部編人教版八年級道德與法治上冊62《做負(fù)責(zé)任的人》課件

做負(fù)責(zé)任的人WelcometoEighthgradeethicsandtheruleoflaw,sixthlesson,secondsection,tohaveasenseofresponsibility.做負(fù)責(zé)任的人WelcometoEighthgradee欣賞視頻：重慶公交墜江事件#Enjoythevideo

思考問題：發(fā)生這樣的悲劇，主要是因?yàn)槭裁矗刻煲馊绱怂緳C(jī)和女乘客不負(fù)責(zé)任欣賞視頻：重慶公交墜江事件#Enjoythevideo壹關(guān)鍵詞：承擔(dān)責(zé)任精神回報(bào)物質(zhì)回報(bào)不言代價與回報(bào)壹關(guān)鍵詞：承擔(dān)責(zé)任精神回報(bào)物質(zhì)回報(bào)不言代價與負(fù)責(zé)任的榜樣大小組一起來討論，多多益善人物：雷鋒事例：帶病堅(jiān)持工作，絕不允許國家利益受到損失人物：事例：人物：事例：人物：事例：人物：事例：負(fù)責(zé)任的榜樣人物：雷鋒人物：人物：人物：人物：030102見證奇跡的時刻揭曉小組討論結(jié)果并回答問題通過人物對比，你發(fā)現(xiàn)了什么？負(fù)責(zé)任的人一定會有好的回報(bào)嗎？為什么我們能銘記這些人？030102見證奇跡的時刻揭曉小組討論結(jié)果并回答問題通過人物一二

事例分析強(qiáng)有力的證明沈大夫一天連做四臺手術(shù)，因?yàn)檫^度勞累，手術(shù)中出現(xiàn)失誤，雖不致命，但也受到了醫(yī)院的嚴(yán)厲處罰，沈大夫很郁悶。你怎么看？信陽市息縣文物局對路口鄉(xiāng)孟店村村委及許斌等7位村民頒發(fā)獎牌和證書，以鼓勵他們自覺保護(hù)文物的行為。請請你談?wù)勥@幾位村民的得失？一二事例分析強(qiáng)有力的證明沈大夫一天連做四臺手術(shù)，因?yàn)檫^度勞一二答案來襲強(qiáng)有力的證明在負(fù)責(zé)人的過程中，我們可能已經(jīng)付出了自己最大的努力，但仍可能因?yàn)樽龅牟缓?，而受到?zé)備或者處罰。幾位村民在保護(hù)文物過程中，付出了大量的時間和精力，但同時也收獲了榮譽(yù)，贏得了他人的尊重。一二答案來襲強(qiáng)有力的證明在負(fù)責(zé)人的過程中，我們可能已經(jīng)付出了需要付出代價#承擔(dān)的責(zé)任無論是誰承擔(dān)責(zé)任，都會感受到責(zé)任沉甸甸的分量，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚鴤涫茇?zé)備甚至受到處罰。承擔(dān)責(zé)任需要付出代價#承擔(dān)的責(zé)任無論是誰承擔(dān)責(zé)任，都會感受到責(zé)任沉甸獲得的回報(bào)#承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺，獲得新的知識和技能，贏得他人的尊重和贊許等。獲得的回報(bào)#承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)承擔(dān)責(zé)任的時候，我們是不是應(yīng)該注重回報(bào)的大小，而選擇性的承擔(dān)責(zé)任呢？承擔(dān)責(zé)任的時候，我們是不是應(yīng)該注重回報(bào)的大小，而選擇性的承擔(dān)10拷問心靈在謝海華的身上你能感受到什么？對我們有何啟示？#Torturethesoul.拷問心靈在謝海華的身上你能感受到什么？對我們有何啟示？#T堅(jiān)持到底還在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)責(zé)任，我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報(bào)作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧的承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。堅(jiān)持到底還在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)責(zé)任，我們既然選能為人民多做點(diǎn)事，就是我最大的幸福和快樂——雷鋒能為人民多做點(diǎn)事，就是我最大的幸福和快樂貳我承擔(dān)我無悔關(guān)鍵詞：社會責(zé)任奉獻(xiàn)貳我承擔(dān)我無悔關(guān)鍵詞：社會責(zé)任奉獻(xiàn)案例分析學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長，證上八年級的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每周都要參加排練，于是小青找到老師，希望更換隊(duì)長，老師有些為難地說：”舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切要從頭開始，你能力強(qiáng)，就先干著吧“雖然小青趕到為難，但他還是積極投入到舞蹈隊(duì)訓(xùn)練中，幫助老師，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，為此，她犧牲了很多娛樂和休息的時間，有時也感覺到很累。案例分析學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長，證上八年級的小青，問題解析小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？值得：在承擔(dān)這份責(zé)任的過程中，既為班級做出了貢獻(xiàn)，也鍛煉了自己的能力。問題解析值得：在承擔(dān)這份責(zé)任的過程中，既為班級做出了貢獻(xiàn)，也請問在你的生活中，有沒有不愿意承擔(dān)的但又不得不承擔(dān)的責(zé)任？你是怎樣對待的？請?jiān)谀愕纳钪?，有沒有不愿意承擔(dān)的但又不得不承擔(dān)的責(zé)任？你是你能從視頻中得到哪些啟示？人世間沒有哪一件事情是容易做到的，我們身上的每一個責(zé)任都是對我們的考驗(yàn)，需要堅(jiān)持不懈，甘于奉獻(xiàn)，才能不負(fù)重托，完成使命。你能從視頻中得到哪些啟示？人世間沒有哪一件事情是容易做到的，18奉勸大家雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿的選擇，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠。全身心的投入，同樣能把事情做得很出色，這樣，我們就可以自豪的說，我承擔(dān)、我無悔。奉勸大家雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿的選擇，但是我們?nèi)匀?9他一美元買的化纖毛衣他穿了10多年。家里十幾年從來沒變樣，房間里最值錢的物件，還是幾年前學(xué)生送來的電視，在現(xiàn)今社會中已顯得脫節(jié)。去世后，他的家人，一直保留著他房間的原樣，衣柜里，8件領(lǐng)口和袖口，都已經(jīng)磨得有點(diǎn)起毛的襯衣，以及4件西服，這就是他的全部行頭。他隱姓埋名，捐出1500多萬，救助了2204名貧寒學(xué)子，人們卻只知道，一位退休的清華大學(xué)老教授走了……清華大學(xué)趙家和教授他一美元買的化纖毛衣他穿了10多年。家里十幾年從來沒變樣，房感動中國李桂林李桂林，一個普通的彝族小學(xué)男教師，卻創(chuàng)造了一個教師行業(yè)里一個不平凡的奇跡。一座只有冒險家才敢上的天梯，天梯上，前面人拉，后面人托，艱難爬行了四個多小時才到達(dá)了山頂?shù)囊粋€鄉(xiāng)村，經(jīng)過激烈的思想斗爭，他留下了。這一留就是十九年。

他愛人陸建芬一年后，也爬上天梯，在節(jié)目中述說著對愛人的心痛，于是她也選擇留下，這樣他們一堅(jiān)持就是共度十八載的付出！

感動中國李桂林，一個普通的彝族小學(xué)男教師，卻創(chuàng)造了一個Impressivepictureandcreativesloganhere#

Slide邯鄲七旬老人勇救落水兒童:2018年8月20日下午4點(diǎn)半左右，梁大爺在滏陽河畔的小公園休息，正在他準(zhǔn)備回家的時候，忽聽到有一群人在呼喊，“來人啊，出事兒啦！快來人??！”梁大爺循著聲音，急忙小跑到岸邊，往河里一看，只見一個五六歲男孩在河中起起沉沉，馬上就要被河水淹過頭頂，梁大爺縱身一躍跳入水中，在河中卯足力氣將男孩推向岸邊，終于救起了男孩。梁大爺看到男孩并無大礙，便默默離開了。事后才得知，梁大爺已經(jīng)七十二歲高齡。Impressivepictureandcreativ以上三個人有什么共同特點(diǎn)？思考時間這些特點(diǎn)對我們的社會和我們的生活有何影響？以上三個人有什么共同特點(diǎn)？思考時間這些特點(diǎn)對我們的社會和我們正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。我們在生活中應(yīng)該怎么做呢？正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加我們應(yīng)該這么做！無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。我們應(yīng)該這么做！拓展空間與老師、父母溝通，聽聽他們對履行責(zé)任的看法？以小組為單位，組織“勇?lián)鐣?zé)任”為題，組織班級演講比賽。1：各小組共同商議比賽規(guī)則和評價標(biāo)準(zhǔn)2：各小組協(xié)商推舉一位參賽選手3：小組成員共同討論和修改演講稿，要求主旨鮮明，內(nèi)容結(jié)合生活、學(xué)校實(shí)際。4：如果條件允許，可以請幾位老師和家長參加比賽活動，并請他們點(diǎn)評。拓與老師、父母溝通，聽聽他們對履行責(zé)任的看法？本課小結(jié)本課主要講述應(yīng)該如何做一個負(fù)責(zé)人的人，我們應(yīng)該認(rèn)識到負(fù)責(zé)任需要付出，但也會有收獲。既然選擇，就要堅(jiān)持下去，無怨無悔，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。勇于擔(dān)責(zé)。本課小結(jié)本課主要講述應(yīng)該如何做一個負(fù)責(zé)人的人，我們應(yīng)該認(rèn)識到板書設(shè)計(jì)承擔(dān)責(zé)任意味著？承擔(dān)責(zé)任的好處？如何才能做到我承擔(dān)我無悔？青少年應(yīng)該怎么做？做負(fù)責(zé)任的人板書設(shè)計(jì)承擔(dān)責(zé)任意味著？做負(fù)責(zé)任的人負(fù)責(zé)任的人都會說謝謝負(fù)責(zé)任的人都會說謝謝道德與法治八年級上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在第2課時做負(fù)責(zé)任的人道德與法治八年級上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂導(dǎo)入新課

武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請業(yè)主注意。

遠(yuǎn)涉重洋的一封來函導(dǎo)入新課武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年，是一座武漢市鄱陽街的景明大樓武漢市鄱陽街的景明大樓新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：不言代價與回報(bào)活動一：最美孝心少年梁維月5歲的時候，梁維月的媽媽不堪清貧，離家出走。不久后，弟弟因?yàn)榍嗝顾刂卸?，成了聾啞兒童。又過了三年，爸爸在一次飲牲口時不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時起，年僅八歲的小維月就承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，在她的精心照料下，已經(jīng)癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：不言代價與回報(bào)活動一：最美孝心少年梁維月

家里的主要生活來源是低保。每天，小維月做好飯菜趁熱先喂爸爸，可爸爸經(jīng)常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了她才捧著已經(jīng)變涼的飯自己吃。維月父親因?yàn)槌Ｄ昱P病在床，臉上很少有笑容，她就變著法兒哄爸爸開心，把在學(xué)校得的獎狀都貼在爸爸床對面的墻上。為給爸爸和奶奶賺夠藥費(fèi)，每個周末小維月都要去家附近的工地搬磚，一開始，對方根本不讓她干，但最終還是拗不過她，搬一塊磚的報(bào)酬是一分半，小維月每次要堅(jiān)持搬兩千塊才肯回家，這樣一天下來，她就能賺到30元，打工掙來的錢除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。

盡管飽受生活艱辛，小維月始終認(rèn)為最幸福的事莫過于能與家人在一起，她說無論走到哪里就要把家人帶到哪里，因?yàn)榧胰耸撬畲蟮臓繏臁?/p>

梁維月為了承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，付出了什么代價？得到了什么回報(bào)？家里的主要生活來源是低保。每天，小維月做好飯菜趁熱先活動二：我要競選班干部1.閱讀教材P70“探究與分享”2.小龍選擇的責(zé)任是什么？3.如果競選成功，可能會付出什么？提示：如果競選成功，可能要比其他同學(xué)承擔(dān)更多的班級工作；可能會占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)精力，造成自己成績的下降；可能會受到不良誘惑；可能要面對同學(xué)的不理解和指責(zé)；等等。活動二：我要競選班干部1.閱讀教材P70“探究與分享”提示：4.如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對小龍有什么幫助？提

示：在這個過程中，小龍也鍛煉了自己處理復(fù)雜事物的能力，提高了自己在待人接物的技巧，贏得自尊和自信，贏得他人的信任和尊重，等等。4.如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對小龍有什么幫助？提示：5.有沒有哪種選擇不需要付出代價？提

示：我們生活中的每一種選擇都要付出相應(yīng)的代價，選擇本身就意味著對其他機(jī)會和可能的放棄，有舍才有得。反過來，要有回報(bào)，必然需要付出，沒有付出只要回報(bào)是不現(xiàn)實(shí)的，不勞而獲的思想只會給我們的發(fā)展帶來不良影響。5.有沒有哪種選擇不需要付出代價？提示：讓我們幫小龍對他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評析?！锟赡艿慕Y(jié)果是什么？★可能的代價是什么？★可能的回報(bào)是什么？讓我們幫小龍對他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評析?！锟赡艿慕Y(jié)果是什第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果代

價回報(bào)第二種選擇：聽同伴的意見結(jié)果代價回報(bào)有可能參加或者放棄競選失去自己做決定的機(jī)會避免了因難以選擇帶來的困擾可能當(dāng)選班委以喪失原則為代價來滿足朋友的要求減輕競選的壓力，輕松獲勝第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果代價回報(bào)第二種選擇第三種選擇：精心準(zhǔn)備，全力一搏結(jié)果代價回報(bào)第四種選擇：順其自然結(jié)果代價回報(bào)可能當(dāng)選或被淘汰承擔(dān)競選的壓力在競選中得到鍛煉難以當(dāng)選失去一次鍛煉自己的機(jī)會有更多的時間和精力學(xué)習(xí)第三種選擇：精心準(zhǔn)備，全力一搏結(jié)果代價回報(bào)第四種選擇教師總結(jié)：

在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報(bào)作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。教師總結(jié)：學(xué)會選擇責(zé)任：

履行責(zé)任時，往往會出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行選擇時，應(yīng)著重考慮以下因素。緊迫性相對重要性時間要求可用資源確定哪個責(zé)任更緊迫即某一個責(zé)任相對于其他責(zé)任更為重要需要考慮履行責(zé)任的時間履行責(zé)任需要一定的資源，如資金、設(shè)備、體力或特殊的技能等學(xué)會選擇責(zé)任：緊迫性相對重要性時間要求可用資源確定哪個責(zé)任更目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：我承擔(dān)我無悔1.閱讀教材P71—72“探究與分享”2.小青這樣做值得嗎？為什么？提

示：

值得。小青承擔(dān)了責(zé)任，使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，獲得了良好的自我感覺、他人的贊許，獲得新的知識和技能等。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：我承擔(dān)我無悔1.閱讀教材P71—72“探究與教師總結(jié)：

有些該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。教師總結(jié)：3.敦煌“女兒”樊錦詩樊錦詩敦煌莫高窟的“守護(hù)者”點(diǎn)擊圖片播放3.敦煌“女兒”樊錦詩樊錦詩敦煌莫高窟的“守護(hù)者”點(diǎn)擊圖片25歲只身前往敦煌30來歲在文化大革命中保護(hù)敦煌文物40多歲敦煌終于通電60歲接任敦煌研究院院長76歲莫高窟數(shù)字展示中心竣工勇氣逆天！情懷感人！“敦煌女兒”樊錦詩25歲只身前往敦煌勇氣逆天！情懷感人！“敦煌女兒”樊錦詩活動一：敢于擔(dān)當(dāng)感動你我三入火海，英雄不朽

2016年5月18日凌晨，南陽市臥龍區(qū)光武街道西華村一居民小區(qū)突發(fā)火災(zāi)，居住在一樓的方城籍青年王鋒奮不顧身地三入火海，救出20多名居民，而自己全身98%面積特重度燒傷，后被送往南陽南石醫(yī)院和解放軍總醫(yī)院第一附屬醫(yī)院全力救治，但終因多臟器衰竭，于2016年10月1日16時34分在北京不幸犧牲?；顒右唬焊矣趽?dān)當(dāng)感動你我三入火海，英雄不朽梁益建：為上千名重度脊柱畸形患者重啟抬頭人生，他用妙手和仁心打開折疊的人生梁益建：扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師支月英從耶魯畢業(yè)的大學(xué)生村官秦玥飛扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師支月英從耶魯畢業(yè)的大學(xué)生村官秦玥飛課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.一些人不能很好地做到對自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因?yàn)?

)A.這些人沒有能力B.沒有責(zé)任心C.對自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計(jì)和判斷D.道德修養(yǎng)低隨堂訓(xùn)練C1.一些人不能很好地做到對自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因?yàn)?2.要成為一個有責(zé)任心的人，以下正確的做法是（）A.對朋友的話言聽計(jì)從B.遵紀(jì)守法，做好自己的本職工作C.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書D.做好自己的事，不管閑事B2.要成為一個有責(zé)任心的人，以下正確的做法是B做負(fù)責(zé)任的人WelcometoEighthgradeethicsandtheruleoflaw,sixthlesson,secondsection,tohaveasenseofresponsibility.做負(fù)責(zé)任的人WelcometoEighthgradee欣賞視頻：重慶公交墜江事件#Enjoythevideo

思考問題：發(fā)生這樣的悲劇，主要是因?yàn)槭裁?？天意如此司機(jī)和女乘客不負(fù)責(zé)任欣賞視頻：重慶公交墜江事件#Enjoythevideo壹關(guān)鍵詞：承擔(dān)責(zé)任精神回報(bào)物質(zhì)回報(bào)不言代價與回報(bào)壹關(guān)鍵詞：承擔(dān)責(zé)任精神回報(bào)物質(zhì)回報(bào)不言代價與負(fù)責(zé)任的榜樣大小組一起來討論，多多益善人物：雷鋒事例：帶病堅(jiān)持工作，絕不允許國家利益受到損失人物：事例：人物：事例：人物：事例：人物：事例：負(fù)責(zé)任的榜樣人物：雷鋒人物：人物：人物：人物：030102見證奇跡的時刻揭曉小組討論結(jié)果并回答問題通過人物對比，你發(fā)現(xiàn)了什么？負(fù)責(zé)任的人一定會有好的回報(bào)嗎？為什么我們能銘記這些人？030102見證奇跡的時刻揭曉小組討論結(jié)果并回答問題通過人物一二

事例分析強(qiáng)有力的證明沈大夫一天連做四臺手術(shù)，因?yàn)檫^度勞累，手術(shù)中出現(xiàn)失誤，雖不致命，但也受到了醫(yī)院的嚴(yán)厲處罰，沈大夫很郁悶。你怎么看？信陽市息縣文物局對路口鄉(xiāng)孟店村村委及許斌等7位村民頒發(fā)獎牌和證書，以鼓勵他們自覺保護(hù)文物的行為。請請你談?wù)勥@幾位村民的得失？一二事例分析強(qiáng)有力的證明沈大夫一天連做四臺手術(shù)，因?yàn)檫^度勞一二答案來襲強(qiáng)有力的證明在負(fù)責(zé)人的過程中，我們可能已經(jīng)付出了自己最大的努力，但仍可能因?yàn)樽龅牟缓茫艿截?zé)備或者處罰。幾位村民在保護(hù)文物過程中，付出了大量的時間和精力，但同時也收獲了榮譽(yù)，贏得了他人的尊重。一二答案來襲強(qiáng)有力的證明在負(fù)責(zé)人的過程中，我們可能已經(jīng)付出了需要付出代價#承擔(dān)的責(zé)任無論是誰承擔(dān)責(zé)任，都會感受到責(zé)任沉甸甸的分量，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚鴤涫茇?zé)備甚至受到處罰。承擔(dān)責(zé)任需要付出代價#承擔(dān)的責(zé)任無論是誰承擔(dān)責(zé)任，都會感受到責(zé)任沉甸獲得的回報(bào)#承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺，獲得新的知識和技能，贏得他人的尊重和贊許等。獲得的回報(bào)#承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)承擔(dān)責(zé)任的時候，我們是不是應(yīng)該注重回報(bào)的大小，而選擇性的承擔(dān)責(zé)任呢？承擔(dān)責(zé)任的時候，我們是不是應(yīng)該注重回報(bào)的大小，而選擇性的承擔(dān)62拷問心靈在謝海華的身上你能感受到什么？對我們有何啟示？#Torturethesoul.拷問心靈在謝海華的身上你能感受到什么？對我們有何啟示？#T堅(jiān)持到底還在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)責(zé)任，我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報(bào)作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧的承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。堅(jiān)持到底還在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)責(zé)任，我們既然選能為人民多做點(diǎn)事，就是我最大的幸福和快樂——雷鋒能為人民多做點(diǎn)事，就是我最大的幸福和快樂貳我承擔(dān)我無悔關(guān)鍵詞：社會責(zé)任奉獻(xiàn)貳我承擔(dān)我無悔關(guān)鍵詞：社會責(zé)任奉獻(xiàn)案例分析學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長，證上八年級的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每周都要參加排練，于是小青找到老師，希望更換隊(duì)長，老師有些為難地說：”舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切要從頭開始，你能力強(qiáng)，就先干著吧“雖然小青趕到為難，但他還是積極投入到舞蹈隊(duì)訓(xùn)練中，幫助老師，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，為此，她犧牲了很多娛樂和休息的時間，有時也感覺到很累。案例分析學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長，證上八年級的小青，問題解析小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？值得：在承擔(dān)這份責(zé)任的過程中，既為班級做出了貢獻(xiàn)，也鍛煉了自己的能力。問題解析值得：在承擔(dān)這份責(zé)任的過程中，既為班級做出了貢獻(xiàn)，也請問在你的生活中，有沒有不愿意承擔(dān)的但又不得不承擔(dān)的責(zé)任？你是怎樣對待的？請?jiān)谀愕纳钪校袥]有不愿意承擔(dān)的但又不得不承擔(dān)的責(zé)任？你是你能從視頻中得到哪些啟示？人世間沒有哪一件事情是容易做到的，我們身上的每一個責(zé)任都是對我們的考驗(yàn)，需要堅(jiān)持不懈，甘于奉獻(xiàn)，才能不負(fù)重托，完成使命。你能從視頻中得到哪些啟示？人世間沒有哪一件事情是容易做到的，70奉勸大家雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿的選擇，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠。全身心的投入，同樣能把事情做得很出色，這樣，我們就可以自豪的說，我承擔(dān)、我無悔。奉勸大家雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿的選擇，但是我們?nèi)匀?1他一美元買的化纖毛衣他穿了10多年。家里十幾年從來沒變樣，房間里最值錢的物件，還是幾年前學(xué)生送來的電視，在現(xiàn)今社會中已顯得脫節(jié)。去世后，他的家人，一直保留著他房間的原樣，衣柜里，8件領(lǐng)口和袖口，都已經(jīng)磨得有點(diǎn)起毛的襯衣，以及4件西服，這就是他的全部行頭。他隱姓埋名，捐出1500多萬，救助了2204名貧寒學(xué)子，人們卻只知道，一位退休的清華大學(xué)老教授走了……清華大學(xué)趙家和教授他一美元買的化纖毛衣他穿了10多年。家里十幾年從來沒變樣，房感動中國李桂林李桂林，一個普通的彝族小學(xué)男教師，卻創(chuàng)造了一個教師行業(yè)里一個不平凡的奇跡。一座只有冒險家才敢上的天梯，天梯上，前面人拉，后面人托，艱難爬行了四個多小時才到達(dá)了山頂?shù)囊粋€鄉(xiāng)村，經(jīng)過激烈的思想斗爭，他留下了。這一留就是十九年。

他愛人陸建芬一年后，也爬上天梯，在節(jié)目中述說著對愛人的心痛，于是她也選擇留下，這樣他們一堅(jiān)持就是共度十八載的付出！

感動中國李桂林，一個普通的彝族小學(xué)男教師，卻創(chuàng)造了一個Impressivepictureandcreativesloganhere#

Slide邯鄲七旬老人勇救落水兒童:2018年8月20日下午4點(diǎn)半左右，梁大爺在滏陽河畔的小公園休息，正在他準(zhǔn)備回家的時候，忽聽到有一群人在呼喊，“來人啊，出事兒啦！快來人啊！”梁大爺循著聲音，急忙小跑到岸邊，往河里一看，只見一個五六歲男孩在河中起起沉沉，馬上就要被河水淹過頭頂，梁大爺縱身一躍跳入水中，在河中卯足力氣將男孩推向岸邊，終于救起了男孩。梁大爺看到男孩并無大礙，便默默離開了。事后才得知，梁大爺已經(jīng)七十二歲高齡。Impressivepictureandcreativ以上三個人有什么共同特點(diǎn)？思考時間這些特點(diǎn)對我們的社會和我們的生活有何影響？以上三個人有什么共同特點(diǎn)？思考時間這些特點(diǎn)對我們的社會和我們正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。我們在生活中應(yīng)該怎么做呢？正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全、更加我們應(yīng)該這么做！無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。我們應(yīng)該這么做！拓展空間與老師、父母溝通，聽聽他們對履行責(zé)任的看法？以小組為單位，組織“勇?lián)鐣?zé)任”為題，組織班級演講比賽。1：各小組共同商議比賽規(guī)則和評價標(biāo)準(zhǔn)2：各小組協(xié)商推舉一位參賽選手3：小組成員共同討論和修改演講稿，要求主旨鮮明，內(nèi)容結(jié)合生活、學(xué)校實(shí)際。4：如果條件允許，可以請幾位老師和家長參加比賽活動，并請他們點(diǎn)評。拓與老師、父母溝通，聽聽他們對履行責(zé)任的看法？本課小結(jié)本課主要講述應(yīng)該如何做一個負(fù)責(zé)人的人，我們應(yīng)該認(rèn)識到負(fù)責(zé)任需要付出，但也會有收獲。既然選擇，就要堅(jiān)持下去，無怨無悔，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。勇于擔(dān)責(zé)。本課小結(jié)本課主要講述應(yīng)該如何做一個負(fù)責(zé)人的人，我們應(yīng)該認(rèn)識到板書設(shè)計(jì)承擔(dān)責(zé)任意味著？承擔(dān)責(zé)任的好處？如何才能做到我承擔(dān)我無悔？青少年應(yīng)該怎么做？做負(fù)責(zé)任的人板書設(shè)計(jì)承擔(dān)責(zé)任意味著？做負(fù)責(zé)任的人負(fù)責(zé)任的人都會說謝謝負(fù)責(zé)任的人都會說謝謝道德與法治八年級上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在第2課時做負(fù)責(zé)任的人道德與法治八年級上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂導(dǎo)入新課

武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個春秋的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請業(yè)主注意。

遠(yuǎn)涉重洋的一封來函導(dǎo)入新課武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年，是一座武漢市鄱陽街的景明大樓武漢市鄱陽街的景明大樓新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：不言代價與回報(bào)活動一：最美孝心少年梁維月5歲的時候，梁維月的媽媽不堪清貧，離家出走。不久后，弟弟因?yàn)榍嗝顾刂卸?，成了聾啞兒童。又過了三年，爸爸在一次飲牲口時不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時起，年僅八歲的小維月就承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，在她的精心照料下，已經(jīng)癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：不言代價與回報(bào)活動一：最美孝心少年梁維月

家里的主要生活來源是低保。每天，小維月做好飯菜趁熱先喂爸爸，可爸爸經(jīng)常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了她才捧著已經(jīng)變涼的飯自己吃。維月父親因?yàn)槌Ｄ昱P病在床，臉上很少有笑容，她就變著法兒哄爸爸開心，把在學(xué)校得的獎狀都貼在爸爸床對面的墻上。為給爸爸和奶奶賺夠藥費(fèi)，每個周末小維月都要去家附近的工地搬磚，一開始，對方根本不讓她干，但最終還是拗不過她，搬一塊磚的報(bào)酬是一分半，小維月每次要堅(jiān)持搬兩千塊才肯回家，這樣一天下來，她就能賺到30元，打工掙來的錢除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。

盡管飽受生活艱辛，小維月始終認(rèn)為最幸福的事莫過于能與家人在一起，她說無論走到哪里就要把家人帶到哪里，因?yàn)榧胰耸撬畲蟮臓繏臁?/p>

梁維月為了承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，付出了什么代價？得到了什么回報(bào)？家里的主要生活來源是低保。每天，小維月做好飯菜趁熱先活動二：我要競選班干部1.閱讀教材P70“探究與分享”2.小龍選擇的責(zé)任是什么？3.如果競選成功，可能會付出什么？提示：如果競選成功，可能要比其他同學(xué)承擔(dān)更多的班級工作；可能會占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)精力，造成自己成績的下降；可能會受到不良誘惑；可能要面對同學(xué)的不理解和指責(zé)；等等?；顒佣何乙傔x班干部1.閱讀教材P70“探究與分享”提示：4.如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對小龍有什么幫助？提

示：在這個過程中，小龍也鍛煉了自己處理復(fù)雜事物的能力，提高了自己在待人接物的技巧，贏得自尊和自信，贏得他人的信任和尊重，等等。4.如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對小龍有什么幫助？提示：5.有沒有哪種選擇不需要付出代價？提

示：我們生活中的每一種選擇都要付出相應(yīng)的代價，選擇本身就意味著對其他機(jī)會和可能的放棄，有舍才有得。反過來，要有回報(bào)，必然需要付出，沒有付出只要回報(bào)是不現(xiàn)實(shí)的，不勞而獲的思想只會給我們的發(fā)展帶來不良影響。5.有沒有哪種選擇不需要付出代價？提示：讓我們幫小龍對他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評析?！锟赡艿慕Y(jié)果是什么？★可能的代價是什么？★可能的回報(bào)是什么？讓我們幫小龍對他面臨的幾項(xiàng)選擇進(jìn)行評析?！锟赡艿慕Y(jié)果是什第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果代

價回報(bào)第二種選擇：聽同伴的意見結(jié)果代價回報(bào)有可能參加或者放棄競選失去自己做決定的機(jī)會避免了因難以選擇帶來的困擾可能當(dāng)選班委以喪失原則為代價來滿足朋友的要求減輕競選的壓力，輕松獲勝第一種選擇：讓父母為自己做決定結(jié)果代價回報(bào)第二種選擇第三種選擇：精心準(zhǔn)備，全力一搏結(jié)果代價回報(bào)第四種選擇：順其自然結(jié)果代價回報(bào)可能當(dāng)選或被淘汰承擔(dān)競選的壓力在競選中得到鍛煉難以當(dāng)選失去一次鍛煉自己的機(jī)會有更多的時間和精力學(xué)習(xí)第三種選擇：精心準(zhǔn)備，全力一搏結(jié)果