2021年《社會調(diào)查研究與方法》問答題及應(yīng)用題題庫(珍藏版)

《社會調(diào)查研究與方法》問答題及應(yīng)用題題庫(珍藏版)2020795%以上期末考試的原題及答案)從觀察者扮演角色的角度，說明觀察以下社會現(xiàn)象時最適于采用的類型及其理由：(1)(2(3(4(5)服務(wù)態(tài)度。答：(1)(4)兩項最適于采用參與觀察，因為只有深入其中，才能切實體會農(nóng)民工真正的生產(chǎn)、生活狀況和社區(qū)建設(shè)的真實情況，得出準(zhǔn)確、客觀的結(jié)論。(2)(3)(5)三項最適于采用非參與觀察，因為只有通過隱蔽、旁觀的方式，才能保證當(dāng)事人不受驚擾，維持自然狀態(tài)，顯示考場、警民關(guān)系和商店服務(wù)態(tài)度的真實面貌。從觀察者扮演角色的角度，說明觀察以下社會現(xiàn)象時最適于采用的類型及其理由：(1)農(nóng)民工的生產(chǎn)、生活狀況。(2)考場紀(jì)律。(3)城管執(zhí)法。(4)社區(qū)建設(shè)。(5)服務(wù)態(tài)度。答：(1)(4)兩項最適于采用參與觀察；因為只有深入其中，才能切實體會農(nóng)民工真正的生產(chǎn)、生活狀況和社區(qū)建設(shè)的真實情況，得出準(zhǔn)確、客觀的結(jié)論。(2)(3)(5)三項最適于采用非參與觀察；因為只有通過隱蔽、旁觀的方式，才能保證當(dāng)事人不受驚擾，維持自然狀態(tài)，顯示考場、城管執(zhí)法和商店服務(wù)態(tài)度的真實面貌。根據(jù)調(diào)查對象的范圍來劃分，社會調(diào)查研究有哪些類型？請解釋其含義并舉例說明。答：依調(diào)查對象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類。非全面調(diào)查則分為抽樣調(diào)查和個案調(diào)查兩類。全面調(diào)查即普查，是指對研究對象的全體進行無一例外的逐個調(diào)和性質(zhì)。非全面調(diào)查則分為抽樣調(diào)查和個案調(diào)查兩類。抽樣調(diào)查是從調(diào)查對象的總體中，按照一定的方式選出一部分個體20抽樣方法逐漸發(fā)展起來，與問卷法、統(tǒng)計分析結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查，成為現(xiàn)代社會調(diào)查研究的主要標(biāo)志。抽樣調(diào)查分為概率和非概率兩大類，前者是隨機抽樣，后者是主觀抽樣。個案調(diào)查是從研究對象中選取一個或幾個個體進行深入、細(xì)致的調(diào)查的類型。其調(diào)查目的不是描述大量樣本的總體特征，而是針對具體調(diào)查對象的獨特情況進行研究，以了解其全貌。個案調(diào)查是一種定性研究方法，調(diào)查方式多樣化，適用于對、人物和個別問題的深入研究。就你了解的某一社會現(xiàn)象或社會事物，簡要地設(shè)計一個調(diào)查研究總體方案。答：定性研究方案：一、課題：《關(guān)于小學(xué)生假期送培訓(xùn)班能否提高學(xué)習(xí)成績的研究》。二、研究目的：通過對假期里小學(xué)生普遍被送往各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的觀察和訪問建立一種“有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績”的理論。這一過程對于人們認(rèn)識是否假期一定要將孩子送往培訓(xùn)班學(xué)習(xí)這種行為有普遍的理論意義。三、研究設(shè)計類型：描述性研究、追蹤研究、個案調(diào)查。四、研究方法：實地研究，通過無結(jié)構(gòu)訪問和 觀察來收集料，運用列舉歸納和理解法來和分析資料。五、分析單位：某小學(xué)三年級(1)班30名學(xué)生。六、研究內(nèi)容：學(xué)生送培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的時間、參加培訓(xùn)班的個數(shù)、參加培訓(xùn)班前后的學(xué)習(xí)成績變化等。七、抽樣方案：非概率抽樣中的定額抽樣，按照男女生比例1:1，各抽男女生5人，一共調(diào)查10人。八、訪問提綱：結(jié)構(gòu)式訪談，做詳細(xì)的訪談記錄。進行訪問，共訪問二到三次。調(diào)查時間約為一年半。由被調(diào)查者選(22舉例說明應(yīng)當(dāng)怎樣選擇社會調(diào)查研究課題？答：社會調(diào)查研究課題必須根據(jù)理論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性而定。學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論問題。學(xué)科基礎(chǔ)研注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨特性的新思想。從實際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會實際問題，對社會實踐有較大的促進作用，或者對社會可持續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。課題最好與當(dāng)前社會發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問題或新聞熱點相關(guān)，即重點考慮時代要求解決的實際問題。有些問題雖然不是現(xiàn)實問題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求，也是有實用價值的課題。從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來選題?？傊{(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實力量、各方面條件的成熟程度、社會配合、社會環(huán)境的種種因素來確定。選題還應(yīng)該考慮先從簡單、具體開始。在選題時，最好能夠有專家指導(dǎo)。 的概率抽樣類型，并說明理由。答：第一種示例，適用于簡單隨機抽樣，因為是數(shù)量較小、成分較簡單的總體。第二種示例，適用于分類抽樣，因為是數(shù)量較小、成分較復(fù)雜的總體。第三種示例，適用于整群抽樣或多階段抽樣，因為分別是數(shù)量較大、成分較簡單或較復(fù)雜的總體。請列舉2種社會現(xiàn)(或社會事)，指出哪種適用于參與觀察，哪種適用于非參與觀察，并簡要說明理由[內(nèi)部資]答：參與觀察：也稱局內(nèi)觀察，就是觀察者參與到被觀察者的社會環(huán)境、 之中，并通過與觀察者的共同活動從內(nèi)部進行觀察。參與觀察根據(jù)參與程度不同，又可分為完全參與觀察和不完全參與觀察。完全參與觀察社會現(xiàn)象如有些社會學(xué)家 生活在某工廠中，完全以本廠普通工人的身份參加活動并進行觀察；(2)他們適用于可在任何可能的情形下，參加該城鎮(zhèn)的生活，交朋友，建立 (3)理由如下：完全參與觀察可以獲得許多深入的、真實的資料，但是總讓人感到有“欺騙他人”之嫌，所以有人批評它違背社會倫理道德。不完全參與觀察社會現(xiàn)象如很多人以調(diào)查者的身份去農(nóng)村和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民同吃、同住、同勞動，同時進行實進觀察；(2)他們適用于有時和被觀察者共同活動并進行觀察，有時又作為旁觀者進行觀察；(3)理由是：這種方 使被觀察者時時感到他們正在被觀察，從而有可能改變他們的行為方式，影響觀察資料的真實性和準(zhǔn)確性，而且觀察結(jié)論易帶觀感情成分。非參與觀察：1.如下幾種社會現(xiàn)象如 考察團到國外參觀考察；(2)某電臺新聞頻道針對國家普通高等教育入學(xué) 、泄題問題調(diào)查。完全以局外人或旁觀者的身份進行觀察。多是一些表面的，甚至偶然的社會現(xiàn)象，所獲得的也多是感性知識，它比較適用于對某些公共場所或某些公眾活動中人們行為和表現(xiàn)的觀察。任選內(nèi)容，擬定一個調(diào)查提綱，并寫出完整的導(dǎo)語。參考答案一：廣州海倫堡及周邊社區(qū)居民生存環(huán)境調(diào)查報告(導(dǎo)語)：為進一步貫徹落實 在黨的 報告中提出的關(guān)于“加快面建設(shè)小康社會”和“加大環(huán)境保護力度”的有關(guān)指示，我小區(qū)居民以積極響應(yīng) 號召為主題、以高舉建設(shè)有 偉大理論旗幟為向?qū)?，?提出的 民生方面的理念指引下結(jié)合 報告自發(fā) 了談體會和做執(zhí)行的活動。這次活動產(chǎn)生的主要成果—海倫堡社區(qū)的廣大居民決定今后將更加積極地配合 了解相關(guān) ，進一步從執(zhí)政為民的角度為 部門提供決策參考信息。外，本次活動還生成了《廣州海倫堡社區(qū)居民生存環(huán)境調(diào)查報告》，報告將主要反映海倫堡社區(qū)居民的生存現(xiàn)狀及面臨的環(huán)境威脅，現(xiàn)慎重呈交給相關(guān)市區(qū)環(huán)境部門批閱，期望能獲得丁局長及相關(guān) 的大力支持和重視！廣州海倫堡及周邊社區(qū)居民生存環(huán)境查報告提綱一、海倫堡社區(qū)的情況簡介(1) 背景(2)小區(qū)設(shè)施(3)銷售情況(4)居民組成二、周邊環(huán)境(1)小區(qū)位置A.小區(qū)坐標(biāo)B.與 區(qū)東西區(qū)距離關(guān)系C.與珠江及番禺的距離關(guān)系(2)周邊環(huán)境A.商業(yè)及服務(wù)業(yè)B.工業(yè)及產(chǎn)出功能單位D.輻射人口總數(shù)三、主要環(huán)境因素(1)南玻(2)南堿(3)小工廠(4)養(yǎng)豬場(5)臭水溝四、現(xiàn)實環(huán)境威脅五、近期典型案例六、造成的社會影響七xx，對XX一、前言二、調(diào)查目的三、采訪概況及分析四、調(diào)查結(jié)果五、大學(xué)生奢侈品消費狀況原因與分析(一)在校大學(xué)生奢侈品消費結(jié)構(gòu)的特性1.奢侈品消費結(jié)構(gòu)的地區(qū)不平衡性2.年級不同而導(dǎo)致奢侈品消費觀和消費結(jié)構(gòu)的不同3.性別不同導(dǎo)致奢侈品消費結(jié)構(gòu)的差異(二)大學(xué)生奢侈品消費結(jié)構(gòu)中存在的問題：1.消費差巨拉大，出現(xiàn)兩極分化2.奢侈品消費結(jié)構(gòu)不合理，存在攀比心理3.人際交往奢侈品消費增多4.奢侈品消費趨勢的不合理性六、問題分析及解決(一)社會方面(二)學(xué)校方面(1)學(xué)?？稍O(shè)立專門的理財教育課堂(2)對追求時髦和趕潮流的學(xué)生，應(yīng)給予高度重視(3)對于貧困的學(xué)生，學(xué)校要多關(guān)心(三)家庭方面(四)個人方面(1)錢要花在刀刃上。學(xué)會記帳和編制預(yù)算。遵守一定的生活消費和理財原則。容設(shè)計一份簡單問卷。任選主題設(shè)計一份簡單問卷。參考答案一：《關(guān)于XX市農(nóng)村群眾對建設(shè) 新農(nóng)村思想認(rèn)識的調(diào)查方案調(diào)查問卷》您好，本次調(diào)查調(diào)查為無記名問卷調(diào)查，調(diào)的目的是：反映農(nóng)村廣大群眾的心聲，了解和農(nóng)村群眾對建設(shè) 新農(nóng)村的理解、要求和建議，為各級人民 就如何更好地建設(shè) 新農(nóng)村提供真實、可靠的依據(jù)。請您認(rèn)真填寫，表達觀點，謝您！您個人基本情況：性別＿、年齡＿、文化程度小/初/中專/高/大/本)(一)政策宣傳與群眾支持1. 提出建設(shè) A.已知道，非常關(guān)心B.聽說過，不太清楚C.還不知道2.如果村召開建設(shè) 新農(nóng)村工作動員大會，您()。A.積極參加，提出建議B.只參加，不發(fā)言C.不參加3.您認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在哪？()A.培育新型產(chǎn)業(yè)B.農(nóng)民素質(zhì)的提高C.優(yōu)化居住環(huán)境4.在新農(nóng)村建設(shè)中需要您盡義務(wù)出一份力時怎么辦？()AB.不愿參加C56.您對今后農(nóng)A.樂觀B.悲觀C7.您認(rèn)為AB.機遇C.好的

D.知識和能力8.假如您是村長、您的經(jīng)濟工作重點會是()?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.招商引資辦企業(yè)C. 發(fā)展種養(yǎng)大戶9.您有沒有設(shè)想過今后五年的奮斗目標(biāo)或努力方向)A.以后的事多想也沒有用，只能走一步看一步B.想是想過，能不能實現(xiàn)很難說C.認(rèn)真地想過，正在積極爭取實現(xiàn)10.您在生產(chǎn)中遇到難題時怎樣解決？()A.請教有經(jīng)驗的人B.找科技人員C.自己找資料學(xué)習(xí)摸索D.聽天由命參考答案二：尊敬的家長：您好！孩子的進步，與平時的教育是息息相關(guān)的。為了加強和學(xué)生家庭間的交流，改進教育工作，請您配合我們的問卷調(diào)查，認(rèn)真回答下面的問題，可以是單選，也可以是多選。A.幼兒園B.小學(xué)C.初中2.您4A.B.小學(xué)C.初中D.高中E.大學(xué)5.您 的學(xué)歷是什么)A.未讀過書B.小學(xué)C.初中D.高中E.大學(xué)6.您認(rèn)為孩子讀書的主要目的是什么)A.讀書是為了掙錢B.讀書是為了完成九年義務(wù)教育C.讀書是為了學(xué)得一技之長D.讀書是為了學(xué)知識、明道理7.你覺得男孩子和女孩子讀書誰更重要()A.

一樣重要8.您認(rèn)為下面哪些行為對孩子的影響比較大？()抽煙B.喝酒C.賭博D.迷信9.您在假期會給孩子請 嗎？如果 ，主要 什么內(nèi)容)A.會B.不會C.文化課D.技(音樂、舞蹈、電腦、繪畫)10.在您的家里承擔(dān)教育孩子主要工作是誰)A.父親B.母親C.父母D.其(爺爺奶奶外公外婆)如果讓你對某城市居民小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況做一調(diào)查，你將如何進行？如果讓你對某居民生活小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況一調(diào)查，你將如何進行提示：應(yīng)包括調(diào)查對象、調(diào)查類型、調(diào)方法、調(diào)查具體實施步驟等有關(guān)內(nèi)容25分)答：(1)調(diào)查對象應(yīng)包括上級部(起碼有街道辦事處)、居委會、物業(yè)管理公司有關(guān)人員、小區(qū)居民等。調(diào)查類型是個案調(diào)查，也可以是抽樣調(diào)查。以問卷法為主，也可以以訪談法為主。 司有關(guān)人員、小區(qū)居民等進行訪談；對所搜集各類資料進行和分析；根據(jù)資料分析結(jié)果撰寫調(diào)查報告。如果讓你對某城市居民小區(qū)的物業(yè)管理狀況做一調(diào)查，你將如何進行？如果讓你對某居民生活小區(qū)的物業(yè)管理狀況做一調(diào)查，你將如何進行？(提示：應(yīng)包括調(diào)查對象、調(diào)查類型、調(diào)查方法、調(diào)查具體實施步驟等有關(guān)內(nèi)容。25分)答：(1)調(diào)查對象應(yīng)包括上級部門(起碼有街道委員會等)、小區(qū)物業(yè)管理部門、居委會、小區(qū)居民等。調(diào)查類型是個案調(diào)查，也可以是抽樣調(diào)查。查以問卷法為主，個案調(diào)查以訪談法、觀察法為主。行探索性研究，設(shè)計調(diào)查方案，做好準(zhǔn)備工作；采用問卷法須設(shè)計問卷、抽樣、發(fā)放和回收問卷；采用觀察法實地觀察現(xiàn)(最好以通居民身份在小區(qū)住一段時)；采用訪談(個別訪談和 訪對有關(guān)部門、小區(qū)居民等進行訪談；對所搜集各類資料進行和分析；根據(jù)資料分析結(jié)果撰寫調(diào)查報告。如果讓你對某城市居民小區(qū)的治安狀況做一調(diào)查，你將如何進行？如果讓你對某城市社區(qū)的治安現(xiàn)狀做一調(diào)查，你將如何進行？答：(1)調(diào)查對象應(yīng)包括上級部門(起碼有街道辦事處等)、居委會、物業(yè)管理公司有關(guān)人員、小區(qū)居民等。調(diào)查類型是個案調(diào)查，也可以是抽樣調(diào)查。以問卷法為主，也可以以訪談法為主。 析；根據(jù)資料分析結(jié)果撰寫調(diào)查報告。論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性而定。從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，特別注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨特性的新思想。從實際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會實際問題。有些問題雖然不是現(xiàn)實問題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求，也是有實用價值的課題。從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來選題?？傊{(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實力量、各方面條件的成熟程度、社會配合、社會環(huán)境的種種因素來確定。選題還應(yīng)該考慮先從簡單、具體開始。在選題時，最好能夠有專家指導(dǎo)。社會調(diào)查研究的調(diào)查對象與調(diào)查單位有哪些類型？其各自含義是什么？答：社會調(diào)查研究面對的是現(xiàn)實社會。構(gòu)成現(xiàn)實社會的首先社會的基本要素，另外還有形形 、種類繁多的社會事物和社會現(xiàn)象，它們是各個社會調(diào)查研究項目可選擇的具體調(diào)查對象和調(diào)查(分)單位。社會有三個基本要素：自然環(huán)境、人口和文化。之間的關(guān)系，是社會調(diào)查研究的重要問題之一。人是社會的最基本要素，人口狀況和社會之間的相互影響，是社會調(diào)查研究重點研究的內(nèi)容。人口狀況，一般分為人口構(gòu)成和人口過程兩個方面。社會調(diào)查研究分析和研究人口對社會的影響，主要是看人口的數(shù)量、質(zhì)量、密度等對社會發(fā)展的影響；社會調(diào)查研究析和研究社會對人口的影響，則主要是看社會的經(jīng)濟、 、文化等諸多方面對人口的構(gòu)成和人口過程的影響。在社會中，人總是生活于一定的人群共同體之中。社會調(diào)查研究對于人口問題，通常都要結(jié)合一定的人群共同體來研究。指思想基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)、行為特征、形態(tài)、形態(tài)、控制形態(tài)、評價標(biāo)準(zhǔn)、綜合特征、綜合氣氛等對社會發(fā)展的影響。個人：社會調(diào)查研究十分注重研究個人社會化問題，還要分析個人的社會角色和社會地位，并基于個人特征來描述、解釋和說明由個人行為所構(gòu)成的各種更大的社會現(xiàn)象。初級 ：指家庭、村落、非正式 等。這類群體都是通過 的、直接接觸的相互作用而形成的，一般不是因目標(biāo)而組合。社會調(diào)查研究把它們作為重要的調(diào)查研究單位之一。社會：高級的的結(jié)構(gòu)形式和復(fù)雜的階級和階層：階級和階層不但與每一個社會成員的生活直接相關(guān)，而且對、社會性質(zhì)、社會變遷等具有決定作用。各階級和階層由于利益、欲望、態(tài)度、價值觀念的差異，對社會進程的影響和作用也不盡相同。對社會階級和階層問題進行調(diào)查研究，有極大的實踐意義。理素質(zhì)，行為方式等的特點，對處理好作用極大。社區(qū)：是指由居住在一定地域內(nèi)的人們所組成的社會共同體。一般分為兩大類：一類是農(nóng)村社區(qū)；一類是城市社區(qū)。社會調(diào)查研究把社區(qū)作為對象，通常都是對社區(qū)作全面的區(qū)域性的調(diào)查研究。由社區(qū)研究一般可以進一步拓展和上升到對整個社會的研究，以促進全社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。社會行為：即人類在社會中的行為，包括各種類型的社會活動、 為行為主體的個人，而是側(cè)重描述各類行為本身的特征。社會產(chǎn)品：指物化的人類行為的產(chǎn)物。它們既可以作為 的個調(diào)查研究單位，也可以作為群體調(diào)查研究單位。什么是概念的操作化？它有何用處？請任選一個概念對其操作化。操作化是現(xiàn)代社會調(diào)查研究方法必經(jīng)的一個階段。操作化的作用之一，在于使概念或命題具體化，使調(diào)查研究得以進行；操作化的作用之二，在于使概念或命題量化，對社會現(xiàn)象的分析，從定性、定量兩個方面進行，避免了對社會現(xiàn)象的分析的片面性。操作化的作用之三，對社會現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，使定性分析即結(jié)論建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。(2)進行探索(3解就是將整體分解為部分，將才復(fù)雜的事物或命題分解為簡單的要(4“社會剝奪”概念操作實例：社會剝奪是一個比較抽象的概念它同于經(jīng)濟剝奪 剝奪，人身剝奪等概念，它的抽象定義是個人在社會地位社會權(quán)利，社會交往及社會活動能力等方面受到的不合的的限制、歧視和壓制。它可以分解為幾個方面，如社會孤立，會歧視，社會權(quán)力剝奪等，這些方面也是抽象的，但通過對每一面的界定和操作定義，就可把“社會剝奪”的概念轉(zhuǎn)換為變量形式，對它可以從各個方面選擇調(diào)查指標(biāo)來測量。社會孤立指標(biāo)：界定其主要內(nèi)容和表現(xiàn)A.朋友的數(shù)目B.與其他家庭的來往程度C.活動區(qū)域D.社交活動(2)社會歧視指標(biāo)：界定歧視的各種類型A.性別歧視B.種族歧視C.職業(yè)歧視D. 歧視(3)社會權(quán)力剝奪指標(biāo)：界定社會權(quán)利的各個方面A.受教育利的剝奪B.社會交往權(quán)利的剝奪C. 的剝奪D. 權(quán)利的剝奪什么是概念的操作化？為何要進行這項工作？任選一個概念對其操作化。答：(1并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標(biāo)，而且最理想的目標(biāo)是將概念化解為可測量的指標(biāo)，以實現(xiàn)社會調(diào)查研究的定量化。這一過程就叫做概念的具體化和操作化。之所以要進行這項工作，是因為社會生活中使用的概念與自然科學(xué)的概念不同。由于它們都是人們通過對感性認(rèn)識的抽象和概括而得到的，所以開始往往是模糊的或含義不清的，并且概念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越難把握。如果不對它們確切定義和具體化、操作化，就無法對社會現(xiàn)象和事物進行觀察和度量。10什么是簡單隨機抽樣和分類抽樣？舉例說明它們之間在適用性方面的最主要區(qū)別。直接抽取N是概率抽樣的理想類型。這種抽樣方法，適用于總體同質(zhì)性較高時。當(dāng)總體所含個體數(shù)目太多時，采用這種抽樣方式則有困難。例如：工廠的檢驗員從生產(chǎn)線上隨手抽取若干產(chǎn)品進行檢驗，調(diào)查者在居民小區(qū)隨意到幾戶家庭進行調(diào)查等。分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位依一種或幾種特征分為若干個子總體，每一個子總體即為一類，然從每一類中按簡單隨機抽樣或系統(tǒng)隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本，稱為分類樣本，它們的 即為總體樣本。分類抽樣有著突出的優(yōu)點夠克服簡單隨機抽樣的缺點，適用于總體結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，內(nèi)差異較大、即異質(zhì)性較強的情況。例如：我們要調(diào)查某企業(yè)員工的生活待遇問題，決定從全部2000200100200170010人、20170102030和技術(shù)人員被抽概率大大提高，特征更加明顯。什么是社會調(diào)查研究總體方案？它通常包括哪些內(nèi)容？答：總體方案是關(guān)于調(diào)查研究具體程序和操作方式、方法以及必要條件的詳細(xì)規(guī)劃。它通常包括以下內(nèi)容：(1)調(diào)查研究課題、目的和基本觀點。調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍。調(diào)查研究方式和方法。調(diào)查研究時間與步驟安排。(5) 與 。(6)經(jīng)費預(yù)算和物質(zhì)保證。什么是實驗法？它的優(yōu)缺點是什么？答：實驗法也稱試驗調(diào)查法，是實驗者有目的、有意識地通過改變某些社會環(huán)境的實踐活動來認(rèn)識實驗對象的本質(zhì)特征及其發(fā)展變化規(guī)律的方法。實驗法的優(yōu)點：第一，適于對理論、方針、政策的檢驗。第二，控制性強。第三，可重復(fù)運用。實驗法的缺點：第一，代表性往往不夠充分。第二，實驗范圍仍然有限。第三，耗費人力、時間，操作復(fù)雜。什么是文獻法？ 說它在社會調(diào)查研究中有特殊的地位？答：獻法也稱歷史文獻法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻資料，從中選取信息，以達到某種調(diào)查研究目的的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻群中選取適用于課題的資料，并對這些資料做出恰當(dāng)分析和使用的問題。之所以說它在社會調(diào)查研究中有特殊的地位，是因為：首先，它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法。任何社會調(diào)查研究前期的課題的選擇、確定和探索性研究以及方案設(shè)計，都必須先從文獻調(diào)查人手，以使調(diào)查目的更為明確和有意義，使調(diào)查內(nèi)容更為系統(tǒng)、全面和新穎。即使進入了具體調(diào)查階段，也往往仍然需要進行文獻調(diào)查。利用它可以收集到其他方法難以收集到或者沒必要用其他方法收集的資料。其次，文獻法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法，它還是一種獨特的和專門的研究方法，這是它與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)用的專門方法來完成的。文獻法卻不然，它可以完成某些課題從明。答：完全參與觀察，就是觀察者完全深入被觀察者的 之中，作為其中一個成員參與這個群體的正常活動進行觀察，在整個觀察過程中，被觀察群體的成員都相信他是這個群體中的一個普通成員，并不知道他是一個觀察者。完全參與觀察可以獲得許多深入的、真實的資料，但是總讓人感到有“欺騙他人”之嫌，所以有批評它違背社會倫理道德。不完全參與觀察，就是觀察者是以公開的身份參與到被觀察者群體之中，即人們都知道他是一個觀察者，而且他有時和被觀察者共同活動并進行觀察，有時又作為旁觀者進行觀察。不完全參與觀察的優(yōu)點是觀察者不僅能夠通過與被觀察者共同活動得到大量生動具體的感性資料，而且能夠公開地同被觀察者深入探討問題，收集到許多完全參與觀察難以得到的理性資料。但這種方使被觀察者時時感到他們正在被觀察，從而有可能改變他們的行為方式，影響觀察資料的真實性和準(zhǔn)確性，而且觀察結(jié)論易帶主觀感情成分。舉例說明：例如調(diào)查者 生活在某工廠之中，完全以本廠普通工人的身份參加活動并進行觀察就是一種完全參與觀察；很多人以查者的身份去農(nóng)村，和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民同吃、同住、同勞動，同時進行實地觀察，就是一種不完全參與觀察。什么是樣本規(guī)模？在社會調(diào)查中，如何確定樣本規(guī)模？答：樣本規(guī)模又稱為樣本容量、樣本大小，指的是樣本中所含個體單位的數(shù)量多少。具體每一個社會調(diào)查研究究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于以下幾點：第一、總體規(guī)模。第二、抽樣的精確性。第三、總體異質(zhì)性程度。第四、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費、人力、物力和時間。一份完整的問卷應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容？其各自作用是什么？答：一份調(diào)查問卷的內(nèi)容及其作用如下：封面信：實際上是寫給被調(diào)查者一封 。其作用就在于向被調(diào)查者介紹和說明調(diào)查者的身份、調(diào)查目的等內(nèi)容。指導(dǎo)語：指導(dǎo)語是用來指導(dǎo)被調(diào)查者如何填答問卷的各種解釋和說明。問題及答案：問卷的主體部分，有三種基本類型，即開放型問答、封閉型問答和混合型問答。編碼：就是對每一份問卷和問卷中的每一個問題、每一個答案編定一個惟一的代碼，并以此為依據(jù)對問卷進行數(shù)據(jù)處理。除了上述內(nèi)容外，問卷還包括一些有關(guān)資料，如問卷的名稱、審核員編號、調(diào)查日期、被調(diào)查者住地、被調(diào)查者合作情況等。一份調(diào)查問卷是怎樣構(gòu)成的？請舉例說明。答：調(diào)查問卷主要包括以下內(nèi)容：一、標(biāo)題；例如：《大學(xué)生消費心理調(diào)查問卷》。二、封面信；例如：親愛的同學(xué)們你!為了使同學(xué)們在網(wǎng)上快樂地學(xué)習(xí)，并給你的課余生活增添一分輕松和愉悅，將我校學(xué)生活動搞得有聲有色，我校教學(xué)服務(wù)中心委托信息管理系草擬了校園網(wǎng)使用情況調(diào)查問卷。我們從學(xué)校各系中抽取部分同學(xué)，作為各系代表，希望你能如實、認(rèn)真地填寫。本調(diào)查無需填寫姓名，答案也沒有正確與錯誤之分。請你根據(jù)實際情況，在每題的答案中選擇一項打鉤(如沒有特殊說明，每題都只有一個答)。衷心感謝你的支持與合!某某大學(xué)信息管理系xx年5月 ：負(fù)責(zé)人：三、指導(dǎo)語；例如簡單的指導(dǎo)語：“請您根據(jù)自己的實際情況在適的答案號碼上打鉤”。2.卷頭指導(dǎo)語：填答說明(1)請在每個問題后適合自己情況的答案序號上打鉤，或在處填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2)問卷每頁右邊的數(shù)碼及短橫線用于計算機統(tǒng)計，不必理會(3)如無特殊說明，每個問題只能選擇一個答案。(41130四、問題和答案；例如：1.您認(rèn)為目前社會保障制度有何問題？您對于懲治有何看法？2.您認(rèn)為目前我國國產(chǎn)電視機的質(zhì)量好不好？(請在適當(dāng)?shù)母駜?nèi)打小)①好口②難說口③不好口？ 五、編碼；例如：問題及答案的編碼，可以設(shè)計為：Q1您的性別01男□；02女□Q2您的文化程度：①q1文盲或半文盲②q2小學(xué)③q3初中④q4高中或中專、技校⑤q5大專⑥q6大學(xué)本科⑦q7碩士⑧q8⑨q9 后以下是兩個抽樣調(diào)查案例：(1)某大學(xué)一年級有學(xué)生2000人，擬從中抽取200人進身體素質(zhì)調(diào)查。請問：應(yīng)分別選用何種抽樣方法最為簡便適用？理由是什么？答：對案例(1)，最好選用系統(tǒng)抽樣方法，因為這種方法適用于同質(zhì)性較強、規(guī)模較大的調(diào)查總體，而案例(1)恰恰具有這種特點。當(dāng)然，也可用簡單隨機抽樣方法，但較費事。對案例(2)，則必須用分類抽樣，因為這種方法適用于異質(zhì)性較強、規(guī)模較大的調(diào)查總體，而案例(2)恰恰具有這種特點。自定題目、內(nèi)容，設(shè)計一個簡單的社會調(diào)查研究總體方案。參考答案一：答：定性研究方案：一、課題：《關(guān)于小學(xué)生假期送培訓(xùn)班能否提高學(xué)習(xí)成績的研究》二、研究目的：通過對假期里小學(xué)生普遍被送往各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的觀察和訪問建立一種“有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績”的理論。這一過程對于人們認(rèn)識是否假期一定要將孩子送往培訓(xùn)班學(xué)習(xí)這種行為有普遍的理論意義。三、研究設(shè)計類型：描述性研究、追蹤研究、個案調(diào)查四、研究法：實地研究，通過無結(jié)構(gòu)訪問和 觀察來收集資料，運用列舉歸納和理解法來和分析資料。(130送培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的時間、參加培訓(xùn)班的個數(shù)、參加培訓(xùn)班前后的學(xué)習(xí)成績變化等。七、抽樣方案：非概率抽樣中的定額抽樣，按照男女生比例1：1，各抽男女生5人，一共調(diào)查10人。八、訪問提綱：結(jié)構(gòu)式訪談，做詳細(xì)的訪談記錄。進行訪問，共訪問二到三次。調(diào)查時間約為一年半。由被調(diào)查者選(22三、抽樣程序樣本抽取采用從每學(xué)院中隨機抽樣方法進行。16%左右的學(xué)生進行調(diào)查，從每個學(xué)院的抽取數(shù)量中抽取所需數(shù)據(jù)，盡量保持男生