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文檔簡介
小學數(shù)學四年級上冊課件
（北師大版）數(shù)學四年級上冊第二單元線與角第3課時平移與平行一、導入新課在我們漂亮的教室里,見過這樣的東西嗎?如果我們把這兩條直線無限延長,它們能相交嗎?_________現(xiàn)在老師把推拉門左右的兩個門框畫下來,你們看,這其實就是我們前面學習的什么線?____________線段這兩條線之間的距離一樣嗎?_______一樣不能兩條直線之間的距離一樣,而且延長后又永遠不相交,像這樣的兩條直線,我們就叫它們是平行線。二、自主學習用小棒在方格紙上移一移。并說一說移動前后小棒的位置關系。移一移平行關系如果我們把其中的一根小棒叫AB，另一根叫CD，那么就可以說AB平行于CD或CD平行于AB。ABCD說出小魚圖中每條線段的名稱，然后說出哪些線段是互相平行的。ABCDEFGAG平行于BC與FE折一折已經(jīng)認識了平行線，下面繼續(xù)學習。將長方形紙對折兩次，然后打開看一看，根據(jù)這兩條折痕，你能發(fā)現(xiàn)什么呢？兩條折痕平行說一說生活中有很多平行的線，想一想這些圖案中哪些線互相平行，并與同學進行交流。畫一畫你會畫一組平行線嗎？怎樣畫平行線更準確、美觀呢？我們要用三角尺或直尺畫平行線。三、鞏固練習1.說一說，找一找生活中的平行線。2.從下圖中各找出兩組互相平行的線段，并用不
同的顏色描出來。3.你能用學到的知識說明其中的道理嗎？4.用下面的方法也可以得到一組平行線，試一試思維訓練(1)把一張長方形紙對折兩次，使三條折痕互相平行。B思維訓練(2)過B點畫直
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