學(xué)校開展三育人活動(dòng)方案

XXX小學(xué)開展“三育人"工作活動(dòng)方案為了全面貫徹落實(shí)XX的教育方針，深入持久地開展“三育人"工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，特制定“三育人”工作活動(dòng)方案一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持以xxx為指導(dǎo)，堅(jiān)持xx路線，堅(jiān)持重在建設(shè)、以人為本的方針和原則，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。二、 工作重點(diǎn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展“三育人”工作，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。為此，確定我校開展“三育人”工作的實(shí)踐教育活動(dòng)是：1、 在廣大教職工中開展“三育人”教育活動(dòng)。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策。深刻認(rèn)識(shí)開展“三育人”教育活動(dòng)的重要意義。要有組織地參加“三育人”工作的系列活動(dòng)，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，樹立為人師表的良好形象，增強(qiáng)參與“三育人"教育活動(dòng)的自覺性。2、 建立健全“三育人”教育活動(dòng)的考核評(píng)價(jià)辦法。在建章立制過(guò)程中，既要高度重視辦好教育對(duì)廣大教職工的職業(yè)要求，又要充分尊重教職工的職業(yè)特點(diǎn)，把“三育人"教育活動(dòng)同廣大教師的教學(xué)、科研工作緊密結(jié)合起來(lái)，同廣大教職工的本職工作結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與“三育人”工作的積極性。3、表彰“三育人”先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的比、學(xué)、趕、幫氛圍。要在全校樹立一批“三育人”先進(jìn)個(gè)人，號(hào)召?gòu)V大教職工向他們學(xué)習(xí)。要通過(guò)廣播、報(bào)紙、宣傳櫥窗和網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳在“三育人”教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型事跡，強(qiáng)化典型的帶動(dòng)作用。在宣傳中，要大力提倡適合時(shí)代發(fā)展要求的育人觀。要從學(xué)校的工作實(shí)際和現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā)，聯(lián)系各自的工作特點(diǎn)，落實(shí)好“三育人”工作，做到有的放矢，增強(qiáng)“三育人”工作的針對(duì)性。三、總體部署“三育人”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，是今后幾年我校教育思想政治工作的重要內(nèi)容之一。這學(xué)期集中精力分階段抓好“三育人”工作。第一階段是學(xué)習(xí)教育階段，從9月份開始，到10月底結(jié)束。這個(gè)階段的主要任務(wù)是制訂“三育人”工作實(shí)施辦法，宣傳“三育人”工作的重要意義，動(dòng)員和組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范，通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為“三育人”工作的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。第二階段是對(duì)照檢查階段，從10月初開始，到11月底結(jié)束。這個(gè)階段的主要任務(wù)是通過(guò)多種形式的調(diào)查研究，揭擺我校教職工隊(duì)伍中在“育人”方面存在的問題，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)主要矛盾。對(duì)照檢查要觸及各學(xué)校，觸及個(gè)人，普遍存在的問題也要揭擺。特別是對(duì)工作造成嚴(yán)重?fù)p失，在廣大師生中影響大、有一定危害的問題，不包不壓，更要揭擺。第三階段是整改提高階段，從11月份起，到12月上旬結(jié)束。這個(gè)階段的主要任務(wù)是建立健全規(guī)章制度，有針對(duì)性地釆取措施,使“三育人”工作同學(xué)校的管理、教學(xué)、科研、服務(wù)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，成為日常工作的一個(gè)重要方面，依靠良好的工作機(jī)制，促進(jìn)“三育人"工作的不斷提高。各學(xué)校都要完善《崗位職責(zé)》。第四階段是總結(jié)表彰階段。從12月中旬起，到1月底結(jié)束。這個(gè)階段的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)“三育人"工作的成功經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳表彰正面典型，推動(dòng)“三育人”工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。受表彰的正面典型，要經(jīng)過(guò)具體的評(píng)價(jià)和群眾公開評(píng)選而產(chǎn)生，要寫出典型事跡材料。在我校工會(huì)工作會(huì)議上表彰“三育人"先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體四、具體措施1、加強(qiáng)對(duì)“三育人”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)我校成立“三育人”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX2、結(jié)合“三育人”工作，按不同崗位要求提出不同的主題教育活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園。要從“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”的高度出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把社會(huì)主義榮辱觀教育與“三育人”工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。（1） 教學(xué)崗位人員主要開展以“教書育人"為主題的教育活動(dòng)。各學(xué)科要根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)，圍繞“樹立正確榮辱觀，爭(zhēng)做學(xué)生的良師"的教育活動(dòng)，把樹立社會(huì)主義榮辱觀教育作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，以自己良好的道德情操和模范言行影響、帶動(dòng)學(xué)生。（2） 管理崗位人員主要開展以“管理育人"為主題的教育活動(dòng)。釆用科學(xué)的管理方法，要圍繞社會(huì)主義榮辱觀教育，積極開展“創(chuàng)文明單位，爭(zhēng)做師生滿意管理人員”的教育活動(dòng)，逐步完善各項(xiàng)工作制度，提高工作效能，努力推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。（3） 服務(wù)崗位人員主要開展以“服務(wù)育人"為主題的教育活動(dòng)。要圍繞“強(qiáng)化服務(wù)，提高效能"的教育活動(dòng)，加強(qiáng)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的教育，重點(diǎn)在抓好服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，反對(duì)鋪張浪費(fèi)上下功夫。3、 根據(jù)不同崗位的要求，開展崗位競(jìng)賽，“比一比"（比技術(shù)、比教師基本功、比服務(wù)態(tài)度），“看一看"（看成績(jī)、找差距、求整改），“評(píng)一評(píng)”（開展一次“三育人”工作教育講評(píng)會(huì)），把“三育人”