




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
隔離技術(shù)規(guī)范試題隔離技術(shù)規(guī)范試題隔離技術(shù)規(guī)范試題xxx公司隔離技術(shù)規(guī)范試題文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度隔離技術(shù)規(guī)范試題一、單項(xiàng)選擇(10題)1、醫(yī)用防護(hù)口罩的效能持續(xù)應(yīng)用多長(zhǎng)時(shí)間(A)A6-8小時(shí)B4-6小時(shí)C8小時(shí)以上D10小時(shí)以上2、近距離接觸經(jīng)空氣傳播或飛沫傳播的呼吸道傳染病患者時(shí)應(yīng)戴哪種口罩(D)A紗布口罩B一次性醫(yī)用口罩C外科口罩D醫(yī)用防護(hù)口罩3、進(jìn)行診療護(hù)理操作時(shí),可能發(fā)生血液、分泌物噴濺時(shí)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施包括哪些防護(hù)用品的使用(D)A口罩、帽子B口罩、帽子、手套C口罩帽子、手套、防護(hù)面罩D口罩帽子、手套、防護(hù)面罩、隔離衣4、飛沫傳播是一種近距離傳播,近距離是(A)A1米以內(nèi)B米以內(nèi)C米以內(nèi)D2米以內(nèi)5、各種治療、護(hù)理及換藥操作次序應(yīng)為(A)A清潔傷口-感染傷口-隔離傷口B感染傷口-隔離傷口-清潔傷口C清潔傷口-隔離傷口-感染傷口D隔離傷口-感染傷口-清潔傷口6、傳染病患者出院時(shí)的終末消毒處理,錯(cuò)誤的做法是(C)A患者洗澡、換清潔衣褲B個(gè)人用物經(jīng)消毒后帶出病區(qū)C被服及時(shí)送洗衣房清洗D室內(nèi)空氣可用噴霧消毒7、不符合隔離原則的一項(xiàng)是(D)A隔離單位標(biāo)記明顯B門口設(shè)消毒盆、手刷、毛巾C腳墊用消毒液浸濕D使用過的物品沖洗后立即消毒8、進(jìn)行戴無菌手套的練習(xí)時(shí),以下哪項(xiàng)操作是錯(cuò)誤的(C)A戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽B核對(duì)標(biāo)簽上的手套號(hào)碼和滅菌日期C戴上手套的右手持另一手套的內(nèi)面戴上左手D戴上手套的雙手置腰部水平以上9、隔離衣的使用,正確的做法是(D)A每周更換1次B保持袖口內(nèi)外面清潔C隔離衣潮濕后立即晾干D隔離衣必須全部蓋住工作服10、為防止交叉感染,具有針對(duì)性的措施是:(D)A進(jìn)行無菌操作時(shí)要戴口罩、帽子B無菌操作環(huán)境要清潔、干燥、寬敞C無菌物品與非無菌物品要分開放置D一份無菌物品只供一人一次使用二、多項(xiàng)選擇(10題)1、感染途徑是病原微生物從感染源傳播到新宿主的方式包括哪幾種(ABCDE)A接觸傳播B飛沫傳播子C空氣傳播D消化道傳播E昆蟲媒介傳播2、哪些是戴醫(yī)用防護(hù)口罩的注意事項(xiàng)(ABCDE)A不應(yīng)一只手提鼻夾B醫(yī)用外科口罩只能一次性使用C口罩潮濕后,應(yīng)及時(shí)更換。D每次佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩進(jìn)入工作區(qū)域之前,應(yīng)進(jìn)行密合性檢查E口罩受到患者血液、體液污染后,應(yīng)及時(shí)更換。3、個(gè)人防護(hù)用品包括(ABCDE)A口罩B帽子C防護(hù)衣D眼罩E手套4、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防是醫(yī)院所有患者和醫(yī)務(wù)人員采取的一組預(yù)防感染措施。包括(ABCD)A手衛(wèi)生B個(gè)人防護(hù)用品的使用C安全注射D穿戴PPE正確處理患者環(huán)境中污染的物品與醫(yī)療器械E醫(yī)療垃圾規(guī)范處理5、急性傳染性非典型肺炎,人感染高致病性禽流感的隔離要求醫(yī)務(wù)人員穿戴防護(hù)用品應(yīng)遵循的程序(AB)A清潔區(qū)進(jìn)入潛在污染區(qū):洗手→戴帽子→戴醫(yī)用防護(hù)口罩→穿工作衣褲→換工作鞋后→進(jìn)入潛在污染區(qū)。手部皮膚破損的戴乳膠手套。B潛在污染區(qū)進(jìn)入污染區(qū):穿隔離衣或防護(hù)服→戴護(hù)目鏡/防護(hù)面罩→戴手套→穿鞋套→進(jìn)入污染區(qū)。C清潔區(qū)進(jìn)入潛在污染區(qū):洗手→穿工作衣褲→戴醫(yī)用防護(hù)口罩→戴帽子→換工作鞋后→進(jìn)入潛在污染區(qū)。手部皮膚破損的戴乳膠手套。D潛在污染區(qū)進(jìn)入污染區(qū):戴護(hù)目鏡/防護(hù)面罩→穿隔離衣或防護(hù)服→戴手套→穿鞋套→進(jìn)入污染區(qū)。E清潔區(qū)進(jìn)入潛在污染區(qū):戴帽子→洗手→戴醫(yī)用防護(hù)口罩→穿工作衣褲→換工作鞋后→進(jìn)入潛在污染區(qū)。手部皮膚破損的戴乳膠手套。6、脫防護(hù)用品應(yīng)遵循的程序正確的是(ABC)A醫(yī)務(wù)人員離開污染區(qū)進(jìn)入潛在污染區(qū)前:摘手套、消毒雙手→摘護(hù)日鏡/防護(hù)面屏→脫隔離衣或防護(hù)服→脫鞋套→洗手和/或手消毒→進(jìn)入潛在污染區(qū),洗手或手消毒。用后物品分別放置于專用污物容器內(nèi)。B從潛在污染區(qū)進(jìn)入清潔區(qū)前:洗手和/或手消毒→脫工作服→摘醫(yī)用防護(hù)口罩→摘帽子→洗手和/或手消毒后,進(jìn)入清潔區(qū)C離開清潔區(qū):沐浴、更衣→離開清潔區(qū)D離開清潔區(qū):更衣、沐浴→離開清潔區(qū)E從潛在污染區(qū)進(jìn)入清潔區(qū)前:洗手和/或手消毒→摘醫(yī)用防護(hù)口罩→脫工作服→摘帽子→洗手和/或手消毒后,進(jìn)入清潔區(qū)7、醫(yī)務(wù)人員的防護(hù)包括(ABCDE)A接觸隔離患者的血液、體液、分泌物、排泄物等物質(zhì)時(shí),應(yīng)戴手套B離開隔離病室前,接觸污染物品后應(yīng)摘除手套,洗手和/或手消毒C手上有傷口時(shí)應(yīng)戴雙層手套。D進(jìn)入隔離病室,從事可能污染工作服的操作時(shí),應(yīng)穿隔離衣E離開病室前,脫下隔離衣,按要求懸掛,每天更換清洗與消毒;或使用一次性隔離衣,用后按醫(yī)療廢物管理要求進(jìn)行處置8、醫(yī)院感染傳播過程包括以下環(huán)節(jié)(ABC)A感染源B傳播途徑C易感人群D疫源地E免疫力9、各種診療活動(dòng)所致的醫(yī)院感染的傳播,常見有以下幾種(ABCDE)A血液及血制品B輸液制品C藥品及藥液D診療器械和設(shè)備E一次性使用無菌醫(yī)療用品10、潛在污染區(qū)是進(jìn)行呼吸道傳染病診治的病區(qū)中位于清潔區(qū)與污染區(qū)之間,有可能被患者血液、體液和病原微生物等物質(zhì)污染的區(qū)域,包括(ABCDE)A醫(yī)務(wù)人員的辦公室B治療室C護(hù)士站D患者用后的物品E醫(yī)療器械等的處理室。三、填空題(共10題)1、醫(yī)院內(nèi)感染的發(fā)生必須具備感染源、傳播途徑和易感宿主3個(gè)基本條件。2、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防是針對(duì)醫(yī)院所有患者和醫(yī)務(wù)人員采取的一組預(yù)防感染措施。包括手衛(wèi)生,根據(jù)預(yù)期可能的暴露選用手套、隔離衣、口罩、護(hù)目鏡或防護(hù)面屏,以及安全注射。也包括穿戴合適的防護(hù)用品處理患者環(huán)境中污染的物品與醫(yī)療器械。標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防基于患者的血液、體液、分泌物(不包括汗液)、非完整皮膚和黏膜均可能含有感染性因子的原則。3、隔離的實(shí)施應(yīng)遵循“標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防”和“基于疾病傳播途徑的預(yù)防”的原則。4、醫(yī)院建筑區(qū)域劃分,根據(jù)患者獲得感染危險(xiǎn)性的程度,應(yīng)將醫(yī)院分為低危險(xiǎn)區(qū)域、中等危險(xiǎn)區(qū)域、高危險(xiǎn)區(qū)域、極高危區(qū)域4個(gè)區(qū)域。5、一般診療活動(dòng),可佩戴紗布口罩或外科口罩;手術(shù)室工作或護(hù)理免疫功能低下患者、進(jìn)行體腔穿刺等操作時(shí)應(yīng)戴外科口罩,接觸經(jīng)空氣傳播或近距離接觸經(jīng)飛沫傳播的呼吸道傳染病患者時(shí),應(yīng)戴醫(yī)用防護(hù)口罩。6、隔離病室應(yīng)有隔離標(biāo)志,并限制人員的出入,黃色為空氣傳播的隔離,粉色為飛沫傳播的隔離,藍(lán)色為接觸傳播的隔離。7、傳染病患者或可疑傳染病患者應(yīng)安置在單人隔離房間,受條件限制的醫(yī)院同種病原體感染的患者可安置于一室。8、急性傳染性非典型肺炎,人感染高致病性禽流感的隔離要求將患者安置于有效通風(fēng)的隔離病房或隔離區(qū)域內(nèi),必要時(shí)置于負(fù)壓病房隔離。9、急性傳染性非典型肺炎,人感染高致病性禽流感的隔離要求嚴(yán)格限制探視者,如需探視,探視者應(yīng)正確穿戴個(gè)人防護(hù)用品,并遵守手衛(wèi)生規(guī)定。10、急性傳染性非典型肺炎,人感染高致病性禽流感的隔離要求為患者進(jìn)行吸痰、氣管切開、氣管插管等操作,可能被患者的分泌物及體內(nèi)物質(zhì)噴濺的診療護(hù)理工作前,應(yīng)戴防護(hù)面罩或全面型呼吸防護(hù)器。四、判斷題(共16題)1、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防是針對(duì)醫(yī)院所有患者和醫(yī)務(wù)人員采取的一組預(yù)防感染措施。包括手衛(wèi)生,根據(jù)預(yù)期可能的暴露選用手套、隔離衣、口罩、護(hù)目鏡或防護(hù)面屏,以及安全注射。也包括穿戴合適的防護(hù)用品處理患者環(huán)境中污染的物品與醫(yī)療器械。(√)2、保護(hù)性隔離措施是指為預(yù)防高度易感病人受到來自其它病人、醫(yī)務(wù)人員、探視者及病區(qū)環(huán)境中各種條件致病微生物的感染,而采取的措施(√);3、傳播途徑是病原體從感染源傳播到易感者的途徑。(√)4、易感人群是對(duì)某種疾病或傳染病缺乏免疫力的人群。(√)5、隔離是采用各種方法、技術(shù),防止病原體從患者及攜帶者傳播給他人的措施。(√)6、醫(yī)院建筑布局分區(qū)的要求,同一等級(jí)分區(qū)的科室相對(duì)集中,高危險(xiǎn)區(qū)的科室宜相對(duì)獨(dú)立,宜與普通病區(qū)和生活區(qū)分開。(√)7、通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)區(qū)域化,防止區(qū)域間空氣交叉污染。(√)8、進(jìn)入確
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民互助合作社合作協(xié)議
- 教師教育教學(xué)反思的有效方法試題及答案
- 弘揚(yáng)雷鋒精神試題及答案
- 教學(xué)反思驅(qū)動(dòng)學(xué)生問題解決能力提升試題及答案
- 商務(wù)英語行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試題及答案2025年
- 小學(xué)教師對(duì)話式教學(xué)實(shí)踐試題及答案
- 汽車中級(jí)考試題及答案
- 幼教專業(yè)面試題及答案
- 建筑施工安全管理標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
- 測(cè)試題及答案100分
- 多邊形的內(nèi)角和的說課稿
- 生活垃圾焚燒發(fā)電廠摻燒一般工業(yè)固廢和協(xié)同處置污泥項(xiàng)目環(huán)評(píng)資料環(huán)境影響
- DB11T 1615-2019 園林綠化科普標(biāo)識(shí)設(shè)置規(guī)范
- DB34∕T 2922-2017 水利水電工程底橫軸驅(qū)動(dòng)翻板鋼閘門制造、安裝及驗(yàn)收規(guī)范
- SLT824-2024 水利工程建設(shè)項(xiàng)目文件收集與歸檔規(guī)范
- 2023年全國職業(yè)院校技能大賽-嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)規(guī)程
- 胃酸監(jiān)測(cè)技術(shù)的新進(jìn)展
- 旋挖鉆孔灌注樁施工技術(shù)交底記錄(干作業(yè))
- 2024年省職工職業(yè)技能大賽數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工競(jìng)賽理論考試題庫(含答案)
- 《那個(gè)星期天》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案
- 文秘崗面試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論