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習(xí)作:我的動(dòng)物朋友習(xí)作:我的動(dòng)物朋友第1課時(shí)第2課時(shí)|我習(xí)作的·動(dòng)物朋友第1課時(shí)第2課時(shí)|我習(xí)作的·動(dòng)物朋友第1課時(shí)視頻欣賞:《動(dòng)物世界》片段第1課時(shí)視頻欣賞:《動(dòng)物世界》片段有時(shí),我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。選擇下面的一個(gè)情境或者自己創(chuàng)設(shè)一個(gè),向別人介紹你的動(dòng)物朋友。如果你沒有養(yǎng)過動(dòng)物,也可以寫寫你熟悉的。寫之前想一想,你打算從哪些方面介紹它,它在這些方面有著怎樣的特點(diǎn)。

習(xí)作要求有時(shí),我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。選擇下面的一誰能用自己的話概括地說一說習(xí)作要求?向別人介紹自己的動(dòng)物朋友;寫清楚它的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感;寫完后,同桌互相交流,提出修改意見,修改自己的習(xí)作。誰能用自己的話概括地說一說習(xí)作要求?向別人介紹自己的寫完后,同桌互相評(píng)一評(píng),看看是否根據(jù)要求寫出了動(dòng)物的特點(diǎn)。寫完后,同桌互相評(píng)一評(píng),看看是否根據(jù)要求寫出了動(dòng)物的我們可以從哪些方面介紹自己的動(dòng)物朋友呢?讀讀課本中列舉的幾個(gè)情境。我們可以從哪些方面介紹自己的動(dòng)物朋友呢?讀讀課本中列舉的幾個(gè)部編版四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作《我的動(dòng)物朋友》優(yōu)質(zhì)課件觀其形。(介紹動(dòng)物的外形特點(diǎn))知其性。(介紹動(dòng)物的生活習(xí)性,包括進(jìn)食、活動(dòng)、休息等)述其事。(介紹“我”與動(dòng)物之間的互動(dòng),“我們”之間發(fā)生的故事等)觀其形。(介紹動(dòng)物的外形特點(diǎn))交流你與動(dòng)物朋友之間的故事。交流你與動(dòng)物朋友之間的故事。觀其形:抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn),寫得生動(dòng)、形象。說小蝌蚪可愛一點(diǎn)也不夸張。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們像一個(gè)個(gè)會(huì)游泳的逗號(hào)。它那大大的腦袋烏黑發(fā)亮,圓腦袋兩側(cè)各有一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn),這就是小蝌蚪的眼睛。范文引路觀其形:抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn),寫得生動(dòng)、形象。說小蝌蚪再仔細(xì)看,蝌蚪腦袋前面鼓出一張扁圓的小嘴,一張一合的。這大腦袋后面長著一條長長的、扁扁的小尾巴。尾巴中間有一條黑色的、細(xì)細(xì)的主脈,主脈上又分出十幾根更細(xì)的小脈莖,它們連成一片透明的、淺灰色的薄翼,像飄帶似的在水中飄動(dòng)。再仔細(xì)看,蝌蚪腦袋前面鼓出一這段話寫出了小蝌蚪外形的什么特點(diǎn)?可愛。這段話寫出了小蝌蚪外形的什么特點(diǎn)?知其性:選擇動(dòng)物生活習(xí)性中的一個(gè)方面或多個(gè)方面來寫??梢詫戇M(jìn)食、活動(dòng)、休息等情況,要寫具體,突出重點(diǎn)。從此,那根木棍成了小狗的磨牙棒,它在自己安逸的小窩里享受地啃著,??械每谒芾?。知其性:選擇動(dòng)物生活習(xí)性中的一個(gè)方面或多個(gè)方面來寫??梢詫戇M(jìn)直到木棍被啃得碎成了渣,它的牙齒應(yīng)該也就被磨得可以碎金切玉了。這還不夠,我的鞋子、襪子也難逃噩運(yùn),一不留神就被啃得濕漉漉、破爛不堪的了。我只能在一旁“望狗興嘆”了。直到木棍被啃得碎成了渣,它的牙齒應(yīng)該也就被磨得可以碎金切玉了這個(gè)片段寫出了小狗的什么生活習(xí)性?喜歡磨牙。哪些詞語或句子讓你覺得有意思?小作者仔細(xì)觀察了小狗磨牙的特點(diǎn),“喜歡啃木棍”“??械每谒芾臁薄拔业男印⒁m子也難逃噩運(yùn)”,生動(dòng)地刻畫出了一個(gè)淘氣可愛的小狗形象。這個(gè)片段寫出了小狗的什么生活習(xí)性?述其事:選取一兩件最能體現(xiàn)“我”與動(dòng)物之間親密友好的事來寫。我同虎子和咪咪都有深厚的感情。每天晚上,他們倆搶著到我床上去睡覺。在冬天,我在棉被上面特別鋪上了一塊布,供它們躺臥。述其事:選取一兩件最能體現(xiàn)“我”與動(dòng)物之間親密友好的事來寫。我有時(shí)候半夜里醒來,神志一清醒,覺得有什么東西重重地壓在我身上,一股暖氣仿佛透過了兩層棉被,撲到我的雙腿上。我知道,小貓睡得正香,即使我的雙腿由于僵臥時(shí)間過久,又酸又痛,但我總是強(qiáng)忍著,決不動(dòng)一動(dòng)雙腿,免得驚了小貓的輕夢(mèng)。(季羨林《老貓》)我有時(shí)候半夜里醒來,神志一清你們看,這一段文字,寫了“我”和兩只小貓一起睡覺的事。因?yàn)閻圬?,所以“我”?qiáng)忍著酸痛也不愿打擾小貓的美夢(mèng)。這件事雖很小,卻讓人感受到了人與動(dòng)物之間深厚的感情。所以說,只有結(jié)合生活實(shí)際,寫出生活的細(xì)節(jié),才是好文章。你們看,這一段文字,寫了“我”和兩只小貓一起睡覺的事。因?yàn)閻坶_頭:先概括地介紹一下所寫的小動(dòng)物的名稱,也可抒情或直接點(diǎn)題。外形特點(diǎn):腦袋、耳朵、眼睛、嘴巴、毛色……習(xí)性特點(diǎn):吃食、睡覺、玩耍、鳴叫……具體特點(diǎn)自由寫作開頭:先概括地介紹一下所寫的小動(dòng)物的名稱,也可抒情或直接點(diǎn)題結(jié)尾:總結(jié)全文,抒發(fā)自己的思想感情,贊美小動(dòng)物的精神品質(zhì)等。結(jié)尾:總結(jié)全文,抒發(fā)自己的思想感情,贊美小動(dòng)物的精神品質(zhì)等。欣賞同學(xué)描寫的片段。你喜歡小作者的描寫嗎?你讀出的是動(dòng)物的樣子,還是“我”的動(dòng)物朋友的樣子?你能提出一點(diǎn)建議嗎?第2課時(shí)優(yōu)化行文欣賞同學(xué)描寫的片段。第2課時(shí)優(yōu)化行文小羊可愛極了。一身雪白的羊毛,就好像冬天的雪落到了它身上,為它穿上了一件雪白的衣裳。它的四條腿,總是矮矮地豎立在地上,就像4個(gè)小矮人把它的身子穩(wěn)穩(wěn)地頂在上邊。交流“觀其形”部分。小羊可愛極了。一身雪白的羊毛,就好像冬天的雪落到了它屁股上那條不聽話的尾巴,總是調(diào)皮地?fù)u來搖去;再看看它的面容,左眼圈是黑色的,圓溜溜的黑眼睛透著天真稚氣,嘴巴張開時(shí)咧得大大的,看起來好像要吃人一樣。屁股上那條不聽話的尾巴,總是調(diào)皮地?fù)u來搖去;再看看它的面容,看著小狗那狼吞虎咽的模樣,真讓人忍俊不禁。兩條前腿死死地抱住那塊肉,生怕一不小心它就會(huì)溜走,半瞇著眼,張著小嘴左一口右一口地啃,小小的牙齒與肉一下一下地摩擦出聲響,喉嚨里還哼哼交流“知其性”部分??粗」纺抢峭袒⒀实哪?,真讓人忍俊不禁。兩條前腿死地叫著,尾巴左一下右一下得意地?fù)u著,好像在為自己助威呢!看它那傻傻的幸福模樣,相信你見了也忍不住要笑。地叫著,尾巴左一下右一下得意地?fù)u著,好像在為自己助威呢!看它有時(shí)候貓很膽小,但卻充滿了好奇心。明明知道被我拖過的地板很滑,可它卻喜歡跟著我,看我在做啥。于是,它側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立在那兒,靜靜地等著我,看到我從洗手間拿著拖把出來,立刻緊張起來,撒開四只交流“述其事”部分。有時(shí)候貓很膽小,但卻充滿了好奇心。明明知道被我拖過的腿使勁跑起來,急于要躲開這個(gè)危險(xiǎn)的東西。誰知?jiǎng)傄贿~開腿,就在地板上打了幾個(gè)滑,好半天才穩(wěn)住身子,急忙跑到客廳的另一邊去,就像老鼠見到了貓,樂得我哈哈大笑。腿使勁跑起來,急于要躲開這個(gè)危險(xiǎn)的東西。誰知?jiǎng)傄贿~開腿,就在修改習(xí)作之后,再來聽聽我的動(dòng)物朋友的故事。小羊可愛極了。一身雪白的羊毛,就好像冬天的雪落到了它身上,為它穿上了一件雪白的衣裳。瞧瞧它的面容,多么有意思?。⌒薷牧?xí)作之后,再來聽聽我的動(dòng)物朋友的故事。小羊可愛極左眼圈是黑色的,右眼圈居然是白色的,圓溜溜的眼睛透著天真,透著稚氣,嘴巴張開時(shí)咧得大大的,好像在向你撒嬌。它的四條腿,總是矮矮地豎立在地上,就像4個(gè)小矮人把它的身子穩(wěn)穩(wěn)地頂在上邊。屁股上那條不聽話的尾巴,總是調(diào)皮地?fù)u來搖去。左眼圈是黑色的,右眼圈居然是白色的,圓溜溜的眼睛透著天真,透“嘴巴張開時(shí)咧得大大的”一句改得好,把“看起來好像要吃人一樣”改為“好像在向你撒嬌”,更符合小羊的性格特點(diǎn)?!白彀蛷堥_時(shí)咧得大大的”一句改得好,把“看起來好像要外婆家的小鴨子我到鄉(xiāng)下外婆家過暑假,看見外婆家養(yǎng)了一群小鴨子,它們真惹人喜愛。小鴨子渾身上下都是淺黃色的羽毛。圓圓的頭上有一對(duì)又圓又大的眼睛。橘黃色的嘴巴扁扁的,上面還有兩個(gè)小孔呢,這就是它們的小鼻子。欣賞佳作外婆家的小鴨子欣賞佳作小鴨子的尾巴向上微微翹起,就像小木船的船尾。它們的腳掌是紅色的,上面還有紋路呢,腳趾之間連著一層蹼。它們走路時(shí),總愛挺著胸,拍著翅膀,大搖大擺地走著,一邊走嘴里一邊不停地嘎嘎叫著,仿佛在夸耀自己。雖然自己雙腳上小鴨子的尾巴向上微微翹起,就像小木船的船尾。它們的腳掌是紅色滿是泥漿,卻也滿不在乎,你看它還洋洋得意呢。游泳的時(shí)候,它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著有蹼的雙腳。這雙有蹼的腳就好像木船上的槳,使它們能在水里自由自在地游動(dòng)。小鴨子還常常撅起尾巴,把頭鉆入水中,敏捷地用嘴捕捉小魚和小蝦,并迅速地把小魚和小滿是泥漿,卻也滿不在乎,你看它還洋洋得意呢。游泳的時(shí)候,它們蝦吞進(jìn)肚里,讓自己美餐一頓。小鴨子最喜歡吃蚯蚓了,有幾次,我捉了許多蚯蚓丟給小鴨子吃。小鴨子看見了,連忙一搖一擺地走過來,用它們那又扁又大的嘴,狼吞虎咽地吃。不一會(huì)兒,就把蚯蚓吃了個(gè)精光。蝦吞進(jìn)肚里,讓自己美餐一頓。小鴨子最喜歡吃蚯蚓了,有幾次,我小鴨常常結(jié)伴而行,一起下河戲水,一起覓食,它們不像公雞那樣好斗。它們從不爭吵,友好相處,就像好朋友一樣。暑假快結(jié)束了,我要回家去了,望著這群可愛的小鴨子,真有點(diǎn)不舍。小鴨常常結(jié)伴而行,一起下河戲水,一起覓食,它們不像公小作者將小鴨子的形象描寫得十分逼真有趣。如小鴨子“總愛挺著胸,拍著翅膀,大搖大擺地走著”等。通過對(duì)外形、動(dòng)作、習(xí)性的描寫,把小鴨子與其他動(dòng)物不同的地方生動(dòng)地表現(xiàn)出來。小作者將小鴨子的形象描寫得十分逼真有趣。如小鴨子“總我們?cè)诮榻B自己的動(dòng)物朋友時(shí),可以全面地介紹,從外形到生活習(xí)性,再到人與動(dòng)物親密的故事;也可以側(cè)重于一個(gè)方面進(jìn)行深入描摹,給讀者留下深刻的印象。我們?cè)诮榻B自己的動(dòng)物朋友時(shí),可以全面地介紹,從外形到習(xí)作:我的動(dòng)物朋友習(xí)作:我的動(dòng)物朋友第1課時(shí)第2課時(shí)|我習(xí)作的·動(dòng)物朋友第1課時(shí)第2課時(shí)|我習(xí)作的·動(dòng)物朋友第1課時(shí)視頻欣賞:《動(dòng)物世界》片段第1課時(shí)視頻欣賞:《動(dòng)物世界》片段有時(shí),我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。選擇下面的一個(gè)情境或者自己創(chuàng)設(shè)一個(gè),向別人介紹你的動(dòng)物朋友。如果你沒有養(yǎng)過動(dòng)物,也可以寫寫你熟悉的。寫之前想一想,你打算從哪些方面介紹它,它在這些方面有著怎樣的特點(diǎn)。

習(xí)作要求有時(shí),我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。選擇下面的一誰能用自己的話概括地說一說習(xí)作要求?向別人介紹自己的動(dòng)物朋友;寫清楚它的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感;寫完后,同桌互相交流,提出修改意見,修改自己的習(xí)作。誰能用自己的話概括地說一說習(xí)作要求?向別人介紹自己的寫完后,同桌互相評(píng)一評(píng),看看是否根據(jù)要求寫出了動(dòng)物的特點(diǎn)。寫完后,同桌互相評(píng)一評(píng),看看是否根據(jù)要求寫出了動(dòng)物的我們可以從哪些方面介紹自己的動(dòng)物朋友呢?讀讀課本中列舉的幾個(gè)情境。我們可以從哪些方面介紹自己的動(dòng)物朋友呢?讀讀課本中列舉的幾個(gè)部編版四年級(jí)語文下冊(cè)習(xí)作《我的動(dòng)物朋友》優(yōu)質(zhì)課件觀其形。(介紹動(dòng)物的外形特點(diǎn))知其性。(介紹動(dòng)物的生活習(xí)性,包括進(jìn)食、活動(dòng)、休息等)述其事。(介紹“我”與動(dòng)物之間的互動(dòng),“我們”之間發(fā)生的故事等)觀其形。(介紹動(dòng)物的外形特點(diǎn))交流你與動(dòng)物朋友之間的故事。交流你與動(dòng)物朋友之間的故事。觀其形:抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn),寫得生動(dòng)、形象。說小蝌蚪可愛一點(diǎn)也不夸張。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們像一個(gè)個(gè)會(huì)游泳的逗號(hào)。它那大大的腦袋烏黑發(fā)亮,圓腦袋兩側(cè)各有一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn),這就是小蝌蚪的眼睛。范文引路觀其形:抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn),寫得生動(dòng)、形象。說小蝌蚪再仔細(xì)看,蝌蚪腦袋前面鼓出一張扁圓的小嘴,一張一合的。這大腦袋后面長著一條長長的、扁扁的小尾巴。尾巴中間有一條黑色的、細(xì)細(xì)的主脈,主脈上又分出十幾根更細(xì)的小脈莖,它們連成一片透明的、淺灰色的薄翼,像飄帶似的在水中飄動(dòng)。再仔細(xì)看,蝌蚪腦袋前面鼓出一這段話寫出了小蝌蚪外形的什么特點(diǎn)?可愛。這段話寫出了小蝌蚪外形的什么特點(diǎn)?知其性:選擇動(dòng)物生活習(xí)性中的一個(gè)方面或多個(gè)方面來寫??梢詫戇M(jìn)食、活動(dòng)、休息等情況,要寫具體,突出重點(diǎn)。從此,那根木棍成了小狗的磨牙棒,它在自己安逸的小窩里享受地啃著,??械每谒芾?。知其性:選擇動(dòng)物生活習(xí)性中的一個(gè)方面或多個(gè)方面來寫。可以寫進(jìn)直到木棍被啃得碎成了渣,它的牙齒應(yīng)該也就被磨得可以碎金切玉了。這還不夠,我的鞋子、襪子也難逃噩運(yùn),一不留神就被啃得濕漉漉、破爛不堪的了。我只能在一旁“望狗興嘆”了。直到木棍被啃得碎成了渣,它的牙齒應(yīng)該也就被磨得可以碎金切玉了這個(gè)片段寫出了小狗的什么生活習(xí)性?喜歡磨牙。哪些詞語或句子讓你覺得有意思?小作者仔細(xì)觀察了小狗磨牙的特點(diǎn),“喜歡啃木棍”“??械每谒芾臁薄拔业男印⒁m子也難逃噩運(yùn)”,生動(dòng)地刻畫出了一個(gè)淘氣可愛的小狗形象。這個(gè)片段寫出了小狗的什么生活習(xí)性?述其事:選取一兩件最能體現(xiàn)“我”與動(dòng)物之間親密友好的事來寫。我同虎子和咪咪都有深厚的感情。每天晚上,他們倆搶著到我床上去睡覺。在冬天,我在棉被上面特別鋪上了一塊布,供它們躺臥。述其事:選取一兩件最能體現(xiàn)“我”與動(dòng)物之間親密友好的事來寫。我有時(shí)候半夜里醒來,神志一清醒,覺得有什么東西重重地壓在我身上,一股暖氣仿佛透過了兩層棉被,撲到我的雙腿上。我知道,小貓睡得正香,即使我的雙腿由于僵臥時(shí)間過久,又酸又痛,但我總是強(qiáng)忍著,決不動(dòng)一動(dòng)雙腿,免得驚了小貓的輕夢(mèng)。(季羨林《老貓》)我有時(shí)候半夜里醒來,神志一清你們看,這一段文字,寫了“我”和兩只小貓一起睡覺的事。因?yàn)閻圬垼浴拔摇睆?qiáng)忍著酸痛也不愿打擾小貓的美夢(mèng)。這件事雖很小,卻讓人感受到了人與動(dòng)物之間深厚的感情。所以說,只有結(jié)合生活實(shí)際,寫出生活的細(xì)節(jié),才是好文章。你們看,這一段文字,寫了“我”和兩只小貓一起睡覺的事。因?yàn)閻坶_頭:先概括地介紹一下所寫的小動(dòng)物的名稱,也可抒情或直接點(diǎn)題。外形特點(diǎn):腦袋、耳朵、眼睛、嘴巴、毛色……習(xí)性特點(diǎn):吃食、睡覺、玩耍、鳴叫……具體特點(diǎn)自由寫作開頭:先概括地介紹一下所寫的小動(dòng)物的名稱,也可抒情或直接點(diǎn)題結(jié)尾:總結(jié)全文,抒發(fā)自己的思想感情,贊美小動(dòng)物的精神品質(zhì)等。結(jié)尾:總結(jié)全文,抒發(fā)自己的思想感情,贊美小動(dòng)物的精神品質(zhì)等。欣賞同學(xué)描寫的片段。你喜歡小作者的描寫嗎?你讀出的是動(dòng)物的樣子,還是“我”的動(dòng)物朋友的樣子?你能提出一點(diǎn)建議嗎?第2課時(shí)優(yōu)化行文欣賞同學(xué)描寫的片段。第2課時(shí)優(yōu)化行文小羊可愛極了。一身雪白的羊毛,就好像冬天的雪落到了它身上,為它穿上了一件雪白的衣裳。它的四條腿,總是矮矮地豎立在地上,就像4個(gè)小矮人把它的身子穩(wěn)穩(wěn)地頂在上邊。交流“觀其形”部分。小羊可愛極了。一身雪白的羊毛,就好像冬天的雪落到了它屁股上那條不聽話的尾巴,總是調(diào)皮地?fù)u來搖去;再看看它的面容,左眼圈是黑色的,圓溜溜的黑眼睛透著天真稚氣,嘴巴張開時(shí)咧得大大的,看起來好像要吃人一樣。屁股上那條不聽話的尾巴,總是調(diào)皮地?fù)u來搖去;再看看它的面容,看著小狗那狼吞虎咽的模樣,真讓人忍俊不禁。兩條前腿死死地抱住那塊肉,生怕一不小心它就會(huì)溜走,半瞇著眼,張著小嘴左一口右一口地啃,小小的牙齒與肉一下一下地摩擦出聲響,喉嚨里還哼哼交流“知其性”部分??粗」纺抢峭袒⒀实哪?,真讓人忍俊不禁。兩條前腿死地叫著,尾巴左一下右一下得意地?fù)u著,好像在為自己助威呢!看它那傻傻的幸福模樣,相信你見了也忍不住要笑。地叫著,尾巴左一下右一下得意地?fù)u著,好像在為自己助威呢!看它有時(shí)候貓很膽小,但卻充滿了好奇心。明明知道被我拖過的地板很滑,可它卻喜歡跟著我,看我在做啥。于是,它側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立在那兒,靜靜地等著我,看到我從洗手間拿著拖把出來,立刻緊張起來,撒開四只交流“述其事”部分。有時(shí)候貓很膽小,但卻充滿了好奇心。明明知道被我拖過的腿使勁跑起來,急于要躲開這個(gè)危險(xiǎn)的東西。誰知?jiǎng)傄贿~開腿,就在地板上打了幾個(gè)滑,好半天才穩(wěn)住身子,急忙跑到客廳的另一邊去,就像老鼠見到了貓,樂得我哈哈大笑。腿使勁跑起來,急于要躲開這個(gè)危險(xiǎn)的東西。誰知?jiǎng)傄贿~開腿,就在修改習(xí)作之后,再來聽聽我的動(dòng)物朋友的故事。小羊可愛極了。一身雪白的羊毛,就好像冬天的雪落到了它身上,為它穿上了一件雪白的衣裳。瞧瞧它的面容,多么有意思?。⌒薷牧?xí)作之后,再來聽聽我的動(dòng)物朋友的故事。小羊可愛極左眼圈是黑色的,右眼圈居然是白色的,圓溜溜的眼睛透著天真,透著稚氣,嘴巴張開時(shí)咧得大大的,好像在向你撒嬌。它的四條腿,總是矮矮地豎立在地上,就像4個(gè)小矮人把它的身子穩(wěn)穩(wěn)地頂在上邊。屁股上那條不聽話的尾巴,總是調(diào)皮地?fù)u來搖去。左眼圈是黑色的,右眼圈居然是白色的,圓溜溜的眼睛透著天真,透“嘴巴張開時(shí)咧得大大的”一句改得好,把“看起來好像要吃人一樣”改為“好像在向你撒嬌”,更符合小羊的性格特點(diǎn)?!白彀蛷堥_時(shí)咧得大大的”一句改得好,把“看起來好像要外婆家的小鴨子我到鄉(xiāng)下外婆家過暑假,看見外婆家養(yǎng)了一群小鴨子,它們真惹人喜愛。小鴨子渾身上下都是淺黃色的羽毛。圓圓的頭上有一對(duì)又圓又大的眼睛。橘黃色的嘴巴扁扁的,上面還有兩個(gè)小孔呢,這就

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