《礦用電氣設(shè)備》課程考核方式與評價標(biāo)準(zhǔn)

《礦用電氣設(shè)備》課程考核方式與評價標(biāo)準(zhǔn)高職的課程考試內(nèi)容應(yīng)該能夠反映學(xué)生基本理論和基本技能的掌握情況以及分析與解決問題的綜合運用能力，使考試真正能夠?qū)W(xué)生知識、能力、素質(zhì)進(jìn)行全面測試評價。由此，按照課程大綱，根據(jù)課程所涉及的知識、能力、素質(zhì)的要求，突出評價主體的多元化，評價內(nèi)容突出對職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的評價，評價形式體現(xiàn)全面考核、綜合評價，注意過程考核（形成性評價）與結(jié)果考核（終結(jié)性評價）的結(jié)合，最后確定采用“兩結(jié)合”的“四評”考核辦法,進(jìn)行綜合評價?！皟山Y(jié)合”是對每個學(xué)習(xí)單元（或任務(wù)）采用的,過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合，學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)考核,與在校外的實踐考核相結(jié)合?！八脑u”是學(xué)生自評、學(xué)生團(tuán)隊互評、專任教師和企業(yè)兼職教師對學(xué)生評價、專任教師和企業(yè)兼職教師對學(xué)生團(tuán)隊評價。1、過程考核占60%對每個學(xué)習(xí)單元或任務(wù)采用過程考核，考核學(xué)生掌握知識和技能的程度、工作態(tài)度和行為能力。主要依據(jù)學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、小組答辯、課堂問答、作業(yè)、實驗實訓(xùn)等情況進(jìn)行考核。過程考核成績，其中校內(nèi)的學(xué)習(xí)考核占40%，校外的實踐考核占40%，成果匯報占20%。過程考核有四部分評價內(nèi)容：學(xué)生自評(15%)，學(xué)生團(tuán)隊互評(15%)，教師和師傅評價學(xué)生(50%)，教師和師傅評價學(xué)生團(tuán)隊(20%)2、結(jié)果考核占40%課程結(jié)束后專兼職教師對學(xué)生以筆試、操作、答辯等方式進(jìn)行結(jié)果考核，主要考核學(xué)生分析與解決問題的綜合運用能力和技能水平。理論考核成績占結(jié)果考核成績的50%、應(yīng)用能力考核占結(jié)果考核成績的50%。3、總評成績=（過程考核總成績÷單元數(shù)）×60%+結(jié)果考核成績×40%結(jié)合考試內(nèi)容制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，見表1。PAGEPAGE4表1評分標(biāo)準(zhǔn)表項目評分內(nèi)容序號名稱評分標(biāo)準(zhǔn)100分任務(wù)獲取，知識準(zhǔn)備（40%）實踐補(bǔ)充，理論轉(zhuǎn)化（40%）資料歸整，成果展示（20%）評分細(xì)則A（1.0）工作目標(biāo)明確，工作態(tài)度端正，學(xué)習(xí)主動、勤奮。積極與他人合作，工作計劃，具體結(jié)合實際，操作步驟合理B（0.8）工作目標(biāo)較明確，工作態(tài)度較端正，工作較積極、主動。與他人合作較積極，工作計劃較具體，操作步驟較合理C（0.6）工作目標(biāo)基本明確，工作及態(tài)度基本端正。與他人合作，計劃基本合理,操作步驟不全D（0.5）工作目標(biāo)不明確，工作及態(tài)度不正。學(xué)習(xí)不主動工作計劃基本不合理,操作步驟有錯誤.A（1.0）嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程正確使用工具和儀器儀表操作方法正確熟練工作任務(wù)完成好B（0.8）能遵守安全操作規(guī)程較正確使用工具和儀器儀表操作方法正確工作任務(wù)完成較好C（0.6）能遵守安全操作規(guī)程，使用工具和儀器儀表基本正確，操作方法基本正確工作任務(wù)完成一般D（0.5）有違反安全操作規(guī)程，使用工具和儀器儀表不正確，操作方法不正確工作任務(wù)完成較差A(yù)（1.0）資料齊全幻燈片內(nèi)容詳實團(tuán)隊分工合理匯報條理清楚,能夠正確回答問題B（0.8）資料較齊全團(tuán)隊分工合理幻燈片內(nèi)容較好匯報條理較清楚,能夠較準(zhǔn)確回答問題C（0.6）有資料幻燈片內(nèi)容一般條理基本清晰,回答問題基本正確,D（0.5）資料不多幻燈片內(nèi)容質(zhì)量不高條理不清答辯題目回答錯誤較多1學(xué)生自評15明確合理較好較合理一般較差規(guī)范熟練規(guī)范較熟練基本正確較差優(yōu)秀良好一般較差2專兼教師對個人評價50明確較好一般較差規(guī)范熟練規(guī)范較熟練基本正確較差優(yōu)秀良好一般較差3專兼教師對學(xué)生團(tuán)隊評價20明確較好一般較差規(guī)范熟練規(guī)范較熟練基本正確較差優(yōu)秀良好一般較差4團(tuán)隊互評15明確較好一般較差規(guī)范熟練規(guī)范較熟練基本正確較差優(yōu)秀良好一般較差學(xué)習(xí)單元考核標(biāo)準(zhǔn)是針對在每個單元學(xué)習(xí)過程中，對理論教學(xué)內(nèi)容及實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的過程進(jìn)行考核，單元考核標(biāo)準(zhǔn)見表2所示。表2單元考核標(biāo)準(zhǔn)序號考核項目考核點分值比1校內(nèi)出勤情況缺勤總課時的1/3取消考試資格5%2學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度端正；學(xué)習(xí)積極性高；對課程興趣高15%3課堂問答課堂上能認(rèn)真思考并積極回答問題10%4作業(yè)認(rèn)真完成作業(yè)，并有獨到的見解10%5校外實驗實訓(xùn)積極主動，操作規(guī)范，勤于思考，圓滿完成工作任務(wù)25%6團(tuán)隊合作團(tuán)隊分工合理，配合默契，遇到問題互相討論，共同解決8%7信息收集勤于收集現(xiàn)場技術(shù)資料、師傅實操經(jīng)驗、技術(shù)故障及解決辦法等，能夠利用書籍、網(wǎng)絡(luò)收集與課程相關(guān)的內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)習(xí)7%合計80%學(xué)習(xí)成果匯報考核是針對每個單元學(xué)習(xí)結(jié)束時，對學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行展示匯報。學(xué)習(xí)成果匯報考核標(biāo)準(zhǔn)見表3所示.表3學(xué)習(xí)成果匯報考核標(biāo)準(zhǔn)序號考核點分值比1匯報內(nèi)容精煉、準(zhǔn)確；結(jié)構(gòu)合理；內(nèi)容豐富3%2課件制作圖文并茂，并使用相關(guān)動畫、視頻、圖片等2%3思路清晰、語言表述的系統(tǒng)性、邏輯性強(qiáng)，能客觀反映自己的成果3%4現(xiàn)場技術(shù)資料收集情況，與校內(nèi)所學(xué)知識的結(jié)合情況，學(xué)習(xí)成果豐富5%5答辯的思路清晰，回答問題有新意或創(chuàng)意5%6小組成員相互協(xié)作，團(tuán)隊互評公平合理2%合計20%對礦用電氣設(shè)備的基礎(chǔ)知識進(jìn)行結(jié)果考核方法為筆試。具體考核內(nèi)容及分值比例見表4所示。表4基礎(chǔ)知識結(jié)果考核點及分值比例序號考試內(nèi)容分值比1礦用電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理15%2礦用電氣設(shè)備的銘牌參數(shù)及型號含義10%3礦用電氣設(shè)備的運行、維護(hù)與保養(yǎng)7%4礦用電氣設(shè)備的故障原因分析8%5三相異步電動機(jī)繞組展開圖的繪制及下線工藝10%合計50%應(yīng)用能力考核是在期末時，利用實訓(xùn)室的電動機(jī)、高低壓配電裝置、電磁啟動器等實訓(xùn)設(shè)備，對學(xué)生進(jìn)行綜合技能考核。主要考核學(xué)生對礦用電氣設(shè)備的拆裝、維護(hù)與保養(yǎng)、故障查詢與排除、三相異步電動機(jī)繞組的繞制與下線等技能的掌握情況?？己朔椒槊績蓚€學(xué)生一組隨機(jī)抽題協(xié)同完成一個應(yīng)用項目。應(yīng)用能力考核標(biāo)準(zhǔn)如表5所示。表5應(yīng)用能力考核標(biāo)準(zhǔn)序號考核項目考核點要求分值比1任務(wù)實施前的準(zhǔn)備維修前查看設(shè)備損壞記錄維修前線查看設(shè)備損壞記錄，了解設(shè)備損壞時的工作情景，初步分析可能的故障原因10%維修前所做的記錄熟悉所修設(shè)備的型號、結(jié)構(gòu)原理，維修前要做好標(biāo)記和相關(guān)記錄，如銘牌參數(shù)等維修前工具、場地的準(zhǔn)備準(zhǔn)備好拆卸的工具和所用的儀器儀表，特別是拉具、套管等專用工具，以及萬用表、兆歐表等儀表。選擇寬敞干凈的拆卸場合，并認(rèn)真清理現(xiàn)場環(huán)境。2維護(hù)保養(yǎng)正確，故障查找、分析準(zhǔn)確，排除方法合理拆卸步驟拆卸步驟正確、使用工具規(guī)范、安全20%各元部件認(rèn)識，日常維護(hù)與保養(yǎng)熟悉礦用電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)組成，認(rèn)識其各元部件及其作用，能對設(shè)備進(jìn)行必要的維護(hù)與保養(yǎng)故障分析、查找與排除故障原因分析合理、正確，故障點查找準(zhǔn)確、故障排除方法正確裝配步驟裝配步驟合理、裝配到位3儀表使用正確，操作安全、規(guī)范萬用表、兆歐表、所用工具正確使用萬用表和兆歐表等對檢測中的相關(guān)電量進(jìn)行測量，拆裝時實用工具規(guī)范、安全10%安全文明生產(chǎn)，動手操作等的規(guī)范性正