大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教案

淮安市高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案課程名稱 計算機(jī)基礎(chǔ) 授課對象 2014級旅游5班2014級藝術(shù)設(shè)計班授課教師 朱婷婷 教材名稱全國計算機(jī)等級考試一級教程

計算機(jī)基礎(chǔ)及MSOffice應(yīng)用（2013年版）教材版本 高等教育出版社

授課題目第一章計算機(jī)基礎(chǔ)知識授課形式講授授課時間第一周第一次課1.1-1.4節(jié)授課學(xué)時2教學(xué)目的與要求.掌握各個時代計算機(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)和主要特點(diǎn)及我國研制計算機(jī)成果。.了解未來微型計算機(jī)的五個時代的特點(diǎn)。.掌握計算機(jī)未來發(fā)展趨勢及發(fā)展方向。.了解計算機(jī)的特點(diǎn)、分類。.掌握基本概念：信息科學(xué)、信息技術(shù)。重占--r--難點(diǎn).各個時代計算機(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)和主要特點(diǎn)及我國研制計算機(jī)成果。.計算機(jī)未來發(fā)展趨勢及發(fā)展方向相關(guān)本內(nèi)容的新進(jìn)展-j-教學(xué)媒體教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容1.世界上第一臺計算機(jī)(1)發(fā)展背景1946年2月，美國國防部委派賓夕法尼亞大學(xué)的莫克利主持設(shè)計，耗資40萬美元，于1946年研制出世界上第一臺計算機(jī)，名為ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorAndCalculator)o(2)性能它每秒能進(jìn)行5000次加法運(yùn)算，用它計算彈道只要3s,比機(jī)械計算機(jī)快1000倍，比人工計算快20萬倍。ENIAC在美國陸軍彈道研究所運(yùn)行了約10年。⑶特點(diǎn)ENIAC共用了18000個電子管和86000個其他電子元件，1500個繼電器，耗電150kW/h,運(yùn)算速度可進(jìn)行5000次加、減法，占地170m2,有兩個教室那么大，重量達(dá)30t。盡管ENIAC有許多不足之處，但畢竟是計算機(jī)的始祖，揭開了計算機(jī)時代的序幕。從它問世以后，計算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，速度之快令人震驚，1950年全世界只有25臺計算機(jī)，1970年已有10萬臺。2.計算機(jī)發(fā)展分代時間電子元件存儲器速度(S)一1946年至1955年電子管內(nèi)：水銀、靜電、磁芯外：紙袋、卡帶、磁帶兒干到兒萬次二1955年至1964年晶體管主存器：磁芯外存：磁盤磁帶幾十萬次三1964年至1970年中小規(guī)模集成電路半導(dǎo)體幾十萬到幾百萬次四1971年至現(xiàn)在大規(guī)模集成電路集成更高的半導(dǎo)體幾百萬到上億次.我國研制計算機(jī)成果1956年，開始研制計算機(jī)；1958年，第一臺計算機(jī)研制成功；1964年，第一臺晶體管計算機(jī)問世；教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容1971年，成功研制了集成電路計算機(jī)；教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容1985年，第一臺IBMPC兼容微機(jī)研制成功；2001年，第一款通用CPU—“龍芯”研制成功；20002年，推出完全具有知識產(chǎn)權(quán)的“龍騰”服務(wù)器。.微型計算機(jī)的發(fā)展第一代：自1971年開始4位微機(jī)。芯片集成2000個晶體管，時鐘頻率1MHz。第二代：自1973年開始8位微機(jī)。芯片集成4000至9000個晶體管，時鐘頻率4MHz。第三代：自1978年開始16位微機(jī)。芯片集成2萬至5萬個晶體管，時鐘頻率5MHz至lOMHzo第四代：自1981年開始32位微機(jī)。芯片集成10萬至100萬個晶體管，時鐘頻率10MHz至33MHz。第五代：自1993年開始64位微機(jī)。芯片集成100萬個晶體管以上，時鐘頻率10MHz至33MHzo.未來計算機(jī)發(fā)展趨勢⑴多極化(2)網(wǎng)絡(luò)化⑶多媒體(4)智能化.未來計算機(jī)發(fā)展方向光計算機(jī)、生物計算機(jī)、分子計算機(jī)、量子計算機(jī)。.計算機(jī)特點(diǎn)(1)運(yùn)算速度快(2)計算精度高(3)具有記憶功能和邏輯判斷(4)可高性高，通用性強(qiáng).計算機(jī)類型(1)按計算機(jī)的工作原理分類模擬計算機(jī)數(shù)字計算機(jī)混合式計算機(jī)(2)按計算機(jī)的用途分類教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容專用計算機(jī)通用計算機(jī)(3)按計算機(jī)的規(guī)模分類教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容巨型機(jī)、小巨型機(jī)、主機(jī)、小型機(jī)、工作站、個人計算機(jī).信息科學(xué)與信息技術(shù)(1)信息：人類一切生存活動和自然存在所表達(dá)出來的信號和信息、0'(2)信息科學(xué)：研究信息及其運(yùn)動規(guī)律的科學(xué)。(3)信息技術(shù)：利用電子計算機(jī)和現(xiàn)代通信手段實(shí)現(xiàn)獲取信息、傳遞信息、存儲信息、處理信息、顯示信息、分配信息等相關(guān)技術(shù)。包括以下四個方面：感測與識別技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息處理與再生技術(shù)、信息施用技術(shù)。(4)計算機(jī)在信息處理中的應(yīng)用：數(shù)據(jù)加工、“海量存儲”、通信、多媒體技術(shù)、智能化決策。.信息高速公路及“三金”工程“三金”是指“金橋”、“金關(guān)”、和“金卡”。

授課題目第一章計算機(jī)應(yīng)用與相關(guān)知識概述授課形式講授授課時間第五周第二次課L5-1.6節(jié)授課學(xué)時1教學(xué)目的與要求.掌握計算機(jī)病毒及其防治.熟悉職業(yè)道德及其法規(guī)重占難點(diǎn)計算機(jī)病毒及其防治關(guān)內(nèi)的進(jìn)斐相本容新展計算機(jī)病毒未來發(fā)展趨勢教學(xué)媒體教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容L計算機(jī)病毒產(chǎn)生的歷史1949年，勾勒出病毒程序。1975年，電子游戲磁芯大戰(zhàn)。1977年，幻想計算機(jī)病毒可以從一臺計算機(jī)傳染到另外另一臺計算機(jī)。1983年，證明了計算機(jī)病毒的存在。1986年，第一個PC兼容機(jī)病毒。1988年，“莫里斯蠕蟲病毒”，造成的損失難以估計。2006年6月，“熊貓燒香”病毒。

.計算機(jī)病毒概念計算機(jī)病毒是一種小程序，能夠自我復(fù)制，會將自己的病毒碼依附在其他的程序上，通過其他的程序執(zhí)行，伺機(jī)傳播，有一定的潛伏期。.計算機(jī)病毒類型及其主要特點(diǎn)類型：引導(dǎo)區(qū)病毒、文件型病毒、宏病毒、腳本病毒、網(wǎng)絡(luò)蠕蟲病毒、“特洛伊木馬”程序。特點(diǎn)：傳染性、破壞性、潛伏性、寄生性、可觸發(fā)性、針對性。.計算機(jī)病毒的診斷發(fā)作前：發(fā)作時：發(fā)作后的表現(xiàn)：.病毒防治方法及其清除病毒的方法防治方法：依法治毒、嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)、建章建制、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防病毒。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容在個人使用計算機(jī)注意以下幾點(diǎn)：養(yǎng)成良好的習(xí)慣、關(guān)閉或測出系統(tǒng)中不需要的服務(wù)、經(jīng)常升級補(bǔ)丁、使用復(fù)雜的密碼、迅速隔離受感染的計算機(jī)、了解一些病毒知識、安裝殺毒軟件、安裝防火墻。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容清除病毒的方法：專業(yè)反病毒軟件、系方法統(tǒng)恢復(fù)、程序覆蓋和低級格式化或格式化磁盤.網(wǎng)絡(luò)向戶的行為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)禮儀行為守則注意事項(xiàng).軟件知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)的概念知識產(chǎn)權(quán)組織及法律知識產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)計算機(jī)軟件受著作權(quán)的保護(hù)軟件著作權(quán)人享有權(quán)利.相關(guān)的法律法規(guī).作業(yè)《指導(dǎo)及習(xí)題》中第一章全部習(xí)題。

授課題目實(shí)驗(yàn)一微型計算機(jī)硬件安裝授課形式實(shí)驗(yàn)授課時間第五周第三次課授課學(xué)時2教學(xué)目的與要求1.了解鼠標(biāo)和鍵盤，熟悉打字教程.練習(xí)英文打字.了解計算機(jī)的硬件構(gòu)成重占難點(diǎn)打字教程關(guān)內(nèi)的進(jìn)亮相本容新展主要教學(xué)媒體計算機(jī)、打字軟件教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容L鼠標(biāo)和鍵盤常識及其它們的一些用法。.正確的坐姿。.介紹計算機(jī)各個部件(1)電源2)CPU(3)主板(4)內(nèi)存條(5)硬盤和光盤(6)顯卡和聲卡(集成可省略)(7)網(wǎng)卡(8)機(jī)箱內(nèi)的各種連線(9)顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和音箱.熟悉鍵盤、練習(xí)英文打字。

授課題目第二章計算機(jī)硬件系統(tǒng)與信息存儲授課形式講授授課時間第六周第一次課第2.1和2.2節(jié)中221授課學(xué)時2教學(xué)目的與要求.掌握計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及各部分功能.掌握計算機(jī)基本工作原理.掌握微型計算機(jī)的主機(jī)結(jié)構(gòu)聿占-r-./itt難點(diǎn)計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及各部分功能及計算機(jī)基本工作原理微型計算機(jī)的主機(jī)結(jié)構(gòu)相關(guān)本內(nèi)容的新進(jìn)展CPU未來發(fā)展模式顯卡、聲卡等的集成士詼-L攵教學(xué)媒體計算機(jī)中的硬件教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容.區(qū)別中央處理器、計算機(jī)、計算機(jī)系統(tǒng).計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成（1）計算機(jī)硬件系統(tǒng)計算機(jī)硬件系統(tǒng)指計算機(jī)的物理裝置，由運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設(shè)備五部分組成，采用總線結(jié)構(gòu)各部分連接起來。運(yùn)算器和控制器一CPUo各部分的功能：運(yùn)算器：算術(shù)運(yùn)算或邏輯運(yùn)算控制器：取指令、譯碼、執(zhí)行指令存儲器：保存信息。內(nèi)存：ROM（只讀存儲器）RAM（隨機(jī)存儲器，斷電后信息全部丟失）；外存：磁盤（軟盤、硬盤）、光盤、磁帶輸入設(shè)備：輸入數(shù)據(jù)（鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀、光筆等）輸出設(shè)備：輸出數(shù)據(jù)（顯示器、打印機(jī)、繪圖儀等）（2）計算機(jī)軟件系統(tǒng)軟件系統(tǒng)由計算機(jī)程序、數(shù)據(jù)和有關(guān)的技術(shù)資料組成。程序是指揮計算機(jī)工作的步驟；技術(shù)資料包括軟件和硬件的技術(shù)說明、使教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容用方法和操作手冊等文檔。軟件是計算機(jī)的“靈魂”。“裸機(jī)”是只有硬件而沒有任何軟件支持的計算機(jī)稱為，裸機(jī)幾乎是不能工作的。教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容用方法和操作手冊等文檔。軟件是計算機(jī)的“靈魂”?！奥銠C(jī)”是只有硬件而沒有任何軟件支持的計算機(jī)稱為，裸機(jī)幾乎是不能工作的。.計算機(jī)的基本工作原理計算機(jī)系統(tǒng)由運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備組成，并規(guī)定了他們的功能；程序和數(shù)據(jù)在計算機(jī)中用二進(jìn)制數(shù)表示；計算機(jī)的工作過程是由存儲程序控制的。.指令和程序指令是對計算機(jī)進(jìn)行程序控制的最小單位，一個CPU能夠執(zhí)行的所有指令的集合稱為該CPU的指令系統(tǒng)。程序是人們?yōu)榻鉀Q某項(xiàng)任務(wù)而編寫的指令的有序集合。指令的不同組合方式，可以構(gòu)成完成不同任務(wù)的程序。.計算機(jī)的工作過程在運(yùn)行程序之前，首先通過輸入設(shè)備將編好的程序和原始數(shù)據(jù)輸送到計算機(jī)內(nèi)存儲器中，然后按照指令的順序，依次執(zhí)行指令。執(zhí)行一條指令的過程是：讀取指令：從內(nèi)存儲器中取出要執(zhí)行的指令送到CPU內(nèi)部的指令寄存器暫存。分析指令：把保存在指令寄存器中的指令送到指令譯碼器，譯出該指令對應(yīng)的操作。執(zhí)行指令：CPU向各個部件發(fā)出相應(yīng)控制信號，完成指令規(guī)定的操作。.兼容性某一類計算機(jī)的程序能否在其他的計算機(jī)上運(yùn)行，這就是計算機(jī)“兼容性”問題。-微刑計曾機(jī)生機(jī)的評輯結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)總線地址總線控制總線教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)總線地址總線控制總線教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容(1)微處理器微處理器是計算機(jī)硬件系統(tǒng)的核心部件，負(fù)責(zé)控制和協(xié)調(diào)整個計算機(jī)系統(tǒng)的工作。它包括以下部分：控制器：是計算機(jī)的控制指揮中心，它協(xié)調(diào)和指揮整個計算機(jī)系統(tǒng)的操作。運(yùn)算器：對數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、運(yùn)算的部件。內(nèi)部寄存器：指令存儲器、數(shù)據(jù)寄存器、地址寄存器。Cache：高速緩沖存儲器，主要為了解決CPU與主存儲器速度上的差異。(2)內(nèi)存儲器內(nèi)存，又稱主存，是微型機(jī)主機(jī)的組成部分，存放當(dāng)前正在使用或隨時要使用的程序和數(shù)據(jù)，是CPU可以直接訪問的存儲器。(3)I/O接口主機(jī)與外設(shè)之間不能直接進(jìn)行信息交換，必須通過I/O接口才能完成信息傳送。

I/O接口所起的作用是：數(shù)據(jù)緩沖；解決高速主機(jī)與低速外設(shè)間的矛盾；信號格式配合。處理外設(shè)與CPU之間不同的信息格式，如A/D、D/A轉(zhuǎn)換，串/并、并/串轉(zhuǎn)換；電平和驅(qū)動能力配合。使外設(shè)和主機(jī)的信號電平一致，并提高CPU信號的驅(qū)動能力；時序配合。使主機(jī)與外設(shè)協(xié)調(diào)工作設(shè)備選擇。每臺外設(shè)都有設(shè)備地址。（4）總線總線是計算機(jī)傳輸指令、數(shù)據(jù)和地址的通道，是計算機(jī)各部件聯(lián)系的紐帶。按照傳送信息的類型，總線分為：數(shù)據(jù)總線（用于傳送數(shù)據(jù)，位數(shù)等于機(jī)器字長）、地址總線（用來傳送存儲單元或輸入輸出接口的地址信號,位數(shù)決定存儲器的最大容量，如24位總線的尋址數(shù)為224=16M個地址）、控制總線（傳送控制器的各種控制信號）o教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容內(nèi)部總線是計算機(jī)內(nèi)部各部件通信的總線。PCI總線：外部設(shè)備互聯(lián)總線，Intel公司1991年推出，32或64位，33MHz,數(shù)據(jù)傳輸率133Mb/s,常用于Pentium微處理器ISA總線：工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)總線，16位，8MHz,數(shù)據(jù)傳輸率8Mb/s,尋址空間1MB,常用于80286至80486微處理器。AGP是Intel公司推出的新一代圖形顯示卡專用總線，AGP顯示卡同主板芯片組直接相連，大幅提高了電腦對3D圖形的顯示能力，32位，66.6MHz,其視頻信號的傳送速率可以從PCI總線的133MB/S提高到266MB/s、533MB/S、1.064GB/s和2.128GB/S。外部總線是計算機(jī)主機(jī)與外設(shè)通信的總線，分為IDE、SCSI、USB。

授課題目實(shí)驗(yàn)二操作系統(tǒng)和設(shè)備驅(qū)動程序安裝授課形式實(shí)驗(yàn)授課時間第六周第三次課授課學(xué)時2教學(xué)目的與要求.練習(xí)英文打字.掌握計算機(jī)設(shè)備驅(qū)動程序的安裝方法重占難點(diǎn)掌握計算機(jī)設(shè)備驅(qū)動程序的安裝關(guān)內(nèi)的進(jìn)亮相本容新展主要教學(xué)媒體教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容.熟悉計算機(jī)部件.計算機(jī)設(shè)備驅(qū)動程序安裝(1)安裝主板驅(qū)動程序(2)安裝Intel應(yīng)用程序加速器(3)安裝顯卡驅(qū)動程序(4)安裝聲卡驅(qū)動程序(5)安裝其它外部設(shè)備驅(qū)動程序3.熟悉鍵盤、練習(xí)英文打字。

授課題目第二章計算機(jī)硬件系統(tǒng)與信息存儲授課形式講授授課時間第六周第二次課第2節(jié)中的222授課學(xué)時1教學(xué)目的與要求1.掌握計算機(jī)外部設(shè)備的使用重占難點(diǎn)外部存儲器分類、設(shè)備驅(qū)動程序相關(guān)本內(nèi)容的新進(jìn)展

教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容.輸入/輸出系統(tǒng)概述程序查詢方式中斷控制方式直接存儲器存儲方式.外存儲器軟盤存儲器軟磁盤組成存儲容量計算公式四個區(qū)域軟盤驅(qū)動器硬盤存儲器硬盤結(jié)構(gòu)工作原理與主機(jī)接口標(biāo)準(zhǔn)光盤存儲器工作原理特點(diǎn)種類：只讀光盤，一次性刻錄光盤，可擦寫光盤，DVD可移動存儲器U盤可移動硬盤

教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容.輸入設(shè)備?鍵盤?鼠標(biāo).輸出設(shè)備顯示器分類：主要技術(shù)指標(biāo)像素：組成圖像的最小單位分辨率：屏幕上像素的數(shù)目。點(diǎn)距：相鄰像素的兩個同色點(diǎn)的距離。顯示面積：掃描頻率：PH-rfti田見：色溫：打印機(jī)種類：主要技術(shù)指標(biāo)分辨率：打印速度：打印頁面：打印緩沖存儲器：.其他外部設(shè)備聲卡：網(wǎng)絡(luò)接口卡：調(diào)制解調(diào)器：.設(shè)備驅(qū)動程序概念：即插即用的概念：設(shè)備驅(qū)動程序的安裝：主板 ,顯卡匚力聲卡匚二其他.練習(xí)課本第58頁第5題、習(xí)題冊第2章全部習(xí)題

授課題目第二章計算機(jī)硬件系統(tǒng)與信息存儲授課形式講授授課時間第八周第一次課第2.3、241節(jié)授課學(xué)時2教學(xué)目的與要求.計算機(jī)中數(shù)的表示.計算機(jī)中數(shù)值數(shù)據(jù)的表示重占難點(diǎn)原碼、反碼、補(bǔ)碼的表示相關(guān)本內(nèi)容的新進(jìn)展教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容.計數(shù)制：十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制、六十進(jìn)制等基數(shù)：每一種數(shù)制中數(shù)符的個數(shù)稱為基數(shù)，不同的計數(shù)制是以基數(shù)來區(qū)分的。逢R進(jìn)1,借1當(dāng)R.三種碼制原碼：數(shù)值化的符號位加上數(shù)的絕對值［正數(shù)］原=［正數(shù)］反=［正數(shù)］補(bǔ)反碼：把負(fù)數(shù)的原碼除符號位之外的各位按位取反補(bǔ)碼：先求負(fù)數(shù)的反碼，再把反碼的最低位加1規(guī)則：正數(shù)的三種碼制：符號位用0表示，數(shù)值位不變；負(fù)數(shù)的三種碼制：（1）符號位為1,數(shù)值位：原碼：保持不變，反碼：按位取反，補(bǔ)碼：按位取反后末位加1（把握“原”、“反”、“補(bǔ)”三個字的含義）.數(shù)據(jù)單位位⑹、字節(jié)⑻、字（Word）lB=8b1KB=2'°B=1O24BlMB=2loKB=2a>B=1048576B1GB=210MB=230B=1073741824B計算機(jī)一次存取、傳送和處理的數(shù)稱為一個字，一個字含有的二進(jìn)制數(shù)位稱為字長，字長是衡量計算機(jī)性能的一個重要標(biāo)志，字長越長，計算機(jī)數(shù)據(jù)處理的速度越快。4.數(shù)值數(shù)據(jù)的表示(1)定點(diǎn)數(shù)定點(diǎn)數(shù)是指小數(shù)點(diǎn)位置固定不變的數(shù)。在計算機(jī)中，通常用定點(diǎn)數(shù)來表示整數(shù)與純小數(shù)，分別稱為定點(diǎn)整數(shù)和定點(diǎn)小數(shù)。定點(diǎn)整數(shù)：一個數(shù)的最高二進(jìn)制位是數(shù)符位，用以表示數(shù)的符號；而小數(shù)點(diǎn)的位置默認(rèn)為在最低的二進(jìn)制位的后面，但小數(shù)點(diǎn)不單獨(dú)占一個二進(jìn)制位。定點(diǎn)小數(shù)：一個數(shù)的最高二進(jìn)制位是數(shù)符位，用來表示數(shù)的符號；而小數(shù)點(diǎn)的位置默認(rèn)為在數(shù)符位后面，不單獨(dú)占一個二進(jìn)制位。(2)浮點(diǎn)數(shù)浮點(diǎn)數(shù)：小數(shù)點(diǎn)在數(shù)據(jù)中的位置是可變的。＞階碼為整數(shù)，反映數(shù)的大??；＞尾數(shù)為純小數(shù)，反映數(shù)的精度，必須科格化:＞基數(shù)R=2是隱含的。 匚焉—1 階碼教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容任意的二進(jìn)制數(shù) N=2±iX.(±S)基數(shù)數(shù) 尾數(shù)授課題目第二章計算機(jī)硬件系統(tǒng)與信息存儲授課形式講授授課時間第八周第二次課第2.4.2節(jié)授課學(xué)時1教學(xué)目的與要求計算機(jī)中字符、圖像、視頻、音頻數(shù)據(jù)的表示重占難點(diǎn)模擬數(shù)據(jù)數(shù)字化關(guān)內(nèi)的進(jìn)屋相本容新展

教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容.字符的編碼字符大小比較.圖像數(shù)據(jù)的表示?位圖圖像概念計看圖像存儲大小?矢量圖像概念與在圖圖像的相比的優(yōu)缺點(diǎn).視頻數(shù)據(jù)的表示?數(shù)字視頻?視頻文件格式(1)音頻數(shù)據(jù)的表示方法(2)數(shù)字音頻(3)視頻文件格式模擬聲音信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字化的聲音信號：采樣、保持、量化、編碼4)AVE格式文件5)MIDI格式文件6)MPEG音頻文件4.作業(yè)《指導(dǎo)及習(xí)題》中對應(yīng)章節(jié)全部習(xí)題。授課題目Windowsxp文件和文件夾操作授課形式講授、操作授課時間第八周第三次課授課學(xué)時1教學(xué)目的與要求.熟悉文件和文件夾特性.掌握文件和文件夾的基本操作重占難點(diǎn)文件及文件夾的基本操作關(guān)內(nèi)的進(jìn)相本容新

展教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容.查看和排列文件及文件夾.文件和文件夾的基本操作.練習(xí)中英文輸入授課題目第三章操作系統(tǒng)基礎(chǔ)及windowsxp操作系統(tǒng)的使用授課形式講授授課時間第九周第一次課第3.1節(jié)授課學(xué)時3教學(xué)目的與要求.掌握操作系統(tǒng)的概念、五大功能及分類.了解WindowsXP操作系統(tǒng)的基本操作.了解WindowsXP操作系統(tǒng)的文件管理（包括理解文件、目錄與路徑的概念、理解文件系統(tǒng)的工作方式）重占難點(diǎn)掌握操作系統(tǒng)的概念、五大功能及分類

關(guān)內(nèi)的進(jìn)艮相本容新展教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容.操作系統(tǒng)概述操作系統(tǒng)概念從系統(tǒng)管理人員的觀點(diǎn)來看從用戶的觀點(diǎn)來看操作系統(tǒng)的三種體系結(jié)構(gòu)單塊式結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)微內(nèi)核結(jié)構(gòu)操作系統(tǒng)的功能＞存儲器管理：內(nèi)存分配地址映射內(nèi)存保護(hù)內(nèi)存擴(kuò)充＞處理機(jī)管理功能：作業(yè)和進(jìn)程調(diào)度進(jìn)程控制進(jìn)程通信＞設(shè)備管理功能：緩沖區(qū)管理設(shè)備分配設(shè)備驅(qū)動設(shè)備無關(guān)性＞文件管理功能：存儲空間管理文件操作的一般管理目錄管理文件讀寫和存取管理＞用戶接口：圖形界面命令界面程序界面?操作系統(tǒng)分類＞多道批處理操作系統(tǒng)＞分時操作系統(tǒng)教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容＞實(shí)時操作系統(tǒng)教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容＞個人計算機(jī)操作系統(tǒng)＞網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)＞分布式操作系統(tǒng)?常用操作系統(tǒng)簡介MS-DOSWindowsUNIXLINUX?Windows操作系統(tǒng)的使用操作界面窗口與對話框菜單及其操作快捷鍵盤操作2.WindowsXP操作系統(tǒng)文件管理?文件和文件系統(tǒng)概述＞文件＞文件系統(tǒng)＞文件的分類＞文件系統(tǒng)的類型＞文件系統(tǒng)的功能＞文件的組織結(jié)構(gòu)?文件目錄結(jié)構(gòu)＞文件控制塊

＞文件目錄結(jié)構(gòu)?文件夾操作＞文件、文件夾的選擇：取消選單個、一組連續(xù)、一組非連續(xù)、一區(qū)域、窗口所有文件、擇取消選＞創(chuàng)建一個新的文件夾＞更改文件名稱＞復(fù)制＞刪除:物理和邏輯＞搜索文件或文件夾

授課題目第二章windowsxp文件及文件夾操作授課形式講授，操作授課時間第九周第二次課授課學(xué)時2教學(xué)目的與要求.熟悉文件和文件夾特性.掌握文件夾的基本操作重占難點(diǎn)掌握文件夾的基本操作關(guān)內(nèi)的進(jìn)屋相本容新展士革—L攵教學(xué)媒體教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容.查看文件和排列文件夾.查找文件或文件夾.創(chuàng)建文件夾.重命名文件夾.選擇文件和文件夾.復(fù)制或移動文件和文件夾.刪除文件和文件夾.文件和文件夾屬性的改變

授課題目第三章xp文件及文件夾操作授課形式演示，講授授課時間第十周第一次課授課學(xué)時3教學(xué)目的與要求.了解WindowsXP操作系統(tǒng)的存儲管理.了解WindowsXP操作系統(tǒng)的設(shè)備管理.了解WindowsXP操作系統(tǒng)的進(jìn)程管理（基本概念的掌握）；.了解WindowsXP操作系統(tǒng)的的注冊表（基本工作原理、了解XP注冊表的結(jié)構(gòu)）重占難點(diǎn)相關(guān)本內(nèi)容的新進(jìn)展士革-L-攵教學(xué)媒體教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容WindowsXP操作系統(tǒng)的存儲管理?存儲管理概述＞存儲管理的功能存儲保護(hù)：地址變換：存儲保護(hù)：存儲擴(kuò)充＞存儲分配直接分配：靜態(tài)分配：動態(tài)分配＞地址變換＞存儲保護(hù)?虛擬存儲器的設(shè)置＞虛擬存儲器概念＞設(shè)置WindowsXP操作系統(tǒng)的設(shè)備管理

?設(shè)備管理概述教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容＞設(shè)備管理的目的方便用戶操作設(shè)備獨(dú)立與用戶提高設(shè)備利用率和處理效率＞設(shè)備分類按所屬關(guān)系分類：從系統(tǒng)對資源分配的角度分類：按數(shù)據(jù)組織和存取方式分類：＞設(shè)備控制器＞通道＞設(shè)備管理功能建立設(shè)備管理數(shù)據(jù)功能設(shè)備分配緩沖區(qū)管理實(shí)現(xiàn)輸入/輸出操作?設(shè)備管理操作＞查看系統(tǒng)設(shè)備＞禁用和啟用設(shè)備＞查看設(shè)備屬性＞安裝即插即用設(shè)備＞安裝非即插即用設(shè)備＞更新設(shè)備驅(qū)動程序WindowsXP操作系統(tǒng)的設(shè)備管理?進(jìn)程概念程序：

進(jìn)程：程序和進(jìn)程的區(qū)別：?進(jìn)程運(yùn)行狀態(tài)啟動任務(wù)管理器顯示進(jìn)程的運(yùn)行狀態(tài)4.WindowsXP操作系統(tǒng)的注冊表?注冊表工作原理＞注冊表功能記錄安裝時的信息保存硬件信息保存軟件信息?注冊表結(jié)構(gòu)物理結(jié)構(gòu)邏輯結(jié)構(gòu)教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容?>>>>>■*>>>>>■配置單元：HKEY_LOCAL_MACHINEHKEY_CURRENT_USERHKEY_CLASSES_ROOTHKEY.USERHKEY_CURRENT_CONFIGXP和注冊表數(shù)據(jù)莢型注冊表使用編輯器創(chuàng)建子項(xiàng)或值修改數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)刪除子項(xiàng)或值使用查找功能注冊表備份和恢復(fù)

授課題目第三章windowsxp任務(wù)管理授課形式實(shí)驗(yàn)，講授授課時間第十周第二次課授課學(xué)時2教學(xué)目的與要求.熟悉任務(wù)管理器的使用方法.了解內(nèi)存大小的設(shè)置對程序運(yùn)行效率的影響.掌握注冊表的使用重占難點(diǎn)關(guān)內(nèi)的進(jìn)屋相本容新展-j-教學(xué)媒體

1.啟動任務(wù)管理器2.使用任務(wù)管理器3.虛擬內(nèi)存的設(shè)置4.注冊表的使用＞編輯器＞創(chuàng)建子項(xiàng)或值＞修改數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)＞刪除子項(xiàng)或值＞使用查找功能＞注冊表備份＞恢復(fù)授課題目第四章辦公信息處理授課形式演示，講授授課時間第十?一?周第一次課授課學(xué)時3教學(xué)目的與要求.了解辦公信息處理的基本知識；.掌握Word2003文字處理軟件（包括文本的建立與編輯、排版、對象的插入等）重占難點(diǎn)相關(guān)本內(nèi)容的新進(jìn)展土詼-JL-攵教學(xué)媒體

??辦公信息處理的軟件分為三大類：?第一類是用于事務(wù)處理的辦公集成軟件，包括文字處理、電子表格處理、演示文稿處理）等工具軟件?第二類是用于數(shù)據(jù)管理和處理的軟件，如數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)ACCESS>VFP等?第三類是用于數(shù)據(jù)通信的軟件，如電子郵件、網(wǎng)絡(luò)電話等??辦公信息處理的設(shè)備傳真機(jī)、程控電話機(jī)、復(fù)印機(jī)、粉碎機(jī)等，以及計算機(jī)系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?Word2003?是Microsoft司的Office家族成員?是文字處理軟件，用來進(jìn)行文字的錄入、修改、排版和輸出等一整套工作?在原有版本基礎(chǔ)上增加了一些新特性? A閱讀版式視圖? 人合并和審閱功能增強(qiáng)? A格式及樣式的編輯限制

教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容Word的功能：編輯功能排版功能繪圖功能打印功能數(shù)據(jù)共享功能幫助功能網(wǎng)絡(luò)功能自動完成任務(wù)的功能??建立一篇Word文檔的過程如下：建立文檔 輸入文本內(nèi)容，編輯修改格式化文檔對字符、段落、頁面格式化插入對象 插入圖、表、文本框、藝術(shù)字等圖文混排 圖、文的擺放位置及修飾效果保存文檔 輸出到外存永久保存Word文