幼師月度工作總結(jié)范文

Word———幼師月度工作總結(jié)范文一月份在我們不經(jīng)意間已悄然消逝。伴侶，你做好了（月（工作（總結(jié)）））了嗎?下面就是我給大家?guī)淼挠讕熢露裙ぷ骺偨Y(jié)最新（范文），盼望能關(guān)心到大家!

幼師月度工作總結(jié)最新范文一

轉(zhuǎn)瞬間_月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，_月主題“嬌嬌交的新伴侶”教學(xué)活動(dòng)也畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培育了幼兒的交往力量。

一、（教育）教學(xué)活動(dòng)

對(duì)于幼兒來說，伴侶是和他一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。由于這個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開頭。因此，借助“嬌嬌交的新伴侶”這個(gè)主題，我們盼望讓幼兒更熟識(shí)四周的人、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的（方法），既適應(yīng)團(tuán)體生活并培育育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒了解在生活四周也有很多東西可以當(dāng)成我們的伴侶，借以培育幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí)。我們的特色是愛朗勝利教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶我的好伴侶;制作伴侶樹;繪畫我的好伴侶;手工送給伴侶的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀看在班上有哪些人是自己的好伴侶，自己與好伴侶有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對(duì)好伴侶的愛意。在整個(gè)課程活動(dòng)過程中，全部幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的愛好，樂觀參加活動(dòng)。班里幼兒都能嫻熟的操作電腦進(jìn)入課件。

二、班級(jí)日常工作

幼兒是自立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)章是幼兒行使權(quán)利的好方法，我們和幼兒爭(zhēng)論活動(dòng)規(guī)章，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)章，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人制造好不好?不好，我們就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、敬重他人成果等;玩具你爭(zhēng)我奪，壞了大家都不能完，你興奮嗎?那我們就應(yīng)當(dāng)相互謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)管理，我們也注意團(tuán)隊(duì)精神增加班級(jí)分散力，培育幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在共性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的憐憫心和責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注自己熟識(shí)的人，并懂得與同伴共享歡樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中，孩子們能樂觀、主動(dòng)地參加;遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂觀、自信地面對(duì)。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師仔?xì)做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多熬煉身體，增加幼兒的身體素養(yǎng)。

三、家長(zhǎng)工作

由于天氣的關(guān)系，常常消失幼兒身體不適不能按時(shí)來園的狀況。為此，我們與家長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來園。老師工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，全需要家長(zhǎng)的協(xié)作，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，常常與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的狀況析緣由，商討教育方法。引導(dǎo)家長(zhǎng)樂觀投入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來，共建家園合作全都的教育模式。在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠根據(jù)老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來，樂觀協(xié)作老師的工作，除此之外，“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熥屑?xì)填寫，將幼兒在園狀況精確準(zhǔn)時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些狀況準(zhǔn)時(shí)告知老師，家園互動(dòng)關(guān)心幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、歡樂中成長(zhǎng)!

我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無法達(dá)到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特殊是對(duì)其他老師不夠大膽問好;區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng)。

以上是我們小班_月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好，我們會(huì)不斷進(jìn)取，為更好的開展班級(jí)工作而努力!

幼師月度工作總結(jié)最新范文二

_月，這個(gè)勞碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開頭，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操《世界真美妙》，孩子們學(xué)習(xí)得特別仔細(xì)，幽默可愛的動(dòng)作受到了孩子們的寵愛，我們還學(xué)習(xí)了大班的韻律操《精忠報(bào)國》，雖然動(dòng)作比較難，但是孩子們還是很快地把握了，一個(gè)個(gè)做起動(dòng)作來有模有樣的，像一群?。ㄎ湫g(shù)）家。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動(dòng)。在第一個(gè)主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒能夠樂觀用語言來描述出自己的發(fā)覺。在《中國娃》主題活動(dòng)中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小伴侶。幼兒還知道了我國的首都，熟悉了首都的一些代表性的建筑物和（其它）一些聞名的風(fēng)景區(qū)。

二、常規(guī)工作及保育工作

在一日活動(dòng)中，我們漸漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進(jìn)行集體性的常規(guī)學(xué)習(xí)和個(gè)別化地常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育。大班幼兒運(yùn)動(dòng)量比較大，特殊是天熱簡(jiǎn)單出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時(shí)休息，準(zhǔn)時(shí)擦汗，口渴了要準(zhǔn)時(shí)喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生狀況和帶手帕狀況。我們進(jìn)行了多方面的（平安教育），讓幼兒在幼兒園形成自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。

三、家長(zhǎng)工作

開學(xué)工作很紛繁簡(jiǎn)單，我們得到了家長(zhǎng)的許多支持：自然角里的花草又豐富了;大賣場(chǎng)里的商品也增多了。月底我們還召開了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳達(dá)了本學(xué)期的教學(xué)方案，同時(shí)也提出了很多需要家長(zhǎng)協(xié)作的地方，盼望我們的家園合作越來越親密。

四、存在問題和努力方向

開學(xué)以來，發(fā)覺班級(jí)中個(gè)別小伴侶的自律力量比較差，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中簡(jiǎn)單分散留意力，還需要老師常常反復(fù)提示、關(guān)注。以后要加強(qiáng)教育、督促。

大班開頭我們使用筷子吃飯，但是在進(jìn)餐時(shí)發(fā)覺許多幼兒都不會(huì)拿筷子，在園內(nèi)培育的同時(shí)也盼望孩子們?cè)诩乙捕嗑毩?xí)。

隨著園內(nèi)戶外（體育運(yùn)動(dòng)）區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，但同時(shí)也存在著許多的器械平安隱患(如滑板車)。連續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的平安運(yùn)動(dòng)教育。

幼師月度工作總結(jié)最新范文三

開學(xué)至今珍寶已在幼兒園度過了將近一個(gè)月的時(shí)間，發(fā)覺，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班，有了很大的變化，個(gè)子變得越來越高了，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了，一般話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了，還有個(gè)別性格內(nèi)向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了。

一、伴侶見面真快樂

本月開展了主題活動(dòng)《我和伴侶在一起》，本學(xué)期，孩子們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)于同伴們有點(diǎn)生疏，在開展教學(xué)活動(dòng)《伴侶見面真快樂》后，孩子們慢慢又融入了班集體中，通過一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒知道有伴侶真好，讓幼兒感受到了和伴侶在一起玩的歡樂，和伴侶在一起表演的快樂，幼兒還從家里帶來了各自寵愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人共享，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的禮貌用語，不能爭(zhēng)、搶別人的玩具等等。通過這些活動(dòng)，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方，意識(shí)到共享帶給大家的喜悅。從而，進(jìn)一步感受伴侶之間的友好及濃濃的愛。

二、嚴(yán)抓常規(guī)，連續(xù)實(shí)施

“（文明禮儀）”是中國的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在入園、離園時(shí)，我們連續(xù)培育幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告辭，每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑，家長(zhǎng)滿足的笑臉，我們的心也立刻布滿了熱忱。

在進(jìn)餐時(shí)，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜基本都會(huì)吃完，還有的孩子飯量很大，每天吃起來三、四碗，也有個(gè)別愛挑食、進(jìn)餐速度慢，但在老師的提示下，基本都會(huì)吃完?，F(xiàn)在，我發(fā)覺，班里的孩子消失掉飯粒的幼兒越來越少了，通過教育，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。

三、感謝老師，促德育情感

每年的_月10日是（老師節(jié)），我們通過晨間活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒了解老師節(jié)的相關(guān)學(xué)問，以“你最想為老師做件什么事?”來綻開爭(zhēng)論，讓幼兒懂得老師節(jié)不肯定要送老師什么珍貴的禮物，老師最快樂的還是幼兒能夠懂事、聽話，或者做一些力所能及的事情，這才是最寶貴的禮物。還進(jìn)行了制作（賀卡）的活動(dòng)，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂美麗亮。最終，以主題墻《感謝老師》的主題墻，展現(xiàn)與班級(jí)門口，家長(zhǎng)們還紛紛寫上了送給老師的祝愿，大家樂觀協(xié)作，深受大家全都的贊同。

_月是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開頭，_月又是一個(gè)充實(shí)勞碌的季節(jié)，我們辛苦、我們歡樂，我們苦惱、我們收獲?？吹胶⒆觽冇腥绱说淖兓?，我們真感欣慰，由于，“一切為了孩子”，“為了孩子一切”，盼望今后的她們，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下，成長(zhǎng)得越來越快，越來越懂事!

幼師月度工作總結(jié)最新范文四

_月，一年的最終一個(gè)月。_月，積蓄了一年的工作經(jīng)受。寒冷的天氣里，我們的工作依舊緊急而勞碌的進(jìn)行著?，F(xiàn)對(duì)_月工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)方面

幼兒園的平安重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習(xí)慣的培育也是我們每日工作的重中之重。本月我們?cè)谟變旱拇┟撘路矫婧瓦M(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培育。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自我自我穿脫衣服。進(jìn)餐時(shí)，老師會(huì)先報(bào)菜名，講講吃的是什么食物，對(duì)小伴侶的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會(huì)一向鼓舞吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小伴侶，我們對(duì)此調(diào)整了教育（措施），由原先盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力，還增加了幼兒對(duì)吃飯的愛好，此種方法已經(jīng)推舉給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的試驗(yàn)，他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

_月份，我們的活動(dòng)主題為冬天來了。在墻面中，老師帶領(lǐng)小伴侶們制作了圣誕樹、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們透過自我動(dòng)手操作來真正了解冬天，感受冬天。

三、戶外活動(dòng)方面

本月，音樂天氣很冷

四、家長(zhǎng)工作方面

國際班的家長(zhǎng)工作方面需要加強(qiáng)培育了。家長(zhǎng)們協(xié)作老師工作、支持老師工作的意識(shí)越來越弱。班級(jí)博客，家長(zhǎng)們的掃瞄率非常低，（圣誕節(jié)）老師請(qǐng)家長(zhǎng)給班級(jí)帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品，剛開頭沒有幾個(gè)家長(zhǎng)帶，之后在老師的表揚(yáng)與鼓舞下，班級(jí)的許多的家長(zhǎng)才去給小伴侶去超市買來裝飾品，給班級(jí)帶過來。透過家長(zhǎng)們協(xié)作班級(jí)的工作，我們國際班的班級(jí)環(huán)境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛~~

五、大活動(dòng)

_月8日，班級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。國際班由于孩子的年齡問題，所以我們進(jìn)行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式得到了家長(zhǎng)的確定，孩子們也專心與老師互動(dòng)，專心回答老師的問題。家長(zhǎng)們能夠照實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們高度的認(rèn)可!

_月23日，圣誕前夕。幼兒園進(jìn)行了“暢游藍(lán)森林，親子同樂嘉年華”的活動(dòng)?；顒?dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)資料的匯報(bào)演出。早上8點(diǎn)半正式開頭。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中，拉開了此次匯報(bào)演出的序幕。開著孩子們跟隨老師仔細(xì)的做著各種舞蹈動(dòng)作，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力氣與信念。經(jīng)過：英語展現(xiàn)、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦、和多個(gè)舞蹈、（（兒童）歌曲）的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)聲中，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了。家長(zhǎng)們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng)，非常滿足，紛紛贊揚(yáng)孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的嬉戲活動(dòng)，真的是讓孩子們和家長(zhǎng)一齊同樂了。家長(zhǎng)帶著小伴侶一齊互動(dòng)嬉戲，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動(dòng)，對(duì)于許多的小伴侶來說，他們?nèi)松械牡谝淮巍Ｐ湃芜@樣的一次活動(dòng)會(huì)必需會(huì)帶給孩子們一份一生的、完善的回憶。

幼師月度工作總結(jié)最新范文五

_月是匆忙的，一轉(zhuǎn)瞬又到了月末，這是本學(xué)期最終一個(gè)月，也預(yù)示著整個(gè)學(xué)期的結(jié)束，回顧本月工作狀況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作狀況：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了“好玩的昆蟲”、“開心的夏天”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

通過“好玩的昆蟲”主題中的一系列活動(dòng)，幼兒結(jié)識(shí)各種昆蟲，了解昆蟲的好玩之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、傾聽昆蟲的聲音、探究昆蟲的神秘，升華幼兒敬重動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物的情感。在語言活動(dòng)“小螞蟻的生日會(huì)”中，幼兒通過觀賞（故事），借助小螞蟻的生日會(huì)的情節(jié)了解昆蟲的主要特征;在科學(xué)活動(dòng)“昆蟲聚會(huì)”中，幼兒熟悉數(shù)字10，學(xué)習(xí)按肯定的方法擺放某一物體。

我們還開展了“開心的夏天”主題活動(dòng)，幼兒感知夏每天氣的酷熱及四周環(huán)境的變化，激發(fā)了探究夏天大自然神秘的欲望?？茖W(xué)活動(dòng)“夏天到了”，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的來臨，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來的方法;音樂活動(dòng)“夏天的雷雨”，通過打擊樂演奏，體驗(yàn)夏天雷雨的有力。

在6月1日（兒童節(jié)）這天，我們開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)和幼兒畫展，請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學(xué)活動(dòng)，還開展了好玩的“螞蟻運(yùn)糧”的親子活動(dòng)，活動(dòng)深受家長(zhǎng)好評(píng)。

本月末依據(jù)一學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與生活狀況，我班共評(píng)出14位“好孩子”，約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，作為老師的我們也感到很興奮。