青島版二年級數(shù)學上冊第5單元第1課時 平均分 課件

第5單元第1課時平均分青島版(2014秋）二年級數(shù)學上冊

第5單元第1課時平均分青島版(2014秋）二年級數(shù)學上冊

復習引入看圖列乘法算式。同學們，我給大家?guī)砹艘恍┬《Y物，快來看看吧！你能將這些糖分成3份嗎？復習引入看圖列乘法算式。同學們，我給大家?guī)砹艘恍┠隳軐⒛隳芴岢鍪裁磫栴}？探究新知你能提出什么問題？探究新知怎樣分出的竹筍比較公平呢？問題：同一個問題列出了不同的算式，你能讀懂這些算式的意思嗎？怎樣分出的竹筍比較公平呢？問題：同一個問題列出了不同的算式，根據(jù)問題解答：666241533其中把6分成3和3，是2只熊貓分到的竹筍一樣多。像這樣，每份分得同樣多，叫做平均數(shù)。根據(jù)問題解答：666241533其中把6分成3和3，是2只熊平均數(shù)的兩種分法：第一重分法是把一些物品按照指定的份數(shù)平均分，這種分法的方法很多；第二種分法是把一些物品按每幾個一份平均分，可以用圈一圈的方法進行平均分。平均數(shù)的兩種分法：第一重分法是把一些物品按照指定的份數(shù)平均分讓我們來驗證一下吧

二（1）班明天要去參觀科技園。同學們正在準備食物，你找到平均分好的食物了么？糖果、果凍讓我們來驗證一下吧二（1）班明天要去參觀科技園。同學們正在讓我們來驗證一下吧

把18個平均分成6份，每份（

3）個。讓我們來驗證一下吧把18個平均分成6份，每份鞏固練習把10盒酸奶平均分成2份，每份（5）盒。鞏固練習把10盒酸奶平均分成2份，每份（5）盒。

（1）一共有（）片楓葉，每（）片一份，平均分成了（）份。（2）如果將這16片楓葉，平均分成2份，每份（）片楓葉。（1）一共有（）片楓葉，每（）片一份哪些分法是平均分？在括號里畫“√”。（√）（√）（×）（×）哪些分法是平均分？在括號里畫“√”。（√）（√）（×）（×）課堂小結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？課堂小結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？課堂小結(jié)

不論怎樣平均分，分的結(jié)果都相同，只要每份分得同樣多，就是“平均分”。

課堂小結(jié)不論怎樣平均分，分的結(jié)果都相同，只課后作業(yè)教材第62~63頁自主練習.課后作業(yè)教材第62~63頁自主練習.青島版二年級數(shù)學上冊第5單元第1課時平均分課件第5單元第1課時平均分青島版(2014秋）二年級數(shù)學上冊

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3）個。讓我們來驗證一下吧把18個平均分成6份，每份鞏固練習把10盒酸奶平均分成2份，每份（5）盒。鞏固練習把10盒酸奶平均分成2份，每份（5）盒。

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