新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》 省級(jí)公開(kāi)課課件

新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件1新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件2新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件3新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件4要求：（1）準(zhǔn)確的將題目讀3遍（2）找出題目中的條件、問(wèn)題要求：（1）準(zhǔn)確的將題目讀3遍58×3=24（元）答：一共24元。注意：求3個(gè)文具盒的總錢(qián)數(shù)等于一個(gè)文具盒的價(jià)格乘以個(gè)數(shù)8×3=24（元）答：一共24元。注意：求3個(gè)文具盒的總錢(qián)數(shù)61、準(zhǔn)確的將題目讀3遍2、找出題目中的條件、問(wèn)題3、討論算法4、列式計(jì)算5、作答1、準(zhǔn)確的將題目讀3遍72×8=16(元）答：一共16元。2×8=16(元）8買(mǎi)（）個(gè)文具盒，一共多少錢(qián)？買(mǎi)（）塊橡皮，一共多少錢(qián)？買(mǎi)（）捆鉛筆，一共多少錢(qián)？買(mǎi)（）本日記本，一共多少錢(qián)？買(mǎi)（）個(gè)文具盒，一共多少錢(qián)？9新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件10新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件11記憶口訣有規(guī)律解決問(wèn)題有方法記憶口訣有規(guī)律12新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件13新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件14數(shù)學(xué)故事十進(jìn)制的由來(lái)

大概所有的人都是這樣從手指與數(shù)字的對(duì)應(yīng)來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)的。手指是人類最方便、也是最古老的計(jì)數(shù)器。

讓我們?cè)俅┻^(guò)“時(shí)間隧道”回到幾萬(wàn)年前吧，一群原始人正在向一群野獸發(fā)動(dòng)大規(guī)模的圍獵。只見(jiàn)石制箭鏃與石制投槍呼嘯著在林中掠過(guò)，石斧上下翻飛，被擊中的野獸在哀嚎，尚未倒下的野獸則狼奔豕突，拼命奔逃。這場(chǎng)戰(zhàn)斗一直延續(xù)到黃昏。晚上，原始人在他們棲身的石洞前點(diǎn)燃了篝火，他們圍著篝火一面唱一面跳，歡慶著勝利，同時(shí)把白天捕殺的野獸抬到火堆邊點(diǎn)數(shù)。他們是怎么點(diǎn)數(shù)的呢？數(shù)學(xué)故事十進(jìn)制的由來(lái)大概所有的人都是這樣從手指與15

就用他們的“隨身計(jì)數(shù)器”吧。一個(gè)，二個(gè)，……，每個(gè)野獸對(duì)應(yīng)著一根手指。等到十個(gè)手指用完，怎么辦呢？

先把數(shù)過(guò)的十個(gè)放成一堆，拿一根繩，在繩上打一個(gè)結(jié)，表示“手指這么多野獸”（即十只野獸）。

再?gòu)念^數(shù)起，又?jǐn)?shù)了十只野獸，堆成了第二堆，再在繩上打個(gè)結(jié)。這天，他們的收獲太豐盛了，一個(gè)結(jié)，二個(gè)結(jié)，……，很快就數(shù)到手指一樣多的結(jié)了。于是換第二根繩繼續(xù)數(shù)下去。假定第二根繩上打了3個(gè)結(jié)后，野獸只剩下6只。那么，這天他們一共獵獲了多少野獸呢？

1根繩又3個(gè)結(jié)又6只，用今天的話來(lái)說(shuō)，就是：1根繩=10個(gè)結(jié)，1個(gè)結(jié)=10只。所以1根繩3個(gè)結(jié)又6只=136只。就用他們的“隨身計(jì)數(shù)器”吧。16

你看，“逢十進(jìn)一”的十進(jìn)制就是這樣得到的?，F(xiàn)在世界上幾乎所有的民族都采用了十進(jìn)制，這恐怕跟人有十根手指密切相關(guān)。

當(dāng)然，過(guò)去有許多民族也曾用過(guò)別的進(jìn)位制，比如瑪雅人用的是二十進(jìn)制。我想，大家一定很清楚這是什么原因：他們是連腳趾都用上了。我國(guó)古時(shí)候還有五進(jìn)制，你看算盤(pán)上的一個(gè)上珠就等于五個(gè)下珠。而巴比侖人則用過(guò)六十進(jìn)制，現(xiàn)在的時(shí)間進(jìn)位，還有角度的進(jìn)位就用的六十進(jìn)制，換算起來(lái)就不太方便。英國(guó)人則用的是十二進(jìn)制（1英尺=12英寸，l籮=12打，1打=12個(gè)）。你看，“逢十進(jìn)一”的十進(jìn)制就是這樣得到的?，F(xiàn)在17新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件18新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件19新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件20新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件21要求：（1）準(zhǔn)確的將題目讀3遍（2）找出題目中的條件、問(wèn)題要求：（1）準(zhǔn)確的將題目讀3遍228×3=24（元）答：一共24元。注意：求3個(gè)文具盒的總錢(qián)數(shù)等于一個(gè)文具盒的價(jià)格乘以個(gè)數(shù)8×3=24（元）答：一共24元。注意：求3個(gè)文具盒的總錢(qián)數(shù)231、準(zhǔn)確的將題目讀3遍2、找出題目中的條件、問(wèn)題3、討論算法4、列式計(jì)算5、作答1、準(zhǔn)確的將題目讀3遍242×8=16(元）答：一共16元。2×8=16(元）25買(mǎi)（）個(gè)文具盒，一共多少錢(qián)？買(mǎi)（）塊橡皮，一共多少錢(qián)？買(mǎi)（）捆鉛筆，一共多少錢(qián)？買(mǎi)（）本日記本，一共多少錢(qián)？買(mǎi)（）個(gè)文具盒，一共多少錢(qián)？26新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件27新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件28記憶口訣有規(guī)律解決問(wèn)題有方法記憶口訣有規(guī)律29新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件30新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題(例3)》省級(jí)公開(kāi)課課件31數(shù)學(xué)故事十進(jìn)制的由來(lái)

大概所有的人都是這樣從手指與數(shù)字的對(duì)應(yīng)來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)的。手指是人類最方便、也是最古老的計(jì)數(shù)器。

讓我們?cè)俅┻^(guò)“時(shí)間隧道”回到幾萬(wàn)年前吧，一群原始人正在向一群野獸發(fā)動(dòng)大規(guī)模的圍獵。只見(jiàn)石制箭鏃與石制投槍呼嘯著在林中掠過(guò)，石斧上下翻飛，被擊中的野獸在哀嚎，尚未倒下的野獸則狼奔豕突，拼命奔逃。這場(chǎng)戰(zhàn)斗一直延續(xù)到黃昏。晚上，原始人在他們棲身的石洞前點(diǎn)燃了篝火，他們圍著篝火一面唱一面跳，歡慶著勝利，同時(shí)把白天捕殺的野獸抬到火堆邊點(diǎn)數(shù)。他們是怎么點(diǎn)數(shù)的呢？數(shù)學(xué)故事十進(jìn)制的由來(lái)大概所有的人都是這樣從手指與32

就用他們的“隨身計(jì)數(shù)器”吧。一個(gè)，二個(gè)，……，每個(gè)野獸對(duì)應(yīng)著一根手指。等到十個(gè)手指用完，怎么辦呢？

先把數(shù)過(guò)的十個(gè)放成一堆，拿一根繩，在繩上打一個(gè)結(jié)，表示“手指這么多野獸”（即十只野獸）。

再?gòu)念^數(shù)起，又?jǐn)?shù)了十只野獸，堆成了第二堆，再在繩上打個(gè)結(jié)。這天，他們的收獲太豐盛了，一個(gè)結(jié)，二個(gè)結(jié)，……，很快就數(shù)到手指一樣多的結(jié)了。于是換第二根繩繼續(xù)數(shù)下去。假定第二根繩上打了3個(gè)結(jié)后，野獸只剩下6只。那么，這天他們一共獵獲了多少野獸呢？

1根繩又3個(gè)結(jié)又6只，用今天的話來(lái)說(shuō)，就是：1根繩=10個(gè)結(jié)，1個(gè)結(jié)=10只。所以1根繩3個(gè)結(jié)又6只=136只。就用他們的“隨身計(jì)數(shù)器”吧。33

你看，“逢十進(jìn)一”的十進(jìn)制就是這樣得到的?，F(xiàn)在世界上幾乎所有的民族都采用了十進(jìn)制，這恐怕跟人有十根手指密切相關(guān)。

當(dāng)然，過(guò)去有許多民族也曾用過(guò)別的進(jìn)位制，比如瑪雅人用的是二十進(jìn)制。我想，大家一定很清楚這是什么原因：他們是連腳趾都用上了。我