大班紙工教案郁金香

文檔僅供參考大紙工教：金活目：1、過折紙郁金香）讓幼兒了解郁金香的基本特征。2、會看圖折郁金香，掌握基本技能?；顪?zhǔn)：1、紙圖譜郁金香實物圖2、色紙若、剪刀、膠水、膠布活過：一、引出活動內(nèi)容，了解郁金香基本特征1、：小朋們，知道五月份的第二個星期是什么節(jié)日嗎？2、：“親節(jié)”是誰的節(jié)日呀？3、：再過天，就是母親節(jié)了，你們想在這一天送花給媽媽嗎？4、：今天們就一起來做一朵花，花的名字“郁金香”。5、：你們“郁金香”？在哪見過？6師郁金香是荷蘭的國花很多的顏色我常見的有紅色和黃色那么個“郁金香”怎么折呢？我們一起來看一看。二、看步驟圖折“郁金香”。1、出示步圖）師：老師給小朋友準(zhǔn)備了一張“金香”的圖譜，請小朋友看一看“郁金香一共需要幾步？這些步驟中哪一步最困難呢？2、：誰來說看你有什么困難？（請幾名幼兒說出有困難的地方，大家一起解決）3、介材料及交代折紙要求）今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多的彩色紙一些剪刀，膠水等輔助材料等一下要請小友自己動手來折郁金香了的時候要角對角邊對邊對齊這折出來的花才最漂亮在做枝干和葉子的時候要用膠水或膠布粘牢一點我相信小朋友們都能夠做出最漂亮的郁金香來送給媽媽。4、兒操作教師巡回指導(dǎo)給予能力差的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。三、評價師：看一看，誰的郁金香最漂亮？師：回家的時候，把花送給媽媽，別忘記要和媽媽說什么呀？師：還可以教媽媽來做一做呢！文檔僅供參考

文檔僅供參考大繪畫教：獅》活動目：1嘗試用邊念“順口溜邊畫畫的方式學(xué)畫獅子。2能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。3對繪畫活動感興趣，能獨立完成畫作?；顒訙?zhǔn)：1剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。2獅子PPT3幼兒用紙、記號筆、油畫棒?；顒舆^：一、引題1、小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇醉樋诹铩保埬銈冏屑?xì)聽：媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。２這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢你們猜猜看會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）二、講解示范１、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫）媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮?；@子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。２、“你們看是什么呀?”(獅子)３、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”４、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。文檔僅供參考

文檔僅供參考５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）獅子的身體像什么？（橢圓形）三、看獅子的PPT老師這里也有獅子們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？四、擺放獅子不同的姿勢（老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭身子腳和尾巴請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢？）1幼兒擺放，教師巡回觀察。2請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。五、幼兒作畫1今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家：你的獅子會在什么地方，會發(fā)生什么事呢？２、教師提要求：畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說：我可是森林里的百獸之王你們可別把我畫成了小病貓我的本領(lǐng)可大了小朋友