大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)“完形填空”專項(xiàng)突破

已打印1-34頁(yè)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)綜合測(cè)試專項(xiàng)突破：完形填空（1）inatelephonesurveyofmorethan2,000adults,21%saidtheybelievedtheSUNrevolved（旋轉(zhuǎn)）aroundtheearth,an717%didnotknowwhichrevolvedaround72LIhavenodoubtthat73allofthesepeoplewere74tinschoolthattheearthrevolvesaroundthesun;75mayevenhavewrittenit76attest.buttheynever77theirincorrectmentalmodelsofplanetary（行星的）78becausetheireverydayobservationsdidn'tsupport79theirteacherstoldthem:peopleseethesunmoving80theskyasmorningturnstonight,andtheearthseemsstationary（靜止的）81thatishappening,studentscanlearntherightanswers82heartinclass,andyetnevercombinedthem83theirworkingmodelsoftheworld.theobjectivelycorrectanswertheprofessoracceptsandthe84personalunderstandingoftheworldcan85sidebyside,eachunaffectedbytheother.outsideofclass,thestudentcontinuestousethe86modelbecauseithasalwaysworkedwell87 thatcircumstance.unlessprofessorsaddress88errorsinstudents'personalmodelsoftheworld,studentsarenot89toreplacethemwiththe90one..a.excessiveb.extrac.additionald.added.a.whatb.whichc.thatd.other.a.virtuallyb.remarkablyc.ideallyd.preferably.a.learnedb.suggestedc.taughtd.advised.a.thoseb.thesec.whod.they.a.onb.withc.Underd.for.a.formedb.alteredc.believedd.thought.a.operationb.positionc.motiond.location.a.howb.whichc.thatd.what.a.aroundb.acrossc.ond.above.a.sinceb.soc.whiled,oc.Tod.along.a.adult'sb.teacher'sc.scientist'sd.student's.a.existb.occurc.survived.maintain.a.privateb.individualc.Pbabled.partial.a.perfectb.betterc.reasonabled.correct【答案】：71.c72.b73.a74.c75.d76.a77.b78.c79.d80.b81.c82.b83.a84.d85.a86.c87.a88.d89.b90.d【答案解析】：7Lc四個(gè)答案都有“額外”的意思，但各有偏重。a重在表達(dá)“過(guò)量、超過(guò)正常的部分”;b是“在一類事物之外的額外部分”;d是“外加的”。因此只有c答案符合本題要求：“另外有7%的人不知道是誰(shuí)繞著誰(shuí)轉(zhuǎn)?！?b如上題所述，句中已有which,要表達(dá)“不知誰(shuí)繞著誰(shuí)轉(zhuǎn)”的意思，只能選bo.a本題考詞匯。virtually：實(shí)際上地;remarkably：很明顯地;ideally：理想地;preferably：更適宜地。從句意來(lái)看，只能選a。.c本句意：“實(shí)際上，這些人在學(xué)校都學(xué)過(guò)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的?！北揪渲^語(yǔ)用的是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故答案為c。.d本題考代詞。承接上句，此處應(yīng)為直接代替上句中所提到的人們，所以用they。.a此題考查固定搭配writeon（記下，寫下）。.b由句中incorrectmentalmodels一處可獲得提示，“不正確的模型應(yīng)該得到更正”，因此，此題選b答案。form：形成;believe：相信;think：認(rèn)為。來(lái)源：考試大.C此句句意為：“但他們不肯改變腦海里錯(cuò)誤的行星運(yùn)動(dòng)模式?！睋?jù)意義判斷，只有motion符合句意。選項(xiàng)中position和location都是表示靜止位置的詞，而行星是在不斷運(yùn)動(dòng)中的，因此不能選。.d此題為意義和語(yǔ)法結(jié)合題。語(yǔ)法上，本題缺少的是賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞,在從句中作賓語(yǔ)，并具有自己的意義。因此，只有~的what才符合題意。.b本題缺少一個(gè)介詞，本句意為：“人們看到太陽(yáng)越過(guò)天際，因此有了日夜更替。”能和天空搭配，并體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)感的介詞只有b答案：acrosso8Lc本題考連詞。句意為：“當(dāng)這一切發(fā)生的時(shí)候，地球仿佛是靜止的?！币虼藨?yīng)選c：while。b本題考固定搭配。byheart意為“用心熟記”;inheart意為“興高采烈”，其他并無(wú)固定搭配選項(xiàng)。故應(yīng)選b答案。a此題考的又是固定搭配：combinesth.withsth.（將某物與某物結(jié)合起來(lái)）。故此選a。d此題考上下文理解。根據(jù)文章意思，教授所提供的正確答案應(yīng)該是和學(xué)生對(duì)于世界的個(gè)人理解并存。故此處應(yīng)選d。

a如上題所述，表示存在的選項(xiàng)即為a。occur：發(fā)生;survive：存活;maintain：維持。C本題考查文章理解和詞匯的用法。在課外，學(xué)生仍使用他們自己腦中的模型。a答案強(qiáng)調(diào)“私人的”;b答案指“個(gè)體的”;d答案前應(yīng)為形容詞性的人稱代詞;惟有c可以表達(dá)主觀的“個(gè)人想法”之意。故此，選c。a此題考查介詞的固定搭配。能和環(huán)境circumstance一詞搭配的只有a：in。d此題考查大家的理解能力。意為：”除非教師指出學(xué)生世界觀模式中的某個(gè)錯(cuò)誤，學(xué)生是不可能摒棄自己的觀點(diǎn)，而認(rèn)可正確觀點(diǎn)的。”由此可知，錯(cuò)誤應(yīng)是具體的，所以選d。b參照上題，表示“不可能”的詞組只有b符合belikelytodo的搭配。d參照88題，與原來(lái)錯(cuò)誤的模型相反，當(dāng)然是正確的模型。故答案為do大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)綜合測(cè)試專項(xiàng)突破：完形填空(2)forthepasttwoyears,ihavebeenworkingonstudents'evaluationofclassroomteaching,ihavekeptarecordofinformalconversations71some300studentsfromat72twentyonecollegesanduniversities.thestudentsweregenerally73 anddirectintheircomments74howcourseworkcouldbebetter75mostoftheirremarkswerekindly76'—withtoleranceratherthanbitterness—andfrequentlyweresoftenedbythe77thatthestudentswerespeaking78some,notall,instructors.nevertheless,79thefollowingsuggestionsandcommentsindicate,studentsfeel80withthingsastheyareinthefessorsshouldbe81fromreadinglecturenotes.uitmakestheir82 monotonous（單調(diào)的）。"iftheyaregoingtoread,whynot83 outcopiesofthelecture?fessorsshould85repeatinginlecturesmaterialthatisinthetextbook.86we'vereadthematerial,wewantto87itorhearitelaboratedon,88repeated.ualotofstudentshatetobuya89textthattheprofessorhaswritten90tohavehislecturesrepeatit.”.nunciationd.gesturesa.holdb.leavec.dropd.givea.couldn'tb.wouldn'tc.mustn'td.shouldn'hibitc.preventd.avoida.onceb.untilc.howeverd.unless

a.yetb.notc.andd.ora.desiredb.revisedc.requiredd.deserveda.aboutb.howc.butd.only「答案」：71.a72.b73.d74.c75.a76.c77.c78.b79.b80.a81.c82.a83.d84.d85.d86.a87.c88.b89.c90.dI■答案解析」：.a此處意為“涉及大約300個(gè)學(xué)生至少21所高校的非正式談話”。其他選項(xiàng)的意思分別是:counting（數(shù)目是），covering（包括）和figuring（數(shù)目是）。.b此題考查固定搭配。atleast：固定短語(yǔ)“至少”。.d此題考查上下文理解。此句后文出現(xiàn)了與空缺并列的direct,意思是“直接的”，因此，要選擇與此意相近的詞。四個(gè)選項(xiàng)：a含蓄的b努力的c.禮貌的d.坦白的。不難得出，此題選d..ccommentonsth.意為“對(duì)……的評(píng)價(jià)”。.a此題考查詞匯和原文理解。present的意思是：tobringtosb'snoticedirectly,符合題意。.c此題考查固定搭配。makeremarks意思指的是：”對(duì)……做出評(píng)價(jià)或評(píng)論”。.C此題考查詞匯。bythecase譯為“在……情況下”。原文意思是：“在同學(xué)們談到某些教師時(shí)，其評(píng)論言辭的犀利程度常常被弱化了。”.b此題考查介詞用法。speakabout表示“論及；涉及”。.b此處考查上寫文銜接。意為“正如以下建議所暗示的…….a根據(jù)文意，同學(xué)們對(duì)于課堂的某些方面還是不滿意的。這樣，可判斷c、d不能選。a意思是“不滿意的”（人作主語(yǔ)）；b意思是“令人不滿意的”（物作主語(yǔ)）。.C此處考查詞匯。a、b、d意思都與“打擾”相關(guān)，只有c的意思是“不鼓勵(lì)”。這里指，不鼓勵(lì)教師上課照念教參。.a此題考查相似詞匯的細(xì)微區(qū)別。a.形容人說(shuō)話的聲音；b.聲響，聲音;c.發(fā)音；d.手勢(shì)。故選a..d此題考查固定搭配giveout,意思是“分發(fā)”。.d此處考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。should可代表有強(qiáng)烈的個(gè)人感情色彩，且表將來(lái)發(fā)生的事情的可能性。而且，從后文中也用了should一詞可以判斷得出答案。.d此處考查動(dòng)詞的固定搭配。avoiddoingsth.意思是：“避免做某事”。.a此處意為“一旦我們讀材料，我們希望討論它或是聽到詳盡的說(shuō)明，而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)”。.C由于老師重復(fù)太多，同學(xué)們都很有意見，他們希望能對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論或者聽老師的詳細(xì)闡述。四個(gè)選項(xiàng)的意思分別是：a.記住，b.爭(zhēng)論，爭(zhēng)吵,c.討論，d.保存。由此可知，答案選c..b參考86題解釋，故選擇not.b為答案。.C此題考查詞匯。選項(xiàng)的意思是：a.理想的，b.修改的，c.要求的，d.值得的。同學(xué)們厭惡購(gòu)買的課本當(dāng)然是老師要求、規(guī)定讓他們?nèi)ベI的課本了。.d此處意為“僅僅為了……大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)綜合測(cè)試專項(xiàng)突破：完形填空（3）morethanfortythousandreaderstoldusthattheylookedforinclosefriendships,whattheyexpected61friends,whattheywerewillingtogivein62,andhowsatisfiedtheywere63thequalityoftheirfriendships.the64givelittlecomforttosocialcritics.friendship65tobeauniqueformof66bonding,unlikemarriageorthetiesthat67parentsandchildren,itisnotdefinedorregulatedby68 .unlikeothersocialrolesthatweareexpectedto69 _ascitizens,employees,membersofprofessionalsocietiesand70 organizations-ithasitsownprinciple,whichistopromote71ofwarmth,trust,love,andaffection72twopeople.thesurveyonfriendshipappearedinthemarch73ofpsychologytoday.thefindings74thatissuesoftrustandbetrayal（背叛）are75tofriendship.theyalsosuggestthatourreadersdonot76forfriendsonlyamongthosewhoare77likethem,butfindmany78 differinrace,religion,andethnic（種族的）background,arguablythemostimportant79thatemergesfromthedata,80,isnotsomethingthatwefound-butwhatwedidnot..a.onb.ofc.tod.for.a.additionb.replyc.turnd.return.a.about b.ofc.withd.by.a.results b.effectsc.expectationsd.consequences.a.feels b.leadsc.soundsd.appears.a.human b.mankindc.individuald.civil.a.bind b.attachc.controld.attract.a.discipline erestsc.feelingsd.impressionsa.between b.onc.ind.fora.printb.issuec.publicationd.copya.secure b.assurec.confirmd.resolvea.neutral b.mainc.nucleard.centrala.askb.callc.appeald.looka.most b.morec.leastd.lessa.people b.whoc.whatd.friendsa.conclusion b.summaryc.decisiond.claima.moreoverb.howeverc.stilld.yet【答案】：.b 62.d63.c 64.c 65.d 66.c 67.a 68.b 69.d 70.c.c 72.a73.b 74.c 75.d 76.d 77.a 78.b 79.a 80.b【答案解析】：.b此題考查介詞用法。expectsth.ofsth.表示從……上期望獲得……。因此，選擇Ofod此題考查介詞詞組固定搭配。inreturn表示“以……作為回報(bào)”。從友誼中索取，自然同時(shí)要給予回報(bào)。c此題考查介詞用法。介詞with有時(shí)可表達(dá)原因，如：Vmtremblingwithcold.（我冷得發(fā)抖。）這里的用法也是異曲同工。C此題呼應(yīng)前文。前文中多次提到人們對(duì)于友誼的期望，所以這里也要選擇expectationod此題考查固定搭配。appeartobe表示“似乎”;leadto表示“導(dǎo)致……的結(jié)果”，其他幾個(gè)選項(xiàng)無(wú)此搭配。所以，選擇appear■符合題意。C此題考查上下文理解。譯文為：“友誼似乎是人與人之間相互聯(lián)系的特殊紐帶。”表示個(gè)人與個(gè)人之間，用individuaLa此題考查詞匯。ties能發(fā)出的動(dòng)作是bind（綁定），故選a。其他選項(xiàng)的意思分別是：b附著，聯(lián)系;c.控制;&吸引。b此題考查上下文理解。婚姻關(guān)系、父母與兒女的關(guān)系有一個(gè)共同之處:它們都有法律依據(jù)，都受到法律保護(hù);而友誼卻并非如此。故選law。d此處考查固定搭配。playtheroleof表示“扮演……的角色”。因此,選play。c此題考查上下文理解。作者歷數(shù)了“市民、職員、職業(yè)社團(tuán)成員”等角色后，還加上“其他的”組織機(jī)構(gòu)。故選c。.c后文提到的warmth（溫暖）、trust（信任）、love（愛）和affection（溫情）都是feeling（感覺(jué)、感受）。因此，選擇feelings。a表示“人與人之間”用betweenob此題考查詞義辨析。原文中psychology指的是一份雜志，作者援用該雜志三月那一期刊登的調(diào)查報(bào)告來(lái)描述友誼。issue指“（雜志或報(bào)刊）的期”，故應(yīng)選此項(xiàng)。C此題考查詞義辨析。四個(gè)選項(xiàng)意思分別是：a使……安全;b使確定;c確認(rèn);d解決。從文意可判斷，選擇c。b的用法一般是：assuresb.ofsth.或assuresb.that。d作者通過(guò)這個(gè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)友誼來(lái)說(shuō)，信任和背叛是判定友誼是否存在的關(guān)鍵。這里的central表達(dá)的是“重要、關(guān)鍵”的意思。d此題考查固定搭配lookfor（尋找）。a此題考查上下文理解。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)尋找與自己十分相似的人做朋友。因此，這里選擇mosto

b這里考查定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞。要做對(duì)此題，關(guān)鍵是對(duì)many的理解。此處，many是名詞，指代“很多人”，后跟一定語(yǔ)從句，指人的關(guān)系代詞則為who0譯文為：讀者找朋友的范圍不僅局限于和自己很像的人，而且還包括不同膚色、宗教和種族背景的人。a此處考查詞義辨析。從數(shù)據(jù)得出的應(yīng)該是“結(jié)論"，故選conclusion。其他選項(xiàng)意思是：b總結(jié);c.決定;d.主張。b這里考查上下文銜接。譯文為：從數(shù)據(jù)中得出的最重要的結(jié)論不是我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的，而是我們尚未發(fā)現(xiàn)的。這和前文形成意義上的轉(zhuǎn)折，選擇however。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)綜合測(cè)試專項(xiàng)突破：完形填空（4）onesummernight,onmywayhomefromworkidecidedtoseeamovie,iknewthetheatrewouldbeairconditionedandicouldn'tfacemy71 apartment.sittinginthetheatreihadtolookthroughthe72betweenthetwotallheadsinfrontofme.ihadtokeepchangingthe73everytimesheleanedovertotalktohim,74_heleanedovertokissher.whydoamericansdisplaysuch75 inapublicplace?ithoughtthemoviewouldbegoodformyenglish,but76_itturnedout,itwasanitalianmovie_77aboutanhouridecidedtogiveuponthemovieand78onmypopcorn（爆玉米花）oi'veneverunderstoodwhytheygiveyousomuchpopcorn!ittastedprettygood,79.afterawhileiheard80 moreoftheromanticsoundingItalians,ijustheardthe81ofthepopcorncrunching（咀嚼）betweenmyteeth,mythoughtstartedto82 .irememberedwhen

iwasinsouthkorea（韓國(guó)）,i83towatchkojakontvfrequently,hespokeperfectkorean-iwasreallyamazed.heseemedlikeagoodfriendtome,84 isawhimagaininnewyorkspeaking85 englishinsteadofperfectkorean.hedidn'tevenhaveakoreanaccentandi86likeihadbeenbetrayed.whenourfamilymovedtotheunitedstatessixyearsago,noneofusspokeanyenglish.87 wehadbeguntolearnafewwords,mymothersuggestedthatweallshouldspeakenglishathome,everyoneagreed,butourhousebecamevery88 andweallseemedtoavoideachother.wesatatthedinnertableinsilence,preferringthatto89 inadifficultlanguage,mothertriedtosaywevebeenspeakingkoreanatd.coold.openingd.anglewevebeenspeakingkoreanatd.coold.openingd.angled.andaffectiond.motionasd.overfixd.tastecertainlyI.fewhomeeversince..a.warmb.hotc.heated.a.crackb.blankc.break.a.aspectb.viewc.space.a.whileb.wheneverc.or.a.attraction b.attention.a.sinceb.whenc.what.a.within b.a代erc.for.a.concentrate b.chew.a.toob.stillc.though.a.muchb.anyc.noc.a.voiceb.soundc.rhythmd.tone

.rmalc.perfectd.practical.a.feltb.lookedc.seemedd.appeared.a.whileb.ifc.befored.once.a.emptyb.quietc.stiffd.calm.a.tellingb.utteringc.sayingd.speaking.a.workedb.gotc.camed.made「答案」：.b72.d 73.d 74.c75.C 76.d 77.b 78.a79.c8O.c.b82.b 83.d 84.a85.b 86.a 87.d 88.b89.d9O.cI■答案解析」：.b本題考查考生理解能力。在夏天，公寓里沒(méi)有空調(diào)，所以應(yīng)該很熱。故答案為hot..dcrack指“裂縫”,blank指“空白”，break指“破裂，休息”，opening指“空缺，口子”。這里指通過(guò)兩個(gè)人頭之間的空隙來(lái)看電影，應(yīng)該用opening..d這里考查詞匯和理解。原文表示前面人頭位置一變，自己就要改變角度看電影。a指“方面”，b指“視野”，c指“空間”。因此，應(yīng)該選擇d.angle..C聯(lián)系上題，“男的側(cè)身過(guò)去與女的說(shuō)話”與“女的側(cè)身吻男的”兩者之間應(yīng)該是選擇關(guān)系，所以答案為。匚.C本題是對(duì)上文中男女兩人的所作所為的描寫，作者不明白為什么美國(guó)人那么喜歡在公開場(chǎng)合展示情人間的親密。只有c指兩個(gè)人之間的親密。.d這里不是狀語(yǔ)從句，而是定語(yǔ)從句，表示“正如接著自己所看到的一樣”，具有此功能和意義的是as..b從時(shí)間關(guān)系上來(lái)看，作者是看了一個(gè)小時(shí)后才決定放棄電影的，所以答案為after.a本題考查固定搭配concentrateon,表明作者放棄看電影，而開始專心吃爆米花。bchewon指思考某事情。cittastedprettygood與上文的i*veneverunderstoodwhytheygiveyousomuchpopcorn之間應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以答案為though.c從下文只能聽到嚼玉米花的聲音判斷本題答案為no,表示聽不到電影中的浪漫聲音。b參照上題，嚼玉米花的聲音應(yīng)該用sound表達(dá)。b從下文中自己所想可以判斷這里表示自己的思緒開始游蕩，能表達(dá)此含義的是wander.wonder■表示“詫異，納悶”,depart表示“離開”,imagine表示想象，都與上下文不符。d敘述自己過(guò)去的事情，又表示經(jīng)常性行為，應(yīng)該用usedto.a從下文的betray可以判斷，在作者發(fā)現(xiàn)k可ak說(shuō)得一口流利的英文之前一直把對(duì)方當(dāng)作朋友，四個(gè)選項(xiàng)中能表示“到某時(shí)為止就不……”的是until.b參照上文，這里表示作者所喜歡的k可ak到美國(guó)之后不再說(shuō)韓語(yǔ)，而學(xué)說(shuō)英語(yǔ)。與perfect語(yǔ)言相對(duì)的應(yīng)該是不正規(guī)語(yǔ)言，應(yīng)該是informal,其他artificial（人工的，假的）、practical（實(shí)際的）都與perfect不對(duì)立。a本題考查的是固定搭配feeUike,表示自己看到這種情況的感覺(jué)。d本題答案為once,表示“我們一開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，母親就提出了一個(gè)建議，建議我們?cè)诩依锒颊f(shuō)英語(yǔ)”。b此處考查上下文理解。從weallseemedtoavoideachother與wesatatthedinnertableinsilence來(lái)看，答案應(yīng)該是quiet,即“屋里十

分安靜，大家都避免和對(duì)方說(shuō)話”。d此處考查固定搭配和詞匯。preferatob表示相較于b,更喜歡a.而從各選項(xiàng)來(lái)看，可以判斷答案為speaking,其他都要帶賓語(yǔ)。C原句表示：“母親試著說(shuō)點(diǎn)英語(yǔ)，結(jié)果是錯(cuò)誤百出，我們都禁不住發(fā)笑。"workout表示“解決，設(shè)計(jì)出，計(jì)算出“，comeout表示“出來(lái)，出現(xiàn),真相大白"，getout表示“逃脫，離開"，makeout表示“填寫，理解，辨認(rèn)出”。四個(gè)短語(yǔ)，能表達(dá)結(jié)果含義的是comeout.大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)綜合測(cè)試專項(xiàng)突破：完形填空(5)Alanguageisasignalingsystemwhichoperateswithsymbolicvocalsounds(語(yǔ)聲)，andwhichisusedbyagroupofpeopleforthepurposeofcommunication.let'slookatthis61inmoredetailbecauseitislanguage,morethananythingelse,62 distinguishesmanfromtherestofthe63world.otheranimals,itistrue,communicatewithoneanotherby64_ofcries:forexample,manybirdsutter65callsattheapproachofdanger;monkeysutter66 cries,suchasexpressionsofanger,fearandpleasure.67 thesevariousmeansofcommunicationdifferinimportantways68humanlanguage.forinstance,animals'criesdonot69thoughtsandfeelingsclearly.thismeans,basically,thattheylackstructure,theylackthekindofstructurethat70ustodivideahumanutteranceinto71.wecanchangeanutteranceby72onewordinitwith73:a

goodillustrationofthisisasoldierwhocansay,e.g.,"tanksapproachingfromthenorth"，74whocanchangeonewordandsay"aircraftapproachingfromthenorth"or"tanksapproachingfromthewest";butabirdhasasinglealarmcry,75means“danger!”thisiswhythenumberof76 thatananimalcanmakeisverylimited:thegreattit（山雀）isacase77point;ithasabouttwentydifferentcalls,78inhumanlanguagethenumberofpossibleutterancesis79.italsoexplainswhyanimalcriesarevery80—inmeaning..a.classificationb.definitionc.functiond.perception.a.that b.itc.asd.what.a.nativeb.humanc.physicald.animal.a.waysb.meansc.methodsd.approaches.a.mating b.excitingc.warningd.boring.a.identicalb.similarc.differentd.unfamiliar.a.butb.thereforec.afterwardsd.furthermore.a.about nouncingd.saying.a.ours b.theirsc.anotherd.others.a.sob.andc.butd.or.a.this b.thatc.whichd.it

.mond.general【答案】：.b 62.c 63.c 64.b 65.c 66.c 67.a 68.c 69.d 70.b.c 72.a 73.c 74.b 75.c 76.c 77.a 78.a 79.c 80.b【答案解析】：.b此題考查普通詞匯。上文給出的明顯是語(yǔ)言的定義，因此，答案選definitiono.c此題考查的語(yǔ)法點(diǎn)是定語(yǔ)從句。從空缺前的逗號(hào)可以推斷出，這是個(gè)非限定性定語(yǔ)從句，四個(gè)選項(xiàng)中，能作為非限定性定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞的只有as,表達(dá)“正如語(yǔ)言將人類和其他物質(zhì)區(qū)分開來(lái)的一樣?！?C此題考查上下文理解。語(yǔ)言將人和物質(zhì)世界的其他物質(zhì)區(qū)分開來(lái)。.b此處考查固定搭配，bymeansof表示“通過(guò)方式或途徑”。因此,選bo.C此處考查詞匯和上下文理解，在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，鳥兒們發(fā)出的應(yīng)該是警告聲。故選warning。.C從后文可得知，猴子能通過(guò)聲音表達(dá)憤怒、恐懼和高興。由此推斷可知，猴子發(fā)出的叫聲應(yīng)該是不同的。故選c。.a此處考查介詞及上下文理解，作者旨在拿動(dòng)物發(fā)出的聲音和人類的語(yǔ)言進(jìn)行比較。前文敘述動(dòng)物也能發(fā)出不同的聲音，這里說(shuō)的是動(dòng)物的交流方式與人類語(yǔ)言在幾個(gè)重大的方面是不同，前后文為轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選but。.c此處考查固定搭配：differfrom（與不同）。.dinfer表示"推斷"，explain指“解釋友interpret表示“解釋、說(shuō)明6這里選express（表達(dá)）最符合文意。.b見71題。.c這兩題放在一起來(lái)分析。原文意思應(yīng)是：“人類擁有能把話語(yǔ)細(xì)分成單詞的某種結(jié)構(gòu)，而動(dòng)物卻沒(méi)有?！?0題的encourage（勇敢），enforce（強(qiáng)迫）,ensure（保證）都不符合題意。而71題，比話語(yǔ)更小的單位應(yīng)該是words。故此題選Co.a此題考查上下文理解。下文舉例說(shuō)明的部分提到將一句話的某個(gè)詞換成另外的詞，由此推斷可知，此處選擇replace（代替）。.c表達(dá)用另一個(gè)詞代替，用another。.b此題考查上下文理解，會(huì)說(shuō)一句話和能夠把這句話里的某個(gè)單詞用別的詞替換，這之間表達(dá)的應(yīng)是一種并列關(guān)系。故選b。.C此題考查非限定性定語(yǔ)從句，必須用which。.C動(dòng)物發(fā)出的聲音不能形容為“標(biāo)記”、“記號(hào)”或是“手勢(shì)”，因此，只有signal信號(hào)才是正確選擇。.a此處考查固定搭配。inpoint指“適用的，相關(guān)的”a作者將山雀能發(fā)出20種叫聲與人類語(yǔ)言能發(fā)出更多的聲音相比較，這里應(yīng)該選擇轉(zhuǎn)折連詞：whereas（然而）。C參照上題，此處將人能發(fā)出的聲音數(shù)量與動(dòng)物進(jìn)行比較。boundless（無(wú)界限的），changeable（多變的），ceaseless（不停歇的），因此,正確選項(xiàng)是c。b根據(jù)上文，動(dòng)物只能發(fā)出有限的聲音，那它們的叫聲顯然只能是相似的了。因此，b是正確答案。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)綜合測(cè)試專項(xiàng)突破：完形填空(6)it'sanannualbacktoschoolroutine.onemorningyouwavegoodbye,andthat71eveningyou'heracetoimproveeducationalstandards,72arethrowingthebooksatkids_73elementaryschoolstudentsarecomplainingofhomework74.what'sawellmeaningparenttodo?ashardas75maybe,sitbackandchill,expertsadvise,thoughyou'vegottogetthemtodoit,76helpingtoomuch,orevenexamining77toocarefully,youmaykeepthem78doingitbythemselves.4,iwouldn'tadviseaparenttocheckevery79 assignment,Msayspsychologistjohnrosemond,authorofendingthetoughhomework,^there'sa80ofappreciationfortrialanderror,letyourchildren81thegradetheydeserve."manyexpertsbelieveparentsshouldgentlylookovertheworkofyoungerchildrenandaskthemtorethinktheir82.but"youdon'twantthemtofeelithastobe83 shesays.that'snottosayparentsshould84homework—first,theyshouldmonitorhowmuchhomeworktheirkids85.thirtyminutesadayintheearlyelementaryyearsandanhourin86four,five,andsixisstandard,saysrosemond.forjuniorhighstudentsitshouldbe"87morethananhourandahalf/*andtwoforhighschoolstudents,ifyourchild88hasmorehomeworkthan

this,youmaywanttocheck89otherparentsandthentalktotheteacherabout90assignment..a.veryb.exactc.rightd.usual.a.officialsb.parentsc.expertsd.schools.a.also b.evenc.thend.however.a.fatigueb.confusionc.dutyd.puzzle.a.thereb.wec.theyd.it.a.via b.underc.byd.for.a.questions b.answersc.standardsd.rules.a.offb.withoutc.beyondd.from.a.singleb.piecec.paged.other.a.drop b.shortc.cutd.lack.a.acquireb.earnc.gatherd.reach.a.exercises plete.a.forgetb.refusec.missd.ignore.a.haveb.preparec.maked.perform.a.classes b.groupsc.gradesd.terms.a.about b.noc.muchd.few.a.previouslyb.rarelyc.merelyd.consistently.a.withb.inc.outd.up.a.finishingb.loweringc.reducingd.declining【答案】：.a72.d73.b74.a75.d76.c77.b78.d79.a8O.d81.b82.c83.a84.d85.a86.c87.b88.d89.a90.c

【答案解析】：.a早上剛說(shuō)完再見，當(dāng)天晚上就可憐兮兮的秉燭夜讀。表示“完全的、正是”的概念，用very。.d此題答案在下文中，小學(xué)生們抱怨作業(yè)太多，那此題當(dāng)然選school學(xué)校布置的作業(yè)太多了。.b這一句和上文應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系，學(xué)校的作業(yè)多，甚至連小學(xué)生也開始抱怨了。因此，此題選even。.aa答案fatigue意思是疲勞。根據(jù)上文，因?yàn)樽鳂I(yè)量太大，學(xué)生抱怨這么做帶來(lái)的疲勞。.d這個(gè)固定搭配里的it是形式主語(yǔ)，代替后文的sitbackandchill。原文表示：“雖然很難做到，但是專家還是建議家長(zhǎng)不要采取行動(dòng)，冷靜點(diǎn)”。故選do.c這里的you指家長(zhǎng)，them指孩子。表達(dá)“以何種方式來(lái)讓孩子做作業(yè)”，用介詞by。.b家長(zhǎng)幫助孩子做作業(yè)的一個(gè)方法就是檢查孩子作業(yè)的答案是否正確。因此，此題選擇banswerso.d此題考查上下文理解和固定搭配：keepsb.fromdoingsth.表達(dá)的是“不讓某人做某事”。家長(zhǎng)如果在孩子功課的問(wèn)題上幫的太多的話，就不能養(yǎng)成孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力了。a能夠用來(lái)形容assignment的詞只有a和b選項(xiàng)，但piece后一般應(yīng)加上“of”才能修飾名詞。故single完全符合題意。d此處考查上下文理解。由于父母給予孩子的幫助太多，因而缺乏對(duì)于嘗試和犯錯(cuò)的一種欣賞。根據(jù)此意，答案應(yīng)選d.lack。b從上文可得知，孩子們應(yīng)該去掙他們應(yīng)得的成績(jī)。和掙學(xué)分一樣，成

績(jī)也是掙來(lái)的。因此，選擇earn。而acquire指通過(guò)努力獲得知識(shí)和能力。C家長(zhǎng)檢查孩子的作業(yè)時(shí)讓孩子們重新考慮的是什么呢？從四個(gè)選項(xiàng)來(lái)看，重新考慮錯(cuò)誤之處mistake才是比較符合邏輯的。a這里考察上下文理解，雖然家長(zhǎng)要孩子們重新考慮他們作業(yè)中的錯(cuò)誤之處，但這并不代表要使孩子們達(dá)到完美的標(biāo)準(zhǔn)。符合邏輯的只有perfect。d此處考查詞匯和上下文理解。雖然家長(zhǎng)對(duì)孩子們的作業(yè)不能過(guò)分苛求，但也不能忽視作業(yè)。forget（忘記），refuse（拒絕），miss（錯(cuò)過(guò)）都不符合邏輯。a這里考查前后搭配havehomework,故選a。C"小學(xué)的前幾年每天應(yīng)花三十分鐘寫作業(yè)，而四、五、六年級(jí)應(yīng)以每天一小時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)?！薄鞍嗉?jí)”、“群體”、“學(xué)期”顯然不符合邏輯。b說(shuō)完小學(xué)生，這里作者提到中學(xué)生。nomorethan在這里表示“不超過(guò)"，指中學(xué)應(yīng)以一個(gè)半小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)布置作業(yè)。d后文提到要和其他家長(zhǎng)甚至是老師來(lái)溝通孩子作業(yè)量的問(wèn)題，那么這里肯定表示孩子的作業(yè)量超標(biāo)了。previously（之前地）、rarely（極少地）、merely（僅僅地）都不符合文意，只有consistently（一直以來(lái)地、一貫地）才表明作業(yè)量超標(biāo)問(wèn)題的嚴(yán)重性。a表達(dá)“和其他家長(zhǎng)一起檢查作業(yè)”用with。c這里空缺意思是“減少”，b、c、d三項(xiàng)都有“減少”之意，但lowering指降低某數(shù)字、價(jià)格或程度，declining表示降低，后不接賓語(yǔ)。故選c。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)綜合測(cè)試專項(xiàng)突破：完形填空（7）historianstendtotellthesamejokewhentheyaredescribinghistoryeducationinamerica.it'stheone61theteacherstandingintheschoolroomdoor62 goodbyetostudentsforthesummerandcalling63 them,4<bytheway,wewonworldwarii.”theproblemwiththejoke,ofcourse,isthatit's64 funny.therecentsurveyson65illiteracy（無(wú)矢口）arebeginningtonumb（令人震驚）：nearlyonethirdofamerican17yearoldscannoteven66_whichcountriestheunitedstates67 againstinthatwar.onethirdhaveno68 whenthedeclarationofindependencewas69 .onethirdthoughtcolumbusreachedthenewworldafter1750.twothirdscannotcorrectly70thecivilwarbetween1850and1900.71whentheygettheanswersright,someare72guessing.unlikemathorscience,ignoranceofhistorycannotbe73 connectedtolossofinternational74.butitdoesaffectourfuture75 ademocraticnationandasindividuals.the76 newsisthatthereisgrowingagreement77 whatiswrongwiththe78 ofhistoryandwhatneedstobe79 tofixit.thestepsaretentative（嘗試性）80 yettobefeltinmostclassrooms..a.aboutb.inc.ford.bya.shakingb.wavingc.noddingd.speakinga.inb.a代cationalc.culturald.politicala.distinguishb.acknowledgec.identifyd.conveya.defeatedb.attackedc.foughtd.strucka.senseb.doubtc.reasond.idea

a.placeb.judgec.getd.lock.a.evenb.thoughc.thusd.soa.hardlyb.justc.stilld.evera.exclusively mitmenta.ofb.forc.withd.asa.fine b.nicec.surprisingd.gooda.tob.withc.ond.ofa.consulting b.coachingc.teachingd.instructinga.done b.dealtc.metd.reacheda.therefore b.orc.andd.as【答案】：.a 62.b 63.b 64.d 65.a66.c67.c68.d 69.b70.b.a 72.b 73.d 74.c 75.d76.d77.c78.c 79.a80.b.【答案解析】：ait指代的是歷史學(xué)家們所說(shuō)的笑話，接下來(lái)的便是笑話的內(nèi)容。引出內(nèi)容的介詞是about,故選a。b此題考查詞匯和上下文理解：老師站在校門口對(duì)學(xué)生揮別，所以，此處選waving（揮手），而不能選shaking（握手）或nodding（點(diǎn)頭），speaking后面一般不接賓語(yǔ)。b此題考查詞組。四個(gè)選項(xiàng)分別和call組成四個(gè)詞組：callin（來(lái)訪），callafter（追喊），callfor（號(hào)召、提倡），callup（提出、召喚）。d從下文看出，現(xiàn)在的美國(guó)年輕人對(duì)于本國(guó)的歷史十分無(wú)知。由此推斷,這個(gè)笑話是一點(diǎn)兒也不好笑的。因此，選d。a文章以歷史學(xué)家講的一個(gè)笑話開頭，這里的調(diào)查則應(yīng)該是針對(duì)歷史的無(wú)知程度展開的。故選ahistorical。C此題與67題一起分析。首先來(lái)看67題,這個(gè)空缺在定語(yǔ)從句whichcountriestheunitedstatesagainstinthatwar中充當(dāng)謂語(yǔ)，四個(gè)選項(xiàng)中，不難得出，foughtagainst這個(gè)固定搭配表示“與……戰(zhàn)斗”是正確答案。再回到66題，此題考查的是考生的詞匯：distinguish（區(qū)分、辨認(rèn)），acknowledge（承認(rèn)），“identify”（確認(rèn)、認(rèn)出），convey（傳達(dá)），根據(jù)意思，這里應(yīng)選擇cidentifyoc參照66題。d此題考查固定搭配havenoideaabout（對(duì) 一無(wú)所知），其中的about省略。bthedeclarationofindependence指的是"獨(dú)立宣言”。原文意為：“三分之一的人對(duì)于《獨(dú)立宣言》是何時(shí)簽署的一無(wú)所知。”因此，答案為signed（簽署）。b此題考查對(duì)原文理解：“三分之二的人不能正確評(píng)價(jià)內(nèi)戰(zhàn)”。選項(xiàng)中，只有judge具有“評(píng)價(jià)”的意思。.a從此句后半部分可以推出，就算選對(duì)了答案，有些人也是猜的。四個(gè)選項(xiàng)中最符合邏輯的是a答案even（甚至），表示遞進(jìn)關(guān)系。bjust表示“僅僅、只是“，表達(dá)的是被調(diào)查者猜題時(shí)的不重視心態(tài)。d此題考查上下文理解，原文意思是“忽視歷史不像忽視數(shù)學(xué)或科學(xué)那樣與國(guó)際的損失相關(guān)。”之所以容易忽視歷史，是因?yàn)闅v史的重要性并不如數(shù)學(xué)或科學(xué)那么明顯，它的作用是間接的。四個(gè)選項(xiàng)：exclusively（專門地），practically（實(shí)際上地）,shortly（短暫地）,directly（直接地），其中,directly符合題意。

cinternationalcommunity（國(guó)際社區(qū)）是近年來(lái)廣泛提倡的概念。d本句后半部分出現(xiàn)了as,與之并列，這里也選d。d由后文“達(dá)成一致”可得知，這里的消息應(yīng)是“好消息”，用goodnews表示。故選d答案。C此題考查介詞用法?！痹凇线_(dá)成一致”，介詞用on。C文中提到關(guān)于歷史知識(shí)的調(diào)查是在青少年中進(jìn)行的，由此可知，他們對(duì)歷史幾乎處于無(wú)知狀態(tài)的原因是與歷史教學(xué)分不開的。到底歷史教學(xué)出了什么問(wèn)題呢？這里選teachingoa表示“應(yīng)該做些什么“用whatneedstobedone。因此選a。b原文意思是：“雖然這些措施是嘗試性的，但還是要在大多數(shù)課堂上實(shí)施。”表示“還是”只有選項(xiàng)bor。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)綜合測(cè)試專項(xiàng)突破：完形填空(8)wisebuyingisapositivewayinwhichyoucanmakeyourmoneygofurther.the61 yougoaboutpurchasinganarticleoraservicecanactually62_yourmoneyorcanadd63thecost.takethe64 exampleofahairdryer,ifyouarebuyingahairdryer,youmight65thatyouaremakingthe66 buyifyouchooseone67 lookyoulikeandwhichisalsothecheapest68 price.butwhenyougetithomeyoumayfindthatit69 twiceaslongasamoreexpensive70todryyourhair,thecostoftheelectricityplusthecostofyourtimecouldwell71 yourhairdryerthemostexpensiveoneofall.sowhatprinciplesshouldyou72whenyougooutshopping?

ifyou73 yourhome,yourcaroranyvaluable74inexcellentcondition,you'llbesavingmoneyinthelong75.beforeyoubuyanew76,talktosomeonewhoownsone.ifyoucan,useitorborrowittocheckifitsuitsyourparticular77.beforeyoubuyanexpensive78 ,oraservice,docheckthepriceand79isonoffer,ifpossible,choose80 ponentb.elementc.itemd.particle

.a.whatb.whichc.thatd.this.a.ofb.inc.byd.from【答案】：.c62.a63.b64.c65.d66.b67.c68.c69.b70.d.b72.a73.d74.b75.a76.a77.b78.c79.a8O.d【答案解析】：.c本篇講述了明智的購(gòu)物方式可以讓錢發(fā)揮更大的作用。此題前一句提到了一種正確的消費(fèi)方式，這一空必須對(duì)前文進(jìn)行呼應(yīng)，因此，也選擇cway。.a不同的購(gòu)買方式既可以讓你省錢，也可以讓你增加開銷。save（節(jié)省、節(jié)約），preserve（保留），raise（提高、增加），retain（保留、保持），從四個(gè)選項(xiàng)的詞義來(lái)看，“省錢”用savemoney來(lái)表達(dá)。故選a。.b參照上題，62題和63題之間是用or連接的，所以63題應(yīng)該填“省錢”的相反意義。此處，“增加花銷”的固定搭配是addt。。故選b.c結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，不難推出，作者意欲通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)。故選擇simple,而easy（容易的）修飾example表達(dá)的意思不合邏輯。.d參照下題。.b65題可以擱置一邊，先考慮以下兒題。先看that所帶賓語(yǔ)從句中if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。經(jīng)過(guò)句子結(jié)構(gòu)分析后，67空后的look是名詞，意思是“樣子或式樣”，由此推知，67空應(yīng)該是一個(gè)形容詞性的疑問(wèn)代詞，選whose。再來(lái)看68題，表達(dá)“價(jià)格最便宜”的意思，“在方面“用介詞in。此時(shí)，再回到66題，不難推出，作者指，如果買的吹風(fēng)機(jī)是自己喜歡的，價(jià)格又是最便宜的,那么你可能認(rèn)為自己做出的選擇是“最好的”。因此，66題選best。這幾題都得出正確答案后，65題就非常容易，應(yīng)選擇think（認(rèn)為）。convince此處應(yīng)用somethingbeconvincedthat的句型，形式應(yīng)為被動(dòng);其他幾個(gè)選項(xiàng)意義都不符合。.C參照66題。.C參照66題。.b作者假設(shè)在這個(gè)例子中購(gòu)買了一個(gè)既便宜又好看的吹風(fēng)機(jī)，哪知拿回去用起來(lái)才發(fā)現(xiàn)要花兩倍的時(shí)間才能把頭發(fā)吹干。long表示時(shí)間，主語(yǔ)為物且能與時(shí)間搭配的動(dòng)詞是takeo.d參照上題，此處意為“更貴一點(diǎn)的（吹風(fēng)機(jī)尸，該填什么呢？結(jié)合選項(xiàng),mode（模式），copy（副本）,sample（樣品），model（型號(hào)）,不難得出，d才是正確答案。.b此題考查上下文理解和詞匯。四個(gè)選項(xiàng)意思分別為：“導(dǎo)致”、“使”、“留下”、“證明”。結(jié)合原文意思：“所用電費(fèi)成本再加上花去的時(shí)間極可能使你買的吹風(fēng)機(jī)成為最貴的一個(gè)?！贝祟}還有考查詞組makesomethingsomething的用意。故答案為make。.a此處考查詞組搭配。此前，作者已用一個(gè)例子闡明了不當(dāng)?shù)馁?gòu)物方式可能讓你更浪費(fèi)錢。接下來(lái)，作者要闡述的內(nèi)容是，購(gòu)物時(shí)所要采取的原則。故選擇adopt。其他幾個(gè)選項(xiàng)意義分別為：“放置”、“采取”（應(yīng)和t。搭配使用）、“調(diào)節(jié)以適用”。.d分析原文，可知要填的詞組是somethinginanexcellentconditiono結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)，不難推知，作者表達(dá)的意思應(yīng)是：“使某物保持一種出色的狀態(tài)”。故，此處選擇keep。reserve和store雖也有“保持”之意，但都偏“儲(chǔ)存”方面的意思。.b此題考查詞匯。valuablepossession指的是"珍貴財(cái)物”。選possessiono.a此題考查固定搭配inthelongrun,表示“長(zhǎng)期”。.a前文作者以吹風(fēng)機(jī)為例，此處購(gòu)買的新物件自然也指電器;而且其他

選項(xiàng)都為抽象名詞，不表達(dá)具體某件物品。因此，此題選擇appliance（電器）。.b此時(shí)，作者提出了另一個(gè)建議，就是在購(gòu)買新的電器之前，如果可能,借朋友的來(lái)先用用，看是否能滿足個(gè)人的目的。此題考查的是purpose和goal的區(qū)別，前者表示“目的、意圖”，后者表示“通過(guò)努力要達(dá)到的目標(biāo)”，顯然，此題應(yīng)選擇purposeoc此題主要考查詞匯。componentselement、item、particle的意思分別是：“配件”、“元素”、“商品”和“粒子”，結(jié)合原文意思，答案應(yīng)為item。a此處考查賓語(yǔ)從句，而經(jīng)分析得知，空缺的關(guān)系代詞在賓語(yǔ)從句中擔(dān)當(dāng)主語(yǔ)。因此，符合此條件的是what。此外，0noffer的意思是“特價(jià)”。d此題考查固定搭配：choosefrom表示“從……中選擇”。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)綜合測(cè)試專項(xiàng)突破：完形填空(9)asaphysicianwhotravelsquitealot,ispendalotoftimeonplaneslisteningtothatdreaded“isthereadoctoronboard?"announcement,i'vebeen71onlyonce—forawomanwhohadmerelyfainted.butthe72mademequitecuriousabouthow73 thiskindofthinghappens,iwonderedwhatiwoulddoif74witharealmidairmedicalemergency—withoutaccess75ahospitalstaffandtheusualemergencyequip