小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件

小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)漢語拼音部分需要學(xué)生必須掌握的知識點可以歸納為以下內(nèi)容：

1、聲母23個、韻母24個、整體認(rèn)讀音節(jié)16個

三個表在語文書43頁

2、知道音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)（調(diào)號）組成（特殊音節(jié)除外）。

清楚這一點能使學(xué)生不忘記給音節(jié)加調(diào)號。

3、漢字的聲調(diào)有五種：一、二、三、四、輕聲

有的學(xué)生給“的

了”等字注音時有困難。

4、標(biāo)調(diào)規(guī)則：按照“有a標(biāo)在a身上，沒有a找oe，iu都有標(biāo)在后，這樣標(biāo)調(diào)不會錯”的方法標(biāo)調(diào)號。

5、ü的去點規(guī)則：小ü小ü有禮貌，見了jqxy就摘帽。

ü與jqxy組成音節(jié)時要去點，但是拆開一定加點。學(xué)生常在音節(jié)的拆分和組合時出錯。

漢語拼音部分需要學(xué)生必須掌握的知識點可以歸納為以下內(nèi)容：

12小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件3小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件4小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件5小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件6小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件7小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件8本學(xué)期語文培養(yǎng)目標(biāo)

1、聽的能力傾聽是一門藝術(shù)，會傾聽有助于思考，會思考有助于表達(dá)。大部分孩子愿意表達(dá)自己的意見，課上爭著搶著發(fā)言，但是不會傾聽其他同學(xué)的回答，甚至不會聽講。目前，我正培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，教給他們傾聽的方法。如果學(xué)生只是安靜的聽，左耳朵聽右耳朵出，這樣的聽是不動腦筋的，反而不利于傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成。我們家長也要引導(dǎo)學(xué)生邊聽邊思考，邊聽邊質(zhì)疑。多問一問：從我的話中你聽懂了什么？你是怎樣理解我的話的？本學(xué)期語文培養(yǎng)目標(biāo)

1、聽的能力92、讀的能力包括：課文的正確、流利、有感情朗讀和背誦課外的朗讀拓展課外放聲朗讀帶拼音的小兒歌；帶拼音的小文章。從讀中培養(yǎng)學(xué)生語感、增加詞匯積累量、提高理解力。從生活中積累閱讀。2、讀的能力10課外閱讀：課外閱讀的圖書以短小的故事為主，可以是優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品、繪本、童話故事、神話故事、國學(xué)三百千等。梅子涵教授推薦的兒童文學(xué)作品：走入了生命的書——《小淘氣尼古拉》

這是栽一棵很大的樹——《猜猜我有多愛你》媽媽想你愛你——《逃家小兔》

艾麗絲的第三件事——《花婆婆》有辦法的爺爺?shù)乃{(lán)顏色料子——《爺爺一定有辦法》課外閱讀：113、說的能力：能讓學(xué)生清楚、明白、有條理的表達(dá)出自己的想法。盡量沒有口頭語。一般學(xué)生會使用“什么時間誰在什么地方干什么，心情怎樣”句式練習(xí)說一兩句完整話。學(xué)會用因為……所以……回答問題。3、說的能力：12寫的能力：能夠?qū)懸粌蓚€前后有聯(lián)系的完整的句子，有能力的學(xué)生可以試著寫一段話，做到書寫工整、正確，認(rèn)識“逗號、嘆號、句號、問號、冒號、引號等等。培養(yǎng)孩子學(xué)以致用！寫的能力：13期末測試：1時間——1月份2測試范圍——拼音、字、詞、句3復(fù)習(xí)內(nèi)容：（1）拼音（聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)會按順序默寫）（6個單韻母組成8個復(fù)韻母）(音節(jié)拆分組合練習(xí)）(認(rèn)讀字熟練拼讀，字與拼音連線）（按要求用拼音完整的寫一句話）（2）漢字（認(rèn)讀字熟練拼讀，字與拼音連線，字與字連線組成詞語）（生字會看拼音寫詞語，端正，正確，工整。）（圖字連線）（看圖寫一句完整的話）(照樣子寫一句完整的話）（口語交際：自我介紹等）（3）課文（有感情的朗讀、背誦，能按課文內(nèi)容填空）（4）練習(xí)題型：所有練習(xí)卷上出現(xiàn)過的題目類型都需要掌握，請認(rèn)真保管好每一張練習(xí)卷，最好用文件夾將各科的練習(xí)卷分類整理夾好

期末測試：14

結(jié)束語謝謝大家聆聽?。?！15

結(jié)束語謝謝大家聆聽?。。?5小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)漢語拼音部分需要學(xué)生必須掌握的知識點可以歸納為以下內(nèi)容：

1、聲母23個、韻母24個、整體認(rèn)讀音節(jié)16個

三個表在語文書43頁

2、知道音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)（調(diào)號）組成（特殊音節(jié)除外）。

清楚這一點能使學(xué)生不忘記給音節(jié)加調(diào)號。

3、漢字的聲調(diào)有五種：一、二、三、四、輕聲

有的學(xué)生給“的

了”等字注音時有困難。

4、標(biāo)調(diào)規(guī)則：按照“有a標(biāo)在a身上，沒有a找oe，iu都有標(biāo)在后，這樣標(biāo)調(diào)不會錯”的方法標(biāo)調(diào)號。

5、ü的去點規(guī)則：小ü小ü有禮貌，見了jqxy就摘帽。

ü與jqxy組成音節(jié)時要去點，但是拆開一定加點。學(xué)生常在音節(jié)的拆分和組合時出錯。

漢語拼音部分需要學(xué)生必須掌握的知識點可以歸納為以下內(nèi)容：

117小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件18小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件19小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件20小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件21小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件22小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)課件23本學(xué)期語文培養(yǎng)目標(biāo)

1、聽的能力傾聽是一門藝術(shù)，會傾聽有助于思考，會思考有助于表達(dá)。大部分孩子愿意表達(dá)自己的意見，課上爭著搶著發(fā)言，但是不會傾聽其他同學(xué)的回答，甚至不會聽講。目前，我正培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，教給他們傾聽的方法。如果學(xué)生只是安靜的聽，左耳朵聽右耳朵出，這樣的聽是不動腦筋的，反而不利于傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成。我們家長也要引導(dǎo)學(xué)生邊聽邊思考，邊聽邊質(zhì)疑。多問一問：從我的話中你聽懂了什么？你是怎樣理解我的話的？本學(xué)期語文培養(yǎng)目標(biāo)

1、聽的能力242、讀的能力包括：課文的正確、流利、有感情朗讀和背誦課外的朗讀拓展課外放聲朗讀帶拼音的小兒歌；帶拼音的小文章。從讀中培養(yǎng)學(xué)生語感、增加詞匯積累量、提高理解力。從生活中積累閱讀。2、讀的能力25課外閱讀：課外閱讀的圖書以短小的故事為主，可以是優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品、繪本、童話故事、神話故事、國學(xué)三百千等。梅子涵教授推薦的兒童文學(xué)作品：走入了生命的書——《小淘氣尼古拉》

這是栽一棵很大的樹——《猜猜我有多愛你》媽媽想你愛你——《逃家小兔》

艾麗絲的第三件事——《花婆婆》有辦法的爺爺?shù)乃{(lán)顏色料子——《爺爺一定有辦法》課外閱讀：263、說的能力：能讓學(xué)生清楚、明白、有條理的表達(dá)出自己的想法。盡量沒有口頭語。一般學(xué)生會使用“什么時間誰在什么地方干什么，心情怎樣”句式練習(xí)說一兩句完整話。學(xué)會用因為……所以……回答問題。3、說的能力：27寫的能力：能夠?qū)懸粌蓚€前后有聯(lián)系的完整的句子，有能力的學(xué)生可以試著寫一段話，做到書寫工整、正確，認(rèn)識“逗號、嘆號、句號、問號、冒號、引號等等。培養(yǎng)孩子學(xué)以致用！寫的能力：28期末測試：1時間——1月份2測試范圍——拼音、字、詞、句3復(fù)習(xí)內(nèi)容：（1）拼音（聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)會按順序默寫）（6個單韻母組成8個復(fù)韻母）(音節(jié)拆分組合練習(xí)）(認(rèn)讀字熟練拼讀，字與拼音連線）（按要求用拼音完整的寫一句話）（2）漢字（認(rèn)讀字熟練拼讀，字與拼音連線，字與字連線組成詞語）（生字會看拼音寫詞語，端正，正確，工整。）（圖字連線）（看圖寫一句完整的話）(照樣子寫一句完整的話）