部編版八年級(jí)上冊(cè)語文《一著驚海天》課件

一著驚海天一著驚海天11.與消息和新聞特寫區(qū)分，掌握通訊這一新聞體裁。2.學(xué)習(xí)通訊注重細(xì)節(jié)描寫和夾敘夾議的寫作特點(diǎn)。3.體會(huì)通訊中作者明確顯豁的情感表達(dá)，潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.與消息和新聞特寫區(qū)分，掌握通訊這一新聞體裁。學(xué)習(xí)目標(biāo)2“現(xiàn)場(chǎng)”播評(píng)初感知緊扣標(biāo)題深領(lǐng)會(huì)通讀課文寫消息010203目錄CONTENTS對(duì)比梳理明特點(diǎn)04“現(xiàn)場(chǎng)”播評(píng)初感知緊扣標(biāo)題深領(lǐng)會(huì)通讀課文寫消息010203目301通讀課文寫消息01通讀課文寫消息4通讀課文，小組分工寫消息。如何用一句凝練的話來概括這則新聞？（標(biāo)題部分）如何用兩百字以內(nèi)的一小段文字概括這則新聞？（主體部分）如何用幾句簡(jiǎn)潔的文字來概括這則新聞？（導(dǎo)語部分）通讀課文，小組分工寫消息。如何用一句凝練的話來概括這則新聞？502“現(xiàn)場(chǎng)”播評(píng)初感知02“現(xiàn)場(chǎng)”播評(píng)初感知6正常的起飛或者著陸需要3000米的長(zhǎng)度，航母長(zhǎng)300米，艦載機(jī)空中看航母，郵票大小，而且是移動(dòng)的；著艦的一剎那飛行員不是減速而是要加速，以防被阻攔鎖勾不住時(shí)再次起飛；飛行員承受巨大的慣性壓力，血液上涌，近乎窒息死亡的感覺。正常的起飛或者著陸需要3000米的長(zhǎng)度，航母長(zhǎng)300米，艦載7根據(jù)課文內(nèi)容，分小組分階段模仿記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。戰(zhàn)艦航行、等待戰(zhàn)斗機(jī)（開端）艦機(jī)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備降落（發(fā)展）戰(zhàn)機(jī)下降、成功著艦（高潮）人群狂歡、爭(zhēng)相慶賀（結(jié)局）根據(jù)課文內(nèi)容，分小組分階段模仿記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。戰(zhàn)艦航行、等待戰(zhàn)8根據(jù)課文內(nèi)容，模仿直播間新聞評(píng)論員做新聞補(bǔ)充和評(píng)論。艦載機(jī)著艦的難度和風(fēng)險(xiǎn)航母艦載機(jī)上艦的歷史意義根據(jù)課文內(nèi)容，模仿直播間新聞評(píng)論員做新聞補(bǔ)充和評(píng)論。艦載機(jī)著903緊扣標(biāo)題深領(lǐng)會(huì)03緊扣標(biāo)題深領(lǐng)會(huì)10用文章里的一句話來凝練播報(bào)和評(píng)論的內(nèi)容。“一著驚海天”包含兩層關(guān)鍵信息。第一，“一著”，即艦載戰(zhàn)斗機(jī)著陸。第二，這“一著”具有“驚海天”的氣勢(shì)和效果。用文章里的一句話來凝練播報(bào)和評(píng)論的內(nèi)容。“一著驚海天”包含兩11文章是怎樣緊扣標(biāo)題，表現(xiàn)這兩層意思的？分小組朗讀品析關(guān)鍵語段的描寫。①發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎，二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，殲-15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。文章是怎樣緊扣標(biāo)題，表現(xiàn)這兩層意思的？分小組朗讀品析關(guān)鍵語段12②聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。②聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，13③記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。第①段寫艦載機(jī)即將“一著”的狀態(tài)，具有“驚海天”的氣勢(shì)。第②段寫艦載機(jī)“一著”時(shí)的狀態(tài)，同樣表現(xiàn)“驚海天”的氣勢(shì)。第③段寫“一著”的結(jié)果，是一段象征性的描寫。③記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻14三個(gè)段落依次寫艦載機(jī)“一著前的瞬間”、“一著時(shí)的瞬間”和“著艦后的狀態(tài)”，是文章最能表現(xiàn)“一著驚海天”的關(guān)鍵段落。那么，作者描寫“一著驚海天”的瞬間，意在表現(xiàn)什么呢？第一，呈現(xiàn)紀(jì)念這一歷史時(shí)刻。第二，表現(xiàn)這一刻的艱難和艱辛。第三，表達(dá)作為中國(guó)人的民族自豪感。三個(gè)段落依次寫艦載機(jī)“一著前的瞬間”、“一著時(shí)的瞬間”和“著1504對(duì)比梳理明特點(diǎn)04對(duì)比梳理明特點(diǎn)16通過對(duì)本單元幾篇新聞的學(xué)習(xí)，利用表格，簡(jiǎn)要梳理常見新聞體裁的一般特點(diǎn)。消息新聞特寫通訊時(shí)效性報(bào)道對(duì)象篇幅表達(dá)方式強(qiáng)一般較弱新聞事件整體新聞事件的某一場(chǎng)景新聞事件整體及細(xì)節(jié)比較短比較靈活較長(zhǎng)以記敘、說明為主以記敘、描寫為主綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式通過對(duì)本單元幾篇新聞的學(xué)習(xí)，利用表格，簡(jiǎn)要梳理常見新聞體裁的17一著驚海天一著驚海天181.與消息和新聞特寫區(qū)分，掌握通訊這一新聞體裁。2.學(xué)習(xí)通訊注重細(xì)節(jié)描寫和夾敘夾議的寫作特點(diǎn)。3.體會(huì)通訊中作者明確顯豁的情感表達(dá)，潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.與消息和新聞特寫區(qū)分，掌握通訊這一新聞體裁。學(xué)習(xí)目標(biāo)19“現(xiàn)場(chǎng)”播評(píng)初感知緊扣標(biāo)題深領(lǐng)會(huì)通讀課文寫消息010203目錄CONTENTS對(duì)比梳理明特點(diǎn)04“現(xiàn)場(chǎng)”播評(píng)初感知緊扣標(biāo)題深領(lǐng)會(huì)通讀課文寫消息010203目2001通讀課文寫消息01通讀課文寫消息21通讀課文，小組分工寫消息。如何用一句凝練的話來概括這則新聞？（標(biāo)題部分）如何用兩百字以內(nèi)的一小段文字概括這則新聞？（主體部分）如何用幾句簡(jiǎn)潔的文字來概括這則新聞？（導(dǎo)語部分）通讀課文，小組分工寫消息。如何用一句凝練的話來概括這則新聞？2202“現(xiàn)場(chǎng)”播評(píng)初感知02“現(xiàn)場(chǎng)”播評(píng)初感知23正常的起飛或者著陸需要3000米的長(zhǎng)度，航母長(zhǎng)300米，艦載機(jī)空中看航母，郵票大小，而且是移動(dòng)的；著艦的一剎那飛行員不是減速而是要加速，以防被阻攔鎖勾不住時(shí)再次起飛；飛行員承受巨大的慣性壓力，血液上涌，近乎窒息死亡的感覺。正常的起飛或者著陸需要3000米的長(zhǎng)度，航母長(zhǎng)300米，艦載24根據(jù)課文內(nèi)容，分小組分階段模仿記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。戰(zhàn)艦航行、等待戰(zhàn)斗機(jī)（開端）艦機(jī)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備降落（發(fā)展）戰(zhàn)機(jī)下降、成功著艦（高潮）人群狂歡、爭(zhēng)相慶賀（結(jié)局）根據(jù)課文內(nèi)容，分小組分階段模仿記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。戰(zhàn)艦航行、等待戰(zhàn)25根據(jù)課文內(nèi)容，模仿直播間新聞評(píng)論員做新聞補(bǔ)充和評(píng)論。艦載機(jī)著艦的難度和風(fēng)險(xiǎn)航母艦載機(jī)上艦的歷史意義根據(jù)課文內(nèi)容，模仿直播間新聞評(píng)論員做新聞補(bǔ)充和評(píng)論。艦載機(jī)著2603緊扣標(biāo)題深領(lǐng)會(huì)03緊扣標(biāo)題深領(lǐng)會(huì)27用文章里的一句話來凝練播報(bào)和評(píng)論的內(nèi)容。“一著驚海天”包含兩層關(guān)鍵信息。第一，“一著”，即艦載戰(zhàn)斗機(jī)著陸。第二，這“一著”具有“驚海天”的氣勢(shì)和效果。用文章里的一句話來凝練播報(bào)和評(píng)論的內(nèi)容。“一著驚海天”包含兩28文章是怎樣緊扣標(biāo)題，表現(xiàn)這兩層意思的？分小組朗讀品析關(guān)鍵語段的描寫。①發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎，二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，殲-15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。文章是怎樣緊扣標(biāo)題，表現(xiàn)這兩層意思的？分小組朗讀品析關(guān)鍵語段29②聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。②聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，30③記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。第①段寫艦載機(jī)即將“一著”的狀態(tài)，具有“驚海天”的氣勢(shì)。第②段寫艦載機(jī)“一著”時(shí)的狀態(tài)，同樣表現(xiàn)“驚海天”的氣勢(shì)。第③段寫“一著”的結(jié)果，是一段象征性的描寫。③記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻31三個(gè)段落依次寫艦載機(jī)“一著前的瞬間”、“一著時(shí)的瞬間”和“著艦后的狀態(tài)”，是文章最能表現(xiàn)“一著驚海天”的關(guān)鍵段落。那么，作者描寫“一著驚海天”的瞬間，意在表現(xiàn)什么呢？第一，呈現(xiàn)紀(jì)念這一歷史時(shí)刻。第二，表現(xiàn)這一刻的艱難和艱辛。第三，表達(dá)作為中國(guó)人的民族自豪感。三個(gè)段落依次寫艦載機(jī)“一著前的瞬間”、“一著時(shí)的瞬間”和“著3204對(duì)比梳理明特點(diǎn)04對(duì)比梳理明