最后的時(shí)刻課件

嚴(yán)刑拷打算不了什么，竹簽子是用竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼的。嚴(yán)刑拷打算不了什么，竹簽子是用竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼

江姐是著名的革命烈士江竹筠的愛(ài)稱，曾用名江志煒，江竹筠1920年8月20日出生于四川省自貢市大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)江家灣的一個(gè)農(nóng)民家庭，1939年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1945年與彭詠梧結(jié)婚，婚后負(fù)責(zé)中共重慶市委地下刊物《挺進(jìn)報(bào)》的組織發(fā)行工作。1948年，彭詠梧在中共川東臨時(shí)委員會(huì)委員兼下川東地委副書記任上戰(zhàn)死，江竹筠接任其工作。1948年6月14日，江竹筠在萬(wàn)縣被捕，被關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄，受盡酷刑仍堅(jiān)不吐實(shí)，1949年11月14日被敵人殺害并毀尸滅跡；同志們習(xí)慣稱她江姐，以表敬愛(ài)之情。江姐是著名的革命烈士江竹筠的愛(ài)稱，曾用名江志煒，江竹最后的時(shí)刻最后的時(shí)刻學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，識(shí)記重點(diǎn)字詞。2、理解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。3、培養(yǎng)對(duì)革命英雄的崇敬之情，珍惜今天的幸福生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，識(shí)記重點(diǎn)字詞。最后的時(shí)刻課件渣滓洞全貌渣滓洞全貌

渣滓洞外墻壁訓(xùn)示特務(wù)的標(biāo)語(yǔ)刑訊室渣滓洞外墻壁刑訊室最后的時(shí)刻課件最后的時(shí)刻課件1、默讀課文，運(yùn)用圈、點(diǎn)、勾、畫的方式找出文中生字生詞。2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文主要講了什么內(nèi)容？（4分鐘自學(xué)）自學(xué)提示一：（4分鐘自學(xué)）自學(xué)提示一：渣滓提綱梳子預(yù)感旗袍囚服玫瑰泥污催促走廊隆重手銬熟悉洋溢zǐshūyùpáoqiúguīwūcuīcùlánglóngkàogāngxīyì渣滓泥污zǐshūyùpáoqiúguīwūcuīcùl從容：鎮(zhèn)定；不慌不忙。洋溢：（情緒、氣氛等）充分流露。圣潔：神圣而純潔。不慌不忙：形容說(shuō)話或行動(dòng)從容不迫。挺立：直立。莊嚴(yán)：莊重而嚴(yán)肅。收拾：整理；布置；整頓。從容：鎮(zhèn)定；不慌不忙。洋溢：（情緒、氣氛等）充分流露。圣潔：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文講了什么內(nèi)容？

本文生動(dòng)地描寫了江姐犧牲前的悲壯情景，成功地塑造了一個(gè)從容不迫，對(duì)革命事業(yè)無(wú)比堅(jiān)貞，視死如歸的女共產(chǎn)黨員的光輝形象。

本文通過(guò)講述（記敘）......內(nèi)容（事件），表達(dá)（贊揚(yáng)）......精神（品質(zhì)）。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文講了什么內(nèi)容？本文生動(dòng)地描寫了江姐犧牲自學(xué)提示二1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、理解文章內(nèi)容，給文章劃分層次并概括每層層意。3、默讀課文，找出江姐就義前做了哪些事？（8分鐘）自學(xué)提示二1、正確、流利、有感情地朗讀課文（8分鐘）江姐就義前做了哪些事情？處理文件整理著裝深情話別江姐就義前做了哪些事情？處理文件自學(xué)提示三1、自由朗讀課文2、3自然段，邊讀邊畫出江姐處理文件時(shí)的神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫。（4分鐘）自學(xué)提示三1、自由朗讀課文2、3自然段，邊讀邊畫出江姐處理文

一聽(tīng)見(jiàn)喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即跳下床來(lái)，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑發(fā)。從容鎮(zhèn)定、機(jī)敏老練一聽(tīng)見(jiàn)喊她的名字，她不慌不自學(xué)提示四1、默讀課文4、5自然段，找出文中運(yùn)用了哪些人物描寫方法刻畫江姐革命者形象。（4分鐘）自學(xué)提示四1、默讀課文4、5自然段，找出文中運(yùn)用了哪些人物描

江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿過(guò)的一身陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號(hào)的囚服。動(dòng)作描寫江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面

藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。生活嚴(yán)謹(jǐn)、臨危不懼、視死如歸藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江自學(xué)提示五1、大聲朗讀6——16自然段，邊讀邊畫出自己最受感動(dòng)的句子。（4分鐘）自學(xué)提示五1、大聲朗讀6——16自然段，邊讀邊畫出自己最受感清明節(jié)就要到了，你不想對(duì)江姐和像江姐一樣的烈士說(shuō)點(diǎn)什么嗎？清明節(jié)就要到了，你不想對(duì)江姐和像江姐一樣的烈士說(shuō)點(diǎn)什么嗎？人物描寫方法外貌描寫語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫神態(tài)描寫人物描寫方法外貌描寫你收獲了什么？你收獲了什么？當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練渣滓提綱梳子預(yù)感旗袍囚服玫瑰泥污催促走廊隆重手銬熟悉洋溢zǐshūyùpáoqiúguīwūcuīcùlánglóngkàogāngxīyì渣滓泥污zǐshūyùpáoqiúguīwūcuīcùl多音字卡kǎ卡車qiǎ

發(fā)卡塞sài邊塞sè塞責(zé)sāi瓶塞多音字卡kǎ卡車qiǎ發(fā)卡塞sài按要求改寫句子1、特務(wù)要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。（改為“被”字句）2、江姐視死如歸的英雄氣概值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）3、江姐說(shuō)：“留給大家用吧。看見(jiàn)這些東西，就等于看見(jiàn)我一樣?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）按要求改寫句子閱讀課外12——17自然段，回答下列問(wèn)題1、人們紅腫著雙眼，像猛地醒過(guò)來(lái)似的，忽地一下子撲向簽子門。這句話是對(duì)誰(shuí)的什么描寫？從走可以體會(huì)出什么樣的感情？渣滓洞監(jiān)獄的革命者神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫人們對(duì)江姐的依依不舍。閱讀課外12——17自然段，回答下列問(wèn)題1、人們紅腫著雙眼，1、“充滿了勝利的歡笑”和“洋溢著圣潔的光輝”是對(duì)江姐及其他革命者共赴刑場(chǎng)時(shí)所進(jìn)行的神態(tài)描寫，表現(xiàn)了什么？2、選文最后一自然段中寫“江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像……”如果作者要在此處加上一句，請(qǐng)你試著寫一寫。1、“充滿了勝利的歡笑”和“洋溢著圣潔的光輝”是對(duì)江姐及其他1、表現(xiàn)了江姐及其他革命者面對(duì)死亡時(shí)大義凜然的英雄氣概和視死如歸的樂(lè)觀主義精神。2、去迎接勝利的來(lái)臨。1、表現(xiàn)了江姐及其他革命者面對(duì)死亡時(shí)大義凜然的英雄氣概和視死嚴(yán)刑拷打算不了什么，竹簽子是用竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼的。嚴(yán)刑拷打算不了什么，竹簽子是用竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼

江姐是著名的革命烈士江竹筠的愛(ài)稱，曾用名江志煒，江竹筠1920年8月20日出生于四川省自貢市大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)江家灣的一個(gè)農(nóng)民家庭，1939年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1945年與彭詠梧結(jié)婚，婚后負(fù)責(zé)中共重慶市委地下刊物《挺進(jìn)報(bào)》的組織發(fā)行工作。1948年，彭詠梧在中共川東臨時(shí)委員會(huì)委員兼下川東地委副書記任上戰(zhàn)死，江竹筠接任其工作。1948年6月14日，江竹筠在萬(wàn)縣被捕，被關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄，受盡酷刑仍堅(jiān)不吐實(shí)，1949年11月14日被敵人殺害并毀尸滅跡；同志們習(xí)慣稱她江姐，以表敬愛(ài)之情。江姐是著名的革命烈士江竹筠的愛(ài)稱，曾用名江志煒，江竹最后的時(shí)刻最后的時(shí)刻學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，識(shí)記重點(diǎn)字詞。2、理解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。3、培養(yǎng)對(duì)革命英雄的崇敬之情，珍惜今天的幸福生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，識(shí)記重點(diǎn)字詞。最后的時(shí)刻課件渣滓洞全貌渣滓洞全貌

渣滓洞外墻壁訓(xùn)示特務(wù)的標(biāo)語(yǔ)刑訊室渣滓洞外墻壁刑訊室最后的時(shí)刻課件最后的時(shí)刻課件1、默讀課文，運(yùn)用圈、點(diǎn)、勾、畫的方式找出文中生字生詞。2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文主要講了什么內(nèi)容？（4分鐘自學(xué)）自學(xué)提示一：（4分鐘自學(xué)）自學(xué)提示一：渣滓提綱梳子預(yù)感旗袍囚服玫瑰泥污催促走廊隆重手銬熟悉洋溢zǐshūyùpáoqiúguīwūcuīcùlánglóngkàogāngxīyì渣滓泥污zǐshūyùpáoqiúguīwūcuīcùl從容：鎮(zhèn)定；不慌不忙。洋溢：（情緒、氣氛等）充分流露。圣潔：神圣而純潔。不慌不忙：形容說(shuō)話或行動(dòng)從容不迫。挺立：直立。莊嚴(yán)：莊重而嚴(yán)肅。收拾：整理；布置；整頓。從容：鎮(zhèn)定；不慌不忙。洋溢：（情緒、氣氛等）充分流露。圣潔：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文講了什么內(nèi)容？

本文生動(dòng)地描寫了江姐犧牲前的悲壯情景，成功地塑造了一個(gè)從容不迫，對(duì)革命事業(yè)無(wú)比堅(jiān)貞，視死如歸的女共產(chǎn)黨員的光輝形象。

本文通過(guò)講述（記敘）......內(nèi)容（事件），表達(dá)（贊揚(yáng)）......精神（品質(zhì)）。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文講了什么內(nèi)容？本文生動(dòng)地描寫了江姐犧牲自學(xué)提示二1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、理解文章內(nèi)容，給文章劃分層次并概括每層層意。3、默讀課文，找出江姐就義前做了哪些事？（8分鐘）自學(xué)提示二1、正確、流利、有感情地朗讀課文（8分鐘）江姐就義前做了哪些事情？處理文件整理著裝深情話別江姐就義前做了哪些事情？處理文件自學(xué)提示三1、自由朗讀課文2、3自然段，邊讀邊畫出江姐處理文件時(shí)的神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫。（4分鐘）自學(xué)提示三1、自由朗讀課文2、3自然段，邊讀邊畫出江姐處理文

一聽(tīng)見(jiàn)喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即跳下床來(lái)，拿起梳子對(duì)著墻上那面破鏡子，像平常一樣地梳著她的黑發(fā)。從容鎮(zhèn)定、機(jī)敏老練一聽(tīng)見(jiàn)喊她的名字，她不慌不自學(xué)提示四1、默讀課文4、5自然段，找出文中運(yùn)用了哪些人物描寫方法刻畫江姐革命者形象。（4分鐘）自學(xué)提示四1、默讀課文4、5自然段，找出文中運(yùn)用了哪些人物描

江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿過(guò)的一身陰丹士林布旗袍，脫下了打著“×”號(hào)的囚服。動(dòng)作描寫江姐梳好了頭發(fā)，在枕頭下面

藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。生活嚴(yán)謹(jǐn)、臨危不懼、視死如歸藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江自學(xué)提示五1、大聲朗讀6——16自然段，邊讀邊畫出自己最受感動(dòng)的句子。（4分鐘）自學(xué)提示五1、大聲朗讀6——16自然段，邊讀邊畫出自己最受感清明節(jié)就要到了，你不想對(duì)江姐和像江姐一樣的烈士說(shuō)點(diǎn)什么嗎？清明節(jié)就要到了，你不想對(duì)江姐和像江姐一樣的烈士說(shuō)點(diǎn)什么嗎？人物描寫方法外貌描寫語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫神態(tài)描寫人物描寫方法外貌描寫你收獲了什么？你收獲了什么？當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練渣滓提綱梳子預(yù)感旗袍囚服玫瑰泥污催促走廊隆重手銬熟悉洋溢zǐshūyùpáoqiúguīwūcuīcùlánglóngkàogāngxīyì渣滓泥污zǐshūyùpáoqiúguīwūcuīcùl多音字卡k?？ㄜ噏iǎ

發(fā)卡塞sài邊塞sè塞責(zé)sāi瓶塞多音字卡kǎ卡車qiǎ發(fā)卡塞sài按要求改寫句子1、特務(wù)要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。（改為“被”字句）2、江姐視死如歸的英雄氣概值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）3、江姐說(shuō)：“留給大家用吧。看見(jiàn)這些東西，就等于看見(jiàn)我一樣。”（改為轉(zhuǎn)述句）按要求改寫句子閱讀課外12——17自然段，回答下列問(wèn)題1、人們紅腫著雙眼，像猛地醒過(guò)來(lái)似的，忽地一下子撲向簽子門。這句話是對(duì)誰(shuí)的什么描寫？從走可以體會(huì)出什么樣的感情？渣滓洞監(jiān)獄的革命者