六一兒童節(jié)節(jié)日教案

—六一兒童節(jié)節(jié)日教案六一兒童節(jié)節(jié)日教案中會激勵幼兒大膽說出自己的想法和愿望，說說今年準備怎樣慶祝自己的節(jié)日，喜愛什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。為幫忙大家學(xué)習(xí)便利，搜集整理了六一兒童節(jié)節(jié)日教案5篇，希望可以幫忙您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!六一兒童節(jié)節(jié)日教案1活動目標：1.讓幼兒明白六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的時機，展現(xiàn)自己的本事。3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段歡樂的光陰并留下童年的美妙記憶。4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。5.感受到節(jié)日的歡樂。6.了解節(jié)日的來歷，明白節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒硬贾茫?.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。2.賞識大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。3.幼兒講故事競賽。4.親子游戲《夾球跑》。游戲玩法及規(guī)章：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住連續(xù)。發(fā)放節(jié)日禮品結(jié)束。六一兒童節(jié)節(jié)日教案2活動內(nèi)容：邀請爸爸媽媽和小好友一起來幼兒園共同歡慶“六一兒童節(jié)”。活動目標：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼兒的動手力量，互相謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過小好友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的歡樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。3、強化家園、家長之間的溝通、溝通。4、體驗明顯的季節(jié)特征。5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。活動準備：1、發(fā)“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。2、與個別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的準備。3、老師準備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些運用的工具等。活動過程：一、組織家長和幼兒入座。二、活動開頭：（1）向家長和孩子們簡潔介紹本次“快歡樂樂過六一”——小班班級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。（2）邀請廚師家長表演廚藝。（3）分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。小組內(nèi)容：1.水果色拉；2.彩色的三名治；3.美味的果汁；4.包餛飩，餃子；5.搓團聚；6.水果拼盤；7.涼拌菜；8.家長的拿手菜。三、活動結(jié)束發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。六一兒童節(jié)節(jié)日教案3活動目標：1、讓孩子通過自己的努力完成競賽，感受親子運動的歡樂。2、激發(fā)幼兒參與體育活動的主動性，進展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒的體質(zhì)錘煉。3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。4、初步培育幼兒體育活動的愛好?；顒訄龅兀捍蟛賵鰰r間：活動準備：1、劃分好各班活動區(qū)域。2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適合的服裝與鞋子。活動過程：競賽工程：1、《看誰投得準》材料：小紙球若干紙簍5個每5個家庭為一組，小好友投球，家長抱紙簍接球，在規(guī)定時間內(nèi)，看哪個家庭接到的球最多為勝。2、安全地帶材料：圈、小紅旗若干玩法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，誰先到達，拿起小紅旗獲勝。3、《小小坦克兵》材料輪胎5個每組5人幼兒從起點在相應(yīng)的軌道里行駛，前進到終點后傳給家長再原路返回到，先到達起點者為勝。4、《超級動力車》材料動力車5輛每組5人家長載好幼兒從起點動身，繞過障礙物快速沖刺至終點，并返回，先回到起點者為勝。選前3名。5、《踩高蹺》材料：高蹺5個，梅花樁若干幼兒從起點動身走過梅花樁，快速跑到對面家長那里，家長手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝。6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》材料：氣球若干玩法：幼兒面對著家長（幼兒卸下鞋子），雙腳踩在家長的腳上，家長摟著寶寶，馱著寶寶的腳，負重往前走，始終走到終點，然后家長拿起一個氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆。規(guī)章：行進中幼兒的腳不能落地。7、《趕小豬》材料皮球10個，小棍10個寶寶與家長同時從起點動身，分別用小棍趕著自己皮球前進（可以相互幫忙），將兩只小豬趕到與自己顏色相對應(yīng)的洞里，兩只都進去且用時最少的的獲勝!8、穿大鞋游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫忙幼兒穿好鞋子，看誰先完成。9、《運球游戲》材料皮球若干、框5個，玩法把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個皮球，把皮球運到框里，在規(guī)定時間內(nèi)看誰運的多10、乒乓球樂材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運輸?shù)浇K點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)章：家長不得用手扶乒乓球。說明事項：1.遵守競賽規(guī)章，聽從裁判確定。友情第一，競賽第二。2.各班級老師管理好本班幼兒，留意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。3.講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)備，做文明人。詳細分工：詳細負責(zé)：王燕孫麗霞計時數(shù)數(shù)：各班班主任秩序維護：副班主任和保育員安全保健：張雪娟、瞿燕、梁菊、張鶴琴決賽活動流程：1、9：30分，各班參賽幼兒和家長準時到達操場。2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。3、10：：30競賽全部結(jié)束。4、各班清點人數(shù)，有秩序的回教室。5、班主任共同整理活動材料。六一兒童節(jié)節(jié)日教案4活動目標：在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的歡樂，體驗親子之間的親情。了解節(jié)日的來歷，明白節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動。讓幼兒明白節(jié)日的時間。活動準備：做木匠的工具、話筒、磁帶、事先通知每個家庭準備一個節(jié)目。班級小主持人活動地點：“小木匠”在操場后面的木匠房里進行?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌摇⒅卸嘟淌依??；顒訒r間：20XX年6月1日上午8：40——10：30分參與人員：中一班、中二班全體幼兒，老師、保育員、家長活動過程：8：40——9：20“我是小小小木匠”。老師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。老師巡察做好指導(dǎo)展現(xiàn)工作。9：20——9：30“我最棒”才藝展現(xiàn)。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報節(jié)目單。9：30——10：00觀看大班時裝秀?；顒咏Y(jié)束：1、孩子們與家長道別。2、老師帶著孩子們進入教室。3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。六一兒童節(jié)節(jié)日教案5活動目標：1、明白“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。2、培育幼兒良好的禮儀行為。核心要素：兒童節(jié)六月一小好友同高興演節(jié)目我參與看演出守規(guī)則活動準備：1、帶著幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。2、幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。3、告知幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。根本過程：（一）導(dǎo)入活動：1、老師：“小好友要過自己的節(jié)日了，讓我們一起慶祝慶祝吧?！?、組織幼兒來到小禮堂，參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會，并表演節(jié)目。（二）關(guān)鍵步驟