前方的道路。夜已深，我還在房間里想題。