百家爭鳴 (2)課件

專題一一、百家爭鳴時代背景周政權衰落，富有學識的人流落民間傳播知識，形成了一個相對獨立自由的文士階層，為百家爭鳴提供了人才。當時社會動蕩不安，各國紛紛變法，以壯大自己的力量，各諸侯統(tǒng)治者四處網(wǎng)羅人才，文士們對社會問題提出不同看法和治國主張。因而出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。儒家：孔子孟子荀子道家：老子莊子

法家：墨家：墨子

李悝、商鞅、韓非

學派代表主張儒家孔子孟子荀子道家老子莊子墨家墨子法家韓非“仁”與“禮”、有教無類、

“因材施教”等“仁政”、“民貴君輕”“制天命而用之”、學習的最高的目標是把握“禮”“道”是世界的根本、樸素的辨證法思想宣傳天道與自然無為，提出“齊物論”“兼相愛、交相利”、非攻、尚賢主張加強君主集權，厲行賞罰，獎勵耕戰(zhàn)1.孔子一、孔子和早期儒學①

“仁”與禮的學說②注重政治與人事1）政治思想③遠鬼神思想的核心孔子（前551-前479）2）教育思想：

開創(chuàng)了私人講學之風3）整理古籍五經(jīng)：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》儒家學派創(chuàng)始人2、孟子孟子名軻，戰(zhàn)國中期鄒國人。是戰(zhàn)國時期儒家學派的重要代表人物之一。孟子在儒家學派中的地位很高，后人稱孔子為“至圣”，稱孟子為“亞圣”，稱儒家思想為“孔孟之道”。孟子和其弟子的言論后來被匯編整理成《孟子》一書，成為儒家經(jīng)典“四書五經(jīng)”中“四書”之一。2、孟子——繼承發(fā)展1）主要思想：①發(fā)揮孔子的“德治”思想，提倡“仁政”學說

②“民貴君輕”的思想

2）評價：繼承和發(fā)展了孔子的儒家思想。代表新興地主階級利益，有利于緩和階級矛盾，促進生產(chǎn)發(fā)展，具有進步意義，影響深遠。3、荀子——豐富完善

1）主要思想：①天人關系：提出了“制天命而用之”的重要思想②政治思想：學習的最高的目標是把握“禮”

——樸素的唯物主義材料一：天不為人之惡寒也，輟冬；地不為人之惡遼遠也，輟廣。……天行有常，不為堯存，不為桀亡。材料二：從天而頌之，孰與制天命而用之！望時而待之，孰與應時而使之！1.道家創(chuàng)始人——老子老子春秋時期楚國人，曾經(jīng)做過東周王室管理典藏的史官，負責征集和收藏文化典籍?？鬃釉?jīng)專門向老子請教過有關“禮”方面的知識。老子是中國哲學史上第一個探討宇宙本原的哲學家。他的思想體系博大精深，對中國文化產(chǎn)生了深遠影響。他的思想通過《老子》(又稱《道德經(jīng)》)一書流傳下來。2、道學的形成——莊子

1)基本思想主張：①宣傳天道與自然無為，提出“齊物論”②崇尚自然，追求精神自由難點探究莊子如何理解莊子的

“齊物”思想？天下莫大于秋毫之末，而泰山為小。“齊物我，齊是非，齊大小，齊生死，齊貴賤”中“齊”該作何解釋？你能講講“莊周夢蝶”的故事嗎？這則故事反映了莊子的什么思想？案例分析莊周夢蝶三、法家思想1、背景：2、整體特點：春秋戰(zhàn)國時期，社會經(jīng)濟、政治和文化都發(fā)生了劇烈變化獎勵耕戰(zhàn)、實施嚴刑峻法實踐：李悝吳起、申不害理論：①法、術、勢三派②道家思想韓非子（集大成者）集權觀：加強君主集權法治觀：厲行賞罰,獎勵耕戰(zhàn)

改革觀：“不期修古,不法常可”……認識論：①遵循客觀規(guī)律行事；②“參驗法”商鞅4、影響

①法家理論對中國專制主義中央集權政治體制的建立奠定理論基礎。②對秦始皇統(tǒng)一全國和秦朝的治國，都起到了重大作用，但秦朝的短暫而亡，也暴露了其局限性四、墨家的主張墨子1．墨家的風氣2．墨家的基本主張①組織紀律嚴密②刻苦儉樸和自我犧牲③講求實際功利①“兼相愛、交相利”②非攻、尚賢、尚同、非樂、非命、節(jié)葬、節(jié)用等一系列主張

五、春秋戰(zhàn)國時期思想特征

（1）思想自由，思想家富有創(chuàng)新精神（2）流派紛呈，學術活躍，形成“百家爭鳴”子曰：“仁者愛人?！弊釉唬骸叭收呦入y而后獲,可謂仁矣。”

——《論語·雍也》子曰：“克己復禮為仁……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！?/p>

——《論語·顏淵》讓史料“說話”注：仁人對難做的事，做在別人前面；有收獲的話，他得在別人后面，這可以說是仁了。注：克制自己，一切按照禮的要求去做，這就是仁?！缓隙Y的事不看，不合禮的話不聽，不合禮的話不說，不合理的事不做。體現(xiàn)了民本思想實質(zhì)：維護奴隸制的等級秩序體現(xiàn)了保守思想連連看教學方法教學對象學習方法學習態(tài)度“有教無類”“因材施教”知之為知之不知為不知溫故而知新學而不思則罔思而不學則怠得道多助，失道寡助。——《孟子·公孫丑》民為貴，社稷次之，君為輕。——《孟子·盡心上》天時不如地利，地利不如人和?！睹献印す珜O丑》富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睹献印る墓防衔崂希约叭酥?；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王下》閱讀下列材料，結合課本來概括老子的主要觀點：材料一：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。孰知其極（最后的結果）？材料二：民之饑，以其上食稅之多，是以饑；民之難治，以其上之有為，是以難治；民之輕死，以其上求生之厚，是以輕死。材料三：小國寡民?！势涫常榔浞?，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。材料四：道生一，一生二，二生三，三生萬物。看圖說話請你給下面兩幅漫畫取一個題目，并就此談談你對老子哲學思想的認識。以柔克剛福兮禍之所倚，禍兮福之所伏。小國寡民鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。請你給下