學(xué)校春季工作計(jì)劃

14/142008年春季學(xué)校工作打算一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)校進(jìn)展為主題，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)校本教研，提高教師整體素養(yǎng)，提升施教水平。按照“進(jìn)展要有新思路、改革要有新突破、開(kāi)放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持教書(shū)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、治理育人，著力推進(jìn)教育創(chuàng)新，深入實(shí)施素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、奮斗目標(biāo)深化課程改革，加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立“以學(xué)生進(jìn)展為本，和學(xué)生一起成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，樹(shù)立“教書(shū)育人，育人為本；德智體美，德育為首”的辦學(xué)理念。在如此的理念引領(lǐng)下，努力把學(xué)校辦成一個(gè)班子硬，師資強(qiáng)，質(zhì)量高，校園幽美，校風(fēng)淳樸，家長(zhǎng)傾心，學(xué)生安心、社會(huì)放心的農(nóng)村完小。1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、廉政型、服務(wù)型，有創(chuàng)新能力，奮發(fā)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有改革意識(shí)，具有新的課程理念，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊(duì)伍。2、本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)校治理，立足學(xué)校、立足教師、立足課堂。要建立四字方針制度、幫扶制度和獎(jiǎng)懲制度。3、把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保師生安全，學(xué)校安靜。4、堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。開(kāi)展好每周一次教科研活動(dòng)，鼓舞教師積極參與學(xué)校課題的研究，以課題牽動(dòng)課改，以科研指導(dǎo)課改。5、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，要注重全校師生群體體育活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范體育課、兩操，積極開(kāi)展形式多樣的小型體育活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)體育衛(wèi)生工作的一流水平。6、加強(qiáng)校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，接著探究與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式。使校本教研與課改、科研、教師素養(yǎng)的提高有機(jī)結(jié)合起來(lái)。7、大力推進(jìn)信息技術(shù)教育，加強(qiáng)教師網(wǎng)上教研，課件制作，提倡網(wǎng)上備課。進(jìn)一步提高電化教育的實(shí)施水平和電教設(shè)備的使用率，從而加快信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)健康文明、奮發(fā)進(jìn)取的校園風(fēng)尚，注重校園人文氛圍的營(yíng)造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng)。加強(qiáng)校園一刊、一欄、一窗、一臺(tái)、一講的建設(shè)與治理，構(gòu)建學(xué)生精神文明教育的新時(shí)空。三、要緊工作內(nèi)容要求及措施（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，努力造就一支講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、明白治理的領(lǐng)導(dǎo)集體。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，肩負(fù)學(xué)校興衰大任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效。既要關(guān)懷教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。2、開(kāi)展好一周一次的行政例會(huì)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”行動(dòng)上“合拍”。3、要始終保持對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。增強(qiáng)政治意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。4、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入課堂，關(guān)心教師研究，解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。努力學(xué)習(xí)領(lǐng)先垂范，力爭(zhēng)做到“一、二、三、四、五”即：一不忘自己是領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻做群眾的表率；二樹(shù)立光榮感，使命感；三堅(jiān)持原則、堅(jiān)持制度、堅(jiān)持學(xué)習(xí)；四反對(duì)自由主義，反對(duì)只講索取，反對(duì)工作平凡，反對(duì)老好人作風(fēng)；五提倡嚴(yán)格治理，提倡大膽負(fù)責(zé)，提倡令行禁止，提倡服從大局，提倡爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。5、要帶頭樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念，講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔，工作程序規(guī)范。要逐步成為校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校治理的能手，更要成為教學(xué)的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運(yùn)轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學(xué)校進(jìn)展的驅(qū)動(dòng)力。6、要認(rèn)真組織好雙周一次的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次班主任例會(huì)，教研會(huì)。對(duì)分管的工作，組織的活動(dòng)要有\(zhòng)o"打算"打算，有\(zhòng)o"方案"方案，要納入教職工工作考核之中，\o"方案"方案要科學(xué)合理，檢查要嚴(yán)格公正，考核要詳實(shí)可行。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。1、要堅(jiān)持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效，落實(shí)育人工作。形成全員為主，各負(fù)其責(zé)；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長(zhǎng)為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”形式，收聽(tīng)收看教育\o"報(bào)告"報(bào)告、專家講座等。把握當(dāng)前教育進(jìn)展?fàn)顟B(tài)，樹(shù)立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時(shí)代相通的教育理念。3、要嚴(yán)格遵守《五條禁令》和《教師師德規(guī)范》，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，要不斷增強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，要用愛(ài)心、真心、良心賞識(shí)每一位學(xué)生，要了解所教的每一位學(xué)生。要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，善待每一位家長(zhǎng)，珍惜每一天時(shí)刻，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步端正教育思想，更新教育觀念和學(xué)生同心、同行、同樂(lè)。4、嚴(yán)禁校內(nèi)外收費(fèi)補(bǔ)課，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷任何商品資料。不準(zhǔn)隨意同意家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙，不在上課時(shí)刻手機(jī)，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)有侮辱、卑視學(xué)生的言行，對(duì)重大師德問(wèn)題依舊實(shí)行“一票否決”，對(duì)失范違紀(jì)教師要嚴(yán)肅處理，決不姑息。5、強(qiáng)化全員服務(wù)意識(shí)。教師要對(duì)學(xué)生傾注全部愛(ài)心，多用鼓舞、贊許、確信等形式，建立融洽和諧的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)從批判缺點(diǎn)到激發(fā)優(yōu)點(diǎn)，從尊重知識(shí)到尊重學(xué)生的轉(zhuǎn)變，最大限度的愛(ài)護(hù)、調(diào)動(dòng)、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、制造性和主動(dòng)性。（三）德育為本，探究德育新途徑，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。1、完善機(jī)構(gòu)，構(gòu)建堅(jiān)強(qiáng)的德育領(lǐng)導(dǎo)體系，使德育工作富有主動(dòng)性。2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅(jiān)持不懈、持之以恒地開(kāi)展好小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生明白得“行為決定適應(yīng)，適應(yīng)決定性格，性格決定成敗”的道理，同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。3、通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下的\o"演講"演講、每天的兩分鐘德育講話、學(xué)科教學(xué)滲透等，有針對(duì)性的開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。3、堅(jiān)持日檢查，周匯總，半月一次評(píng)比，一月一\o"總結(jié)"總結(jié)，要從學(xué)生每個(gè)日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，把常規(guī)工作抓好，使養(yǎng)成教育真正到實(shí)處，完全實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”，使學(xué)校的每一個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。4、要逐步完善學(xué)校的治理制度與措施，值班領(lǐng)導(dǎo)，早來(lái)晚走，課間午間教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干，減少校園不安全事件事件的發(fā)生。5、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，建立有用有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，要用我們的教育思想阻礙并推動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)專門學(xué)生的再認(rèn)識(shí)，把家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，制造良好的德育環(huán)境。

(四）深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，提高教育質(zhì)量1、教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部治理，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的主動(dòng)性，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到不備課不許上課。教師備課要建立在以學(xué)生進(jìn)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要用學(xué)生的頭腦去考慮，用學(xué)生的思維去備課，要做到“五備五有”。3、強(qiáng)化畢業(yè)班治理。⑴對(duì)尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，分解到教師，責(zé)任到人。⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對(duì)象，強(qiáng)化培養(yǎng)。⑶做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。⑷做好資料收集與使用。⑸落實(shí)“三清”制度。4、加強(qiáng)教學(xué)研究。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。5、加強(qiáng)教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。要抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。作業(yè)形式要多樣，要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提倡分層次留作業(yè)，在作業(yè)批改上，提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。6、狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程治理，完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)治理制度，上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂，課上教師語(yǔ)言規(guī)范，鮮亮生動(dòng)；嚴(yán)密系統(tǒng)，不講廢話，不講閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴(yán)禁坐著上課。7、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，本學(xué)期要認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收和評(píng)估工作，要把考試看作是對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動(dòng)效果的檢驗(yàn)。要把考試當(dāng)作激勵(lì)學(xué)生的手段，當(dāng)作學(xué)習(xí)的加油站。（五）以提高教師整體素養(yǎng)為目的，深入開(kāi)展校本培訓(xùn)1、高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵，是學(xué)校工作的主題。本學(xué)期我們要完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。2、完善教師學(xué)習(xí)跟蹤評(píng)價(jià)體系，實(shí)行檔案化治理，每位教師都要確立個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)展\o"打算"打算，邊學(xué)習(xí)邊工作，使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。3、全校教師都要研究，解讀教育部頒發(fā)的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要點(diǎn)，理解其精神實(shí)質(zhì)，明確要求，通曉各科教改方向，目標(biāo)和任務(wù)。4、建立聽(tīng)課制度，評(píng)課制度，嚴(yán)格過(guò)程治理。全校教師要本著相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，相互提高，取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度，相互聽(tīng)課。校長(zhǎng)聽(tīng)課許多于30節(jié)，教導(dǎo)主任聽(tīng)課許多于25節(jié)，其他教師聽(tīng)課20節(jié)。5、開(kāi)展好每?jī)芍芤淮握螌W(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校提倡、鼓舞教師網(wǎng)上教研、學(xué)習(xí)和研討，開(kāi)拓交流范圍，獵取最新知識(shí)。6、堅(jiān)持教學(xué)反思，反思中有教師成功的\o"經(jīng)驗(yàn)"經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)。（六）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型校園1、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力為師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富，特色鮮亮的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。本學(xué)期1-2年級(jí)的讀書(shū)指標(biāo)是閱讀淺近的童話、寓言、故事、兒歌、童謠，背誦課外優(yōu)秀詩(shī)篇30篇（段），3-4年級(jí)積存課文中優(yōu)美詞語(yǔ)，精彩句段以及課外閱讀中獲得的語(yǔ)言\o"材料"材料，背誦優(yōu)秀詩(shī)文30篇（段），養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好適應(yīng)，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)，節(jié)奏等體會(huì)作品的內(nèi)容和情感。5-6年級(jí)背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）拓展自己的閱讀面。教師讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：（1）、集中與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)許多于40學(xué)時(shí)。（2）、精讀和通讀相結(jié)合，至少精讀兩本有價(jià)值的教育書(shū)籍。（3）、讀與寫相結(jié)合，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，一學(xué)期每人許多于2萬(wàn)字。（七）做好安全穩(wěn)定工作，為教育持續(xù)進(jìn)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境1、安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要嚴(yán)加治理，嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。2、學(xué)校要利用藝術(shù)長(zhǎng)廊設(shè)立安全教育專題宣傳欄，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。要建立安全防范責(zé)任制，要結(jié)合周圍的事例在師生中開(kāi)展安全知識(shí)講座，特不是對(duì)學(xué)生的交通，活動(dòng)，體育課等校內(nèi)的安全，工作要保持高度的警惕，足夠的認(rèn)識(shí)，要長(zhǎng)抓不懈?？傊?，新學(xué)期差不多開(kāi)始，新學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)、工作任務(wù)差不多明確，讓我們?cè)诮逃傊У念I(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、求真務(wù)實(shí)、不斷創(chuàng)新、努力工作，共創(chuàng)平中輝煌的改日！

2008春季學(xué)校工作行政歷月份工作安排責(zé)任人二月組織開(kāi)學(xué)孫書(shū)霞制定打算，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)孫書(shū)霞日常行為規(guī)范教育、兩個(gè)適應(yīng)培養(yǎng)。孫書(shū)霞安全教育、檢查鄧希峰月考質(zhì)量分析會(huì)、滿分卷展評(píng)、包清糾聚。王洪波三月學(xué)生作業(yè)展評(píng)王