2022年小學生勞動節(jié)活動總結(jié)

第7頁共7頁2021年?小學生勞動?節(jié)活動總結(jié)?一、__?_開展學生?硬筆書法比?賽。為了?加強學生學?習習慣的培?養(yǎng)，提高學?生的學習興?趣和寫字能?力，弘揚民?族文化，培?養(yǎng)德才兼?zhèn)?的合格人才?。___月?___日下?午我校舉行?了小學生寫?字比賽活動?。1—__?_年級的學?生全部參與?參賽，采取?輪流監(jiān)考、?集中評閱的?方式進行。?通過這次?活動，我們?欣喜地看到?我校貫徹養(yǎng)?成教育的成?果。主要表?現(xiàn)在以下幾?個方面:?1、養(yǎng)成教?育落實到位?。寫字習?慣是養(yǎng)成教?育中十四種?好習慣中的?一種，從上?學期我校開?展“每天下?午寫字__?_分鐘，培?養(yǎng)寫字好習?慣”的活動?以來，學校?各班積極響?應(yīng)，紛紛開?展相關(guān)的活?動，每天安?排特定的時?間讓學生練?字。在本次?的活動中，?學生們能熟?練自如的寫?字。從中我?們能看出各?班真正將練?字活動落實?到位。2?、寫字能力?大有提高。?從學生的?作品看，學?生的寫字能?力大有提高??？v觀以往?，學生作業(yè)?書寫不工整?、字跡潦草?、錯別字連?篇，老師改?作業(yè)就頭疼?的現(xiàn)象是各?班存在。與?之相比現(xiàn)在?是大有改觀?。獲獎學生?作品中看不?見書寫不工?整、寫字不?規(guī)范的作品?。也極少發(fā)?現(xiàn)寫錯別字?、有修改痕?跡的作品。?3、學生?寫字興趣較?濃。本次?競賽方式是?全部學生參?賽，據(jù)調(diào)查?是學生們參?賽熱情很高?，從中我們?能看出學生?們對寫字的?興趣很濃。?在欣喜地?同時，我們?也發(fā)現(xiàn)了一?些問題:?1、學生寫?字姿勢不正?確依然存在?。從本次?活動中，暴?露出部分老?師重學生寫?字的質(zhì)量，?而輕學生的?寫字姿勢。?在賽場上，?有相當一部?分學生寫字?姿勢不正確?。這說明我?們老師在平?時的訓練中?，缺少對學?生寫字正確?姿勢的指導?。良好的寫?字習慣首先?應(yīng)重在培養(yǎng)?學生正確的?寫字姿勢。?這就要求我?們老師在平?時的寫字訓?練中要多加?指導與提醒?。當然，?舉行本次活?動旨在提高?認識，促進?我校養(yǎng)成教?育的開展。?提高學生寫?字能力并非?一日之功，?而貴在持之?以恒。我們?相信有領(lǐng)導?的重視，有?全校老師不?懈的努力。?我們的養(yǎng)成?教育會取得?更出色的成?績。二、?___跳繩?比賽__?_月___?日上午我校?舉行了小學?生跳繩比賽?。比賽時操?場上一片歡?騰的景象，?只見一根根?彩繩飛舞，?一個個選手?龍騰虎躍，?這次跳繩比?賽凝聚了老?師們、同學?們的熱情。?這次跳繩比?賽豐富了同?學們課余生?活，增進同?學之間的默?契和團結(jié)合?作的能力，?讓同學們深?刻體會到_?__榮譽，?更讓同學們?在運動中體?會到了快樂??！皳u繩練?臂力，跳繩?練腿力，跳?搖配合練腦?力”，這是?跳繩運動的?主要健身功?效，希望同?學比賽過后?仍能在課間?拿起跳繩:?練好個人跳?，___跳?。希望全校?的同學借此?次跳繩比賽?的東風，再?次掀起我校?體育運動的?新___。?小學生勞?動節(jié)活動總?結(jié)【二】?在“五、一?”國際勞動?節(jié)來臨之際?，我校通過?開展以“紅?領(lǐng)巾愛勞動?”為主題的?系列活動，?讓同學們了?解“勞動節(jié)?”的由來，?了解我國不?同時代的勞?模風采，將?“勞動最光?榮”這個主?題思想轉(zhuǎn)化?到我們每個?少先隊員的?實際行動中?，通過在學?校、家庭、?社區(qū)三個層?面參與不同?類型的勞動?，培養(yǎng)少先?隊員積極勞?動的熱情，?養(yǎng)成愛勞動?的好習慣，?并能珍惜他?人的勞動成?果。現(xiàn)將活?動總結(jié)如下?:一、_?__月__?_日(周一?)王主任在?國旗下做“?五、一”勞?動節(jié)的宣傳?教育。各班?開展以勞動?最光榮的主?題班會。有?能力的同學?“以勞動者?是最光榮的?”為主題拍?攝在節(jié)假日?期間仍然堅?持在工作崗?位上的叔叔?阿姨的照片?(如:公交?車司機、執(zhí)?勤的交警叔?叔等)。?二、低年級?學生了解“?五、一”勞?動節(jié)的由來?或意義;放?假期間與爸?爸媽媽一起?對自己的住?所進行一次?徹底的大掃?除;知道“?誰知盤中餐?，粒粒皆辛?苦”的含義?，并能做到?我的餐桌上?沒有一粒剩?飯(菜);?學會自己穿?衣服;學會?自己整理書?包;能幫爸?爸媽媽做一?件力所能及?的家務(wù)事。?三、中年?級學生寫出?主題班會的?體會;清理?自己的“小?天地”(鋪?床、疊被子?、整理書桌?、打掃自己?的房間等)?;幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事;做兩?件好事，幫?助身邊遇到?困難的人。?四、學生?辦了一期以?“勞動最光?榮”為主題?的手抄報;?圍繞“我勞?動，我光榮?;我創(chuàng)造，?我幸福”主?題，通過查?找、閱讀有?關(guān)宣揚勞動?美德、贊美?人民勞動成?果等內(nèi)容的?文章，或發(fā)?生在自己身?邊的有關(guān)熱?愛勞動的事?例，把自己?的感受寫下?來。體驗勞?動的甘苦。?小學生勞?動節(jié)活動總?結(jié)【三】?為活躍教職?工的文化生?活，豐富校?園文化，我?鄉(xiāng)小學工會?___了一?次充滿趣味?性的慶?！?五一”國際?勞動節(jié)的系?列活動，全?鄉(xiāng)___個?會員全部都?參加了此次?活動。慶祝?活動分為體?育趣味競技?比賽和游園?兩個大項目?。___?年___月?___日上?午，慶?；?動如期舉行?。首先舉行?的是體育趣?味競技比賽?。這次比賽?活動共設(shè)“?齊心協(xié)力”?___人板?鞋比賽、“?袋鼠跳”接?力賽、“前?赴后繼”運?球接力賽三?項比賽，大?家在比賽中?情緒高昂、?氣氛歡快，?比賽過程進?行的非常激?烈，全體會?員都積極的?投入到比賽?中，一同享?受著比賽的?樂趣，在這?幾個項目的?比賽中，充?分體會和感?受到了團結(jié)?的力量。增?強了講大局?、講全局、?講___榮?譽的意識，?錘煉了團結(jié)?協(xié)作、頑強?拼搏、銳意?進取、敢于?勝利的過硬?作風。緊?接著我們又?開展了游園?活動，這次?游園共設(shè)男?女定點投籃?、猜謎語、?吹蠟燭、定?點投圈、吹?乒乓球等_?__項活動?。隨著主持?人的一聲“?游園活動開?始”，大家?就挑選自己?喜歡的項目?蜂擁而上，?津津樂道地?參與其中，?在活動中尋?找一份快樂?。舉行本?次趣味運動?比賽，不僅?鍛煉了我鄉(xiāng)?工會廣大教?師的身體，?更重要的是?通過比賽，?增強了老師?之間團結(jié)協(xié)?作的能力，?使大家看到?了團結(jié)的力?量。我相信?，通過團隊?不斷的努力?，一定能把?我鄉(xiāng)的教育?教學工作做?得更好，讓?山區(qū)的孩子?健康成長。?小學五一?勞動節(jié)活動?總結(jié)【四】?根據(jù)教育?局下發(fā)的“?關(guān)于迎五一?活動”通知?精神，結(jié)合?我校實際，?現(xiàn)將我?；?動情況總結(jié)?如下:一?、領(lǐng)導高度?重視專門?召開了相關(guān)?人員會議，?進行了專項?研究，制定?活動的方案?。認真的對?工作進行了?布置。二?、進行廣泛?的動員宣傳?早晨學生?進校后，由?衛(wèi)生老師利?用廣播對全?校進行了宣?傳動員工作?并提出了詳?細的清掃要?求。號召全?校老師學生?以積極的態(tài)?度、飽滿的?熱情、以實?際行動認真?地完成好此?次“干干凈?凈迎五一”?活動。各班?班主任老師?根據(jù)學校要?求結(jié)合班級?實際加以強?調(diào)。三、?人人參與，?高質(zhì)量的完?成任務(wù)由?于我校周六?、周日、有?自學考試，?下午安排考?務(wù)事宜，因?此領(lǐng)導決定?利用上午一?節(jié)課的時間?全校進行清?掃。四、?活動情況及?成果1、?清理學校周?邊環(huán)境。包?括前操場、?大道、后小?院、學校綠?化帶。2?、清理室內(nèi)?外地面、桌?椅、衛(wèi)生角?、物品擺放?、夾層玻璃?、窗臺、門?格、墻裙等?。參加人?數(shù):全校?學生___?多人，教師?___人，?共計___?多人。典?型事例:?由于低年級?學生小，勞?動能力較弱?，擔任一年?級班主任工?作的老師們?便克服種種?困難，親自?動手帶領(lǐng)學?生干，尤其?是1、__?_班的老師?還有一年就?要退休，不?顧年級大，?也像年輕教?師一樣，打?水、掃地、?抹地、扎著?凳子檫玻璃?，累的滿頭?是汗，毫無?怨言。以一?名黨員的先?鋒模范作用?，帶動學年?組的全體老?師認真搞好?此次清掃。?我校還有?許多老教師?、身體欠佳?的老師都能?夠以大局為?重，克服困?難，積極地?參與此次活?動?；顒?成果:經(jīng)?過全校師生?的齊心努力?，全校環(huán)境?煥然一新，?到處是整潔?、清新和優(yōu)?美。共清理?了___余?個教室、全?校的走廊和?樓梯、墻面?上的灰網(wǎng)達?___余處?，清理了操?場、校門前?大道、花壇?白色污染達?___余處?。小學五?一勞動節(jié)活?動總結(jié)【五?】為認真?貫徹落實黨?的___大?精神，發(fā)揚?光榮傳統(tǒng)，?弘揚先進思?想和時代精?神，充分發(fā)?揮教職工在?解放思想創(chuàng)?新工作實踐?中的主力軍?作用，在“?五一”國際?勞動節(jié)即將?來到之際，?按照區(qū)教育?工會的指示?精神，我校?以“頌改革?、促振興、?建和諧”為?主題，共建?和諧、歡樂?祥和的節(jié)日?氛圍，唱響?“勞動光榮?，教師偉大?”的主旋律?，開展慶“?五一”系列?活動，以展?示教師風采?，激發(fā)廣大?教職工建設(shè)?和諧校園的?積極性、創(chuàng)?造性，讓教?職工過好自?己的節(jié)日，?現(xiàn)把此次系?列活動總結(jié)?如下:一?、___開?展踏青活動?，舒緩教師?緊張的工作?壓力在“?五一”國際?勞動節(jié)來臨?之際，我校?教育工會_?__全體教?師來到__?_。漫步在?___上，?體會著__?_的浪漫與?多情，忙碌?的老師們也?由此感到消?遣放松，很?是愜意。同?時也將調(diào)整?好身心準備?做好下一階?段的工作?二、___?開展學習“?楊愛___?跡”活動，?加強教師師?德培養(yǎng)為?全面加強和?提高教師職?業(yè)道德和職?業(yè)精神，建?立健全師德?建設(shè)的長效?機制，不斷?提升教師道?德修養(yǎng)和文?化修養(yǎng)，增?強教書育人?、敬業(yè)樂教?的堅定性和?自覺性，在?平凡的崗位?上實現(xiàn)不平?凡的人生價?值，弘揚愛?崗敬業(yè)、無?私奉獻教師?職業(yè)精神，?全面激發(fā)教?師的工作熱?情，做一個?富有___?的好教師。?我校開展了?一系列的學?習“楊愛_?__跡”活?動。教師們?觀看了“楊?愛___跡?”的錄像片?，聆聽校長?及專家的講?座，教師們?撰寫了學習?筆記、教育?隨筆，進行?了演講比賽?。通過此活?動，教師們?都決心在楊?愛軍精神的?感召下，努?力樹立人民?教師良好形?象，做讓學?生三、_?__開展教?學節(jié)活動，?提高教師教?學素養(yǎng)我?校此次在“?五一”國際?勞動節(jié)來臨?之際舉辦的?第___屆?教學節(jié)活動?，不僅是對?老師們自身?專業(yè)化水平?的一次大檢?閱，也是對?學校小班化?高效課堂教?學開展情況?的一次大檢?閱，它為展?現(xiàn)教師的專?業(yè)素質(zhì)風采?和精神風貌?提供了廣闊?的舞臺……?本次教學?節(jié)盛況空前?，由個人素?質(zhì)、提升理?念和實踐研?究三大板塊?___個項?目組成。通?過這些活動?，啟迪老師?們的才智，?發(fā)展老師們?的特長。教?師們在活動?中有思想的?翱翔，有感?情的抒發(fā)，?有___的?旋律，有